教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》試題預(yù)測最新版(二)-17

參考答案:A教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是_____A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的C清左右D:使幼兒看得更清楚參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。2、簡答題學(xué)習(xí)遷移參考答案:參考解析：學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。3、簡答題什么是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)？如何促進創(chuàng)造性學(xué)習(xí)？參考答案:參考解析：(1)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)一詞直接來自創(chuàng)新學(xué)習(xí)，是指能夠引起變化、更新、改組和形成一系列問題的學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的關(guān)鍵目標(biāo)是在充足的時間內(nèi)擴大觀念的影響范圍。(2)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)實際上是創(chuàng)造性教育的一種形式。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力應(yīng)該抓好以下三方面：①培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣、動機。具體目標(biāo)是：持有強烈的好奇心；好勝好強，不甘落后；有強烈的求知欲；興趣廣泛，對各種學(xué)問和學(xué)習(xí)活動都感興趣；敢于提問，即使遇到譏笑也不在乎；勇于置疑；有自信心；講求學(xué)習(xí)效率，能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒；學(xué)習(xí)時朝氣蓬勃，不怕困難，不怕吃苦，不怕受累；虛心，自己錯了就承認(rèn)，沒有任何顧忌。②發(fā)展創(chuàng)造性思維。具體目標(biāo)是：觀察事物細致；富于想象力；對事物反應(yīng)快，容易受到啟發(fā)；勤于動腦，對學(xué)習(xí)過程中的各種問題不滿足于知其一，喜歡從與問題相關(guān)的各個方面去積極思考，尋根究底；善于假設(shè)，能運用假設(shè)的辦法，引發(fā)思維，尋求問題的解決；不拘泥，不守舊，樂于創(chuàng)新；有主見，不輕信他人的意見；喜歡用新穎的或者異常的方法解答問題；能注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，熟練地利用舊知識學(xué)習(xí)新知識；思維敏捷、開闊。③進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)實踐。具體目標(biāo)是：學(xué)習(xí)扎實，肯下功夫，會利用時間；在學(xué)習(xí)過程中講究效率，成績突出，知識面廣；敢于大膽實踐，急于求新；在學(xué)習(xí)中，喜歡一氣呵成，有不完不罷休的勁頭；有控制自己的能力；自理能力強。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的方法是多種多樣的，應(yīng)根據(jù)教育對象的特點、教師的特點和具體的環(huán)境條件來選擇和實踐。4、單選題在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。這是哪一條教學(xué)原則_____本題解釋:參考答案：A。參考解析：題干描述的是直觀性原則的概念。5、單選題在課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)之外，利用課余時間，對學(xué)生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是_____D、校外教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析6、判斷題人文主義文學(xué)是文藝復(fù)興時期歐洲文學(xué)的主流。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：文藝復(fù)興時期所形成的資產(chǎn)階級思想體系被稱為人文主義。人文主義者主張一切以“人”為本，來反對神的權(quán)威。7、單選題普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析8、單選題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律包括效果律、練習(xí)律和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：桑代克提出了學(xué)習(xí)的三大規(guī)律：練習(xí)律、準(zhǔn)備律和效果律。9、單選題擇友的_____，指兒童傾向于選擇與自己的興趣、習(xí)慣、性格和經(jīng)歷相似的人做朋友。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：擇友的同質(zhì)性是指兒童傾向于選擇與自己的興趣、習(xí)慣、性格和經(jīng)歷相似的人做朋友。10、單選題教師運用手勢有一個過程，其動作的規(guī)律是_____。A:欲揚先抑、欲左先右、欲上先下B:欲揚先抑、先右后左、先上后下C:欲揚先抑、忽左忽右、先上后下D:欲揚先抑、先右后左、先下后上參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師運用手勢有一個過程，其動作的規(guī)律是欲揚先抑、欲左先右、欲上先下。11、判斷題德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：學(xué)生的思想品德是在活動和交往中逐步形成發(fā)展起來并接受其檢驗的。12、判斷題沙塵暴是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。