家庭教育宣傳周活動總結(jié)15篇

第45頁共45頁家庭教育宣傳周活動總結(jié)15篇家庭教育宣傳周活動總結(jié)1家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多實在有效地措施，并獲得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：一、詳盡調(diào)查，深化理解我班學(xué)生家庭教育情況。我班學(xué)生大局部學(xué)生都是學(xué)校周圍的，周邊的居民對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家庭教育工作，我班在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)展了詳盡、深化的調(diào)查。經(jīng)過細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：1、家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一局部家長都希望自己的孩子將來能有長進(jìn)，可以出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心安康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)展打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是務(wù)工家庭教育的普遍現(xiàn)象。2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。3、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我班存有一局部單親兒童，一局部父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，承受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法承受正常的家庭教育。二、認(rèn)真分析^p，制定實在的家庭教育措施。總體看來，我班的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣闊家長掌握科學(xué)的教育方法，可以與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氣氛，促進(jìn)學(xué)生安康和諧開展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我班采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我班在理解的根底上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)展?jié)撟探逃?。在家長委員的宣傳下，家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵孩子參與各項活動。2、進(jìn)展家庭教育理論培訓(xùn)。我班按方案每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)展家庭教育理論培訓(xùn)，同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同討論教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量防止簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我班學(xué)生也漸變得樂觀。3、建立家校聯(lián)絡(luò)冊。利用聯(lián)絡(luò)冊向家長告知學(xué)校的一些根本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)絡(luò)冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我班利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為安康培育每一個孩子奠定的根底。4、開展老師訪千家萬戶活動。暑假期間，我和其他任課老師，走入了每一位學(xué)生的家中，理解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長。三、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：1、局部家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)老師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的浸透，讓家庭教育越來越優(yōu)。3、屢次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的進(jìn)步。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，及時理解廣闊學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會更好”！家庭教育宣傳周活動總結(jié)2家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視，小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多實在有效地措施，形成了自己的特色：一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建立，制度健全。1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級組長負(fù)責(zé)，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)絡(luò)、溝通。2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20—年9月22日，我校進(jìn)展新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。3、我校實行行政掛靠村〔居〕制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，討論如何感化差生，使之成人成才。4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)歷的退休老師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)歷優(yōu)勢和資優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作，開展針對青年學(xué)生的思想工作。5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動，還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。二、促進(jìn)根底常規(guī)工作的開展1、學(xué)期初始，我校家校結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)絡(luò)我校實際情況認(rèn)真制定家庭教育工作方案、家長學(xué)校工作方案。2、加強(qiáng)家長學(xué)校建立工作。〔1〕制定家長學(xué)校授課課程方案。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的場面?！?〕家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20—年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。