教科版三年級(jí)科學(xué)（下學(xué)期）第一單元綜合測(cè)試題（2份）有答案

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)試卷第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)教科版三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷物體的運(yùn)動(dòng)（一）含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．小科站在公交車(chē)站等車(chē)，看到在馬路上的許多風(fēng)景，相對(duì)于地面在運(yùn)動(dòng)的是（

）。A．馬路上的天橋 B．行駛中的公交車(chē) C．路邊的行道樹(shù)2．下列哪一物體的運(yùn)動(dòng)形式與小風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)形式是一樣的？（

）A．推拉抽屜 B．鐘面上的指針 C．醫(yī)院注射器的活塞3．在描述小球在過(guò)山車(chē)上的位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．只描述小球離起點(diǎn)的距離B．只描述小球的方向C．要描述小球的方向和離起點(diǎn)距離4．坐在向前行駛的汽車(chē)?yán)?，感覺(jué)道路兩旁的樹(shù)是在向后退，這是和（

）相比較的結(jié)果。A．大樹(shù) B．汽車(chē) C．公交站牌。5．與汽車(chē)車(chē)輪運(yùn)動(dòng)方式相似的是（

）。A． B． C．6．下列加快小球在過(guò)山車(chē)軌道上運(yùn)動(dòng)速度的方法中不合理的是（

）。A．增加過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度B．用更加光滑的軌道做過(guò)山車(chē)C．減少過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度7．兩名同學(xué)如圖靜止站立，女同學(xué)的位置是，在方向盤(pán)中心的（

）。A．偏北方向約100厘米處 B．偏東方向約100厘米處 C．東北方向約1米處8．在設(shè)計(jì)和制作“小樂(lè)器”的過(guò)程中，小組成員應(yīng)該（

）。A．獨(dú)立設(shè)計(jì)，獨(dú)自制作B．小組討論，統(tǒng)一意見(jiàn)：分工合作C．組長(zhǎng)設(shè)計(jì)并制作，其他人圍觀9．如圖所示鋼尺在做（

）運(yùn)動(dòng)。A．圓周運(yùn)動(dòng) B．左右振動(dòng) C．上下振動(dòng)10．一只蝸牛先在一片樹(shù)葉的葉尖上。過(guò)了一會(huì)兒，這只蝸?？拷诉@片葉子的葉柄部分。你判斷蝸牛靜止還是運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是（

）。A．蝸牛在樹(shù)葉上的位置移動(dòng)了B．蝸牛在樹(shù)葉上的位置沒(méi)有移動(dòng)C．時(shí)間變化了11．描述“過(guò)山車(chē)”設(shè)計(jì)要求，正確的是（

）。A．軌道總長(zhǎng)可以無(wú)限B．軌道坡度沒(méi)有變化C．應(yīng)有直線軌道和曲線軌道12．打開(kāi)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，扇葉的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A．轉(zhuǎn)動(dòng) B．滾動(dòng) C．?dāng)[動(dòng)二、填空題13．一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，如果()發(fā)生了變化，那么我們就說(shuō)這個(gè)物體是()，如果沒(méi)有發(fā)生變化，這個(gè)物體就是()。14．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滾動(dòng)和__________兩種運(yùn)動(dòng)方式。15．根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線（軌跡）可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為()運(yùn)動(dòng)和()運(yùn)動(dòng)兩種方式。例如：乒乓球沖出平整的桌面后所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。樹(shù)上掉落下來(lái)的蘋(píng)果所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。16．在玩滑梯時(shí)，我們能感覺(jué)到：當(dāng)滑梯越陡時(shí)，滑下去的速度越()，而且在平面上沖出去的距離越()。17．車(chē)輪在路面上的運(yùn)動(dòng)是_________，小明從滑梯上滑下來(lái)是_________。（兩空選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）。18．鐘表指針的運(yùn)動(dòng)方式是________，鐘擺的運(yùn)動(dòng)方式是________，圓球在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是________。19．測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間時(shí)至少測(cè)量______次。20．我們可以用________和距離來(lái)描述自己的位置。三、判斷題21．在制作“過(guò)山車(chē)”的活動(dòng)中，我們可以通過(guò)改變軌道的坡度來(lái)控制小球運(yùn)動(dòng)的快慢和距離。()22．50米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做直線運(yùn)動(dòng)更有利于取得好成績(jī)。()23．在描述某一物體的位置時(shí)需要選取另一物體作對(duì)比，作對(duì)比的這個(gè)物體叫做參照物。()24．在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的距離時(shí)只需要測(cè)量一次即可。()25．描述所處的位置時(shí)，不僅要用到方位，還需要描述距離。()四、連線題26．把下列運(yùn)動(dòng)的物體及其運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來(lái)。車(chē)輪

