鉸鏈件制坯模零部件設(shè)計(jì)(共15張PPT)

職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)主講教師：王嘉其他金屬材料成型技術(shù)課程鉸鏈件制坯模零部件設(shè)計(jì)

包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院第1頁(yè)，共15頁(yè)。其他金屬材料成型技術(shù)課程職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

標(biāo)準(zhǔn)模架的選用112

卸料裝置設(shè)計(jì)目錄

其他零部件設(shè)計(jì)13第2頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程一、標(biāo)準(zhǔn)模架的選用

因零件精度要求較低，生產(chǎn)批量大，考慮到工人操作方便，有利于提高生產(chǎn)率，故選擇后置導(dǎo)柱模架。確定模架的類型

模架規(guī)格的選擇依據(jù)是凹模周界的大小，所以應(yīng)根據(jù)本套模具中凹模的周界尺寸選取。確定模架的規(guī)格第3頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程凹模高度：，取20mm；凹模壁厚：，取40mm；凹模長(zhǎng)度：116mm；凹模寬度：92mm。凹模周界尺寸計(jì)算第4頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程上模座規(guī)格：160mm×125mm×35mm下模座規(guī)格：160mm×125mm×40mm導(dǎo)柱規(guī)格：25mm×130mm導(dǎo)套規(guī)格：25mm×85mm×33mm模具采用后置導(dǎo)柱模架，根據(jù)凹模周界116×92mm，查得模架規(guī)格為：第5頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程導(dǎo)柱規(guī)格：25mm×130mm職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)確定橡膠的平面尺寸a×b職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)確定橡膠的自由高度查得圓筒形橡膠墊在預(yù)壓量為10%~15%時(shí)的單位壓力為0.模架規(guī)格的選擇依據(jù)是凹模周界的大小，所以應(yīng)根據(jù)本套模具中凹模的周界尺寸選取。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程上模座零件圖第6頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程下模座零件圖第7頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

模具為沖孔、切斷級(jí)進(jìn)模，考慮到生產(chǎn)操作的方便性以及切斷時(shí)工件有較好的平直度，決定采用彈性卸料裝置。確定卸料裝置的類型二、卸料裝置設(shè)計(jì)第8頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程卸料板：周界尺寸與凹模周界相同，取116×92mm；彈性元件：選用橡膠，其具體規(guī)格根據(jù)卸料力的大小進(jìn)行計(jì)算；卸料螺釘：根據(jù)卸料力大小與卸料板規(guī)格，選用4個(gè)M10的卸料螺釘。卸料裝置的組成第9頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

確定橡膠的自由高度綜合以上兩式，得彈性元件設(shè)計(jì)計(jì)算第10頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

確定橡膠的橫截面積A查得圓筒形橡膠墊在預(yù)壓量為10%~15%時(shí)的單位壓力為0.5MPa，所以彈性元件設(shè)計(jì)計(jì)算第11頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

確定橡膠的平面尺寸a×b根據(jù)零件的形狀特點(diǎn)，橡膠的外形應(yīng)為矩形，中間開(kāi)有矩形孔以避讓凸模。結(jié)合零件的具體尺寸，避讓孔尺寸為14×26mm，外形暫定一邊長(zhǎng)為92mm，則另一邊長(zhǎng)b為彈性元件設(shè)計(jì)計(jì)算第12頁(yè)，共15頁(yè)。凹模壁厚：，取40mm；鉸鏈件制坯模零部件設(shè)計(jì)職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)導(dǎo)套規(guī)格：25mm×85mm×33mm凹模壁厚：，取40mm；職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程計(jì)算橡膠的高徑比職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程確定橡膠的自由高度職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

校核橡膠的自由高度計(jì)算橡膠的高徑比橡膠的高徑比在0.5~1.5之間，所以選用的橡膠規(guī)格合理。其裝模高度為0.85×35=mm，取30mm。彈性元件設(shè)計(jì)計(jì)算第13頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

凸模固定板與凸模采用過(guò)渡配合關(guān)系，厚度取凹模厚度的0.7倍，即14mm，平面尺寸與凹模外形尺寸相同（116mm×92mm）。凸模固定板設(shè)計(jì)三、其他零部件設(shè)計(jì)

根據(jù)模具規(guī)格和受力大小，取墊板厚度為8mm，平面尺寸與凹模外形尺寸相同（116mm×92mm）。墊板設(shè)計(jì)第14頁(yè)，共15頁(yè)。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)其他金屬材料成型技術(shù)課程

切斷部分為單側(cè)沖裁，所以切斷凸模的另一側(cè)需要有擋塊