20—年11月18日我們邀請廣東省著名一線老師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20—年11月10日，家校結(jié)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。20—年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂形式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。20—年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委理解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步開展提出很多建立性的建議。〔3〕認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。搜集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，20—年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。三、積極創(chuàng)始我校特色家庭教育效勞。在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的理論從教材中，從講座中，從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。20—年10月25日，初一〔7〕班張老師建議學(xué)生感恩理論———給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最沖動的心情。20—年12月10日，我校開展二十一屆校運(yùn)會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運(yùn)動比賽中加強(qiáng)理解、增進(jìn)感情。20—年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三〔1〕班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容詳細(xì)豐富?；貞涍^去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在缺乏。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目的：1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育效勞。3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。家庭教育宣傳周活動總結(jié)3家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的?？梢娨氚押⒆优囵B(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長。因此創(chuàng)辦家長學(xué)校，進(jìn)步家長素質(zhì)，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務(wù)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將進(jìn)步家長素質(zhì)，進(jìn)步家教程度，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探究，開拓創(chuàng)新，積極開展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校校長高度重視家長學(xué)校工作，把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體方案，擺上重要議事日程。校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并安排學(xué)校副校長專門負(fù)責(zé)，班科任老師詳細(xì)施行。每一項工作做到六有，即有人抓、有方案、有、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)展。2、加強(qiáng)家長委員會管理，不定期召開家長委員會會議，通過座談、問卷調(diào)查、民主評議等形式共同商討家長學(xué)校的詳細(xì)工作，征集家長對學(xué)校各項工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。二、強(qiáng)化管理，標(biāo)準(zhǔn)制度1、落實家長學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次(期初召開新生家長會、期中邀請專家講座，期末召開班家長會)，班級授課2次(期初、期末各1次)。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反響。每次授課學(xué)員的受教育率均到達(dá)95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)絡(luò)制度》，繼續(xù)抓好家長訪談、家訪、家長會(期初、期中、期末)、家校聯(lián)絡(luò)手冊、分發(fā)告家長書等常規(guī)工作，并將這些工作列入老師學(xué)期量化考評中，使各項工作更標(biāo)準(zhǔn)。3、開展優(yōu)秀家長評選活動，宣傳典型，推廣優(yōu)秀，鼓勵家長爭做優(yōu)秀家長。4、做好各項資料的搜集、整理、歸檔工作。三、多種形式，豐富活動1、家長專家面對面的指導(dǎo)為了進(jìn)步家長的家教程度，本學(xué)期邀請了教育部智慧家庭教研組全國巡回報告團(tuán)知名教育專家為全體家長做《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》專題報告會，專家們的講座受到了家長們的一致好評，幫助家長們走出了家庭教育誤區(qū)，理解了許多科學(xué)教子，有效地進(jìn)步了家長的家庭教育程度。我們還要求家長聽完講座后要撰寫，并從中擇優(yōu)6名家長的心得體會在教育教學(xué)開放日舉行家長沙龍，讓家長們現(xiàn)身說法，并匯編了《讓孩子愛上學(xué)習(xí)家長沙龍稿集》。2、家長課堂零間隔的接觸本學(xué)期13周我校舉行了一場教育教學(xué)開放日，邀請家長來校聽課、評議，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長能在第一時間理解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認(rèn)識，更好地調(diào)整對孩子的教育態(tài)度和方法。3、家長學(xué)生活動中融親情我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動，邀請家長來校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力，如結(jié)合全國平安日舉行親子競賽;利用和開展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動、寫給爸爸媽媽的一封信評選活動、我為媽媽……等感恩行動;結(jié)合愛國衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子比賽;邀請家長參與淘寶大行動……讓家長和孩子在共同參與活動中增進(jìn)感情，促進(jìn)了親子之間的溝通與交流?？傊?