2022年河北邯鄲學(xué)院專職輔導(dǎo)員招考聘用4人沖刺卷（3套）答案詳解㈠

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年河北邯鄲學(xué)院專職輔導(dǎo)員招考聘用4人沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共235題)1.某年的3月份共有5個(gè)星期三，并且第一天不是星期一，最后一天不是星期五，則該年的3月15日是：

A、星期二

B、星期三

C、星期四

D、星期五

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問(wèn)題

第二步：分析作答

3月有31天，則必然由完整的4個(gè)星期（28天）+3天組成，本題共有5個(gè)星期三，說(shuō)明3月29號(hào)到31號(hào)一定有一天是周三。

如果29號(hào)是周三，那么31號(hào)是周五，與題干“最后一天不是星期五”矛盾；

如果31號(hào)是周三，那么與題干“第一天不是星期一”矛盾；

如果30號(hào)是周三，那么1號(hào)是周二，31號(hào)是周四，符合題意。

因此推出3月15號(hào)是星期二。

故本題選A。

2.正態(tài)曲線中間突起部分是“頭”，兩邊相對(duì)平緩的部分叫“尾”。人們的大多數(shù)需求會(huì)集中在“頭”部，分布在“尾”部的需求是個(gè)性化的、零散的、小量的。但這部分差異化的、少量的需求會(huì)在需求曲線上面形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾”。所謂長(zhǎng)尾效應(yīng)是指，將所有分布在“尾”部的市場(chǎng)累加起來(lái)就會(huì)形成一個(gè)比“頭”部市場(chǎng)還大的市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”和“小利潤(rùn)大市場(chǎng)”，就是只賺每個(gè)人很少的錢，但是要賺很多人的錢。根據(jù)上述定義，下列符合長(zhǎng)尾效應(yīng)的是：

A、小季開(kāi)了一家網(wǎng)上書(shū)店，主管圖書(shū)銷售，手工藝者也可以在此銷售自己手工制作的書(shū)簽，書(shū)簽很便宜但很受歡迎，銷售額居然超過(guò)了圖書(shū)的銷售額

B、隨著網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)銷售的興起，小張將實(shí)體書(shū)店改成“書(shū)吧”，不再銷售圖書(shū)。一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)每天的咖啡和茶點(diǎn)的銷售額比原本的圖書(shū)銷售額還要高

C、很多“白領(lǐng)”工作期間想喝咖啡卻沒(méi)時(shí)間去買，小王創(chuàng)辦一家咖啡配送網(wǎng)站，到咖啡店買咖啡送到下單客戶手中，雖然每杯只收2元服務(wù)費(fèi)，但網(wǎng)站收益很不錯(cuò)

D、小劉的電子商務(wù)網(wǎng)站原本做小家電銷售和配送，后來(lái)他們拓展主營(yíng)業(yè)務(wù)，配送雜志和鮮花，一段時(shí)間后，雜志和鮮花的訂單和收益逐漸超過(guò)了家電配送

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息——①個(gè)性化；②小利潤(rùn)大市場(chǎng)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：相比較于圖書(shū)，書(shū)簽是個(gè)性化需要，符合①；書(shū)簽很便宜銷售額超過(guò)圖書(shū)，說(shuō)明小利潤(rùn)大市場(chǎng)，符合②，是長(zhǎng)尾效應(yīng)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：不銷售圖書(shū)而去銷售咖啡和茶點(diǎn)，是改變了主營(yíng)業(yè)務(wù)，也未說(shuō)明咖啡和茶點(diǎn)的利潤(rùn)是多少，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：很多“白領(lǐng)”工作期間想喝咖啡，說(shuō)明人數(shù)很多，不能體現(xiàn)個(gè)性化，不符①，排除。

D選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明配送雜志和鮮花價(jià)格，不知道是不是小利潤(rùn)，不符合②，排除。

故本題選A。

3.下列情形中，一定不會(huì)發(fā)生的是：

A、東漢時(shí)張衡利用自制地動(dòng)儀測(cè)定地震方位

B、隋煬帝時(shí)期一些讀書(shū)人開(kāi)始參加科舉考試

C、兩晉時(shí)人們用“記里鼓車”計(jì)算道路里程

D、司馬遷晚年將漢昭帝主要事跡寫(xiě)進(jìn)《史記》

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

司馬遷于公元前91年完成《史記》，漢昭帝于公元前87年繼位，不會(huì)被司馬遷寫(xiě)入《史記》。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：東漢時(shí)期張恒發(fā)明了地震儀，用來(lái)測(cè)定地震方位。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：隋煬帝創(chuàng)立了科舉制。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：記里鼓車是古代計(jì)算道路里程的車，西漢已有，兩晉時(shí)期是可能出現(xiàn)的。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

