最新人教版中考英語語法精講復習全套課件

第一部分語法知識盤點第1講名詞

一、將下列名詞歸類

noodle,chalk,bread,pie,weather,pen,second,parent,newspaper,water,meat,factory,present,computer,furniture,lemonade,friend,person,advice,promise,gold,English

1．可數(shù)名詞：______________________________________ __________________________________________________ 2．不可數(shù)名詞：_____________________________________ __________________________________________________noodle,pie,pen,second,parent,newspaper,factory,present,computer,friend,person,promise

chalk,bread,weather,water,meat,furniture,lemonade,advice,gold,Englishmirror________glass________minuteshalvesclassmatesmirrorsglassescupsfamiliesmatcheswivesparksfactoriespotatoes二、寫出下列名詞的復數(shù)形式1．規(guī)則變化：minute_________half_______classmate__________cup______family_________match________wife________park_______factory________potato________thief________photo________baby________thievesphotosbabieswatches

keys

knivesbrushesleaves

key________brush________ mouth________watch________party________leaf________box________

hero________ knife________piano________life________2．不規(guī)則變化：pianosmouthsboxeslivesgoose________man________woman________people________sheep________child________foot________tooth________deer________geesemenwomenpeoplesheepchildrenfeet

deerheroespartiesteeth

可數(shù)名詞

可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)之分。

1．單數(shù)名詞表泛指，通常在前面加冠詞a/an。如：aman,anoldman。

2．可數(shù)名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式，其構成方法分為規(guī)則的和不規(guī)則的兩種。

(1)規(guī)則變化 ①一般名詞直接加-s。如：cat—catsrose—rosesgirl—girls②以“輔音字母＋y”結尾的名詞，變y為i再加-es。如：baby—babiescountry—countriesfamily—families

city—citiesfactory—factories party—partiesstory—stories③以“元音字母＋y”結尾的名詞，直接加-s。如：day—daystoy—toyskey—keysholiday—holidays boy—boysmonkey—monkeys④以s,x,ch,sh結尾的名詞加-es。如：box—boxes glass—glasses

bus—busesbrush—brushes match—matches

boss—bosses class—classeswatch—watches

⑤以o結尾的名詞可能加-s，也可能加-es。

加-s：小馬虎彈著鋼琴(piano)聽著收音機(radio)，又到動物園(zoo)和袋鼠(kangaroo)照相(photo)，最后考試得了個大鴨蛋(零分)(zero)。

加-es：黑人(Negro)英雄(hero)喜歡吃西紅柿(tomato)和土豆(potato)。⑥以f或fe結尾的名詞，通常先變f或fe為v再加-es。樹葉(leaf)半數(shù)(half)自己(self)黃，妻子(wife)拿刀(knife)上山岡，架(shelf)后竄出一只狼(wolf)，好像強盜(thief)逃命(life)忙。

注意：有少數(shù)以f或fe結尾的名詞構成復數(shù)時，只加-s，如：roofs,gulfs,chiefs等。但是，handkerchief/scarf的復數(shù)可以是handkerchiefs/scarfs，也可以是handkerchieves/scarves。(2)不規(guī)則變化(需記憶)①改變字母變復數(shù)。如：man—menwoman—womenpolicewoman—policewomenfisherman—fishermenfoot—feettooth—teethgoose—geesemouse—micechild—children

②表示“某國人”的名詞單數(shù)變復數(shù)：

i．中國人(Chinese)、日本人(Japanese)、瑞士人(Swiss)單復數(shù)同形。

ii.英國/法國人改a為e。如：Englishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmen

iii.其他以-an,-ian結尾的各國人直接加-s。如：American(s),German(s),Russian(s),Australian(s),Indian(s),Korean(s)。(3)特殊的復數(shù)形式

①有些名詞通常只有復數(shù)形式，用作主語時謂語動詞用復數(shù)，如：trousers,pants,shorts,socks,glasses(眼鏡),clothes,chopsticks,scissors,goods等。這類名詞用來表示數(shù)量時，常需加pair,suit等量詞。如：apairoftrousers,twopairsofsocks,asuitofclothes。②有些名詞單復數(shù)同形。如：sheep,deer,people,means,fish(魚)等。

③集體名詞表示由若干個體組成的集合體，如：police,people,class,family,team,group,audience,cattle等。當這類詞強調(diào)每一個個體成員時，是復數(shù)概念，作主語時謂語動詞用復數(shù)；如果強調(diào)整個團體，則視為單數(shù)概念，作主語時謂語動詞用單數(shù)。但furniture,equipment,clothing等此類集體名詞是不可數(shù)名詞，作主語時謂語動詞用單數(shù)。

④由兩個名詞組成的復合名詞變復數(shù)時，通常只需將后面這個名詞變復數(shù)。如：twoappletrees,shoeshops,tenboystudents,girlfriends,twinsisters。

但是，由man,woman作前置定語構成的復合名詞變復數(shù)時，man或woman與后面的名詞都要變復數(shù)。如：twomenteachers,somewomendoctors。注意：(1)有些名詞的單復數(shù)形式的意義不同。如：twofish兩條魚twofishes兩種魚類somepeople一些人somepeoples一些民族