，通過家長學(xué)校的安康開展，以抓實常規(guī)工作為主，形式多樣的教育活動予以配合，家長素質(zhì)有了一定的進(jìn)步，家庭教育逐漸走向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的軌道，多數(shù)家長能自覺和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，真正使家長學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用。學(xué)校獲得晉江市優(yōu)秀家長學(xué)校榮譽(yù)稱號。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷探究家長學(xué)校工作的新路子、新方向，進(jìn)一步爭取家庭、社會的支持與參與，為形成家?；?，共建教育平臺的辦學(xué)特色不懈努力。家庭教育宣傳周活動總結(jié)4為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳理論月活動的通知》精神，結(jié)合《關(guān)于制定施行迎世博600天行動方案指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求，幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念，營造“家家愛學(xué)習(xí)，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氣氛，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動，營造氣氛為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號，然后印發(fā)了告家長書，告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氣氛，以身作那么，學(xué)禮儀、講規(guī)那么，以文明行為共迎世博盛會。二、組織落實，主題突出為了增強(qiáng)活動的實效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動。1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的局部單親家庭和貧困家庭，學(xué)校施行了困難家庭關(guān)愛行動，召開了困難家庭學(xué)生的座談會，理解了各個家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)慣用品，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地克制這暫時的困難。2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動。為了弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的“國慶六十周年”特別節(jié)目，寫下觀后感，組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”，寫下訪談體會，從而感受祖國六十年的巨變，體會生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展“感念親恩，共賞明月”主題活動，通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化，給遠(yuǎn)方的親人打個送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團(tuán)聚情。3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氣氛，把讀書活動引入到家庭，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們建議家長與孩子一起逛一次書店，購置一些合適兒童閱讀的書籍；與孩子共讀一本書，并進(jìn)展讀書交流，與孩子一同寫下，共同享受閱讀的快樂；在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環(huán)境，讓孩子多讀一些書，少玩一會兒游戲，使孩子在耳濡目染中，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在閱讀中安康成長。4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了，為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博，理解更多的世博知識和禮儀知識，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織局部家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動，并選取了局部優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)展宣傳。5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)氣的典型案例，并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)展交流，發(fā)揮典型的輻射作用。6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事、誠信格言等，讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。7、迎世博，我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者，帶著孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。三、總結(jié)表彰，成效顯著為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和進(jìn)步，更涌現(xiàn)出了不少典型事跡，如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者效勞活動，活動中，家長們以身作那么，撿煙頭，擺放亂停的自行車，學(xué)生們也不怕臟不怕累，積極為創(chuàng)立干凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師，他們通過一件件小事樹立了典范，更讓人深化地感受到教育無小事，細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中，學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個意義非凡的節(jié)日，深化地理解了傳統(tǒng)節(jié)日，并通過給祖輩打個道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好，家校共同引導(dǎo)，營造了良好的氣氛，讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩，珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)展了總結(jié)評比，表彰了一局部優(yōu)秀家長，以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立和家庭志愿者社區(qū)公益活動中，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)氣。今后我們也將不斷探究，形成我校家庭教育工作的特色。迎園小學(xué)xxxx.10.9家庭教育宣傳周活動總結(jié)5中國古代有很多有名的教育故事：“孟母三遷”講的是要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;“曾子殺豬”講父母在孩子面前說過的話要算數(shù);“岳母刺字”講要告訴孩子心有祖國，胸懷大志。這些教育故事蘊(yùn)含的道理不言而喻，異曲同工之處就是“陪伴”。