生物適應(yīng)性和多樣性_第1頁
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教育實習(xí)教教學(xué)內(nèi)容（章節(jié)）：安排：一（45分鐘）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技2、過程與方通過讀圖、，發(fā)展觀察、比較、分析和概括的能力3、情感態(tài)度價值4、重點：12、探究蝎子在藏身的理由3難點：探究蝎子在藏身的理由教學(xué)進程多展示小鳥和魚、仙人掌和菊花等各種生物在不同環(huán)境中的 中的蝎子在白天，往往會把自己藏在數(shù)厘米深的。這是為什么呢13生：白天，沙漠中的溫度高，離地表越近的沙子溫度越高，水分越少生：竹節(jié)蟲的外形與竹枝相似，避役的體色與環(huán)境色彩相似；捕食或躲避天鱸魚）說說以上這些動物分別是通過什么方式來適應(yīng)環(huán)境（捕食或躲避天敵）態(tài)）；……目前，地球上現(xiàn)存的生物約有500萬種，其中有文獻(xiàn)記載的約有175萬種。這就生：有生：大熊貓、水杉、珙桐【討論】閱讀【】全球20%動物物種將“第六次大”開始？（部分內(nèi)容）談?wù)劄槭裁磿羞@么多的物種處于瀕危的之中（即生物種類數(shù)生：氣候、人為的破壞【合作學(xué)習(xí)既然有這么多的物種處于瀕危的之中那我們就得采取施保護它們現(xiàn)在請閱讀書本p81然后以小組為單位說“為了保珍稀生物資源和具有代表性的自然環(huán)境，國家采取了什么措施？”生：自然保護區(qū)、動物園、植物園生：少使用筷子、節(jié)約用水、不吃野生動植物、其實，早在1987年，世界衛(wèi)生與發(fā)展在《我們共同的未來》報告中明確都學(xué)到了什么？（ppt進行課堂小結(jié)）板書（一）12、探究蝎子 藏身的原3、動

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