13、單選題文件的連續(xù)性指_____A:對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B:文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效C:文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D:指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：文件連續(xù)性，是指對同一行為進行約束和規(guī)范的各個文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立，互相矛盾。14、簡答題劉騰輝是城關(guān)中學(xué)一年級學(xué)生，平時住校就讀。為解決學(xué)生就餐時的喝水問題，城關(guān)中學(xué)規(guī)定。各班級學(xué)生輪流值日，以兩人為單位用鐵桶為所在班級抬開水。2004年某天，劉騰輝與另外一名同學(xué)在抬水回來的途中，不慎被絆倒，劉騰輝前胸及右上臂皮膚被燙傷。(1)請用教育法律相關(guān)知識分析學(xué)校的做法是否正確，為什么？(7分)(2)請你談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該怎樣加強校園安全防范。(7分)參考答案:參考解析：(1)學(xué)校的做法錯誤。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。本材料中，城關(guān)中學(xué)及教師明知劉騰輝系未成年人，但卻安排并默許其從事用水桶抬開水喝這一危險行為。城關(guān)中學(xué)主觀上有過錯，客觀上存在疏于管理、同意未成年人從事不利于身體健康成長的活動的行為，造成了劉騰輝絆倒被開水燙傷。(2)①安全防范從小事做起，規(guī)范學(xué)校管理，杜絕散漫管理帶來的安全隱患。另外，規(guī)范教師行為，對違反《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師行為堅決予以制止和批評。②加強學(xué)校的安全教育，提高教師的安全防護意識和法律知識。③做好學(xué)生的自護教育。④做好學(xué)校的安全保障方面的硬件設(shè)施的維護，搞好學(xué)校應(yīng)急事故處理程序的研究準(zhǔn)備。15、簡答題甲、乙二人于某年8月至次年9月間，從某火車站爬上貨物列車，在運行途中將鐵路運輸物資拋到車下，然后跳下列車轉(zhuǎn)移贓物，二人先后盜竊作案28起，價值數(shù)千元。二人在每次盜竊之前，都向丙和丁打招呼：“你們把車準(zhǔn)備好。”甲、乙盜竊后，再叫丙、丁開拖拉機將贓物拉到銷贓地點銷0元。請問：丙、丁的行為是否與甲、乙二人構(gòu)成共同犯罪？為什么？參考答案:參考解析：丙、丁的行為與甲、乙二人的行為構(gòu)成共同犯罪，因為他們在事先有盜竊犯罪的通謀。甲、乙在每次盜竊前通知丙、丁，讓其準(zhǔn)備車子拉贓；丙、丁實施了共同犯罪行為。甲、乙盜竊，丙、丁運贓、銷贓，這屬于有分工的復(fù)雜的共同犯罪形式。16、簡答題品德參考答案:參考解析：品德又稱道德品質(zhì)，是個體依據(jù)一定的社會道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理傾向和特征。17、單選題主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：盧梭認(rèn)為教育的首要目的就是保護兒童善良的本性，他主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來。18、簡答題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)參考答案:參考解析：幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)是指幼兒在學(xué)習(xí)活動中所具有的創(chuàng)造性人格特征與創(chuàng)造性思維過程。19、單選題五行學(xué)說認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)。同時，還以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的制約關(guān)系，認(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運動之中維持著協(xié)調(diào)平衡。這種觀點_____①認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向②不以意識、鬼神說明世界，是科學(xué)的世界觀和方法論③把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，實質(zhì)是唯心主義觀點④以“相生相克”解釋世界，包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“五行學(xué)說認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)”，說明這種觀點認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，①正確?！罢J(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運動之中維持著協(xié)調(diào)平衡”，說明五行學(xué)說包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點，④正確。②③觀點錯誤。故答案選C。20、判斷題愛國主義教育培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚感情和深切的愛，它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。_____感參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚感情和深切的愛．它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。21、單選題非特異性免疫的免疫功能是_____C:預(yù)防接種后具有的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：非特異性免疫又稱天然免疫或固有免疫，它是人類在漫長進化過程中獲得的一種遺傳特性。22、判斷題從抵制不良行為看,懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：從抑制不良行為的角度來看。