中職經(jīng)濟(jì)政治與社會-前言-課件

經(jīng)濟(jì)政治與社會經(jīng)濟(jì)政治與社會1中職德育課程介紹第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》第二學(xué)期：《職業(yè)道德與法律》第三學(xué)期：《經(jīng)濟(jì)政治與社會》第四學(xué)期：《哲學(xué)與人生》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》中職德育課程介紹第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》2回顧——已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》——確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

Q：你的職業(yè)目標(biāo)是什么？你打算如何一步一步地實(shí)現(xiàn)？第二學(xué)期：《職業(yè)道德與法律》——培養(yǎng)遵守職業(yè)道德與法律的意識。

Q：你的偶像是誰？為什么？他（她）身上有哪些你欣賞的品質(zhì)？你認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該要具備哪些基本的職業(yè)素養(yǎng)？（德與才的關(guān)系）你知道有哪些法律法規(guī)嗎？聽說過哪些案例嗎？有什么看法呢？有德有才，破格重用有德無才，培養(yǎng)使用無德有才，限制錄用無德無才，堅決不用回顧——已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》——確定3豐富的人生需要融入經(jīng)濟(jì)社會的大潮豐富的人生4想一想：提到經(jīng)濟(jì)你會想到什么想一想：5你對“經(jīng)濟(jì)”這個詞是怎么理解的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)濟(jì)艙、這人很有經(jīng)濟(jì)頭腦……什么是經(jīng)濟(jì)？中國古代——經(jīng)國濟(jì)民亞里士多德——謀生的手段現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)——讓資源得到最優(yōu)配置，從而最大限度滿足人類的需求

最合理的手段達(dá)到合理的目標(biāo)你對“經(jīng)濟(jì)”這個詞是怎么理解的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)濟(jì)艙6經(jīng)濟(jì)就是在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)活動，以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)就是在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、7從個人和家庭的角度：經(jīng)濟(jì)和人們的生活密切相關(guān)從個人和家庭的角度：8

在美國亞特蘭大石頭山公園，公示牌上寫著游覽收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：坐纜車收費(fèi)12美元，游遍全公園所有26個景點(diǎn)和項(xiàng)目收費(fèi)8美元。當(dāng)中國游客看到這樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時，紛紛表示這是“糊涂失算”的一個買賣。那么你認(rèn)為呢？看看你的經(jīng)濟(jì)頭腦如何在美國亞特蘭大石頭山公園，公示牌上寫著游覽收9政治當(dāng)代的政治主要是國家的活動及其形式和關(guān)系。當(dāng)代的政治在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會公共權(quán)力的活動及其形式和關(guān)系。狹義廣義政治當(dāng)代的政治主要是國家的活動及其形式和關(guān)系。當(dāng)代的政10想一想

