大班親子活動方案

Word———大班親子活動方案最新大班親子活動方案4篇

親子活動是一種全方位開放孩子的多種力量的活動，關(guān)心孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。親子活動是增進孩子與父母關(guān)系的重要紐帶，那么如何設(shè)計親子策劃方案呢？你是否在找正預(yù)備撰寫“最新大班親子活動方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

最新大班親子活動方案篇1

活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動歡樂，加強家長與孩子之間的情感溝通。激發(fā)幼兒參與體育活動的愛好，在活動中增加其團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)。培育幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。

活動主題：“歡樂運動我做主”

活動口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結(jié)合作爭第一。

活動時間：20__年11月30日下午2：30—4：00

活動預(yù)備：1.通知家長2.場地布置3.各項活動的嬉戲材料

活動過程：

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級挨次在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“歡樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)章。

五、活動開頭。

幼兒單項競賽活動：

1.活動名稱：矮人走

活動目標：熬煉幼兒腿部的力氣，培育幼兒的耐力。

活動規(guī)章：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。

2.活動名稱：夾球側(cè)行

活動目標：培育幼兒的合作意識，增加幼兒競爭意識。

活動預(yù)備：皮球、接力棒

活動規(guī)章：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒連續(xù)競賽，先結(jié)束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球

活動目標：增加幼兒的平衡力量，增進彼此感情。

活動預(yù)備：沙包、球

活動規(guī)章：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路撿起球回到終點。將沙袋交給其次個幼兒連續(xù)競賽，最先結(jié)束的班級為勝。

4.活動名稱：運球走

活動目標：培育幼兒的規(guī)章意識。

活動規(guī)章：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。

5.活動名稱：接力賽跑

活動目標：提高幼兒快速跑的力量，增加合作意識。

活動預(yù)備：接力棒

活動規(guī)章:幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒連續(xù)競賽，最先結(jié)束的小組為勝。

親子活動名稱：

1.過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

2.全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)當怎么放會放得更多而且球不會掉下來,

最終誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守嬉戲規(guī)章，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，留意平安。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開頭起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力競賽，先結(jié)束者為勝。

六、結(jié)束活動。

整理與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結(jié)束。

最新大班親子活動方案篇2

一、活動時間：20__年3月28日上午10：30

二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象：大班家長、老師、幼兒

四、指導(dǎo)思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對親密親子關(guān)系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了關(guān)心家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我園打算開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預(yù)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看、親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參加親子活動。

五、活動主題：好玩的親子活動

六、活動目標：

1、通過和家長的一起嬉戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進孩子的全面進展。

3、體驗活動帶來的歡樂。

七、活動預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

八、詳細活動方案：

活動1;默契大考驗

活動目的標;培育幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料預(yù)備：紙卡

嬉戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行競賽。預(yù)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球

活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的歡樂。

嬉戲預(yù)備：氣球若干

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組競賽聽到老師的口令嬉戲開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最終再讓每組的獲勝者再比一次，最終選出一名獲勝者。

活動3：喊數(shù)抱團

嬉戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，根據(jù)順時針的方向轉(zhuǎn)動。當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最終選出兩個家庭為獲勝家庭。

最新大班親子活動方案篇3

活動目標：

1、嘗摸索索棒的多種玩法，對擊劍活動感愛好。

2、能主動學習擊劍的基本動作，會敏捷的攻擊和躲閃。

3、英勇的參加活動，有肯定的自控力量。

活動預(yù)備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的學問，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。老師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，滿意玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、共享溝通。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。

最新大班親子活動方案篇4

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體嬉戲，進展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的愛好，感受生活的歡樂。

2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

3、遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、愿意參加嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

5、培育幼兒的觀看力和動手操作力量。

活動預(yù)備：

廢舊報紙，小塑料盒

活動過程：

一，發(fā)覺材料引發(fā)幼兒愛好

老師：小伴侶看,今日咱們活動室有什么變化?(多了報紙)小盆有觀看力真棒，今日老師帶你們玩報紙嬉戲你們興奮嗎?

師：請小伴侶每人取一張報紙，老師取出一張報紙，小伴侶看老師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)。現(xiàn)在請小伴侶想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。

請小伴侶看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應(yīng)當怎么辦?(把教室打掃潔凈)請小伴侶報紙揉成團放入塑料筐中。

二，頂報紙引發(fā)幼兒探究愛好

師：剛才我們玩了一個撕報紙的嬉戲，小伴侶表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我