部編版人教版四年級上冊語文試題 - 期末專項復(fù)習(xí)丨人教部編版 (無答案)

專項復(fù)習(xí)——詞語搭配一、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。()的性格

()的脾氣

(的活()的胸懷()的能力()的性格

()的謊言()的表達

()的小臉()的哀痛

(的滋味(的庭院()的馬路()的莊稼()的洞穴()的小路()的野獸

()的燈光()的傳說()的記憶()的雨林()的身軀

()的葡萄()的麥苗()的構(gòu)造()的信念()的怪物

(的空氣(的天空(的海報(的牙齒(的態(tài)度靈巧的)敏銳的)細小的)平坦的)悲慘的)幸福的)

漫長的)輕微的)鋒利的)

乏味的)遼闊的)絕望的)()地等待()地宣傳()地批評()地避開

()地描述()地阻止()地準(zhǔn)備()地勸慰

()地研究()地完成()地進攻()地贊嘆

(地推進(地呼吸(地拍打(地求饒二、照樣子寫一寫。(招待)客人()日()票()記憶()海報

()灰塵()指令()身軀選擇()

挖掘()

修理()

擺動()研究()三、連一連。規(guī)模神態(tài)山洪滿懷灑滿綻放健壯的美好的彎曲的輕快的燦爛的

關(guān)注()自若宏大暴發(fā)陽光希望花朵體格音樂情感小路陽光

發(fā)明()收拾)空曠的

原野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．專項復(fù)習(xí)——多音字一、給多音字選擇正確的讀音填在括號里。zɡzànɡ1.臟)心()內(nèi)臟)臟服)tándàn2.性()炮()導(dǎo)彈)彈()二、下列詞語讀音完全正確的一項是()A.雨(lù)痕(hén跡得děi知精力(jiéB.身(ū假jià)使

絨rónɡ)毛無可奈nài何C.凌línɡ)空

甚shèn至蠻hènɡ憤(不搏bó斗彈)力三、給下列多音字注音。

哀āi痛提(tí心膽沒駕違,件被交警沒)收了他仍像沒()事一樣。舍我舍)得離開住了這么多年的宿()還下后我()要去圖書館還書。系你系)紅領(lǐng)巾去學(xué)校聯(lián)(少隊員來參加活動。5.假假)如兒童節(jié)學(xué)校不放假),我們怎辦?降我有辦法使從空中(落的敵人投(。間他兩人之()的友誼從來沒有間)過。彈這彈)彈力很強。散我集的材料散失,散)文沒法寫了。數(shù)兩能數(shù)數(shù))的小孩已屢見不鮮。參人(苗長得(差齊。會今召開的會(計工作()議一會)兒就要結(jié)束了。13好好)惡勞的做法不(?？p這縫)機的臺板有裂縫)。扇他著扇子卻扇)不來風(fēng)。．．．．．．．．．．．．．．．．16得你(把心()會寫得)具體詳細些。17幾這(張茶()(乎都要架了。18卷考(被風(fēng)(),飄落到了地上。了他地形早已(如掌了)粘膠不粘了書粘)不緊。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．專項復(fù)習(xí)——反義詞一、在括號里填上反義詞。柔和——)新——)滿—()歡—()漫長——)乏——)敏銳——)舒服—()牢固——)平——)疲勞——)合攏—()嚴(yán)厲——)立——)敬佩——)堅定—()精心——)龐——)安然——)結(jié)實—()哀痛——)悲——)古怪——)冷淡—()沉穩(wěn)——)滋——)嚴(yán)肅——)清晰—()抱負(fù)——)贊——)沉郁——)非凡—()訓(xùn)斥——)屈——)響亮——)寬闊—()焦急——)靈——)茂盛——)悲慘—()強大——)清——)增長——)違抗—()二、寫出下列加點詞的反義詞。爸爸很懶惰不媽媽那么)。妹妹很乖巧不弟弟那么)。我們的老師對待學(xué)生很和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很)。寒風(fēng)呼呼地刮著大街上的人都裹著厚的棉襖只有凡卡穿著的衣服。5.明身體很虛,只有鍛煉才()起來。三、給加點詞填寫恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。不管遇到什么情況都要沉不要。這里有高聳的山脈也(的峽谷。蜜蜂向這邊聚攏來而蝶卻向那邊)。節(jié)約糧食光榮()糧食可恥?！傍B的天堂”起初是靜寂的后)起來。這家的主人很冷,家的卻很()四、試著用一組反義詞寫一句話。例王伯一家人很注(約用而鄰居劉叔叔家卻很浪)水。專項復(fù)習(xí)——積累默寫1.默古詩《鹿柴,

。

,

。2.好則裕

。——《尚書》3.