我認(rèn)為最有價值的陪伴不是我陪伴著你“約束”你，而是我陪伴著你努力高飛，給你最大限度的“自由”。一、給你建議，但是怎么做，自己做主宸宸上小學(xué)以來遇見過幾次棘手的事情，一年級的時候有段時間，宸宸的鉛筆每天都莫名的失蹤，我問他原因，他不說，只是哭哭啼啼向我保證“不會再丟了”。當(dāng)天晚上他告訴我：“媽媽，總有小朋友給我要鉛筆，我怕不給，他們就不和我玩了，于是我就給了?！贝笕丝磥砗芎唵蔚囊患拢⒆蛹m結(jié)了很長時間。我告訴他：“小朋友想不想和你玩，不是由你給不給他鉛筆決定的，下次遇到類似的事情，你可以試試?！惫唬瑥哪且院?，他再也沒有因為鉛筆的事情煩惱過。還有一次，他對我說：“媽媽，我想換個同桌?！蔽覇査?，他說：“這個同桌不友好，我借給她東西，但是她從來不借給我?！蔽艺f：“嗯，可以，但是你要不要先和同桌?自己解決不了再請老師或者媽媽幫助，好嗎?”“好，我先自己試試吧?！焙髞?，他還真通過交流自己解決好了和同桌的小矛盾。經(jīng)過這兩件事，我認(rèn)識到，孩子還真的是孩子，成長過程中會面對很多他們束手無策的事情，但即使這樣，他們?nèi)栽谛⌒囊硪淼嘏ο蛭粗纳钌斐鎏骄康氖种福p輕觸碰一下，再觸碰一下，觀察生活給予他們的反響。我們要有耐心，給他們時間，陪他們探究。那些屬于他們自己探究前進(jìn)的光陰，應(yīng)該有著神秘的浪漫。二、自己的事情，自己做主宸宸今年讀小學(xué)三年級，在他自己的事情上，有“決定權(quán)”。別的孩子上各種各樣的興趣班，我們也考慮讓他上，結(jié)果，吱呀吱呀的學(xué)了一個學(xué)期，不想學(xué)了，不好玩，于是他就不學(xué)了。有一天他說：“媽媽，我想去學(xué)水彩?！焙冒?，那就去學(xué)。但是畫畫班老師布置的作業(yè)他向來不是很積極，也就隨他去了。打算讓他好好運(yùn)動，報下，，之類地工程，不過他說他要去學(xué)游泳，也隨他去吧。晚上睡覺之前讀書，也是他決定自己要看多少頁，給他買了《中國古代》、《克雷洛夫寓言》、《舒克貝塔傳》等書，天天晚上看得不亦樂乎。宸宸有他自己的錢包，所有的壓歲錢他自己收著。還調(diào)侃說：“很多家長對孩子說‘來，壓歲錢我替你收著，長大了給你’，結(jié)果長大了錢也沒了”。我和他爸爸都認(rèn)為：自己的錢自己收著吧，看著他對著自己的小金庫琢磨，也是一件開心的事情。在這個世界上，我們都是普通人，都要面對許許多多的問題。漸漸發(fā)現(xiàn)，宸宸學(xué)會了和自己相處，和同學(xué)相處，他知道如何安排自己的生活，知道自己喜歡什么，討厭什么。當(dāng)然，這是最根本，給他最大自由的陪伴其實是希望他“自主”，自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主開展。在此根底上，努力成長，將來有資本，有底氣選擇更加自由的生活。畢竟，從一開場，我們就希望他成為一顆飄逸的、自由的小星星。家庭教育宣傳周活動總結(jié)6為了幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，營造“科學(xué)教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，安康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氣氛，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，結(jié)合實際情況于5月11日開展了家庭教育講座，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動，營造氣氛為了更好地組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我成立了講師小組，一同商討制定了講座活動的方案。向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭氣氛，樹立科學(xué)的育子觀念。二、講座目的：進(jìn)步本廣闊學(xué)生家長整體素質(zhì)和家庭教育程度。學(xué)會用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為，營造有利于未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)安康成長的良好社會環(huán)境。三、講座內(nèi)容：1、目前中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀分析^p。2、講解案例《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，樹立科學(xué)教育子女觀。關(guān)愛未成年人，尊重未成年人，根據(jù)未成年人身心開展規(guī)律科學(xué)地教育他們，從培養(yǎng)社會接班人的高度，為國教子，科學(xué)教子。3、家庭中加強(qiáng)對兒童自我控制才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子安康生活方式。5、鼓勵家長學(xué)習(xí)掌握上網(wǎng)知識，主動參與“凈化網(wǎng)絡(luò)，互為孩子”行動，進(jìn)步家長指導(dǎo)孩子安康文明上網(wǎng)的才能。6、學(xué)校中需要經(jīng)常舉辦團(tuán)體活動，加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)四、舉辦豐富多樣的主題活動，增強(qiáng)了活動的實效性。1、關(guān)愛孩子行動。為了幫助家長們關(guān)注孩子，讓家長找出孩子十個優(yōu)點(diǎn)?；ハ嘟涣?。2、“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，走向安康”主題探究活動。為了弘幫助家長們掌握科學(xué)的育子方法，我們組織以家庭為單位開展了“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，走向安康”主題活動。進(jìn)展“六一”親子活動3、倡導(dǎo)“我家的安康生活”活動。網(wǎng)絡(luò)成癮往往缺乏體育鍛煉，網(wǎng)絡(luò)成癮的人們往往長時間地保持一種坐姿會產(chǎn)生身體上疲憊的感覺，但是我們在上網(wǎng)的時候精神上又會產(chǎn)生愉悅的狀態(tài)，讓我們以為自己有一種很放松的感覺，這是一種很矛盾的狀態(tài)。雖然當(dāng)時會感覺到很興奮，但第二天往往會讓自己感覺更加疲憊。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞，而要通過積極的休息比方睡覺和體育鍛煉的方式才可以得到徹底的放松多鍛煉身體，自己感覺到自信和充滿活力，從而也可以解除對絡(luò)的依賴。因此，我們以家庭為單位開展“我家的安康生活”活動。五、總結(jié)表彰，成效顯著本次家庭教育引發(fā)了家長和老師們的深化反思和深化考慮，很多暢談了自己的心得體會和感悟，深化感人，有啟發(fā)意義。同時宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和進(jìn)步，因此我們進(jìn)展了總結(jié)評比，表彰了一局部優(yōu)秀家長，樹立科學(xué)的育子觀念，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，營造“科學(xué)教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，安康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氣氛，讓孩子們安康成長。家庭教育宣傳周活動總結(jié)7我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強(qiáng)。