滬教版八年級語文上冊白楊禮贊知識點

滬教版八年級語文上冊白楊禮贊知識?1白禮贊比喻句排比句比喻句：1車在望不到邊際的高原上馳入的視野的黃錯綜的一條大氈子把高原土地比作“大氈子”。交代白楊樹的生長環(huán)境。2“而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話”把白楊樹比作哨兵，比喻的修辭手法，突出白楊樹的特征。擬人句：1“是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝?！睌M人化的寫法，借物詠人。對白楊樹外形的具體描述。2、“那么白楊樹算不得樹中的好女;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈”擬人手法的運用，將白楊樹人格化，指出白楊樹不是“樹中的好女子”，卻是“樹中的偉丈夫”。排比句：1、“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。”2“沒有婆娑9的態(tài)，沒屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指‘婆娑’或‘橫斜逸出’之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子”3當(dāng)在積雪初融的高原上走過見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民難你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨!道你又不更遠(yuǎn)一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹然征了今在華北平原縱橫決蕩血出新中國歷史的那種精神和意志。”排比句的運用增強(qiáng)了文章的氣勢，突出主題。這四個反問句由樹聯(lián)想到人，聯(lián)想到北方的農(nóng)民進(jìn)聯(lián)想到抗日軍民其是他們的精神和意志層層深入地揭示了白楊樹的象征意義。2白禮贊表達(dá)方法表達(dá)方法：本文主要運用了抒情和議論結(jié)合的表達(dá)方法，第一段和最后一段是抒情，抒發(fā)對白楊樹的贊美和崇敬之情。如：“白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊!”直接了當(dāng)?shù)氖惆l(fā)情感間幾段通過描寫抒情和議論結(jié)合的手法別從三個方面分說了白楊樹的“不平凡”。通過禮贊白楊樹，表達(dá)了作者對北方抗戰(zhàn)軍民的贊揚。3《白楊禮贊》的段有什么不同《白楊禮贊》是一篇借物抒情的散文。以白楊樹為象征，通過禮贊白楊樹，歌頌北方抗戰(zhàn)軍民的精神。第一自然段開篇點題抒臆。第四自然段起過渡作用，由寫白楊樹的生長環(huán)境過渡到對白楊樹外形的贊美。第六自然段也是過渡段，承上啟下下第自然段寫出了白楊樹的內(nèi)在美，四個“難道”反問排比句層層深入點出白楊樹的象征意義。4《白楊禮贊》的賞析要從環(huán)境方面分析賞析：“汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈

子。黃的是土，未開墾的處女土，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外;綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個浪手偶得是經(jīng)過錘煉的語言的精華本文第二段作者從容描寫西北原的景象以比喻勾出西北高原的特有景色土原是一條“大氈子”。然后分寫“黃”與“綠”。不僅謳歌了大自然的偉大創(chuàng)造力，并且對勞動人民改造自然的偉大力量深表贊嘆著又彩筆濃抹出西北高原的特色—黃綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥”，這就自然令人產(chǎn)生“雄壯”或“偉大”的感覺，但同時也會感到有一點“單調(diào)”然剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者甚至只是三五株，一株然地聳立，像哨兵似的樹木的話你的懨懨欲睡的情緒又將如何我時是驚奇地叫了一聲的?！惫P鋒突然一轉(zhuǎn)，由景及樹，將白楊樹引到讀者的眼前。這里作為安排白楊樹的出現(xiàn)頗具匠心楊不是生長在南方風(fēng)和日麗、鳥語花香的沃土中，而是生長在天地開闊望際的西北高原，它以堅強(qiáng)挺拔的英姿傲然聳立著。映入作者眼簾的，是“一排”、“三五一株”，由遠(yuǎn)而近，看得更真切。這不能不使作者“懨懨欲睡的情緒為一振并發(fā)出驚奇的贊嘆。通過對環(huán)境的描寫，可以突出白楊樹的生長環(huán)境自而然引出白楊樹為下文點明主題做鋪墊。文章最后兩段成白楊樹形象刻畫的基礎(chǔ)上展議論進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了白楊樹的象征意義又一次說明贊美白楊樹的原因，從正面點明了主題。5白禮贊第七段劃分層次,并括層意它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈!||當(dāng)你在積雪初融的高原上走過見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng);難道你竟一點也不聯(lián)想到在敵后的大土地上到處有堅強(qiáng)不屈就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨!難道你又不更遠(yuǎn)一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。這段文字可以分為兩層，如上，從開頭到“它是樹中的偉丈夫”，剩下來的段落為第二層。第一層運用欲揚先抑的寫作手法，寫出了白楊樹的內(nèi)在美，指出白楊樹不是“樹中的好女子”，卻是“樹中的偉丈夫”。第二層點破了白楊樹的象征意義，突出本文的主題。通過禮贊白楊樹，歌頌了北方抗戰(zhàn)軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、不屈不撓、堅持抗戰(zhàn)到底的崇高精神和堅強(qiáng)意志。6第段分層并寫出層,分析段文字在結(jié)構(gòu)上有什么特點“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝||的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加醫(yī)人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑有銀色的暈圈，微微泛出淡青色||這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹只有碗來粗細(xì)罷努向上發(fā)展丈，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)?！比缟希煞譃槿龑?，即：第一|泛出淡青|西北風(fēng)第一層總寫白楊樹的主要特征第二層依次寫了白楊樹的外形特征，即它的干、枝、葉、皮等第三層運用擬人手法讀者產(chǎn)聯(lián)想樹想到人現(xiàn)了白楊樹的象征意義，即象征了北方人民緊密團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)不屈的精神

結(jié)構(gòu)上：這段文字采用了總分總的結(jié)構(gòu)，第一句話先概括了白楊樹的外在特征。中間分說了白楊樹具體特點，最后一段話總結(jié)了內(nèi)容，表現(xiàn)了主題，透過白楊樹不平凡的形象，看到它的不平凡的精神從產(chǎn)崇敬贊美之情。進(jìn)而聯(lián)想到白楊樹的象征意義。即象征著北方抗戰(zhàn)軍民的不屈不撓的奮斗精神。7分：全文可分成五個部分第一部分：第1自段點，抒對白楊樹的贊美和崇敬之情，領(lǐng)起全文。第二部分：第2至4自然段轉(zhuǎn)黃土高原的景色，交代白楊樹生長的環(huán)境，從正反兩面寫人對高原景色的感覺，襯托出白楊樹，用肯定的語氣再度贊揚白楊樹的“不平凡”?！谌糠?第56自段運先總后分的寫法，具體描繪白楊樹的形象和性格