認(rèn)知心理學(xué)表象

關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)表象第1頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六內(nèi)容表象知覺表征心理旋轉(zhuǎn)心理掃描表象的功能第2頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第一節(jié)表象知覺表征表象（MedalImage）亦稱意象。包括通常所說(shuō)的記憶表象和想象表象。普通心理學(xué)認(rèn)為：表象是事物形象在頭腦中的反映，在認(rèn)知心理學(xué)中，表象不僅信息加工的成果，也是信息加工的過程。第3頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六一、表象與知覺的機(jī)能等價(jià)兩種爭(zhēng)論：表象是一種類似知覺的信息表征，它在人的心理活動(dòng)中有自己的作用。表象沒有獨(dú)立的地位和功能，不能用來(lái)解釋心理現(xiàn)象，信息是以命題來(lái)表征。第4頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六表征是知識(shí)和信息在人腦中的存儲(chǔ)形式動(dòng)態(tài)(represent)：對(duì)客觀事物的加工過程靜態(tài)(somethingthatrepresents)：被加工的對(duì)象言語(yǔ)理解的過程就是建立心理表征的過程通過感知和理解，外部語(yǔ)言材料所負(fù)載的信息被轉(zhuǎn)化為一種心理形式，輸入人腦并儲(chǔ)存起來(lái)第5頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六1.定位實(shí)驗(yàn)Podgorny和Shepard(1978)自變量：①知覺-記憶組②帶柵格的表象組③不帶柵格的表象組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在完成字符定位作業(yè)中，三個(gè)小組被試的反應(yīng)時(shí)不存在顯著性差異。說(shuō)明被試的知覺表征和想象表征不存在顯著性差異。

第6頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六2.銳敏度實(shí)驗(yàn)（1）邊緣視覺銳敏度實(shí)驗(yàn)

注視點(diǎn)、刺激野

（2）表象銳敏度實(shí)驗(yàn)

知覺和表象條件下的視覺邊緣銳敏度

第7頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第8頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六3.McCollough效應(yīng)：紅平綠豎

知覺與表象機(jī)能比較實(shí)驗(yàn)

Finke(1980)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果：如果在誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中只讓被看兩種顏色而要求他們想象橫豎線，那么測(cè)試通?？梢援a(chǎn)生McCollough效應(yīng)。而在誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中如果讓被試看橫豎線條而要求它們想象紅色與黃色，則測(cè)試不會(huì)產(chǎn)生麥?zhǔn)闲?yīng)。第9頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六4.選擇性干擾實(shí)驗(yàn)

同一信息通道干擾不同信息通道干擾第10頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六Segal和Fusella（1970）設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將被試分為兩個(gè)小組：聽覺表象組（要求被試想象自己聽到電話鈴聲），視覺表象組（要求被試想象自己看到一顆樹）。在被試學(xué)會(huì)操作之后開始對(duì)兩組被試進(jìn)行聽覺信號(hào)和視覺信號(hào)感覺性的測(cè)試。結(jié)果如右圖所示。聽覺表象組的視覺信號(hào)感覺性高于聽覺信號(hào)感覺性，而視覺表象組聽覺信號(hào)感受性高于視覺信號(hào)感受性。表象對(duì)知覺的選擇性干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)表明，在同一感覺通道中存在表象與知覺競(jìng)爭(zhēng)同一心理過程或心理資源，說(shuō)明二者的機(jī)能是等價(jià)的。第11頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第12頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六二、表象與表征

1.關(guān)于表象的爭(zhēng)論

爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于是否存在獨(dú)立的心理圖畫，是否可以利用表象進(jìn)行信息表征。兩種對(duì)立觀點(diǎn)的代表人分別是Kosslyn和Pylyshyn。前者認(rèn)為表象的獨(dú)立存在的，后者持反對(duì)意見。第13頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六2.兩種編碼說(shuō)關(guān)于表象的論證

兩種編碼說(shuō)認(rèn)為人的記憶中存在情景（表象）記憶和語(yǔ)義記憶兩種信息表征類型。為此，Paivio（1975）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)考察表象在信息加工中的作用。實(shí)驗(yàn)所用的材料分為言語(yǔ)和圖象兩種，分為一致型和沖突型兩種。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，表象加工是獨(dú)立存在的，在某些條件下（如對(duì)客體大小進(jìn)行加工）甚至語(yǔ)言信息還需轉(zhuǎn)化為表象再進(jìn)行判定。上面的圖文一致，下面的不一致。第14頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第二節(jié)

心理旋轉(zhuǎn)一、心理旋轉(zhuǎn)概述

Shepard（1971）的心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)