4.研究人員對(duì)1728名抑郁癥患者以及7199名非抑郁癥患者進(jìn)行了檢查，結(jié)果顯示，在這些抑郁癥患者中，有65%的人患有復(fù)發(fā)性抑郁癥。研究發(fā)現(xiàn)，患有復(fù)發(fā)性抑郁癥的患者大腦中的海馬體明顯小很多。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，海馬體縮小是復(fù)發(fā)性抑郁癥的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：

A、輕度抑郁癥患者的海馬體未出現(xiàn)縮小的現(xiàn)象

B、存在認(rèn)知障礙的中老年人的海馬體也會(huì)縮小

C、復(fù)發(fā)性抑郁癥患者普遍伴有注意力不集中的現(xiàn)象

D、社交越少，患精神類疾病時(shí)間越長(zhǎng)，其海馬體萎縮越嚴(yán)重

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：患有復(fù)發(fā)性抑郁癥的患者大腦中的海馬體明顯小很多

結(jié)果：海馬體縮小是復(fù)發(fā)性抑郁癥的原因

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的主體是輕度抑郁癥患者，但題干論述的是復(fù)發(fā)性抑郁癥患者，輕度抑郁癥患者與復(fù)發(fā)性抑郁癥患者海馬體的狀況不一定全部相同，無(wú)法削弱，排除。

B選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的主體是認(rèn)知障礙的中老年人，但題干論述的是復(fù)發(fā)性抑郁癥患者，認(rèn)知障礙的中老年人與復(fù)發(fā)性抑郁癥患者海馬體的狀況不一定全部相同，無(wú)法削弱，排除。

C選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明復(fù)發(fā)性抑郁癥患者有注意力不集中的現(xiàn)象，而題干論述的是是什么導(dǎo)致了復(fù)發(fā)性抑郁癥，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出海馬體萎縮與社交時(shí)長(zhǎng)、患精神疾病時(shí)長(zhǎng)有關(guān)系，是因?yàn)榈貌《鴮?dǎo)致了海馬體萎縮。屬于因果倒置，具有削弱作用，當(dāng)選。

故本題選D。

5.茶樹(shù)∶茉莉花茶

A、梅樹(shù)∶梅花糕

B、小麥∶肉夾饃

C、螃蟹∶蟹黃包

D、冬瓜∶冬瓜糖

正確答案：C，

答案解析

本題題干為加工關(guān)系。

第一步：分析題干

茉莉花茶是由茶葉加工而成，茶葉是茶樹(shù)的一部分，茉莉花茶與茶樹(shù)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：蟹黃包是由蟹黃加工而成，蟹黃是螃蟹的一部分，與題干關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：梅花糕只是形狀像梅花，其中不含梅花，所以與梅樹(shù)無(wú)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：肉夾饃是由面粉加工而成，但面粉也是由小麥加工而成的，不是小麥的一部分，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：冬瓜糖是由冬瓜加工而成，而不是冬瓜的一部分，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的_________，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是_________的。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、支持

無(wú)懈可擊

B、積累

毋庸諱言

C、積淀

無(wú)可厚非

D、支撐

毋庸置疑

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系，橫線后“可以保證……”說(shuō)明教師教育傳統(tǒng)、師資和課程體系是作為擔(dān)保的事物，即支撐物，橫線處要填一個(gè)表示“有保證，有支撐”的詞語(yǔ)，“支撐”、“支持”符合題意，答案在A、D之中。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊，形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞。

D選項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑。

結(jié)合題意，“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”說(shuō)明這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是毋庸置疑的。D選項(xiàng)正確。

故本題選D。

詞義解釋：

毋庸諱言：用不著隱諱，可以直說(shuō)。

無(wú)可厚非：雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，不可過(guò)分責(zé)備。

7.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊恰好能切割成三個(gè)正方體木塊，三個(gè)正方體木塊表面積之和比原來(lái)的長(zhǎng)方體木塊的表面積增加了64平方厘米。則長(zhǎng)方體木塊的體積為（）立方厘米。