(2)有些名詞形式上是復數(shù)，但意義上是單數(shù)，一般看作單數(shù)名詞。如：news,mathematics/maths,physics,politics,theUnitedStates,NiagaraFalls等。不可數(shù)名詞1．不可數(shù)名詞：一般指物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞等，沒有復數(shù)形式，其前不用冠詞a/an或數(shù)詞。常見的不可數(shù)名詞有：food,meat,fish,chicken,pork,beef,mutton,drink,orange,milk,tea,coke,water,rice,bread,homework,news,paper,ice,rain,snow,wind,air,weather,work等。分辨可數(shù)不可數(shù)的八句歌訣可數(shù)不可數(shù)好分辨，名詞所示物分兩半；如每半不能叫原名，那該詞可數(shù)最公平；每半還能把原名叫，不可數(shù)名詞就遇到；有的名詞是兩面堵，意變不可數(shù)為可數(shù)。

注意：有些名詞有兩個或兩個以上不同的意思，其中一個意思表示不可數(shù)名詞，另外一個表示可數(shù)名詞。如：room空間，余地，地方—aroom一間房間paper紙—apaper一份試卷/一篇論文glass玻璃—aglass一個玻璃杯—glasses眼鏡orange橙子汁—anorange一個橙子chicken雞肉—achicken一只小雞drink飲料—adrink一份飲料fish魚(肉)—fishes魚的種類time時間—times時代，次數(shù)2．不可數(shù)名詞量的表示(1)不能與a/an或數(shù)字直接連用，但特指某物時可與the連用。(2)前面可加“數(shù)詞/冠詞＋量詞(可數(shù))＋of”。如：apieceofpaper/bread/news一張紙/一片面包/一則新聞twosmallbowlsofrice兩小碗米飯

注意：

①加在不可數(shù)名詞前的量詞是可數(shù)的，所以當數(shù)詞大于1時，量詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：twocupsoftea/coffeethreeglassesofwater

兩杯茶/咖啡三杯水

fourpiecesofadvice四條建議

②可數(shù)名詞有時也可以用“數(shù)詞/冠詞＋量詞(可數(shù))＋of”結構來表示數(shù)量。請區(qū)別：

twoboxesofchalk兩盒粉筆

twoboxesofpears兩箱梨

3．不可數(shù)名詞前可用much,little,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示量。如：

some/muchmoney一些/很多錢

alotofinformation許多信息

名詞所有格

名詞所有格用來表示名詞和名詞之間的所屬關系。

1．有生命的名詞的所有格

(1)一般名詞(不以-s結尾)的所有格是在詞尾加“'s”。如：

Lily'sfather莉莉的爸爸

mother'sbirthday母親的生日

Children'sDay兒童節(jié)men'sclothes男式服裝(2)以-s或-es結尾的名詞，無論是單數(shù)還是復數(shù)，其所有格只需在后面加“'”。如：thedoctors'office醫(yī)生辦公室thebus'door公交車的門

(3)表示“兩者(或以上)共同所有”時，只需在最后一個名詞后加“'s”；若表示“兩者(或以上)各自擁有”時，要在每一個名詞后都加“'s”。如：LucyandLily'sroom露西和莉莉的房間(共同所有，只有一個房間，room用單數(shù))Lucy'sandLily'srooms露西的房間和莉莉的房間(各自擁有一個房間，room用復數(shù))

(4)在表示“某人的家”、“某種從業(yè)者的工作地點(如店鋪、診所、餐館等)”的名詞所有格后面，一般省掉它所修飾的名詞。如：atMr.White's(house)在懷特先生家atthebarber's(shop)在理發(fā)店atthedoctor's(office)在醫(yī)生的診所

(5)雙重所有格：在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞(如a,two,some,afew,this,that,these,those等)時，用“of＋名詞所有格”或“of＋名詞性物主代詞”來表示所屬關系。如：aphotoofmyfather's我父親的一張照片someinventionsofEdison'sthatnovelofherbrother's

愛迪生的一些發(fā)明她兄弟的那本小說afriendofmine＝oneofmyfriends我的一位朋友somestudentsofJohn's＝someofJohn'sstudents約翰的一些學生2．無生命的名詞的所有格(1)一些無生命的名詞的所有格要用“of”來表示。如：amapofChina一張中國地圖thefootofthehill山腳theendoftheterm學期末theleavesofthetree樹葉thetitleofthetext課文的標題注意：如果名詞后有一個較長的定語，盡管名詞表示有生命的東西，也可用of表示所屬關系。如：

thestoryofDr.Smith史密斯博士的故事thespeechofPresidentObama奧巴馬總統(tǒng)的演講(2)表示時間、距離、長度、重量、價格等名詞的所有格要用“'s”來表示。如：onehundredmiles'journey一百英里的旅程aboat'slength一條船的長度twopounds'weight兩磅的重量sevendays'holiday＝aseven-dayholiday七天的假期sixminutes'walk＝asix-minutewalk步行六分鐘的路程tendollars'worth十美元的價值注意：一些名詞表示所屬關系時，通常并不使用所有格，而是借助于某些介詞。如：

thekeytothedoor門的鑰匙thewaytotheschool去學校的路theanswertothequestion問題的答案1．sound,voice,noise

(1)sound指耳朵能聽到的各種聲音。

(2)voice主要指人的嗓音和說話聲音。

(3)noise指噪音。即景活用voicenoisesound

(1)Maryisafamoussinger.Shehasagood________. (2)Don'tmakesomuch________inclass.(3)Canyouhearthe________ofthewater?2．work與job(1)work多指體力的或腦力的活動，為不可數(shù)名詞。(2)job多指為換取報酬而進行的日常活動，為可數(shù)名詞。即景活用jobwork

Hegota________byhishard________atlast.