自變量：A為平面對(duì)，B為立體對(duì)，C為鏡象對(duì)。因變量：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)要求當(dāng)被試判斷所看到的一對(duì)圖體經(jīng)過旋轉(zhuǎn)以后能否重合，記錄被試的正確反應(yīng)時(shí)。第15頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：第16頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六1.無(wú)論是平面對(duì)還是立體對(duì)，被試的反時(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)相同。

2.兩對(duì)圖形的方位差越大，信息加工的時(shí)間越長(zhǎng)。

3.方位差每增加53度，反應(yīng)時(shí)就增加1秒。

由此可見，心理旋轉(zhuǎn)這種心理過程是存在的，旋轉(zhuǎn)的速度為每秒53度。第17頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六二、字符旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)

1.R字符旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)第18頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，Cooper和Shepard（1973）認(rèn)為，當(dāng)樣本旋轉(zhuǎn)角度小于180度時(shí)，表象旋轉(zhuǎn)是沿逆時(shí)針方向的；而當(dāng)樣本旋轉(zhuǎn)的角度大于180度時(shí)，表象旋轉(zhuǎn)則是沿順時(shí)針方向的。第19頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六2.心理旋轉(zhuǎn)的驗(yàn)證

1984年，Cooper和Shepard又以多邊形為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了同樣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是否具有前行信息，被試都會(huì)進(jìn)行心理旋轉(zhuǎn)這種操作然后再進(jìn)行正反位、匹配等反應(yīng)。它表明了心理旋轉(zhuǎn)的心理真實(shí)性。第20頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六三、心理旋轉(zhuǎn)的連續(xù)性實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是平面對(duì)還是立體對(duì)，被試的判別反應(yīng)時(shí)基本恒定，并隨兩個(gè)刺激材料方位差的增長(zhǎng)而有所增長(zhǎng)。表明心理旋轉(zhuǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。第21頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六四、心理旋轉(zhuǎn)研究的理論概括

1、表象的實(shí)質(zhì)是就是一種類比表征，表象與外部客體有著同構(gòu)的關(guān)系。

2、同構(gòu)是指內(nèi)部表征的機(jī)能與外部客體的結(jié)構(gòu)聯(lián)系是相似的，如心理旋轉(zhuǎn)與客體的物理旋轉(zhuǎn)。Shepard等稱這各同構(gòu)為“二級(jí)同構(gòu)”。

3、表象與外部客體的同構(gòu)關(guān)系尤如鎖與鑰匙的關(guān)系，雖然實(shí)體不同，但在機(jī)能上卻存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

第22頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六4、表象是記憶表征，但信息來(lái)自知覺，表象與知覺在機(jī)能上等價(jià)。5、心理旋轉(zhuǎn)是表象理論的重要組成部分，心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究有力地說(shuō)明了表象是一種獨(dú)立的心理過程。第23頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第三節(jié)心理掃描

一、距離效應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩點(diǎn)之間的距離越長(zhǎng)，反應(yīng)時(shí)越大，說(shuō)明心理掃描的心理真實(shí)性。第24頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六二、大小效應(yīng)

表象的物體越大，則被試對(duì)其特征進(jìn)行真?zhèn)闻卸ㄋ璧姆磻?yīng)越小。表明評(píng)定主觀表象較小的客體要難于評(píng)定主觀表象較大的客體，表象過程存在大小效應(yīng)。第25頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六三、表象的計(jì)算理論1、表象的構(gòu)成要素2、表象的生成過程

圖示過程（PictureProcess）將深層的本義表征轉(zhuǎn)換為視覺短時(shí)記憶中的表象。

發(fā)現(xiàn)過程（FindProcess）它在視覺短時(shí)記憶中搜索某個(gè)特定的客體或其部分。

放置過程（PutProcess）它實(shí)現(xiàn)各種必要的操作，使客體的各部分處在表象中的正確位置上。

表象過程（ImageProcess）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)上述3個(gè)過程的活動(dòng)。第26頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六第四節(jié)

表象的功能與作用

一、表象對(duì)知覺的促進(jìn)作用表象為知覺相應(yīng)的客體做了準(zhǔn)備，成為知覺的自上而下的加工的一個(gè)重要方面。第27頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)21分，星期六二、表象對(duì)學(xué)習(xí)記憶的作用表象作為一種信息表征在學(xué)習(xí)記憶中起重要作用。Pavio(1969)進(jìn)行成對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，表象在一些字詞識(shí)記中起著中介作用，是有利于學(xué)習(xí)和記憶的。第28頁(yè)，共30頁(yè)，2022年，5月20