之

之

之

之

之?！抖Y記》4.智之士,

?！醭?.

,能無惑——韓愈6.學(xué)要廣泛涉獵指的是全地思考指的是

;有針對性地提問請教指的是;形清晰的判斷力指的是

;學(xué)會周;用識和思想指導(dǎo)實踐指的是。7.不習(xí)自能知,不問別人自己就懂得從古到今做事情還有這樣的人。所以漢朝的王充說

,,

。8.韓在《師說》提出:“到更多知識。

,孰能無惑?”訴我們要多學(xué)習(xí)才能學(xué)二八月夏雨少一場秋雨

,扇丟。。。,十場秋雨。13.八

,九月

,十月還有。14.八里來

,雁兒腳上。15.初時節(jié),愛的女孩子們早早脫下了厚重的棉服,老和小孩還穿著羽絨服,不冷的小伙子甚至只穿著一件毛衣。這讓你不由想起諺:,

。16.俗說:“

,

著場接著一場的秋雨,秋天即將走到盡,天也就要來臨了。17.默古詩《嫦娥,

。

,

。但使龍城飛將在20.21.陽。比上不,機不可,

,死亦為鬼雄?！断娜战^句》。——《出塞》,古來征戰(zhàn)幾人回—《涼州詞》,在尋昔日的春光,在追尋雨露和太,寸有所長。。,禍從口出。,駟馬難追。。,謬以千里。小明同學(xué)經(jīng)常嘲笑班里同學(xué)不如自己學(xué)習(xí)好老告誡他說:你要正視自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點俗話說‘張亮是個小馬虎,寫作業(yè)的時候不是落個題,就是少寫個標(biāo)點號,而他對此毫不在意。老師說不小看這些小問題

,

千之堤毀蟻穴君子說話要算話俗話說“諸葛亮對周瑜說“此時天時地利人和,們用計引誘曹軍上,定能取勝默寫《別董大,

。

,?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．專項復(fù)習(xí)——近義詞一、在括號里填上近義詞。寬闊——)滿意——)焦急——)牢固——)

頓時——)柔和—()歡快——)漫——)靈巧——)敏銳—()平坦——)?！?

新鮮—()乏味——)舒服——)合攏——)茂盛——)敬佩——)鋒利——)哀痛——)擔(dān)憂——)滋潤——)贊嘆——)非凡——)

悲慘——)嚴(yán)——)堅定——)精——)龐大——)安——)悲傷——)假——)居然——)冷——)嚴(yán)肅——)清——)疑惑——)沉——)訓(xùn)斥——)屈——)

立即——依然——結(jié)實——古怪——沉穩(wěn)——抱負(fù)——果真——響亮——

))))))))孤零零——)面土色—()提心吊膽—(二、選詞填空。

)維持

保持

保護1.漁起早貪黑地,還)不了一家人的生活。2.他終)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。必須

必需3.一蜜蜂要釀造一公斤,)在一百萬朵花上采集原料。4.他了一些學(xué)習(xí)(的用品。沉重

繁重()的工作累他更加消瘦了。他懷著)的心情告別了媽媽。三、給下面句子中帶點的詞語換上另一個詞使該句子的意思不變。1.只有什么東西響了一,母雞立警起來。)母雞有時候欺辱最忠厚的鴨子。()說貓老實吧它性格的確有些古。()寒冷的冬天要來了小鳥必須離開樹飛去遠方。()我心里不由得泛起一陣同和憫。)垂柳外邊是一望無垠的稻田。()漁人坐在船,悠然地吸著煙。)從重慶乘船到武,游覽了世界聞名的長江三峽。()專項復(fù)習(xí)——句子一、寫出下列句子所運用的修辭手法。1.花開了葉綠,草兒青了春天已經(jīng)到來了。()2.春是位魔法,她融化了冰讓小草破土而出

