八年級學生班主任評語（二）

八年級學生班主任評語〔二〕

八年級學生班主任評語

〔二〕

1、楊鳳：當你把自己的"杰作";---一幅美麗的畫給教師欣賞的時候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟教師一樣沖動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

2、侯芳：你是一個文靜、得意的孩子，在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但數學根底不好，學得有些困難吧，不過還是希望你好好努力呀，教師可是在關注著你的每一點進步！

3、范小霞：老實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；教師知道你學習也很努力學習，但效果還不是最理想哦，我想你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當然也可以向苗海燕，蔣婷等同學學習,多和她〔們〕討論，你一定會有很大的收獲的。

4、何宗貴：在教師眼里，你是一個聰明，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加考慮，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

5、宋偉：這學期，你好似一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真快樂??！我相信，要求上進、不甘落后的你會改掉寫得不工整的缺點，更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

6、楊丹：你老實守紀，你每次都能一絲不茍地完成好教師布置的工作，與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績還不錯，但有時你還是很粗心哦。希望你能給自己多一點信心，多一點細心，你的成績將會更好些!

7、楊濤：希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！加外小小年紀不要那么多憂郁，好好享受單純的中學生活呀！

8、賴?。耗愕牟痪行」?jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名合格的中學生！

9、邊媛媛：同學們都喜歡你，因為你的老實可信，教師也喜歡你，因為你的聰明得意，但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不快樂的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，教師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，假期少看電視多學習，把功課補補哦！

10、苗萍：你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，堅強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，教師希望繼續(xù)努力，上課答復以下問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的中學生！

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1、段永記：不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。

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2、辜?。耗闶且粋€機靈敏潑的孩子，性格外向倔強，動手才能強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充分，獨立才能強，對別人意見有選擇性的承受，思維開闊，語言表達才能強，上課能積極發(fā)言，答復以下問題聲音響亮清脆，教師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

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3、黎玉吉：你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

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4、辜小君：教師一直為你有很強的學習積極性而快樂；當然也為你所獲得的成績感到快樂；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不注意，你的字就會"龍飛鳳舞";，教師希望你充分認識自己的缺乏之處，利用假期時間，認真對待，爭取出好成績。

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5、昝苗軍：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬教師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦考慮！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會獲得好成績的。教師建議你利用假期時間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開場，就能留給教師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

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6、權林宗：你是一個特別有才華和聰明的男孩，你有一顆仁慈包容的心，可以和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師特別喜歡你，在學習上，你能積極考慮，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達才能強。教師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。

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7、袁濤：你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助教師做事情，熱愛學校生活，保護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，配合教師完成課堂教學。教師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間！

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8、段超群：你學習認真，作業(yè)也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正，學習成績卻不是很好。望你以后改進學習方法，加上你的勤學守紀，你定會是個優(yōu)秀的好學生。

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20、楊正豪：半年一眨眼就過去了，你要想有更大的進步的話，光頭腦聰明，不下功夫努力是不行的。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了，好好珍惜時間。

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1、李梅：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一年來，教師看到你進步不大，真的很著急。如今你認真多了，教師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。

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2、楊永：你是個很真誠的人，對同學總是很熱心，對教師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但在學習上，你總是進步不大，是因為你的工夫下得不夠，你要有拼勁和鉆勁才行哦。記得假期好好學習,不懂的就問哦.教師期待著你的進步.

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3、蒲蘭：你，一個很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心。你對同學總是那么的溫和有禮,但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉化為動力,加油,讓你的成績也好起來吧!

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4、邊旭：在教師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學眼中,你是熱心助人的好學生。但你的成績還需要進一步進步，無論歲月怎樣變化,作為教師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保存，全力拼一拼吧！如今努力還來得及.

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5、藤林：你能很快改掉壞缺點,教師很欣慰!教師也不愿意在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好考慮解決問題的方法了。為了自己、家人和教師加油呀！

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6、賴俊林：你是一個乖學生，在紀律上很少讓教師操心。但是為了你的成績，教師又怎能不羅嗦一下：不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！

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7、蒲黎明：在教師眼里，你帶有那么一點得意、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。有時作業(yè)寫得太隨意啦！你有堅強、韌勁的一面，假如用在學習上確實是優(yōu)點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的爸爸媽媽放心！我也會很開心。

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8、鐘琴：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在教師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從入學到如今，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的平衡，多總結經歷，上課認真聽，掌握重難點，復習全面，對理科要多聽多練多考慮才行。

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9、曹龍：你是個知錯能改的好孩子,你在紀律上很少讓教師操心。但可惜的是，你的學習成績卻太差了，能不能改變現(xiàn)狀，就看這以后的努力了,你的字寫得那么好,相信你的成績也會如你的字一樣有時步。

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