有的同學(xué)認(rèn)為，自己又不當(dāng)官，又不搞政治，所以政治與我無關(guān)。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？政治與生活息息相關(guān)：在現(xiàn)代社會中，人們的衣、食、住、行、婚、育、學(xué)、工、商等一切活動都與政府的組織和管理息息相關(guān)，每個公民都與政府和政治有著密切聯(lián)系。想一想有的同學(xué)認(rèn)為，自己又不當(dāng)官，又不搞政治11從日常生活看，新生嬰兒要向派出所登記戶口、行人過馬路要看紅綠燈、居民遭遇盜竊可報警查緝、學(xué)生升學(xué)要參加政府組織的考試等，這些都與政治有關(guān)；從整個社會看，社會秩序的好壞、生活環(huán)境的優(yōu)劣、人民生活水平的高低、國家綜合實(shí)力的強(qiáng)弱也都涉及到政治。從日常生活看，新生嬰兒要向派出所登記戶口、行人過馬路要看紅綠12社會是與經(jīng)濟(jì)、政治對應(yīng)的其他人類生活。是與自然界對應(yīng)的概念，它包括經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化意識形態(tài)。狹義廣義社會是與經(jīng)濟(jì)、政治對應(yīng)的其他人類生活。是與自然界對13課程介紹了解社會，參與建設(shè)課程介紹了解社會，參與建設(shè)14這門課學(xué)什么？主要包括三方面內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)、政治、社會同學(xué)們在花錢買東西的時候，很少會有人想到為什么一張用紙印制出來的鈔票可以用來交換各種各樣的商品——經(jīng)濟(jì)當(dāng)你在享受國家對中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難資助政策的時候，你知道這些政策是如何出臺的嗎——政治當(dāng)你看到奧運(yùn)會上體育健兒為國家勇奪金牌時，除了興奮和驕傲，你還能感受到肩上擔(dān)負(fù)的時代責(zé)任嗎——社會這門課學(xué)什么？主要包括三方面內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)、政治、社會15其實(shí)，經(jīng)濟(jì)不僅是“經(jīng)國濟(jì)民”的大謀略，也是一家一戶、攤販廠商“精打細(xì)算”的小計劃；政治也并不都是與同學(xué)們相隔遙遠(yuǎn)的國家大事，它也常常發(fā)生在我們身邊，與我們息息相關(guān)；由經(jīng)濟(jì)生活和政治生活編織而成的社會，我們更是每天生活、學(xué)習(xí)和工作于其中。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)不僅是“經(jīng)國濟(jì)民”的大謀略，也是一家一戶、攤販廠商16學(xué)習(xí)這門課有什么用通過對本門課的學(xué)習(xí)，我們將逐步認(rèn)清自己今天和未來的社會角色：從公民、消費(fèi)者到企業(yè)的勞動者、經(jīng)營者從民主政治的受益者、參與者到和諧社會的建設(shè)者同時，我們也將學(xué)習(xí)和掌握成為這些角色所必須具備的基本知識、正確的觀念和初步的能力走進(jìn)這門課程，將為畢業(yè)后我們步入社會做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)這門課有什么用通過對本門課的學(xué)習(xí)，我們將逐步認(rèn)清自己今天17學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求課前：需要做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好課本、筆等。課中：認(rèn)真聽講、積極發(fā)言和參與活動，做好筆記，并能結(jié)合實(shí)際對照自己，認(rèn)真反思。課后：完成作業(yè)，并能結(jié)合自身實(shí)際馬上行動，不斷調(diào)整自己。學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求課前：需要做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好課本、筆等。18課程結(jié)束考察方法平時成績（60%）+期末試卷卷面成績(40%)=最終考試成績平時成績：考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)課程結(jié)束考察方法平時成績（60%）+期末試卷卷面成績(40%19經(jīng)濟(jì)政治與社會經(jīng)濟(jì)政治與社會20中職德育課程介紹第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》第二學(xué)期：《職業(yè)道德與法律》第三學(xué)期：《經(jīng)濟(jì)政治與社會》第四學(xué)期：《哲學(xué)與人生》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》中職德育課程介紹第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》21回顧——已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》——確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

Q：你的職業(yè)目標(biāo)是什么？你打算如何一步一步地實(shí)現(xiàn)？第二學(xué)期：《職業(yè)道德與法律》——培養(yǎng)遵守職業(yè)道德與法律的意識。

Q：你的偶像是誰？為什么？他（她）身上有哪些你欣賞的品質(zhì)？你認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該要具備哪些基本的職業(yè)素養(yǎng)？（德與才的關(guān)系）你知道有哪些法律法規(guī)嗎？聽說過哪些案例嗎？有什么看法呢？有德有才，破格重用有德無才，培養(yǎng)使用無德有才，限制錄用無德無才，堅決不用回顧——已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么第一學(xué)期：《健心職業(yè)生涯規(guī)劃》——確定22豐富的人生需要融入經(jīng)濟(jì)社會的大潮豐富的人生23想一想：提到經(jīng)濟(jì)你會想到什么想一想：24你對“經(jīng)濟(jì)”這個詞是怎么理解的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)濟(jì)艙、這人很有經(jīng)濟(jì)頭腦……什么是經(jīng)濟(jì)？中國古代——經(jīng)國濟(jì)民亞里士多德——謀生的手段現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)——讓資源得到最優(yōu)配置，從而最大限度滿足人類的需求