()3.我步十,急匆匆地向?qū)W校趕去。

()4.船飛濺起的浪,吟唱著歡樂的歌兒。

()5.露真珠月似弓。

()6.巴大的地方也想踢足,真是不折不扣的球迷。

()美麗的故鄉(xiāng)它我成長的搖籃。)燕子時而飛過高空,用子碎白云;而掠過田野帶著春姑娘的祝福;時而低飛頭頂,告訴小朋友要下雨的消息。

()9.梅爭春未肯降。

()10.頑的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

()二、判斷下列句子中破折號的作用把正確答案的序號填在括號里①解說;聲音的延長;意的遞;④話轉(zhuǎn);⑤表意思的轉(zhuǎn)折。1.這一年的最后一天——大年夜。)2.那一雙很大的拖鞋——那么,向是她媽媽穿的。

()3.遠傳來了火車“嗚——嗚——嗚”的聲音。

()4.一,秒……四十秒鐘以后——大家已經(jīng)覺得時間太長了。()5.“——嘩——”我循聲望,原來是一名清潔工在掃地。6.“天好熱!——你出差用的資料都準(zhǔn)好了”()

()7.望了一條明如玻璃的帶子——河。

()8.穿寬闊的風(fēng)門廳和衣帽,就到了大會堂建筑的樞紐部分—中央大廳。()9.孩雖然不多——只有兩,可是全靠她一個人張羅。

()10.我殷切地希望——希望你們歸來。()三、反問句與陳述句(一反問句變陳述句這位小姑娘天真美好的心不正像一朵含苞欲放的花蕾?知識是無止境的我們有什么理由驕傲自故步自封呢難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)?人與山的關(guān)系日益密,怎么能不讓人感到親切舒服?(二陳述句變反問句我們不能做損人利己的事。我知道這個答案是正確的。別人能做的,我也能做到。四、修改病句。因為當(dāng)時大雨傾,以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。在教室里專心聽教師講課。我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。中國是世界四大文明古國。媽媽總愛回憶過去的往事。星期天我了一幅畫和一篇作文。春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。我們班被評為“先進班集體”稱號。五、擴寫句子。1.河流過橋洞。我們讀書。風(fēng)吹小樹。我們來到沙灘上。陽光照在他的臉上。六、縮句?；顫娍蓯鄣牡艿芙蚪蛴形兜爻灾窒阌痔鸬拇筇O果。狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。他家院子前后栽滿了青翠的竹子。王老師馬上向我投來鼓勵的目光。七、按照要求改寫句子。蝴蝶在花叢中飛來飛去。改擬人)百靈鳥在樹枝上叫。改人句桃花開了。改人句)海浪激起的泡沫美麗極了。(改喻句割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。(改比喻句三月的清晨天中總彌漫著薄霧。改比喻句)八、給下面的句子排序。一()我連忙上前一步向老師問好。()生愛師師生我心里真快樂。()同學(xué)們也一個跟著一個地向老師問好。()我走進校門,遠遠看見老師在教室門口。()老師也向同學(xué)一個一個地問好。()同學(xué)們心里也都很快樂。二()媽媽趕忙拉住小軍的說“先洗洗手再吃飯()他放下書包就要去端飯碗。()小軍聽了媽媽的,先去洗了手。()媽媽高興地:“這才是講衛(wèi)生的好孩子()小軍回到家看桌上已經(jīng)擺上了飯菜。九、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。()我為人民的利益堅持好的為民的利益改正錯的,我們這個隊伍()一定會興旺起來。()刻苦學(xué),)能不斷提高學(xué)習(xí)能力和成。()多讀多,作文會步。()這本小說有趣極,)我一口氣就把它看完。雨來犧牲生命,不泄露秘密。凡卡心想()城里受罪()到鄉(xiāng)下爺爺那里去。()別人的意見不一定全我()虛心聽取。我們要努力讀書(要關(guān)心政治。()走到哪,他)能聽到音樂聲。小剛讓我猜他參加了什么興趣小,我說:()美術(shù)組()模組這里的(很,)沒有奇異草。十、照樣子仿寫句子。1.書鑰匙能啟智慧之門書階梯幫人們登上理的高峰。書是

