幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案

—幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案想獲得一種見解，首先就需要?jiǎng)趧?dòng)，自己的勞動(dòng)才能激發(fā)出首創(chuàng)精神，自己的勝利源自勞動(dòng)的實(shí)踐。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案篇1一、活動(dòng)的生成：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)四周的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最榮耀”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，明白工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝愿的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.明白5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.明白身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3.培育幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒?dòng)與指導(dǎo)：1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。（1）老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？（2）講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案篇2活動(dòng)目的：1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。2、明白分類整齊地?cái)[放物品才顯得干凈。3、培育幼兒自己的事情自己做。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、書包、物品玩具若干。2、小紅旗若干面?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示兩個(gè)書包，與幼兒探討哪個(gè)書包更干凈。1、師：今天老師帶來(lái)兩個(gè)書包，小好友看看，這兩個(gè)書包你們喜愛哪一個(gè)？為什么？2、幼兒自由答復(fù)。3、老師小結(jié)：第一個(gè)書包里面的書放得很整齊，第二個(gè)書包里面的書是亂糟糟的。二、老師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書包。1、老師示范整理書包，并講解應(yīng)當(dāng)如何整理，書包才會(huì)很整齊。2、實(shí)行競(jìng)賽的方式，請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書包，老師觀看幼兒整理的情況。三、請(qǐng)你來(lái)評(píng)比老師帶著幼兒去觀看競(jìng)賽幼兒整理的書包，選出“最干凈的書包”，評(píng)比“禮儀小學(xué)童”，并嘉獎(jiǎng)小紅旗一面。四、小結(jié)剛剛小好友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小好友以后都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童!活動(dòng)延長(zhǎng)：利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書、玩具。幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案篇3“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好機(jī)遇，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同完成，以此來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒和家長(zhǎng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任、生活老師?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展親子活動(dòng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難，奪取成功的團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料（肉餡、餃子皮，相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等）?；顒?dòng)過(guò)程：1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在教室主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動(dòng)中讓幼兒念一念、唱一唱。3、班主任交代活動(dòng)規(guī)章，家長(zhǎng)和孩子合作進(jìn)行。4、以班集體為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子共同完成，分年齡組評(píng)比。5、全園共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。6、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案篇4一、活動(dòng)背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著珍貴的不行估量的教育資源。老師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。二、活動(dòng)內(nèi)容1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子觀看分析的力量；同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。激勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培育幼兒愛勞?dòng)的品質(zhì)。3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”工人叔叔揮動(dòng)著手中的工具，在車裝上緊急嫻熟的勞動(dòng)著；農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間認(rèn)真的勞動(dòng)著；警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在公路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”（一）主題目標(biāo)1、明白是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)（談話活動(dòng)）2、勞動(dòng)最榮耀（語(yǔ)言活動(dòng)）3、鮮花送給您（美術(shù)活動(dòng)）4、歡樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)（綜合活動(dòng)）5、查找身邊最可愛的人（特色活動(dòng)）中班：“做榮耀的勞動(dòng)者”。（一）主題目標(biāo)1、關(guān)懷四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、建筑工人（談話活動(dòng)）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動(dòng)）3、學(xué)做解放軍（音樂(lè)活動(dòng)）4、參觀消防隊(duì)（參觀活動(dòng)）5、查找身邊最可愛的人大班：“查找身邊最可愛的人”。（一）主題目標(biāo)1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培育幼兒根本的生活自理力量，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、歡樂(lè)的小幫手（談話活動(dòng)）。2、勞動(dòng)的方案書（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。3、五一家庭勞動(dòng)日（綜合活動(dòng)）。4、歌曲《勞動(dòng)最榮耀》（音樂(lè)活動(dòng)）。5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者（參觀活動(dòng)）。6、查找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：依據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和伙伴一起合作接通水管。材料：不同長(zhǎng)度的管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：依據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提示幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和伙伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與伙伴溝通。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并按時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和伙伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)行裝飾。幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)方案篇5一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)順應(yīng)力量。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、詳細(xì)布置：1、時(shí)間：20X年4月25日~5月2日2、地點(diǎn)：本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室3、參與對(duì)象：全體老師、幼兒4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課老師三、活動(dòng)內(nèi)容：（1）園內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子競(jìng)賽先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參與園內(nèi)競(jìng)賽?；顒?dòng)之二：給小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛惜花草樹木。活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦競(jìng)賽讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最榮耀的意義?；顒?dòng)之五：：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等?；顒?dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。（2）園外活動(dòng)活動(dòng)之一：慶五一