如今的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長與孩子們相處的時間也就相對較短，家長對孩子們的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的頂峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子們也是這個時期家庭的一個重要任務(wù)。正如一個家長所說“我如今最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣?，孩子們的成材也是家長成功的一個重要表達(dá)。那么，高中階段的家長怎樣施行家庭教育，更好的幫助孩子們安康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去考慮和努力：一、讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子們的感恩意識。很多孩子們認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感謝和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子們不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。一方面，讓孩子們學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子們的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子們算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。另一個方面也要讓孩子們參加一些勞動，嘗試去賺錢，理解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育獲得理想效果的有力保證。二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感?！皣?yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子們，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。確實，嚴(yán)格要求對孩子們的安康成長有重要的促進(jìn)作用，可以使孩子們按照成人理想的形式開展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可無視的。它使孩子們習(xí)慣承受，不會批判的考慮，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學(xué)教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點(diǎn)。所以我認(rèn)為對孩子們的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子們的問題視而不見，不等于可以原諒孩子們的所有錯誤，寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有安康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下承受嚴(yán)格的教育。家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主意識進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子們開場發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子們不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。這個時期的孩子們，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)歷不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。假如這時家長還把他們當(dāng)孩子們來對待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生對抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。這個時期的孩子們，盡管自我意識開展了，但自我控制才能還很差，常會無意識地違背紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)缺乏;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡疑心別人，卻又缺乏科學(xué)根據(jù)。因此，家長光滿足于外表上理解孩子們是不夠的，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須理解“心理斷乳期”的本質(zhì)。心理斷乳期，本質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨(dú)立處理事情的才能。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。因此，家長要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析^p事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用對抗的方式來要挾父母，到達(dá)自己的目的。對于比擬嚴(yán)重的對抗行為，家長可以采取獎賞訓(xùn)練的方法，強(qiáng)化孩子們的順從行為。四、幫助孩子們認(rèn)識自己，打造孩子們的核心競爭力。新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚(yáng)長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。提醒了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽。家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初老師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)那么以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒開展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的根本行為習(xí)慣，假如任由這一狀況開展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良開展將不可防止，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的根底，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說，習(xí)慣是表達(dá)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。家庭教育宣傳周活動總結(jié)8最近大家是不是被一個名叫谷愛凌的女孩所吸引?14歲前拿多塊獎牌，16歲考入斯坦福，不到19歲在20xx冬奧會上斬獲兩金一銀。這真是中別人家的孩子。我們家的孩子為什么不能這么優(yōu)秀呢?試想在我們要求孩子成為優(yōu)秀的人的時候，作為家長的我們是優(yōu)秀的嗎?如今就談一談我在教育孩子過程中的幾點(diǎn)體會。一、別讓工作忙成了不管孩子的借口原來因為工作忙每天回到家后，孩子就會纏著讓我陪著她，由于比擬累我就會說：“你不能自己去玩嗎?讓媽媽休息一下?！焙⒆舆@個時候委屈的淚水刷的流了出來，這時我才意識到這樣做對孩子的傷害有多大。試想很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子。當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時候，竟然發(fā)現(xiàn)無法與孩子進(jìn)展溝通。