,;書是

,

。2.如你是魚兒,那快就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,快樂就是一束暖暖香香的陽光。如果你是

,那樂就是

;如你是

,那快樂就是。3.母是一縷陽,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是,4.教前方有一塊黑,不那是黑板那播種知識的沃土。,,,

。

。專項復(fù)習(xí)——課內(nèi)閱讀(一西豹鄴戰(zhàn)國時候魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴。門豹到了那個地,看到田地荒蕪人煙稀,就找了位老大爺來問他是怎么回事?！洗鬆斦f“哪家有年輕的女孩子巫就帶著人到家去選的人家花點兒錢就過去了沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。到了河神娶媳婦那,他們在漳河邊放一條葦席把孩打扮好,讓坐在葦席,著水漂去。葦席先還是浮著,了河中心就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去,所以人口越來越,地方也越來越窮西門豹問“那么漳河發(fā)過大水沒有呢”老大爺說“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水年年鬧旱災(zāi)西門豹:“這說,河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我去送送新娘1.照子寫語。眼睜睜式)2.用”出下面句子中表示動作的,并回答問題。西門豹到了那個地方看田地荒,人煙稀少就找了位老大爺,問他是怎么回事。(1)西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是(2)西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣做:3.理句子的意,在正確的句意后打“西門豹說“神還真靈啊(1)西門豹真的相信河神娶媳婦可免除災(zāi)害。

()(2)西門豹說的是反話他備利用信破除迷信。()4.鄴個地方人口為什么會越來越?(二蝙和達科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究終jiēkāi)了蝙蝠能在夜間飛行的密邊飛一從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲,人的耳朵是聽不,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇障礙物就反射回,傳蝙蝠的耳朵,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家mófǎng()蝙蝠探路的方法給飛機裝上了雷達達過天線發(fā)出線電波無電波遇到障礙物就反射回,雷達接收,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙所以飛機飛行就更安全了。按拼音寫詞語。從文中找出下列詞語的近義詞。仿照——)重——)阻——)清晰—()3.讀這個片段,我知道雷達的天線、雷達發(fā)出無線電波、雷達的熒光屏分別就像蝙蝠的、、。4.蝙在夜里是這樣飛行的:它邊飛,一

一種聲音。這種聲音叫作

,人們的耳朵是聽不見,蝙蝠的耳朵卻聲波像波浪一樣向前推,遇到障礙物就

,傳到蝙蝠的耳朵里蝙蝠就立刻。5.科家從蝙蝠身上發(fā)明了雷,能說說你從自然界中得到的啟示或者自己搜集到的一些啟示嗎也以說說自己的小發(fā)明。三)觀潮午后一點左,遠處傳來隆隆的響,好悶雷滾動。頓時人聲鼎,有告訴我,潮來了我踮著腳往東望去江還是風(fēng)平浪,看不出有什么變化。過了一會,聲越來越大只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移,漸),(),()再近,只見白浪滾,形成一兩丈多高的水墻。浪潮越來越,猶如千萬白馬()地奔而來;那聲音如(),好大地都被震得顫動起來。根據(jù)課文內(nèi)容把上面的語段補充完整。這兩段話是按照)順序來寫的填)A.由遠及近

