人教版數(shù)學一年級下冊：第2課時《分類與整理-復習課》教學設(shè)計

第2課時分類與整理復習課一、復習內(nèi)容《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）一年級下冊第三單元整理和復習。類的意義和必要性，選擇分類標準后，根據(jù)分類標準分類收集、整理數(shù)據(jù)，初步二、復習目標1.通過回顧第三單元所學內(nèi)容，梳理所學知識，形成知識網(wǎng)絡。展數(shù)據(jù)分析觀念。3.通過整理分類結(jié)果，提出問題、解決問題，進一步體會數(shù)據(jù)的價值。三、復習重難點類結(jié)果。難點：分類標準有多個時，不混淆、不交叉統(tǒng)計。四、配套資源教學課件五、復習設(shè)計（一）課前設(shè)計復習任務1．本單元我們學習了《分類與整理》，在生活中，你在什么地方用到了分類與整理的知識？你會用分類與整理的知識整理一下自己的書包嗎？你打算怎樣整理？你能把整理結(jié)果表示出來嗎？2．完成課本第31頁第5題。（二）課堂設(shè)計1．導入這些知識？2．交流課前復習任務（1）說一說你是怎樣用分類與整理的知識收拾書包的，并展示一下分類結(jié)果。根據(jù)學生展示回憶象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的特點。（2）指名交流第31頁第5題?；卮饐栴}：要把這些動物分成兩組，按什么標準分類？怎樣才能準確數(shù)出地上跑的和天上飛的各有多少？小結(jié)：按順序，做標記才不容易數(shù)錯。觀察統(tǒng)計結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么信息？你還能提出什么問題？3．完成課本其余練習（1）31頁第6題。出示課本象形統(tǒng)計圖，提問：這是一（1）班同學最喜歡的小動物的情況，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？能把收集到的信息用統(tǒng)計表進行整理嗎？交流統(tǒng)計結(jié)果，回答下面問題。（2）32頁第7題。操場上，同學們在做游戲，要給這些同學分類，該按什么標準分？交流分成幾類、標準是什么。完成課本第1、2小題。交流第1、2題的結(jié)果，說一說從分類結(jié)果可以知道什么信息。還能提出什么問題？同桌合作，一人提問，一人回答。多的信息。4．結(jié)合梳理，完成思維導圖我們來回顧一下這節(jié)課整理和復習的內(nèi)容，分類可以讓我們的生活更整潔、便捷。分類時，首先要根據(jù)事物的特點，確定分類標準，再根據(jù)標準有順序的數(shù)一數(shù)。記錄分類結(jié)果時，可以用畫圖的方式，也可以用統(tǒng)計表的方式。分類不僅可以讓數(shù)據(jù)更清晰、明了，而且還便于我們比較和獲得更多的信息。5．課時作業(yè)【知識點1】分類在水果下面畫“○”?！敬鸢浮俊窘馕觥勘绢}所給的物品為水果和蔬菜，題目要求在水果下面畫“○”，從左往右，一個一個分辨就可以了。【知識點2】單一標準分類按要求分一分，填一填。【答案】【解析】題目要求把物品按文具、玩具、服裝鞋帽分成三類，分類時可以按漏，可以把所有數(shù)量加起來，看是不是和物品總數(shù)相同?！局R點3】多種標準分類（1）按樹葉的種類分一分再涂一涂，把每種樹葉的數(shù)量填在括號里。（2）如果把這些樹葉分成兩組，可以怎么分？把分組的結(jié)果表示出來?！敬鸢浮浚?）（2）綠色的為一組，紅色的為一組，在數(shù)數(shù)量時，也可以按順序，做標記的方法來統(tǒng)計。【知識點4】根據(jù)分類結(jié)果獲取信息宣萱制作的各種顏色幸運星的情況如下圖：（1）（（2）（）色的幸運星最多。）色和（）的幸運星同樣多。（3）你還能提出什么問題？提問并解答。【答案】（1）（紅）色的幸運星最多。（2）（藍）色和（黃）的幸運星同樣多。（3）你還能提出什么問題？提問并解答。（答案不唯一）紅色幸運星比黃色幸運星多多少顆？9－6＝3（顆）個問題是什么顏色的幸運星最多，在象形統(tǒng)計圖