3.problem與question

(1)problem通常指客觀上存在的等待解決的問題，尤其指比較棘手的難題。

(2)question通常指人主觀上產(chǎn)生的疑問，以及用口頭或書面提出的問題。即景活用problemsquestions

Ihavesome________inlearningEnglish,soIshouldasktheteacheralotof________afterclass.

4．home,house,family

(1)home指家，包括住處和家人。

(2)house指房子、住宅。

(3)family指家庭或家庭成員。即景活用housefamilyhome(1)Weboughtanew________neartheriver.(2)Allmy________arewatchingtheSpringFestivalGala.(3)ImissmyparentssomuchandIwanttogo________.5．road,way,street

(1)road意為“公路，馬路”，指兩側之間可供行人或車輛通過的寬闊而又平坦的大道?！霸隈R路上”一般用ontheroad。

(2)way意為“路線；路途；方法”，指從一地到另一地的路途或解決問題的辦法。常用固定短語有：inthisway(用這種方式),onthewayto(在去……的路上),getinthewayof(擋道)等。

(3)street意為“街道”，主要指兩側有房屋的道路?！霸诮稚稀币话阌胕nthestreet。即景活用waystreetroad

(1)Excuseme,couldyoutellmethe________tothepostoffice? (2)Whenhewenttowork,hesawanoldwomanlyinginthe________. (3)The________inthisvillageiswiderthanbefore.()1.(2012年廣東)ThestudentsofGrade7visitedMike'sfarmandsawmany________there.A．birdC．sheepB．duck D．rabbit

Cmany修飾可數(shù)名詞復數(shù)，bird,duck,rabbit都是可數(shù)名詞，它們的復數(shù)都要加-s，故不能選。sheep綿羊，它的單復數(shù)同形，故選C。()2.(2012年廣東茂名)________schoolisquitenearthebusstation. A．TedandTom's B．Ted'sandTom's C．TedandTom

A由題中的is可知，這是Ted和Tom兩人共同的學校，故選A。()3.(2012年廣東深圳)—Whatarethe________doingthere? —Theyarebusy________theirscienceexperiment. A．boysstudents;todo B．boystudents;todo C．boysstudents;doing D．boystudents;doing

D兩個名詞構成復合名詞，其復數(shù)形式常只將后一個名詞變?yōu)閺蛿?shù)(man,woman作定語除外)；bebusydoingsth.忙于做某事。故選D。()4.(2011年廣東)—Ihearyourunforhalfanhoureveryday. —Right,wehaveto.Itisoneofthe________inourschool.

A.rulesC．hobbies

B．plansD．choices

A題意：“我聽說你們每天都要跑步半小時?！薄笆堑模覀儽仨毰?，這是我們學校的一條校規(guī)?！眗ules規(guī)定；plans計劃；hobbies愛好；choices選擇。故選A。()5.(2011年廣東深圳)—Couldyoupleasetellmesomethingaboutthetwo________？

—________.TheyareexchangestudentsofNo.1MiddleSchool.

A.Frenchmen;Yes,pleaseC.Germen;NotatallB.Frenchmans;Comeon D.Germans;AllrightD第一空two的后面應該用名詞復數(shù)，“法國人”和“德國人”的復數(shù)形式分別是Frenchmen和Germans，故排除B、C項；第二空是回答上面的問句，結合后面句子可知應表示“行，好的”的意思，故選D。()6.(2011年廣東茂名)Thisisthefirsttimeintheir________toskiontheApls.A.lifeB．lifesC．Lives

Cinone'slife在某人的生命里，而their后面應用名詞復數(shù)形式，life的復數(shù)形式為lives。故選C。()7.(2011年廣東清遠)I'msohungry.Pleasegiveme________toeat. A.threebread B.threepiecesofbread C.threepiecesofbreads D.threepieceofbread

Bbread為不可數(shù)名詞，不能加-s或直接與數(shù)詞連用，排除A、C項；因為是“三片面包”，故量詞piece應用復數(shù)。選B。()8.(2010年廣東)Look！Thekitesintheskyareindifferent________.Somearebigandsomearesmall.