A、128

B、192

C、256

D、512

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析解題：

長(zhǎng)方體切為三個(gè)正方體共需切兩下，每一次多出2面正方形，故共多出4個(gè)正方形面積；

因此每個(gè)正方形面積為64÷4=16平方厘米，邊長(zhǎng)為4厘米。

故每個(gè)正方體體積為16×4=64立方厘米，長(zhǎng)方形體積為64×3=192立方厘米。

故本題選B。

8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008浙江057】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：每組圖都是一堆小圖形，且只有兩種類型，考慮數(shù)學(xué)代換。

本題規(guī)律：

題干圖群無(wú)法比較大小，我們假設(shè)它們相等?！?/p>

”可用2個(gè)“△”替換，得出每個(gè)圖形都有12個(gè)“△”，？處也應(yīng)有12個(gè)“△”；

選項(xiàng)圖形元素都替換為“△”后，數(shù)量依次為10，13，6，12，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

9.高校社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)在遭到批評(píng)，批評(píng)的不是該不該有社團(tuán)，而是高校對(duì)社團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方式。目前的高校社團(tuán)組織應(yīng)該改進(jìn)，使參加社團(tuán)的多數(shù)人受益，而不是少數(shù)人的成功。如果高校社團(tuán)經(jīng)營(yíng)好了，在大學(xué)生培養(yǎng)中的作用就不只是“第二課堂”。教育不始于課堂，也不會(huì)止于課堂。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，處處留心皆是學(xué)問(wèn)，課堂內(nèi)外盡為培養(yǎng)。這段文字意在說(shuō)明：

A、高校社團(tuán)的社會(huì)評(píng)價(jià)很差

B、高校社團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方式需要改進(jìn)

C、高校社團(tuán)不能滿足于少數(shù)大學(xué)生的獲益

D、高校社團(tuán)的定位不是“第二課堂”

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)高校社團(tuán)因?yàn)楦咝?duì)社團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方式受到批評(píng)，第二句話通過(guò)“應(yīng)該”提出解決方案：改進(jìn)，最后通過(guò)闡述高校社團(tuán)經(jīng)營(yíng)好的意義，從而說(shuō)明改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式的必要性，所以文段重在強(qiáng)調(diào)高校社團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方式需要改進(jìn)，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“很差”無(wú)中生有，且為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)策所對(duì)應(yīng)的目的效果，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：高校社團(tuán)經(jīng)營(yíng)好的意義中出現(xiàn)的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

10.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）?！?022廣東縣級(jí)049/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)055】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：圖中僅有黑白塊出現(xiàn)，可優(yōu)先考慮黑白塊的位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

優(yōu)先看橫行，觀察發(fā)現(xiàn)每行均有各自的規(guī)律，第一行黑白塊的排列順序是黑、白、黑循環(huán)排列；第二行黑白塊的排列順序是白、黑循環(huán)排列；第三行黑百塊的排列順序是白、黑、黑循環(huán)排列；第四行黑白塊的排列順序是黑、白循環(huán)排列；第五行黑白塊的排列順序是黑、白、黑循環(huán)排列，則？圖形僅有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

11.臉部肌肉直接和大腦的情緒控制區(qū)相連，所以面部表情是心情的窗口。通過(guò)近距離觀察面部表情、肢體語(yǔ)言和說(shuō)話聲調(diào)，任何人都可以識(shí)別出說(shuō)謊者的謊言痕跡。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)：

A、即便最高科技的謊言識(shí)別器都無(wú)法識(shí)破所有謊言

B、極少數(shù)的人能夠下意識(shí)地控制他們的整個(gè)面部表情

C、真實(shí)的情緒和不真實(shí)的情緒通過(guò)不同的方式進(jìn)入大腦

D、如果有人說(shuō)他很傷心，但他的眉毛內(nèi)側(cè)沒(méi)有上拉，那么他的悲傷很可能是假的

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：臉部肌肉與情緒控制區(qū)相連

結(jié)果：觀察面部、肢體和聲調(diào)，可以識(shí)別謊言

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“高科技無(wú)法識(shí)破”不代表“人無(wú)法識(shí)破”，不能質(zhì)疑題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說(shuō)明有些人可以控制面部表情，因此不能通過(guò)面部表情識(shí)別謊言，質(zhì)疑題干，所以選B。