平動(dòng)滑雪

擺動(dòng)蕩秋千

滾動(dòng)彈撥后的鋼尺

振動(dòng)抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤(pán)

轉(zhuǎn)動(dòng)五、簡(jiǎn)答題27．根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷，請(qǐng)你列舉三個(gè)能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的例子。28．設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”要注意哪五點(diǎn)？六、實(shí)驗(yàn)題探究題。如圖，A、B兩位同學(xué)聽(tīng)口令從不同的地點(diǎn)同時(shí)沿直線出發(fā)，聽(tīng)到第2次口令停止走動(dòng)，比較他們走動(dòng)的快慢。29．在這個(gè)比賽中，需要保持一致的條件是（

）A．出發(fā)和停止的時(shí)間相同，即時(shí)間長(zhǎng)短一致 B．運(yùn)動(dòng)的距離相同 C．兩位同學(xué)步伐的長(zhǎng)度相同30．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢嗎？（

）A．能 B．不能31．這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____________。32．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，判斷兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)快慢的方法是（

）。A．在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的步伐快B．在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的步伐大C．在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)走動(dòng)的距離長(zhǎng)33．如果兩位同學(xué)沿著直線走，但出發(fā)的地點(diǎn)和出發(fā)的時(shí)間都不相同，要比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，比較精準(zhǔn)的方法是（

）。A．統(tǒng)一走10步，測(cè)量走的時(shí)間 B．統(tǒng)一走10秒，測(cè)量走的距離 C．統(tǒng)一數(shù)10個(gè)數(shù)，測(cè)量走的距離34．按照最精準(zhǔn)的方法進(jìn)行測(cè)量，將數(shù)據(jù)記錄如下：相同的時(shí)間里A、B同學(xué)運(yùn)動(dòng)距離記錄表第一次第二次第三次平均值A(chǔ)同學(xué)60米72米69米_______B同學(xué)81米75米66米_______35．時(shí)間相同時(shí)，行走的距離越長(zhǎng)，表示運(yùn)動(dòng)的___________；行走的距離越短，表示運(yùn)動(dòng)的___________。所以___________同學(xué)走得快。試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)參考答案：1．B2．B3．C4．B5．B6．C7．C8．B9．C10．A11．C12．A13．

位置

運(yùn)動(dòng)的

靜止的14．滑動(dòng)15．

直線

曲線

曲線

直線16．

快

遠(yuǎn)17．

滾動(dòng)

滑動(dòng)18．

轉(zhuǎn)動(dòng)

擺動(dòng)

滾動(dòng)19．320．方向21．√22．√23．√24．×25．√26．27．（1）坐在一輛行駛的汽車(chē)上的人，以車(chē)上的座椅為參照物，位置有沒(méi)有發(fā)生變化，人是靜止的；以車(chē)外的樹(shù)木為參照物，人的位置有發(fā)生了變化，人是運(yùn)動(dòng)的。（2）人在飛機(jī)上，以地面為參照物，飛機(jī)上的人是運(yùn)動(dòng)的，以座椅為參照物，飛機(jī)上的人是靜止的。（3）坐在輪船上的人，以船為參照物，人是靜止的；以岸上的樹(shù)木為參照物，輪船上的人是運(yùn)動(dòng)的。28．（1）軌道的總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上。（2）要有直線軌道和曲線軌道。（3）軌道的坡度要有變化。（4）小球要滾完全部軌道，不能脫軌。（5）整座“過(guò)山車(chē)”要穩(wěn)固。（6）在制作過(guò)程中，軌道的長(zhǎng)度可以用軟尺和細(xì)繩來(lái)測(cè)量。29．A