A.sizeC．colourB．sizesD．colours

B題意：看，天上的風箏大小不一。有的大有的小。size大小，尺寸；colour顏色。由題意可排除C、D項，且題干中風箏為復數(shù)，故選B。()9.(2010年廣東深圳)—What________youusuallyhaveforbreakfast? —________andacupofcoffee. A.do;Threebread B.do;Threepiecesofbread C.are;Threebreads D.are;Threepieceofbread

B實義動詞(have)的疑問句需要借助助動詞do，排除C、D項；面包是不可數(shù)名詞，表示“三片面包”要用threepiecesofbread。故選B。(

)10.(2010年廣東湛江)—What'sthedatetoday?—It'sMarch8th,________Day.

A.WomanC．Woman'sB．Women D．Women's

D復數(shù)名詞不是以-s或-es結尾時，其所有格仍要加's。Women'sDay婦女節(jié)。)11.(2010年廣東茂名)Wecanseetwo________inthe

(picture.B．a(chǎn)pplestreesA．a(chǎn)ppletreeC．a(chǎn)ppletreesCappletree為兩個名詞組成的復合名詞，變?yōu)閺蛿?shù)時只需將后面的名詞變?yōu)閺蛿?shù)，故選C。第2講冠詞一、用適當?shù)墓谠~填空thethea/the

1．Couldyoutellme________answertothisquestion? 2．Passme________dictionarynexttotheradio,andIalsoneed________pentowritesomething. 3．Fredlikesplaying________football.Buthedoesn'tlikeplaying________piano.thethe

4．Hehimselfisveryrich.However,heoftensays________richshouldhelp________poor.atheTheaanThe/

5．Jimisnowmaking________kite.He'sgoingtofly________kiteafterlunch. 6．________womaninapurpleskirtisBetty'smother. 7．MissLiuhas________coldtoday. 8．Thecarcanruntwokilometers________hour. 9．________Greensarewatching________TV. 10．________earthmovesaround________sun.Thetheplayingpiano→playingthepiano二、單句改錯thefourthone→afourthone1．Shelikesplayingpianoinsteadofplayingbasketball.________________________________2．Ihave3books.Iwanttobuythefourthone._________________________________3．Mr.YanggoestoShenzhenbyatrain.________4．LiMingisahonestboy.________5．Mybrotheroftengoestothebedat10.________去掉aa→an去掉the不定冠詞的基本用法

1．a(chǎn)用于以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短語前，an用于以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短語前。如：aboy,ausefulbook,anapple,anuncle,anumbrella,anuglyman,anhonestgirl,anhour等。注意：不能把元音字母當成元音音素。如：(×)Thereisan“u”intheword“ruler”．(√)Thereisa“u”intheword“ruler”．2．泛指一類人或事物，或表示數(shù)量“一”的意思，但數(shù)的概念沒有one強烈。如：Ahorseisalandanimal.馬是一種陸棲動物。Thisisapencil.這是一支鉛筆。3．指不具體的某個人或物。如：Imetafriendonmywayhome.我在回家的路上遇到一位朋友。

4．用在序數(shù)詞前表示“又一，再一”，相當于another。如：

Hehadfailedtwice,buthestillwantedtotryathirdtime.

他已失敗了兩次，但他還想試第三次。

5．表示“每一(個)”，相當于every。如：threetimesaday一天三次twiceaweek一星期兩次tenmilesanhour一小時十英里6．用在一些固定搭配中。如：abit,alotof,alot,alittle,afew,anumberof,aglassof,aquarter,halfanhour,haveawordwith,havealook,haveatry,haveaswim,haveatalk,havearest,goforawalk,haveacold,inaword,haveagoodtime,such/so/manya/an＋名詞，等等。

定冠詞的基本用法1．表示特指或指談話雙方都知道的某(些)人或事物。如：WhereisthebookIboughtyesterday?我昨天買的那本書在哪兒？Takethemedicineaftermeals.飯后服藥。2．用于上文提到過，后面再次提到的人或事物。如：Heliveswithalocalfamily.Thefamilyisnotbig.他跟當?shù)氐囊粦羧思易≡谝黄?，這個家庭不大。3．用在世界上獨一無二的事物(太陽、月亮、地球、天空、世界、宇宙天體等)前。如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大。注意：當這些名詞前面有描繪性定語時，可加不定冠詞。如：Look!Aredsunisrising.瞧！一輪紅日正在升起。4．用在序數(shù)詞或形容詞最高級和部分比較級前。如：Thefirstcomputeristhecheapestofthethree.第一臺電腦是三臺中最便宜的。Tomisthetallerofthetwoboys.湯姆是兩個男孩中比較高的那個。5．用在樂器名詞前。如：playthepiano/guitar/violin/drums彈鋼琴/彈吉他/拉小提琴/打鼓6．用在姓氏的復數(shù)名詞前，表示一家人或夫婦二人。如：TheSmithsarefishinginthepark.史密斯一家人/史密斯夫婦正在公園釣魚。7．與復數(shù)名詞連用，指整個群體。如：Theyaretheteachersofthisschool.他們就是這所學校的全體老師。(指學校中所有老師)Theyareteachersofthisschool.他們是這所學校的老師。(指學校中的部分老師)8．用在形容詞和單數(shù)名詞前，表示某一類人或物。如：theyoung/rich/poor/sick/deaf/dead/wounded年輕人/富人/窮人/病人/聾人/死者/傷員thehorse/computer馬/電腦(強調(diào)這一種東西)

