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Unit2HasAmygotabike?單元檢測(cè)聽(tīng)力部分一、根據(jù)聽(tīng)力材料,連線(xiàn)。SamAmyMsSmartMrLiXiaolong二、根據(jù)聽(tīng)力材料,選擇正確答案。()1.Igotoschool.A.bybusB.byshipC.onfoot()2.Daminghasgotabookabout.A.animalsB.sportC.plants()3.Howdoyougoto?A.workB.thezooC.school()4.It’sverytoday.A.hotB.coldC.cool()5.Shehasgot.A.anewsweaterB.anewskirtC.anewdress筆試部分一、給下列短語(yǔ)選擇正確的漢語(yǔ)翻譯。()1.gotoworkA.上學(xué)()2.walktoworkB.乘公共汽車(chē)()3.bybusC.步行去上班()4.gotoschoolD.上班()5.underthebedE.一件新毛線(xiàn)衫()6.anewbookaboutsportF.有一輛自行車(chē)()7.anewsweaterG.在床下()8.havegotabikeH.一本關(guān)于運(yùn)動(dòng)的新書(shū)二、根據(jù)圖片,選擇正確答案。1.—Haveyougotapencil?—.A.Yes,Ihave.B.No,Ihaven’t.2.—HasLinglinggotanewbook?—.A.Yes,shehas.B.No,shehasn’t.3.—HasAmygotanewbooktoo?—.Shehasgotanewdress.A.Yes,shehas.B.No,shehasn’t.4.MrLitowork.A.walkB.walks5.Yangyanggoestoschoolby.A.bikeB.thebike三、給下列句子選擇合適的答語(yǔ)。()1.HasSamgotanewbike?()2.Howdoyougotoschooleveryday?()3.Haveyougotanewbook?()4.Whatdoyoudoinwinter?()5.Happybirthdaytoyou!A.Yes,Ihave.B.Thankyou!C.No,hehasn’t.D.Iwalktoschool.E.Igoskatinginwinter.四、英漢互譯。1.HasAmygotanicebike?埃米一輛自行車(chē)嗎?2.MsSmarthasn’tgotacar.Shewalkstoschool.斯瑪特女士汽車(chē)。她.3.你爸爸開(kāi)車(chē)去上班嗎?yourfatherto?4.HasSamgotabike?No,hehasn’t.薩姆?。5.爸爸步行去公園。Dad.五、補(bǔ)全對(duì)話(huà)。根據(jù)情節(jié)選擇正確句子完成對(duì)話(huà)。將正確答案填入答案處。(Lily正在Sarah家做作業(yè),她發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了,于是她詢(xún)問(wèn)Sarah有沒(méi)有尺子。讓我們來(lái)看一看她們都說(shuō)了些什么吧?。㎜ily:Ihaven’tgotaruler.1Sarah:2Lily:MayIuseit?Sarah:Sure.Hereyouare.從下列句子中選擇合適的句子,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。A.Haveyougotaruler?B.Yes,Ihaven’t.C.Yes,Ihave.D.No,Ihave.答案:12六、話(huà)題閱讀。根據(jù)Linda和男孩、女孩以及李老師的對(duì)話(huà),完成對(duì)話(huà)后所給出問(wèn)題。(情景:下課了,Linda正在對(duì)大家的出行方式進(jìn)行調(diào)查。讓我們來(lái)看一看大家都是以什么方式出行的吧?。㎜inda:(1)(2)yougotoschool?Boy:Igotoschool(3)bybike.Linda:(4)doyou(5)toschool?Girl:Igotoschool(6)foot.Linda:(7)(8)youryoungersistergotoschool?Girl:She(9)toschool(10)bus?Linda:(11)(12)yougotowork,MissLi?MissLi:I(13)towork(14)car.問(wèn)題:1.(1)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:2.(2)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:3.(3)處畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思是:4.(4)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整::5.(5)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:6.(6)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:7.(7)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:8.(8)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:9.(9)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:10.(10)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:11.(11)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:12.(12)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:13.(13)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:14.(14)處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,使句子通順完整:15.將(6)處所在句子,改為同義句:Module9Unit2HasAmygotabike?聽(tīng)力材料一、1.Samgoestoschoolbybus.2.Amyhasgotabike,shegoestoschoolbybike.3.MsSmarthasgotacar,shegoestoworkbycar.4.
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