B.近及遠3.兩文字,分別把浪潮比作)、)和。4.畫浪線的句子寫得好?為什么5.妙生花你到過大自然中的些奇?請你“奇字用比排等修辭手法寫出你所見奇觀的特點。專項復(fù)習(xí)——課外閱讀(一)心靈有耳一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外,而,誰叫她永遠穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩小女孩躲在公園里傷心地流淚。公園,。想我什么不能去唱歌呢難我真的唱得很難聽嗎想想,女孩就低聲唱了起來,她了一支又一,到唱累了為止唱得真好!”這,一聲音響起來,“謝謝你,姑娘,你我度過了一個愉快的下午姑娘驚呆!說話的是一個滿頭發(fā)的老人。他說完后就站起來自顧自地走了。小女孩第二天再去時那老人還坐在原來的位置,臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起,老人聚精會神地聽著一陶醉其中的情后他大聲喝說:謝謝,小姑娘你得太棒!說,他仍自顧自地走了。這樣過去了許多年,小孩成了大女,成了大女孩的她長得美麗窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。一個冬日的下,她特意去公園找老人。公園,。她失望了,那兒只有一張小的孤獨的靠椅。后來才知道,老人早就去世了。“他是個聾,都聾了20年哩”一知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣、聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老,竟然根本聽不見1.默短文用“”出短文中描寫老人神態(tài)、語言、動作的句子。并選擇其中一句,說說它在抒發(fā)人物情感上的作用。2.短兩次寫到女孩“驚呆了,第一次是因為。

;二次是因為3.老每次聽完歌后都“徑自走了,這是因為

()老人不想打擾小女孩繼續(xù)唱歌。老人怕小女孩知道他是聾心會再次到傷害。老人怕小女孩知道他耳朵聾了下不給他唱歌了。4.聯(lián)上下,體會文中女孩的心情有什么不,然后分別在短②的線上補寫公園里的景象表女孩的心情。5.從文中我識了一個

的老人。(二)點亮自己你就是一束光進入高中以后隨新入校的新奇和喜悅漸漸褪,們陷入緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中。父的期盼,老的叮嚀,像子一樣輕輕拍打在我們身上,以至不敢有片刻的松懈。看到同宿舍的小薇買來厚厚一摞復(fù)習(xí)資料,阿邊吃午飯邊背誦課文,我由得暗暗著急。③“人為,不進則退。大家都要加油!聽老師這么,我心里先是一驚又一沉。時光如水匆流一晃就是一年多那天,我倚窗朝外看,宿舍樓下的花開,亮燦燦的迎春花白而碩大的玉蘭花……我去看花,萬順街的櫻花應(yīng)該開了提議說⑤“下有自習(xí)課有些糾結(jié)地,可是花不等人?、蕖昂冒≡廴シ潘梢幌掳衫虬蜒劬臅旧弦崎_,忙附和道。這些日子里,我們只顧埋身于書山題海不邂逅一場花事此那陽光和暖的午后我們約好一起去看櫻花。到了那里我們瞬間被眼前的景象驚住了A那樹樹的繁,團團簇簇燦如云霞。B微徐徐吹,動著花香,天花瓣飛落如雨整條街香氣四溢。我們奔跑著歡呼著忽然瞥見一個熟悉的身影主吳老師車從馬路對面過,她顯然看到了我,微怔了一,著騎了過去。我們頓時興趣索,促地結(jié)束了出,回學(xué)校。上晚自習(xí)的時,們心里有些忐忑不,可師此只字未提。晚上宿熄燈后大家發(fā)起牢感嘆學(xué)習(xí)壓力太,直透不過氣。那一瞬,我像坐在同一艘船上,周是漫無邊際的黑,不到未來,覺不到希望。⑩“青如,卻也美麗易逝。要珍惜當(dāng),過好每一天點自,你就是一束光外傳來前來巡夜的吳老師的聲音我們紛紛陷入沉思,中早已波浪翻涌。在此后的學(xué)習(xí)中我們放下抱怨相互勉勵。那年高考上各自理想的大學(xué)。漫漫人生道路上我遇到很多不如意順心的,每想起老師的那句話猶如一束光照入心底。不管面臨怎樣的境只要點亮一盞心燈便能心境通明無憂亦所。1.聯(lián)上下文或生活實際理解詞語。邂逅倉促2.用句話概括短文的主要內(nèi)容。3.第段畫線的句,句A寫是