二、你放下手機(jī)、孩子才能拿起書在孩子學(xué)習(xí)的時候家長假如在看電視和刷手機(jī)，孩子的注意力就不會集中，就不能靜下心來學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)家長放下手機(jī)拿起書，把家里營造成學(xué)習(xí)的氣氛，她便能靜下心來學(xué)習(xí)了。她如今已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書閱讀的習(xí)慣，并且能沉浸其中。三、對孩子要有耐心孩子總是會有不同的問題，我知道的就會給她耐心地講解，不知道的理解后再告訴她。不能自己不懂糊弄孩子，或者說我也不知道，你怎么這么多問題呀?假如這樣的話孩子以后有問題就不會問家長了，好似自己問題多是一種錯誤一樣，這樣會消滅孩子對事物的好奇心探究欲。四、要做個“兔媽”，而不是“虎媽”尊重她的選擇，幫助她達(dá)成目的。學(xué)校舉辦的樂器興趣班，她堅持要學(xué)習(xí)古箏，我尊重了她的選擇，并約定即然選擇了就要堅持學(xué)下去。如今每天練得還不錯。在生活和學(xué)習(xí)中從來不把她和別的同學(xué)比擬，假如那樣就會大大挫傷孩子的自尊心和積極性。在她受到挫折的時候我會說“挺好的，加油，只要你努力我相信你可以的!”五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主才能和意志力我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的才能。要求孩子除了整理自己的房間以外，其他家務(wù)也要做。雖然年紀(jì)還小不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有才能完成很多事情從而變得更有自信。我們要培養(yǎng)孩子的意志力和自律才能，而運(yùn)動就是很好的方式。為了讓孩子有這方面的意識，我們經(jīng)常帶她跑步、徒步、騎自行車、滑輪滑等運(yùn)動。在不斷的鍛煉的過程中，孩子的意志力有了很大的提升，膽子也大了很多，身體素質(zhì)也非常不錯。六、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感學(xué)習(xí)成績好只是代表孩子的學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，我們也要培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。一點(diǎn)一滴從自我做起，比方到公共場所不要亂扔垃圾。不嫉妒別的同學(xué)比自己做的好。社會事件也會講給她聽，聽聽她的觀點(diǎn)，我們也會共同討論事件中好與壞。也會讓她看些名人傳記，無論是從修養(yǎng)品性，還是助力學(xué)習(xí)層面，都能指明她前進(jìn)的方向。孩子的陪養(yǎng)不單單是學(xué)校的事情，更多的是家庭教育。不要讓一切理由成為影響教育孩子的借口，愿我們都能從自身做起，成為優(yōu)秀的父母。家庭教育宣傳周活動總結(jié)9為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展____年家庭道德教育宣傳理論月活動的通知》精神，結(jié)合《關(guān)于制定施行迎世博600天行動方案指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求，幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念，營造“家家愛學(xué)習(xí)，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭環(huán)境和良好的社會育人氣氛，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，我校根據(jù)區(qū)教育局第_屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動，營造氣氛為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的，然后印發(fā)了告家長書，告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氣氛，以身作那么，學(xué)禮儀、講規(guī)那么，以文明行為共迎世博盛會。二、組織落實，主題突出為了增強(qiáng)活動的實效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動。1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的局部單親家庭和貧困家庭，學(xué)校施行了困難家庭關(guān)愛行動，召開了困難家庭學(xué)生的座談會，理解了各個家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)慣用品，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地克制這暫時的困難。2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動。為了弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，結(jié)合我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的“國慶_周年”特別節(jié)目，寫下，組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”，寫下訪談體會，從而感受祖國_年的巨變，體會生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展“感念親恩，共賞明月”主題活動，通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化，給遠(yuǎn)方的親人打個送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團(tuán)聚情。3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氣氛，把讀書活動引入到家庭，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們建議家長與孩子一起逛一次書店，購置一些合適閱讀的書籍;與孩子共讀一本書，并進(jìn)展讀書交流，與孩子一同寫下，共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環(huán)境，讓孩子多讀一些書，少玩一會兒游戲，使孩子在耳濡目染中，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在閱讀中安康成長。4、世博禮儀小報。世博的.腳步越來越近了，為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博，理解更多的世博知識和，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織局部家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動，并選取了局部優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)展宣傳。5、育子小。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)氣的典型案例，并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)展交流，發(fā)揮典型的輻射作用。6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事、誠信格言等，讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。