9．用在由多個普通名詞構成的黨派、組織、機構等專有名詞前或江、河、湖、海、山脈、群島、海峽、海灣、運河、沙漠、報刊等專有名詞前。如：theGreatWall長城theUnitedStates美國theUnitedNationstheSummerPalace聯(lián)合國 頤和園theYangtzeRiver長江10．用在表示方向、方位的名詞前。如：theeast東方theright右邊

thewest西方theleft左邊

11．用在世紀或逢“十”的復數(shù)數(shù)詞前，指某個世紀中的幾十年代。如：

inthe1970s在20世紀70年代

inthe18thcentury在18世紀12．用在某些習慣用語中。如：inthemorning在早上/上午intheend在最后intheday在白天inthemiddleof在……的中間allthetime一直bytheway順便說說ontheway在路上hitsb.onthehead打某人的頭注意：(1)當定冠詞與all,half,both,double等詞連用修飾名詞時，定冠詞應放在這些詞之后。如：

Look,allthebooksarehere.瞧，所有的書都在這兒。(2)當定冠詞與表示倍數(shù)、分數(shù)的詞連用時，需要放在這些詞之后。如：Thebedisthreetimesthesizeofthatone.這張床是那張床的三倍大。不用冠詞的情況(零冠詞)1．在年、月、季節(jié)、星期、日期及某些節(jié)日前不用冠詞。如：It'sSundaytoday.今天是星期天。HewasbornonJune12th,1999.他出生于1999年6月12日。TodayisMother'sDay.今天是母親節(jié)。Itisn'tsocoldinwinterinGuangzhou.廣州的冬天沒有那么冷。

注意：

(1)特指某年的季節(jié)或與during連用時用定冠詞the。如：

inthewinterof2012在2012年的冬天

(2)節(jié)日如果用“Festival”則要加冠詞，如果用“Day”則不用冠詞。如：theSpringFestival春節(jié)NationalDay國慶節(jié)2．在三餐、球類運動、棋類游戲和學科名稱前不用冠詞。如：Ilikeplayingbadmintonandchess.我喜歡打羽毛球和下國際象棋。Whatdoyouhaveforbreakfast?你早餐吃什么？注意：三餐前如有形容詞修飾時也要用冠詞。如：Afteraquickbreakfast,Iwenttoschool.我迅速吃了早餐就去上學了。3．當用by表示乘坐某種交通工具時，中間不用冠詞。如：bybus/train/bike/air乘公交車/乘火車/騎自行車/乘飛機4．在一些固定短語中不用冠詞。如：athome在家atnoon在中午

atnight在晚上onfoot步行bymistake錯誤地ontime按時；準時intime及時

dayandnight日日夜夜atwork在上班inclass在課堂上insurprise吃驚地

onshow展覽gotoschool去上學gotobed上床睡覺注意：(1)序數(shù)詞前面用定冠詞與用不定冠詞的區(qū)別：“the＋序數(shù)詞”表示“第幾……”；“a＋序數(shù)詞”表示“又一，再一”。如：Thecakeisdelicious,andIwouldlikeasecondone.蛋糕很好吃，我想再吃一塊。(2)有些短語中，有冠詞和無冠詞的區(qū)別：()1.(2012年廣東)________GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A．/B．AC．AnD．TheD“the＋姓氏的復數(shù)”表示一家人或夫婦，故選D。()2.(2012年廣東廣州)—Isthis________bookyouweretalkingaboutyesterday? —Yes,thankyouverymuch.A.aB.anC.theD./C“你們正在談論的那本書”是特指，故選C。()3.(2012年廣東佛山)Was________mathsexamwhichwetookyesterdaydifficult?A．a(chǎn)B．theC．AnB表示特指昨天參加的那個考試，故選B。()4.(2012年廣東河源)—It's________niceday,isn'tit?—Yes,what________fineweather!A．a(chǎn);aC．a(chǎn);/

B．the;theD．the;/

Cday是可數(shù)名詞，表示“一個好天氣”可用aniceday;eweather是不可數(shù)名詞，故選C。()5.(2012年廣東茂名)Itwas________autumneveningwhentheymeteachotheratlast.A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．/

Bevening是可數(shù)名詞，泛指“某一個”用不定冠詞，且autumn是以元音音素開頭的單詞，故選B。()6.(2011年廣東)Ireallylike________bookyoulentmeyesterday.A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/

C表示特指“你昨天借給我的”那本書，用定冠詞the。故選C。()7.(2011年廣東清遠)Herdaughterbegantoplay________pianowhenshewasfive.Nowshe'sverygoodatit.A．a(chǎn)nB．a(chǎn)C．theD．/

C表示演奏某種樂器時，樂器名稱前要用定冠詞the，故選C。()8.(2011年廣東佛山)InLALinglinglivedwith________Smithsandgotonwellwiththehostfamily.A.aB．theC．/B“the＋姓氏復數(shù)”可以表示一家人或夫婦二人，故選B。()9.(2011年廣東河源)MissLiuwantstoloseweight.Shejusthas________cupofmilkfor________breakfasteveryday.