(動靜態(tài)繁,如同

;句B寫是(動

靜態(tài)花瓣,如。兩句話不僅寫出了

覺感受,還寫出了覺感受讓人如臨其境。4.吳師看到“我”在看花時“微怔了一下”是因為

;“們”頓時興味索然是因為為。

;回來后“我們”忐忑安是因5.對中畫波浪線的句子理解正確的一項是

()青春雖然美麗卻很短,所以我們應(yīng)該抓住時機認(rèn)真享受。珍惜現(xiàn)在美好的生活只盡了自己的努力也一種成功。青春美麗易,我們要懂得珍惜把自己最美好的時光獻給社,點亮自己也照亮別人。6.結(jié)生活實,說說短文帶給你的啟發(fā)。三①星天的早,我一個朋友家去,過一條小巷,然眼前一:!美的,路邊一字排開得正盛、正!為破的小巷平添了幾生機!我由得停住了腳,深深地被花吸引住了真想過去嗅一嗅。“吱——一門一間矮矮的花房中伸一根拐杖一個十五六歲、眉清目秀的小姑娘吃地提著一壺水僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來。呵是?每天總能菜場上看見她一樸素的打扮褲上還有補丁她見了,淺淺地一笑就始仔細地給花澆水了。不用問這花一定是她種的多美呀!在朋友家,們又談起她。我第一次看見她,她得像一根豆芽,瘦削的肩膀托著一張憔悴的,像一個久病的人給一種弱不禁風(fēng)的感覺用,她肯定是個鄉(xiāng)下的孩子。朋友告訴,和奶奶住在一間十平方米不到的小破屋里,陰潮濕因陽光都被四周高高矗立的樓房擋著。奶奶成天躺在床,靠孫女照顧和每月幾十元的救濟勉強維持著生活。畢竟這是不行,因為奶奶還要看病、吃,以她自己心愛的花兒拿出來賣,十幾盆花一搬出來稍微掙點貼補家用。⑤下,我正往回走,又到她。正用左手托著一盆,吃地橫穿馬路。我不由得跑去扶著她謝謝一謝,一吃力地慢慢往前走。我想:唉,這樣,真夠慘的她定會灰心喪氣這樣的生活太困難了?？墒?當(dāng)我注視著她的眼睛時,呆住了這一張年輕的煥發(fā)著青春的臉這臉上沒任何悲傷的表,只有微笑情自禁地:你的腿——”話一出,我就后悔,知她并不在,笑了,平靜地:“一意外——可這世界上還是好人多,今天又碰見了你。好過了馬路了謝你再見對揮了揮手,呆呆地望著她遠去的背影。我:她不僅在對我微也向過路的人微笑。呵,多美的開得正盛的花,美的花一樣的姑娘1.聯(lián)上下,推想下列詞語的意思。弱不禁風(fēng)灰心喪氣2.用”出與最后一段畫線語句相照應(yīng)的句子。3.短三次寫到小姑娘吃力的動,表現(xiàn)她

;還三次寫到她的表情

,表現(xiàn)了她。4.文第段“嗬!好的花在路邊一字排開,開得正盛、正旺!”這句話在全文中起什么作用選出準(zhǔn)確的一項)贊美花的旺盛、美麗突小姑娘的養(yǎng)花技術(shù),發(fā)作者的贊頌之情。以花襯人通贊頌花的美麗、旺為下文贊美小姑娘的美好靈做鋪墊。通過贊頌花的美麗、旺盛突出生活的美好、幸福,表“我”對新生活、對小姑娘的無限贊美之情。5.選破折號的正確作,將序號填在括號里。A.表示話題的轉(zhuǎn)變

B.表聲音的延長

C.表話語的中斷(1)“吱——”一聲門響

()(2)“你的腿——”

()(3)“一次意外——可這世界上還好人多”()6.請為這篇文章擬兩個生動、吸引讀者、富有思想意義的題目。題目

題目7.讀這篇文,你有什么感想?簡要寫下來。四)養(yǎng)

花節(jié))我不是有腿病嗎不但不利于行也不利于久坐不道花草受我的照,感謝我不感謝我得(déded)感謝它們。我工作的時候總是寫一會就到院子里去看看澆這棵,搬搬那,然回到屋里再寫一會兒,然再出去。如此循,讓力勞動和體力勞動得(dédeděi)到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)有身心勝于吃藥是上狂風(fēng)暴雨或者天氣突,就得全家動員搶救花草十分緊張。幾百盆花都要很快地?fù)尩轿堇?使人腰酸腿疼熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn)又得把花都搬出去就一次腰腿,熱汗直流可,多么有意思呀不勞動連花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎送牛奶的同志進門就夸“好香,這我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到曇花開放的時,約幾位朋友來看,更有秉燭夜游的味——曇花總在夜里開放分根了一棵分為幾,就贈給朋友們一些看著友人拿走自己的勞動果心自然特別喜。1.用“√”出文中括號里的正確讀音。2.第段話寫了

。3.仔閱讀畫“

”的句子回答下列問題。(1)

“

這

多

么

有

意

思

呀

!