30．A

31．秒表、卷尺

32．C

33．A

34．

67

74

35．

越快

越慢

B教科版三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷物體的運(yùn)動(dòng)（二）含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．甲、乙、丙三個(gè)小朋友位置如下：甲的東面是乙；丙的南面是乙。下面描述正確的是（

）。A．甲在乙的西面，丙在乙的南面B．甲在乙的西面，丙在乙的北面C．甲在乙的東面，丙在乙的北面2．屬于曲線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A．花叢中飛舞的蜜蜂 B．運(yùn)行的電梯 C．蘋(píng)果從樹(shù)上掉落3．為了方便測(cè)量軌道長(zhǎng)度，我們可以（

）。A．用班級(jí)的木制大格尺測(cè)量B．用自己的塑料尺子測(cè)量C．用細(xì)繩測(cè)量后量取細(xì)繩長(zhǎng)度4．下圖是小科設(shè)計(jì)的“過(guò)山車(chē)”軌道，請(qǐng)你根據(jù)他的設(shè)計(jì)圖分析并回答問(wèn)題。圖中A段要用到的是（

）軌道。A．直線 B．曲線C．直線和曲線并存 D．無(wú)法判斷5．描述“過(guò)山車(chē)”設(shè)計(jì)要求，正確的是（

）。A．軌道總長(zhǎng)可以無(wú)限B．軌道坡度沒(méi)有變化C．應(yīng)有直線軌道和曲線軌道6．一只蝸牛先在一片樹(shù)葉的葉尖上。過(guò)了一會(huì)兒，這只蝸牛靠近了這片葉子的葉柄部分。你判斷蝸牛靜止還是運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是（

）。A．蝸牛在樹(shù)葉上的位置移動(dòng)了B．蝸牛在樹(shù)葉上的位置沒(méi)有移動(dòng)C．時(shí)間變化了7．小科站在公交車(chē)站等車(chē)，看到在馬路上的許多風(fēng)景，相對(duì)于地面在運(yùn)動(dòng)的是（

）。A．馬路上的天橋 B．行駛中的公交車(chē) C．路邊的行道樹(shù)8．要能準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上的運(yùn)動(dòng)的快慢，需要借助（

）。A．溫度計(jì) B．秒表 C．放大鏡9．甲和乙兩位同學(xué)站在公共汽車(chē)站臺(tái)上不動(dòng)，丙同學(xué)坐在一輛公交車(chē)的座位上隨車(chē)離開(kāi)這個(gè)車(chē)站。下列說(shuō)法中正確的是（

）。A．甲對(duì)于乙是靜止的 B．丙對(duì)于甲是靜止的 C．丙對(duì)于乙是靜止的10．在描述小球在過(guò)山車(chē)上的位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．只描述小球離起點(diǎn)的距離B．只描述小球的方向C．要描述小球的方向和離起點(diǎn)距離11．爸爸開(kāi)車(chē)送麗麗去上學(xué)，此時(shí)麗麗對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)是（