7、迎世博，我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者，帶著孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。三、總結(jié)表彰，成效顯著為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和進(jìn)步，更涌現(xiàn)出了不少典型，如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者效勞活動，活動中，家長們以身作那么，撿煙頭，擺放亂停的自行車，學(xué)生們也不怕臟不怕累，積極為創(chuàng)立干凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師，他們通過一件件小事樹立了典范，更讓人深化地感受到教育無小事，細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中，學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個意義非凡的節(jié)日，深化地理解了傳統(tǒng)節(jié)日，并通過給祖輩打個道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好，家校共同引導(dǎo)，營造了良好的氣氛，讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩，珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)展了總結(jié)評比，表彰了一局部優(yōu)秀家長，以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立和家庭志愿者社區(qū)公益活動中，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)氣。今后我們也將不斷探究，形成我校家庭教育工作的特色。家庭教育宣傳周活動總結(jié)10家庭教育在少年兒童成長過程中起著至關(guān)重要的作用，與學(xué)校的教育是相輔相成的。縣團(tuán)委以促進(jìn)兒童身心安康為目的，以進(jìn)步家長素質(zhì)為主線，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，積極推進(jìn)《規(guī)劃》各項指標(biāo)任務(wù)的完成，獲得了一定的成效。一、加大宣傳力度，為家庭教育工作的開展?fàn)I造良好的言論氣氛。利用團(tuán)組織、婦聯(lián)、學(xué)校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展，組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進(jìn)展講座，解答問題，宣傳科學(xué)的家庭教育知識理念，擴(kuò)大了教育知識普及率，營造了家庭教育的良好社會氣氛，全縣家庭教育和科學(xué)宣傳普及覆蓋面得到不斷擴(kuò)大。二、開展小公民道德建立活動。組織廣闊團(tuán)員干部職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、心理、管理等相關(guān)學(xué)科的知識，及時吸納國內(nèi)外現(xiàn)代人才學(xué)新觀點(diǎn)，確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”等具有時代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育理論中互相學(xué)習(xí)并共同成長的現(xiàn)代家庭教育內(nèi)涵。以“伸出您的雙手，改變孩子人生;關(guān)愛特困兒童，共建美妙明天。”為主題，因地制宜的開展慶“六一”關(guān)愛留守流動兒童資助活動、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之安康伴我成長”、“、生活常識講座”、“農(nóng)村留守兒童慰問活動”等多項家庭教育主題理論活動使孩子們感受到了社會大家庭的溫暖，學(xué)習(xí)掌握了知識，樹立了遠(yuǎn)大的理想。三、開展法制宣傳教育咨詢效勞。一是結(jié)合婦聯(lián)、司法局、法院、公安局等部門采取設(shè)點(diǎn)咨詢和深化基層宣傳活動，為家長提供法律咨詢效勞;二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，不斷提升青少年的法律素養(yǎng)，強(qiáng)化法制觀念;通過一系列特色活動的開展，使青少年增強(qiáng)了法制觀念。四、家長學(xué)校主作用明顯增強(qiáng)。家長學(xué)校是宣傳普及家庭教育知識的主要陣地，為了充分發(fā)揮家庭學(xué)校在全縣家庭教育中的主導(dǎo)作用，主動牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門，形成通力合作，以家庭、社會、家長學(xué)校、兒童校外活動場所為依托，開展家庭教育會、演講比賽，歌詠比賽等活動，全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺階。充分發(fā)揮家長學(xué)校在家庭教育中的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，整合資、全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺階。一是創(chuàng)辦新型家長學(xué)校，積極探究網(wǎng)絡(luò)家庭教育;二是有方案地組織家庭教育老師到家長學(xué)校、到農(nóng)村開展家庭教育知識宣傳咨詢、報告會講座等活動。家庭教育宣傳周活動總結(jié)11為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深化開展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好效勞家長，我校成立了以魏次開校長為組長的標(biāo)尚學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的宣傳活動方案，務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動?；顒又饕山M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長學(xué)習(xí)日、家庭教育專題報告、獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出六局部組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月。為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深化開展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好效勞家長，我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月“領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的宣傳活動方案，務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動?；顒又饕伞敖M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報告”、“獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六局部組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月特點(diǎn)為：籌劃提早精細(xì)、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。