”

一

句

中“

這”指。(2)這句話說明作者體會到了。4.文破折號的作用是()A.轉(zhuǎn)折

B.進

C.釋說明5.用語總結(jié)概括第二自然段每句話的意:夸——)—()。(五)我愛水所我愛大海愛長江也小溪流但,我最愛的還是湖。靜靜的湖像是一塊無瑕的翡翠在光的照射下閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看平靜的湖面幻想,我,湖一定有一個明亮的水晶宮是兒的家,然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g?水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的翡,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面偶爾投一枚石子讓激起一道道波紋或放一只紙船讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛,但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下,不地啊,出湖——這塊綠色的錦上無窮無盡的圓環(huán)像麗的姑娘繡出的朵朵鮮花雷雨到來的湖真熱你,天空中一道亮光那開幕的禮花上了天。你,轟”禮炮響了大會就要開始了。等大雨一,歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了?那是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎那嘩”的雷鳴般的掌聲會把切都告訴你。湖是美的……畔用序查字,查字母

它在短文中的意思是

田的邊界②旁邊”字用部首查字,應(yīng)先查

部再

畫。2.作從的湖。表達了

和

兩個方面生動具體地描寫了雨中。3.用”出文中的過渡句。4.文的“禮花”指的是

,“炮”指的是

,“花指的是

,“掌聲”指的是。5.給文起個題,寫在文前的橫線上。專項復(fù)習(xí)一、課內(nèi)現(xiàn)代文佳句積累。1.午一點左,從遠處傳來潮來了我們踮著腳往東望,江面還是

——課文填空好像時聲鼎沸有告訴我們,看不出。過了一會,響聲

,見東邊

的地方出現(xiàn)了

,群又。2.那白線很快地

,逐

,變,

。再近些,只見

,形成一堵。浪潮

,如

,浩蕩蕩地

;那音如同

,好像大地都被震得顫動起來。3.細的溪水流著布滿河床。喲,卵石間有多少

,流。,每小水塘都著

,!哦,阿,白天你在溪里洗衣裳,而我,用多…哦阿媽我們到溪邊去吧看看

,運載,看看水塘里的

,看看我。4.爬山虎的腳墻。細絲原先是直的現(xiàn)

,六七根細絲的頭就了把爬山虎的嫩莖

小圓片,,它在墻上。爬山虎就是這樣

地往上爬如你仔細看那些細的,你會想起圖畫上。5.盤倒下后,他的身體發(fā)生了。他呼出的氣息變成了

;他發(fā)出的聲音化作了

;的左眼變成了太陽,,他右眼變成了月亮給

;他四肢和軀干變成了大地的了

和五方的;的汗毛變成了

;他的血變;他汗水變成了…6.獵

走近小麻雀嗅了,,露出然一老麻雀從一棵樹上

,

似的落在獵狗面前。它扎煞起

,地尖叫著。老麻雀

掩護著小麻雀,想救自己的。是因為

,它

了發(fā)

的聲音。它

,備著。7.有次我放學(xué)回家,走池塘邊,看見有四只大白鵝在上都不說話了,,悄地走過去。我的心里

的水里游。我們馬,怕們看見了會追過來這,有一個

的孩子故意要引它們,吁哩哩哩地叫了一聲鵝聽見了就

,側(cè)著眼睛

,竟爬到岸上

地、神氣地朝我們走過來還的。

,吭吭地叫著,打著大翅膀,好像在它們

這些人似8.像

的燕子/

在追尋

;

像

的小樹,/

在追尋。9.啊延安,我把你追尋,/

追尋

,

;

追尋

,尋

;

追尋

,尋

!10.扁解釋:皮膚上的病用可以治好即發(fā)展到

就能夠治好發(fā)到里服劑

,也還能治好;一深入

,只能等醫(yī)生再也在蔡桓侯的病已經(jīng)

,所以我不再請求給他醫(yī)治”二、課內(nèi)古詩詞名句積累。1.八月濤聲堆。

,頭高丈。須臾卻入

,卷沙2.