懲罰還是有必要的，也是有助于良好的態(tài)度與品德的形成。當(dāng)不良行為出現(xiàn)時，可以用兩種懲罰方式：一是給予某種厭惡刺激；二是取消個體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等。23、多選題儒家的“四書”是指_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：“四書”指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。故選ABCD。24、單選題_____不是幼兒期兒童性格的典型特點。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒期兒童性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。25、單選題19世紀(jì)40年代以后，資本帝國主義勢力一次又一次地發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，妄圖瓜分中國、滅亡中國，但是，帝國主義列強并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____A:中西文化存在巨大差異B:中國經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C:帝國主義列強之間的矛盾和相互制約D:中華民族進行了不屈不撓的反侵略斗爭參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查帝國主義列強未能實現(xiàn)瓜分中國的圖謀的原因。帝國主義侵中國的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個重要的原因。而帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國，其根本原因在于中華民族進行了不屈不撓的反侵斗爭。故答案選D。26、多選題閱讀材料回答題：一個人從出生到死亡，無時無刻不在接受著來自各方面的恩惠，國家有恩于我們，社會有恩于我們。大自然有恩于我們……這諸多的恩惠中，讓人感受最直接、最深切、最強烈的首推父母的養(yǎng)育之恩和師長的教誨之恩，對于父母、師長，無論如何回報，也難以答謝其深恩厚愛于萬一。學(xué)校教育在人的發(fā)展中起什么作用?()A:學(xué)校教育為人的發(fā)展提供了可能B:學(xué)校教育是人發(fā)展的內(nèi)在動力C:學(xué)校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范D:學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能E:學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是無條件的參考答案:CD本題解釋:參考答案：CD。參考解析：學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，它具有加速個體發(fā)展的特殊功能，促進個體社會化。但學(xué)校教育的主導(dǎo)作用必須通過學(xué)生自身的積極活動來實現(xiàn)，并不是萬能和無條件的。27、單選題學(xué)前教育的實質(zhì)是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)前教育是一種為兒童今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)的啟蒙教育。28、單選題在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育者是構(gòu)成教育活動的基本要素之一，是教育活動的主導(dǎo)因素。29、單選題中小學(xué)校園周圍_____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：詳見《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第五十二條規(guī)定。30、判斷題屬于近現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)組織形式之一的文納特卡制，要求教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間。因人、因時、因事進行個別指導(dǎo)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：文納特卡制是由美國人華虛朋于1919年在芝加哥市郊的文納特卡鎮(zhèn)公立中學(xué)實行的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)組織形式的特點是：第一，有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，對每個單元都有非常細致的規(guī)定和小步子的自學(xué)教材。第二，應(yīng)用各種診斷法測驗檢查學(xué)生每個單元的學(xué)習(xí)情況。在這種測驗之前，先進行練習(xí)測驗，由學(xué)生自行練習(xí)、自行改錯，直到正確為止。第三，通過自學(xué)及診斷測驗后，方可學(xué)習(xí)下一單元的教學(xué)內(nèi)容。第四，教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間．因人、因時、因事進行個別指導(dǎo)。31、單選題教師帶幼兒參觀木偶博物館，屬于_____A:家庭與社區(qū)的合作B:幼兒園與社區(qū)的合作D:家庭與社會機構(gòu)的合作參考答案:B本題解釋:參考答案：B。32、單選題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：。33、簡答題親社會行為參考答案:參考解析：親社會行為是指人們在社會交往中對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為，包括謙讓、幫助、合作、分享、安慰和捐贈等。