A．a(chǎn);theC．the;aB．a(chǎn);/ D．the;/B“一杯牛奶”的表達為acupofmilk；三餐前不加冠詞，故選B。()10.(2011年廣東深圳)—Doyouknow________girlwhoisstandingunder________tree? —Ofcourse!SheisLucy,myclassmate.

A．the;theC．a(chǎn);/B．a(chǎn);a D．/;the

A表示特指“那個站在那棵樹下的女孩”，用定冠詞the；那棵樹也是特指，故用the。()11.(2011年廣東茂名)Ilost________penhegavemeyesterday,butnowI'vebought________newone.A.a;theB．the;aC．a(chǎn);a

B第一空特指“昨天他給我的那支鋼筆”，故用the；第二空泛指“一支鋼筆”，表示數(shù)量“一”，故用a。()12.(2010年廣東)Don'ttalktoSimonlikethat.Heisjust________eleven-year-oldboy.A.aB．a(chǎn)nC．theD．/

B題意：不要那樣對西蒙說話，他只是一個11歲的小男孩。此處表示泛指，且后面eleven-year-old是以元音音素開頭的單詞，故選B。()13.(2010年廣東湛江)—What________interestingcatitis! —Yes,Ilikeitverymuch.A.aB．a(chǎn)nC．theD．/B根據(jù)題意“多么有趣的一只貓！”可知表示數(shù)量“一”，且interesting是以元音音素開頭，故選B。()14.(2010年廣東梅州)It's________pleasuretosee________sunrisingin________east.

A./;the;/C．a(chǎn);the;theB．a(chǎn);/;/ D．/;the;theC第一空考查“It'sapleasuretodosth.”句型，其中pleasure是抽象名詞具體化，意為“一件愉快的事情”；第二空表示獨一無二的事物，要用定冠詞the；第三空表示方位，用定冠詞the。故選C。()15.(2010年廣東深圳)—________appleadaykeepsthedoctoraway! —Whatdoyoumean?Ihaveneverheardof________sayingbefore.

A．An;aC．A;theB．An;the D．A;aB題意：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我(即身體好)?！薄笆裁匆馑迹课乙郧皬臎]聽說過這個諺語。”第一空表示數(shù)量“一個”，且apple是以元音音素開頭，故用an；第二空特指上面提到的那條諺語，要用定冠詞the。故選B。()16.(2010年廣東茂名)In________firstphoto,themanisplaying________guitar.A.the;theB．the;/C．a(chǎn);aA在序數(shù)詞和表示樂器的名詞前用定冠詞the。()17.(2010年廣東佛山)LaoShewasaveryfamouswriterandeven________younglikehisworks.A.theB．/C．a(chǎn)A在形容詞前加the表示這一類人。theyoung年輕人。第3講代詞一、完成句子，每空一詞Nooneourselvesnone1．________________(沒有人)canhelpus.Wehavetoworkouttheproblemby__________(我們自己)．

2．Thesefilmsaren'tinteresting.Ilike________(一個也沒有)atall.anythingAll3．Idon'tknow_________(任何事情)abouttheaccident.

4．________(所有)thepeopleinthecitywenttothesquaretocelebrateNationalDay. 5．Thereis__________(有些)wrongwithmytrumpet.

somethinghe→himsome→anyNobody→None

二、單句改錯

1．Ihaven'theardfromheforalongtime.____________ 2．Hedidn'thavesomepaper.______________ 3．Nobodyofyoulistenedtothetapecarefullyenough.____________ 4．Thatisimpossibleforustoworkouttheproblemwithin3minutes.________

That→It人稱代詞、物主代詞和反身代詞1.人稱代詞人稱代詞用來替代人或事物，通常作主語或賓語。(1)主格人稱代詞在句子中作主語。賓格人稱代詞在句子中通常作(動詞或介詞的)賓語，也可以作表語。如：—Whoisit？是誰呀？—It'sme.是我。Welikehimverymuch.我們非常喜歡他。(2)人稱代詞在than之后與其他人或事物進行比較時，用主格或賓格都可以。如：Heisthreeyearsolderthanme/I.他比我大三歲。人稱代詞分主賓，共有七對要記清；你、它主賓是一樣，其余主賓不同形；I是me來we是us,you和it是主同賓；she對her來he對him,they的賓格是them。

2．物主代詞 物主代詞表示所屬關系，相當于名詞所有格的作用，常譯成“……的”。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。

(1)形容詞性物主代詞只能用作定語修飾名詞。如：theirroom他們的房間myfamily我的家

(2)名詞性物主代詞不能與名詞連用，其作用相當于名詞，可單獨用作主語、賓語、表語等。名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞＋名詞”。如：Mypencilislongerthanyours(＝y(tǒng)ourpencil)．我的鉛筆比你的長。物主代詞分兩家，形、名詞性各一霸；his和its無變化，my與mine牢記它；其余變形規(guī)律化，形容詞(性)加尾巴(s)。3．反身代詞