）。A．運(yùn)動(dòng)的 B．靜止的 C．無(wú)法判斷12．如圖，距離雷達(dá)站東北方向6千米的是（

）。A．巡洋艦 B．魚(yú)雷艇 C．護(hù)衛(wèi)艦二、填空題13．一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，如果()發(fā)生了變化，那么我們就說(shuō)這個(gè)物體是()，如果沒(méi)有發(fā)生變化，這個(gè)物體就是()。14．我們可以用()和()來(lái)準(zhǔn)確描述某一物體的位置。15．物體的運(yùn)動(dòng)形式可以分為_(kāi)_____、______、______、______、______等。16．我們可以用________和距離來(lái)描述自己的位置。17．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種方式。如汽車(chē)在行駛時(shí)，輪子在路面上的運(yùn)動(dòng)方式稱(chēng)為_(kāi)_________，而當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，輪子在路面上的最主要的運(yùn)動(dòng)方式為_(kāi)________。18．兩位同學(xué)沿直線行走，但是出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，這樣比較快慢就要采集___________他們____________進(jìn)行比較，才能知道___________。19．可以用()測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，并記錄下來(lái)。應(yīng)該至少測(cè)量()次。20．根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線（軌跡）可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為()運(yùn)動(dòng)和()運(yùn)動(dòng)兩種方式。例如：乒乓球沖出平整的桌面后所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。樹(shù)上掉落下來(lái)的蘋(píng)果所做的運(yùn)動(dòng)是()運(yùn)動(dòng)。三、判斷題21．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步比賽常用的方法是運(yùn)動(dòng)相同距離，比用時(shí)多少。()22．當(dāng)我們同車(chē)、船、椅子一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)看到車(chē)、船、椅子外的景物向相同方向運(yùn)動(dòng)。()23．在設(shè)計(jì)和制作“過(guò)山車(chē)”的過(guò)程中，我們要做到先制作后設(shè)計(jì)。()24．測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間時(shí)，如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)選用最大的數(shù)據(jù)。()25．在制作“過(guò)山車(chē)”的活動(dòng)中，我們可以通過(guò)改變軌道的坡度來(lái)控制小球運(yùn)動(dòng)的快慢和距離。()四、簡(jiǎn)答題26．坐在緩慢行駛的汽車(chē)上，你怎么知道汽車(chē)在前進(jìn)？27．根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為哪兩種形式？怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？五、實(shí)驗(yàn)題28．為了探究“物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)”，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：物體、時(shí)間、斜面高度小立方體小六棱柱小圓柱體小球4個(gè)木塊（甲）15秒10秒7秒6秒6個(gè)木塊（乙）12秒7秒4秒4秒8個(gè)木塊（丙）9秒4秒2秒1秒（1）小立方體在___________斜面上運(yùn)動(dòng)得最快。（2）小球在不同斜面上的運(yùn)動(dòng)方式____________（填“相同”或“不同”）。（3）小球和小圓柱體從乙斜面的頂端運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間都是_________秒。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知____________和斜面坡度會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)。（5）我們發(fā)現(xiàn)，斜面坡度與物體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系是：____________。六、綜合題將下面物體的運(yùn)動(dòng)按形式和路線分類(lèi)?A．運(yùn)動(dòng)的陀螺

B．蕩秋千

C．高層住宅運(yùn)行中的電梯D．撥動(dòng)的琴弦

E.鋼球從傾斜的直軌道上運(yùn)動(dòng)下來(lái)29．（單項(xiàng)選擇，每空只填一個(gè)序號(hào)?）上面的運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)形式來(lái)分類(lèi)，屬于轉(zhuǎn)動(dòng)的是()；屬于平動(dòng)的是()；屬于滾動(dòng)的是()；屬于振動(dòng)的是()；屬于擺動(dòng)的是()?30．（多項(xiàng)選擇，每空填多個(gè)序號(hào)?）上面的運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)路線來(lái)分類(lèi)，屬于直線運(yùn)動(dòng)的是()；屬于曲線運(yùn)動(dòng)的是()?答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．A3．C4．A5．C6．A7．B8．B9．A10．C11．B12．B13．

位置

運(yùn)動(dòng)的

靜止的14．

方向

距離15．

平動(dòng)

轉(zhuǎn)動(dòng)

振動(dòng)

滾動(dòng)

擺動(dòng)16．方向17．

滾動(dòng)