最合理的手段達(dá)到合理的目標(biāo)你對“經(jīng)濟(jì)”這個詞是怎么理解的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)濟(jì)艙25經(jīng)濟(jì)就是在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)活動，以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)就是在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、26從個人和家庭的角度：經(jīng)濟(jì)和人們的生活密切相關(guān)從個人和家庭的角度：27

在美國亞特蘭大石頭山公園，公示牌上寫著游覽收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：坐纜車收費(fèi)12美元，游遍全公園所有26個景點(diǎn)和項(xiàng)目收費(fèi)8美元。當(dāng)中國游客看到這樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時，紛紛表示這是“糊涂失算”的一個買賣。那么你認(rèn)為呢？看看你的經(jīng)濟(jì)頭腦如何在美國亞特蘭大石頭山公園，公示牌上寫著游覽收28政治當(dāng)代的政治主要是國家的活動及其形式和關(guān)系。當(dāng)代的政治在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會公共權(quán)力的活動及其形式和關(guān)系。狹義廣義政治當(dāng)代的政治主要是國家的活動及其形式和關(guān)系。當(dāng)代的政29想一想

有的同學(xué)認(rèn)為，自己又不當(dāng)官，又不搞政治，所以政治與我無關(guān)。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？政治與生活息息相關(guān)：在現(xiàn)代社會中，人們的衣、食、住、行、婚、育、學(xué)、工、商等一切活動都與政府的組織和管理息息相關(guān)，每個公民都與政府和政治有著密切聯(lián)系。想一想有的同學(xué)認(rèn)為，自己又不當(dāng)官，又不搞政治30從日常生活看，新生嬰兒要向派出所登記戶口、行人過馬路要看紅綠燈、居民遭遇盜竊可報警查緝、學(xué)生升學(xué)要參加政府組織的考試等，這些都與政治有關(guān)；從整個社會看，社會秩序的好壞、生活環(huán)境的優(yōu)劣、人民生活水平的高低、國家綜合實(shí)力的強(qiáng)弱也都涉及到政治。從日常生活看，新生嬰兒要向派出所登記戶口、行人過馬路要看紅綠31社會是與經(jīng)濟(jì)、政治對應(yīng)的其他人類生活。是與自然界對應(yīng)的概念，它包括經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化意識形態(tài)。狹義廣義社會是與經(jīng)濟(jì)、政治對應(yīng)的其他人類生活。是與自然界對32課程介紹了解社會，參與建設(shè)課程介紹了解社會，參與建設(shè)33這門課學(xué)什么？主要包括三方面內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)、政治、社會同學(xué)們在花錢買東西的時候，很少會有人想到為什么一張用紙印制出來的鈔票可以用來交換各種各樣的商品——經(jīng)濟(jì)當(dāng)你在享受國家對中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難資助政策的時候，你知道這些政策是如何出臺的嗎——政治當(dāng)你看到奧運(yùn)會上體育健兒為國家勇奪金牌時，除了興奮和驕傲，你還能感受到肩上擔(dān)負(fù)的時代責(zé)任嗎——社會這門課學(xué)什么？主要包括三方面內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)、政治、社會34其實(shí)，經(jīng)濟(jì)不僅是“經(jīng)國濟(jì)民”的大謀略，也是一家一戶、攤販廠商“精打細(xì)算”的小計劃；政治也并不都是與同學(xué)們相隔遙遠(yuǎn)的國家大事，它也常常發(fā)生在我們身邊，與我們息息相關(guān)；由經(jīng)濟(jì)生活和政治生活編織而成的社會，我們更是每天生活、學(xué)習(xí)和工作于其中。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)不僅是“經(jīng)國濟(jì)民”的大謀略，也是一家一戶、攤販廠商35學(xué)習(xí)這門課有什么用通過對本門課的學(xué)習(xí)，我們將逐步認(rèn)清自己今天和未來的社會角色：從公民、消費(fèi)者到企業(yè)的勞動者、經(jīng)營者從民主政治的受益者、參與者到和諧社會的建設(shè)者同時，我們也將學(xué)習(xí)和掌握成為這些角色所必須具備的基本知識、正確的觀念和初步的能力走進(jìn)這門課程，將為畢業(yè)后我們步入社會做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)這門課有什么用通過對本門課的學(xué)習(xí)，我們將逐步認(rèn)清自己今