(1)反身代詞在句中可作賓語、表語，不能作主語，但可作主語或賓語的同位語，必須與被指代的人在人稱和數(shù)上保持一致。它也常用來加強語氣，表示“本人，親自”的意思。如：Icanlookaftermyself.我可以照顧好我自己。Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。反身代詞表本身，句中可作兩成分；表示強調(diào)同位語，賓語動作回自身。(2)反身代詞的構成

第一、二人稱的反身代詞是用形容詞性物主代詞加-self/-selves構成，第三人稱的反身代詞是用賓格代詞加-self/-selves構成。(3)反身代詞用作賓語時，常用于下列搭配：teachoneself(sth.)＝learn(sth.)byoneself自學helponeselfto...隨便吃/拿……enjoyoneself玩得愉快dressoneself自己穿衣lookafteroneself照顧自己allbyoneself獨自地leavesb.byoneself把某人獨自留下指示代詞初中階段常見的指示代詞有：單數(shù)：this,that,it,such,so復數(shù)：these,those1．指示代詞起指示作用，既可指物也可指人，在句中可作主語、賓語，或相當于形容詞來充當定語。如：ThisgirlisMary.這個女孩是瑪麗。(相當于形容詞，作定語)Thosearemyteachers.那是我的老師們。(作主語)2．this和these指在時間或空間上較近的人或事物，也可指代下文將要提到的人或事物。如：Thisisapenandthatisaneraser.這是一支鋼筆，那是一塊橡皮。Youneedn'tdothis—it'sprettyeasy.你不必做這件事，它相當容易。

3．that和those指在時間或空間上較遠的人或事物；也可指代前面提到的事物，以避免重復，多用于比較級的句子中。如：TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinLondon.北京的氣候與倫敦的(氣候)不同。4．打電話時，詢問對方或介紹自己的身份，常用this指代自己“我”，用that指代對方“你”。如：—Hello,who'sthat？你好，你是哪位？—ThisisJennyspeaking.我是珍妮。修飾可數(shù)名詞both兩者都；either任何一個；neither兩個都不；afew一些，幾個；few幾乎沒有；many許多修飾不可數(shù)名 詞alittle一些，幾個；little幾乎沒有；much許多修飾可數(shù)/不 可數(shù)名詞some一些；any一些，任何；all全部，都不定代詞不定代詞用來代替或修飾任何不定數(shù)量及不定范圍的人或事物。初中階段常見的不定代詞有：somebody (某人)someone (某人)something (某事)

anybody(任何人)

anyone(任何人)

anything(任何事)

nobody(沒有人)

noone(沒有人)

nothing(沒有東西)everybody (每人)everyone (每人)

everything(每一件事)復合不定代詞

1．復合不定代詞是由some-，any-，no-，every-加上-one,-body,-thing等所組成的不定代詞。常見的復合不定代詞有：

2.由some-構成的復合不定代詞多用于肯定句、期待得到肯定回答的疑問句、表示建議或請求的疑問句中；由any-構成的復合不定代詞多用于否定句、疑問句及條件狀語從句中。3．復合不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。4．形容詞修飾復合不定代詞時，要放在復合不定代詞的后面。如：Somethingstrangehappenedinthatvillage.那個村莊發(fā)生了一些奇怪的事。疑問代詞用法例句指人who詢問姓名、關系等，作主語、 表語(口語中可作賓語但不能放于介詞后)。Whowantstogothere？誰想去那里？whomwho的賓格，作賓語。Withwhomdidyougo？whosewho的所有格形式，作主語、表語、賓語和定語。Whosebookisthis？這是誰的書？指物what

詢問職業(yè)、地位等，所指的事物無范圍限制，可作主語、賓語、表語、定語。Whatisyourfather？你爸爸是做什么的？既可指人也可指物which意為“哪一個”，所指的對象范圍明確，可作主語、賓語、表語、定語。Whichdoyoulikebest？你最喜歡哪一個？疑問代詞疑問代詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。it的用法1．指代上文的內(nèi)容，代替前面提到過的那個人或物。如：TheOlympicGameswasheldinBeijingin2008.ItmadetheChineseveryproud.2008年北京舉辦了奧運會。這使中國人非常自豪。2．用來代替指示代詞this或that。如：—What'sthat？那是什么？—It'sadictionary.那是一本字典。3．作人稱代詞，指代東西、動物、嬰兒和未確定身份、性別的人。如：Where'smybag?Haveyouseenit?我的包在哪里？你看見沒有？Thebabycriedbecauseitwashungry.這個嬰兒哭了，因為他/她餓了。4．表示時間、天氣、季節(jié)、距離等。如：Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了？Itiswarm.天氣很暖和。5．充當形式主語或形式賓語，常用于下列句型中：It's＋形容詞(＋for/ofsb.)＋todosth.(對某人來說)做某事怎么樣It's＋形容詞＋that從句做某事怎么樣sb.find/thinkit＋形容詞＋todosth.某人發(fā)現(xiàn)/認為做某事怎么樣It'stime(forsb.)todosth.是該(某人)做某事的時候了Itseemsthat...看起來似乎……1．it,one,that,those(1)it指代前面提到過的那個人或物。