34、單選題幼兒的聽覺偏好趨向_____A:就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲B:就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C:就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)D:新生兒愛聽柔和的聲音參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：新生兒喜歡聽人說話，尤其喜歡聽自己母親的聲音，他們還喜歡聽高調(diào)的聲音。新生兒不喜歡聽嘈雜的聲音。35、單選題認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指_____A學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)B:學(xué)科知識發(fā)展的順序C的結(jié)構(gòu)D:個人已有知識的內(nèi)容和組織參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。36、多選題分析上述材料，教育對人的發(fā)展的作用有()。A:教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范B:教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能C:基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值D:教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能E:教育是人的發(fā)展的外部必備條件參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。37、單選題下列哪種策略是教師進行人格修養(yǎng)的最好策略?_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“取法乎上”指效法于精湛、高超的學(xué)識、技藝等，常與“僅得其中”連用，意謂效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。參考答案:CD38、單選題查閱文獻資料最快捷的方法是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)檢索逐漸成為查閱文獻資料的快捷方法。39、簡答題創(chuàng)造想象參考答案:參考解析：創(chuàng)造想象是按照一定的目的和任務(wù)，運用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立創(chuàng)造出新形象的過程。40、單選題新課程把教學(xué)過程看成是_____的過程。A:教師有目的、有計劃、有組織地向?qū)W生傳授知識B:師生交往、積極互動、共同發(fā)展C:以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)D:你講，我聽；你問，我答；你寫，我抄參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革提倡的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。41、多選題再造想象的條件有_____A:具有豐富的表象儲備B:為再造想象提供的詞語及實物標(biāo)志要準(zhǔn)確、鮮明、生動C:積累必要的知識經(jīng)驗D:正確理解詞語與實物標(biāo)志的意義參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：積累必要的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件。42、多選題教師專業(yè)需要的重要特殊能力有_____D:組織教學(xué)活動能力參考答案:ABC本題解釋:參考答案：CD。參考解析：專業(yè)特殊能力是指與教學(xué)實踐相關(guān)的語言表達能力、活動組織能力、學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力等。43、填空題初等義務(wù)教育普遍實施于____。參考答案:近代社會本題解釋:參考解析：近代社會44、多選題閱讀材料回答題：馮亮和丁明是初二的學(xué)生，最近兩個人都有些心事。于是，他們湊在一起聊天……馮：你說咱們已經(jīng)快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當(dāng)小孩看，什么都管。?。嚎刹皇锹?吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學(xué)回家稍晚就嘮叨個不?！鏌?有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。?。鹤罱欢螘r間，我情緒似乎失控了。今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學(xué)面前出丑。馮：我發(fā)現(xiàn)了，你臉都紅到脖子根了。?。翰还膺@個，有時高興起來，我就跟飛上天似的，覺得無所不能，可是難過起來，又像被打入了18層地獄……馮：我也一樣，就比如每次和女同學(xué)打招呼，我都莫名地心跳加速，既緊張又害羞，以前不是這樣。?。河袝r候也會擔(dān)心自己在別人眼中形象不好。譬如不夠帥之類的。馮：還有不夠優(yōu)秀、能力不夠強等。特別希望在別人眼中我是一個聰明有實力的人。丁：我特別理解你，這種感覺我也有，而且特想跟人傾訴，但就是不知道該跟誰說。根據(jù)上面兩位同學(xué)的對話，下列關(guān)于中學(xué)生青春期心理發(fā)展的特點正確的是()。A:自我評價的獨立性增強B:心理上出現(xiàn)閉鎖性，很多事情難以啟齒，無從傾訴C著增強D依附于別人E:從關(guān)注心理的自我向關(guān)注生理的自我轉(zhuǎn)變參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：這一階段的青少年自我評價的獨立性增強，表現(xiàn)在有主見、注重同學(xué)和老師的評價；自我評價更加全面，從關(guān)注生理的自我(關(guān)注身高、外貌)向心理的自我轉(zhuǎn)變(關(guān)注自己的煩惱、感受)，更多關(guān)注自己的內(nèi)心世界。自我體驗深刻，成人感顯著增強，感到自己已經(jīng)長大成人．希望獨立于父母，產(chǎn)生反抗心理；心理上出現(xiàn)閉鎖性。很多事情難以啟齒，無從傾訴；自我體驗更復(fù)雜、深刻。45、多選題網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