本次家教宣傳月，無論在規(guī)模上，形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)頻頻，不僅推介了學(xué)校開展，還讓家長們像過節(jié)一樣，乘興而來，滿意而歸，盡情享受了一份豐富與營養(yǎng)的家教大餐。家庭教育宣傳周活動總結(jié)12我校積極致力于家校合作共同體的建立，是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨，積極探究家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建立不斷夯實工作機(jī)制；以家委會、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個平臺的建立為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過特色品牌工程的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：一、建立健全家庭教育指導(dǎo)效勞考核鼓勵機(jī)制我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費(fèi)保障；有鼓勵機(jī)制推進(jìn)；有考核反響。學(xué)校設(shè)立家委會辦公室；每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進(jìn)個人；在xx年度我校精神文明建立十佳好人好事的表彰中，就有我校家委會中的優(yōu)秀骨干；在班主任績效考核中，設(shè)立了家庭教育考核工程；這些舉措，保證了家長學(xué)校工作的有效開展。二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系1、設(shè)立校級、年級、班級三級家委會。家委會分工明確，制定了《實驗西校家庭教育指導(dǎo)委員會工作職責(zé)》、《實驗西校校級家庭教育指導(dǎo)委員會分工細(xì)那么》等。2、實行家委會例會制與視校制度。我校家委會工作實行每月例會制，學(xué)期工作做好了有方案、有總結(jié)、有表彰。同時還建立了家委會的視校機(jī)制。每周周四上午，是家長的視校工作日，家長可以進(jìn)入課堂聽課、到學(xué)校公共場所走訪，并做好記錄反響。對家委會視校中提出的問題，學(xué)生處、教誨處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會代表共同研討，找出解決方案。三、辦好家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng)1、家長學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反響需要，以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材，每學(xué)期組織家長在自愿原那么上進(jìn)展征訂學(xué)習(xí)。2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題，并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進(jìn)展學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會對六年級家長進(jìn)展全員父母上崗證培訓(xùn)。3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動。定期開展以班級、年級、校級層面的家庭教育讀書沙龍活動，并邀請家庭教育指導(dǎo)專家進(jìn)校園進(jìn)展現(xiàn)場指導(dǎo)，不斷降低家庭教育育人錯誤率。本學(xué)開展了“父親教育——親子閱讀活動”，父親與子女共讀《不輸在家庭教育上》，共同書寫，收到了良好的反響與育人效果。4、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會，班主任在班級進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)工作；學(xué)生處在校級層面開展家庭教育指導(dǎo)工作。四、推進(jìn)家校社三結(jié)合，優(yōu)化家庭教育新環(huán)境1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運(yùn)用微信、QQ，在班級、年級、校級三個層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)家校溝通交流學(xué)習(xí)的實時性、有效性。2、開展班級家庭教育交流。以家長會為契機(jī)，進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)工作，同時在各班開展了家庭教育分享會，邀請在家庭教育中有明顯進(jìn)步的家長進(jìn)展經(jīng)歷分享交流，加強(qiáng)同伴互助，達(dá)成育人共識。五、創(chuàng)家庭教育特色品牌積極發(fā)揮示范輻射作用1、開設(shè)家長大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長的職業(yè)、特長，積極組織家長代表走進(jìn)班級、年級、校級的講堂，為學(xué)生開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)生涯、理財、消防平安、生活技能等方面，一方面增加學(xué)生知識的廣度與深度，提升對學(xué)習(xí)的興趣與積極性，另一方面，也能使得家長進(jìn)一步發(fā)揮典范示范作用，促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。2、開展社會公益活動。我校是上海市文明單位，承當(dāng)社會責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會積極組織、參與到公益活動中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛心活動；赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)心與溫暖活動；赴崇明東灘濕地進(jìn)展植樹等活動。xx學(xué)年第一學(xué)期，在學(xué)校與校家委會的結(jié)合建議下，我校與湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)以及內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué)開展了結(jié)對助學(xué)公益活動，為遠(yuǎn)方的同學(xué)們捐贈了過冬衣物及書籍文具等學(xué)慣用品，章校長代表學(xué)校向龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)贈送了《不輸在家庭教育上》書籍，并簽署了共建協(xié)議，《華聲在線》以及《中學(xué)生導(dǎo)報》對我校的開展的公益活動進(jìn)展了報導(dǎo)。3、發(fā)揮示范、輻射作用。我校扎實、有效、創(chuàng)造性地開展家庭教育工作，得到了區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的肯定和表揚(yáng)。xx年12月，我校面向全區(qū)進(jìn)展了家長學(xué)校工作展示。區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心專家顧曉鳴老師、吳輝老師，以及內(nèi)蒙古通遼二中的領(lǐng)導(dǎo)老師一行20多人來我校