(2)one表示泛指，指前面提到的那類人或物中的“任何一個”，用來代替單數(shù)可數(shù)名詞，其復數(shù)形式是ones。

(3)that指代同一類別中的“另一個”，用來代替單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。(4)those用來代替復數(shù)名詞，指代同一類別中的“另一些”，通常用于比較級的句子中。oneitthatthose

即景活用

(1)—Yourwatchiscool！Iwanttobuy________likeyours. —Ibought________twoweeksago. (2)TheweatherinShanweiishotterthan________inShaoguan. (3)ThebuildingsofShanghaiarehigherthan________ofZhongshan.2.afew,few,alittle,little(1)afew＋可數(shù)名詞復數(shù)，表示肯定意義，意為“一些，幾個”。(2)few＋可數(shù)名詞復數(shù)，表示否定意義，意為“幾乎沒有”。(3)alittle＋不可數(shù)名詞，表示肯定意義，意為“有一點”；還可修飾形容詞，表示程度。(4)little＋不可數(shù)名詞，表示否定意義，意為“幾乎沒有”。即景活用littlefewalittle

(1)Hereallywantedtobuytheshoesbutheknewhismotherhad________money. (2)Todayisverycold,sothereare________peopleinthestreet. (3)I'mthirsty.Thankgoodness！Istillhave________water.

(2)all指三者(或三者以上)“全部，都，所有”，表示肯定，后接可數(shù)名詞復數(shù)(作主語時謂語動詞用復數(shù))和不可數(shù)名詞(作主語時謂語動詞用單數(shù))。反義詞是none。(3)either指兩者中的“任何一個”，作主語時謂語動詞用單數(shù)。

3．both,all,either,neither,none

這幾個代詞后面都可以跟介詞of。

(1)both指兩者“都”，表示肯定，在句中可作主語、賓語和定語，后接復數(shù)名詞。反義詞是neither。(4)neither指兩者“都不”，表示否定，作主語時謂語動詞用單數(shù)。BothEitherNeitherAll

即景活用

(1)Hehastwouncles.________ofthemaredoctors. (2)—Whichdoyouprefer,theredoneortheblueone? —____________isOK.Idon'tcare. (3)________ofthetwinshasbeentoGuangzhou.Theyhopetovisititoneday. (4)I'mafanofJayChou.________ofthesongsthathesangarebeautiful.(5)none指三者(或三者以上)“都不，沒有一個”，表示否定。作主語時，謂語動詞用單數(shù)或復數(shù)都可以。

4．some與any

(1)兩者均表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。

(2)some常用在肯定句中，any常用在否定句、疑問句和條件句中；any在陳述句中可表示“任何”的意思。

(3)在表示征求對方意見的疑問句中，若說話人期望得到肯定回答或表達請求、建議時，常用some。即景活用someanysome(1)Ineed________paper.Doyouhave________paper?(2)—CanIhave________apples?—Certainly!5．other,another,others,theother,theothers(1)other多用作形容詞，意為“別的，其余的”，指不確定的別的人或物。

(2)another指三者或三者以上之中的“另一個”人或物，或在原來基礎上增加一個，常修飾或代替單數(shù)名詞。

注意：another＋數(shù)詞＋復數(shù)名詞＝數(shù)詞＋more＋復數(shù)名詞，表示“另外幾個或再多幾個……”。如：anothertwodays＝twomoredays再多兩天，另外兩天

(3)others＝other＋復數(shù)名詞，無明確的范圍，意為“其他的人/物”?？梢詷嫵纱钆洹皊ome...others...”，表示“一些……其他的……”。

(4)theother指兩者之中的“另一個(特指剩下的那一個)”人或物?？梢詷嫵纱钆洹皁ne...theother...”，表示“一個……另一個……”。theother也可接復數(shù)可數(shù)名詞，表示“其余(他)所有的……”。

(5)theothers＝theother＋復數(shù)名詞，表示特定范圍內(nèi)除去一部分后剩下的全部人或物，作主語時謂語動詞用復數(shù)形式。即景活用anothertheother

(1)Thecakeisdelicious.CanIhave________one? (2)Hehastwofactories.OneisinDongguan,_________isinHuizhou. (3)Thereare50studentsinourclass.25areboys,________aregirls. (4)Therearemanystudentsontheplayground.Someareplayingbasketball,________areplayingfootball. (5)Heistallerthanany________boyinhisclass.theothersothersother()1.(2012年廣東)—Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,JamesorJordan? —________ofthem.LinShuhaoismyfavorite.A．AllC．EitherB．None D．NeitherB題意：“科比、詹姆斯和喬丹，你最喜歡哪一個籃球運動員？”“都不喜歡。我最喜歡的是林書豪?！盿ll指“(三者或三者以上)都”，none指“(三者或三者以上)沒有一個”，either指“(兩者中的)任何一個”，neither指“兩者都不”。根據(jù)答語的后半部分可知表示三者都不是，故選B。()2.(2012年廣東廣州)MsWangisanexcellentteacher.________inourclasslovesher.

A.SomeoneC.EveryoneB.Noone D.Anyone

C題意：王老師是一個非常優(yōu)秀的老師，我們班的