,聞人語響。返景入深,

。3.

,江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三,

。4.

側(cè)

,

各不同。不識

,只緣。5.

未肯降,

費評章。梅須遜雪

,雪卻輸梅。6.炎之

,名。女娃游于東海,故為

,常銜

,以堙于東海。7.云屏風(fēng)燭影,8.千黃云白日,

。嫦娥應(yīng)悔偷靈,。莫愁前路無知,

。。9.兒“

七歲,

,

與諸小兒?？吹肋吚顦涠嘧诱壑χT,唯。人問之,答曰:。之專項復(fù)習(xí)(一)cháolǒngtiánīíwénláncèfèiwánjūnwěibēi

jùzhúzhuāngchuíjíyánniǔfēngxòìzéwéi

dīyóuyuètujiāojiàmùyuánshūchēngjīngtīng

kuòzhènōngǔmiáoxùtígézhànjiébǐngzhēng專項復(fù)習(xí)(二)專項復(fù)習(xí)——形近字組詞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．專項復(fù)習(xí)——選擇正確的讀音一、給加點的字選擇正確的讀畫“霎(chà)跳躍yuèyào羞澀shèsè)停歇xēiē谷穗shuìsuì打(dǔnūn咀嚼(jiáojué急āojiāo片(piànpiān果(xiàoxào愣住lènlèng)怒沖nǔnù潛(qiánqiǎn探(sushuǒ娟秀juānjuàn花(āoāo彎曲qqū)葉(ǐngbǐn嫩nèngnèn洞穴xuéxuè)挖掘qjué選擇zézhé)血液xuěxuè渾(zhú)支撐cēngchēng違抗wéiwēi)悲慘cǎnch)冶yiěy)掙扎zházhā鎖住(shusuǒ花ppú樹(āosh)花蕊luruǐ茉莉(muòmò照相xiàngxiāng抵ddǐ鯽(jǐjì嘶(īs)拯救(zhěngzěng掐(āxiā甚(shènsèn)成jìjī)憎恨zèngēng膽怯què)訣竅qiàoqào漆黑(xq)氣(chǎnchu)豁跳huōh(huán)uò塞(sāisài寧可(gnìng崛起juéqué辣椒jāoji)開鑿zháozáo灌(jìgài)竹(shǔnsǔn)火炕kèng)笨拙zhuō)住(shuānshāi教授s)逼迫(pèpò糾(jīuū韭菜jiǔū嚴(yán)肅shù)女媧wwā睡眠mián蝙蝠bipi)蒼蠅cāngch)傾斜(qīngq)銜(xánxián籠罩lóngǒng描述shùsh)縫隙xxì鉗(qiánqán投降jiàngxiáng哀(shuāi)輸yíngyín求饒rāoráo帥(suàishuài鵝卵石(luǎnruǎn轟隆隆lōnglóng歲月如梭suōō無何nàinèi垂頭喪氣sàngsāng)熒光屏yín)二、給加點的字選擇正確的讀音。juéjiáo細)咽咀嚼)jì關(guān)()系()繩子聯(lián)()piànpi卡()片)子名()jiàngxiáng投()降)落下()shàosh少)年少女多少．．．．．．．．．6.qūqǔ樂曲)彎()曲折)曲線)曲()子7.zhǎngzhàng漲)紅了臉?biāo)?)船高專復(fù)參答看音詞

選正的音ēdjiāopiānǒbqbnènzécyzhásuǒpǔshrudǐjìsīājìzqǎnjiāosǔnōūǔwābiāncāngqīnglǒngshùxìāilulō、1.juéxìpiān5.ǔqqqq7.zhǎng形字詞

震撼

胸懷同字詞(一)