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文檔簡介

數(shù)學(xué)活動:有趣的圖形第1頁，共10頁?；顒幽繕?biāo)：認識各種基本圖形，如：圓、正方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、菱形。學(xué)習(xí)使用基本圖形拼出各種不同的圖案。說一說生活中的一些事物是由哪些圖形組成的，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。第2頁，共10頁。教學(xué)重難點：認識各種幾何圖形，區(qū)分各種圖形。如何引導(dǎo)幼兒比較和區(qū)分長方形、梯形、菱形。利用這些圖形組合新的圖案第3頁，共10頁?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)具：圓形、正方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、長方形、菱形

、小紅花

第4頁，共10頁。給幼兒看一些用這八種基本圖形拼好的新的有趣的圖案，讓幼兒找出其中的圖片，并說出這些不同的圖片是用哪些圖形拼出的第5頁，共10頁。第6頁，共10頁?；顒硬僮鳎簻?zhǔn)備八種基本圖形卡片若干，讓幼兒展開自己的想象，拼出自己喜歡的新的圖案第7頁，共10頁。評比：讓幼兒把自己拼好的新圖案進行評比。選出自己覺得拼的最好看的，把小紅花貼到喜歡的新圖案旁邊并說明喜歡它的原因。第8頁，共10頁。總結(jié)：我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識幾何圖形，能詳細地說出各圖形的區(qū)別。而且在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難時通過動腦思考、動手操作等方法來解決問題。第9頁，共10頁。內(nèi)容梗概數(shù)學(xué)活動:。認識各種基本圖形，如：圓、正方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、菱形。說一說生活中的一些事物是由哪些圖形組成的，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。認識各種幾何圖形，區(qū)分各種圖形。如何引導(dǎo)幼兒比較和區(qū)分長方形、梯形、菱形。學(xué)具：圓形、正方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、長方形、菱形、小紅花。讓幼兒展開自己的想象，拼出自己喜歡的新的圖案。選出自己覺得拼的最好看的，把小紅花貼到喜歡的新圖案旁邊。我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識幾何圖形，能詳細地說出各圖形的區(qū)別。而且在以

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