C選項(xiàng)：“情緒進(jìn)入大腦的方式”與“是否能識(shí)別謊言”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：舉例說(shuō)明可以通過(guò)觀察面部表情識(shí)別謊言，支持題干，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-安徽-071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干中圖2是“日”字變形，考慮一筆畫(huà)。

本題規(guī)律：

題干圖形都是一筆畫(huà)圖形，選項(xiàng)中筆畫(huà)數(shù)依次為4、3、1、4，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

13.“成功”只是局部的麻醉。那些藝術(shù)家應(yīng)該意識(shí)到他們只能在“那里”成功，而不能在“這里”成功，這本身就很可笑，很荒誕。這本身就是一種“失敗”。更可笑的是，他們還想到了“回來(lái)”，戴著桂冠回來(lái)，這是一種陳腐不堪的情緒，這說(shuō)明他們內(nèi)心并不自由，這說(shuō)明他們?nèi)匀皇恰斑@里”的奴隸。下列選項(xiàng)中，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A、藝術(shù)家在其所從事的領(lǐng)域取得成功，不精通其他領(lǐng)域，并不可笑

B、藝術(shù)家不僅在所從事的領(lǐng)域取得成功，還能夠在其他領(lǐng)域取得成功，他們內(nèi)心自由

C、藝術(shù)家在自身領(lǐng)域取得成功的同時(shí)，也想在其他領(lǐng)域取得成功

D、藝術(shù)家從事自身領(lǐng)域以外的其他領(lǐng)域，并不是陳腐不堪

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：“成功”只是局部的麻醉

結(jié)果：“成功”的內(nèi)心并不自由，仍然是“這里”的奴隸

第二步：分析選項(xiàng)

題干觀點(diǎn)為：“成功”的內(nèi)心并不自由。B項(xiàng)說(shuō)藝術(shù)家內(nèi)心自由，反駁題干，當(dāng)選。

A、C、D選項(xiàng)：均未說(shuō)明內(nèi)心是否自由，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選B。

14.下列選項(xiàng)中，不是莎士比亞所著的是：

A、《哈姆雷特》

B、《李爾王》

C、《堂·吉訶德》

D、《威尼斯商人》

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

《堂·吉訶德》作者是西班牙作家塞萬(wàn)提斯，于1605年和1615年分兩部分出版的長(zhǎng)篇反騎士小說(shuō)。非莎士比亞作品，本題選非，當(dāng)選。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家、詩(shī)人，代表作《哈姆雷特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》稱為“四大悲劇”，還有《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》等。

15.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖?！?010江蘇A054】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。

第二步：題目詳解

突破口：題干均為實(shí)物圖，有明顯的指向意義。

本題規(guī)律：

題干圖形均表示物體正在進(jìn)行的狀態(tài)，分別為飄動(dòng)的旗子、流動(dòng)的沙漏、點(diǎn)燃的炸彈、用筆書(shū)寫(xiě)的手、飛行的飛機(jī)，所以應(yīng)該選擇啟動(dòng)的電腦。

故本題選D。

16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江西-008】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形都含有漢字，“項(xiàng)”為左右結(jié)構(gòu)，“呈”為上下結(jié)構(gòu)，考慮漢字結(jié)構(gòu)。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

每一行、每一列中都含有上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字各一個(gè)；

則？處應(yīng)填入上下結(jié)構(gòu)的漢字，B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

17.下列權(quán)利中屬于法人應(yīng)該享有的權(quán)利是：

A、生命健康權(quán)

B、親權(quán)

C、肖像權(quán)

D、商標(biāo)權(quán)

正確答案：D，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

法人是具有民事權(quán)利主體資格的社會(huì)組織，法人享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報(bào)酬等權(quán)利，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

生命健康權(quán)、親屬權(quán)和肖像權(quán)是公民應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利，不是法人（社會(huì)組織）所享有的權(quán)利，ABC選項(xiàng)均排除。

故本題選D。

18.就如同那些古典愛(ài)好者批駁ipod播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書(shū)香的人更_______。太多人無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)架的家居環(huán)境，無(wú)法接受電子文字_______紙質(zhì)書(shū)籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都_______電子紙張是一場(chǎng)未來(lái)十年注定將要發(fā)生的大趨勢(shì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、偏執(zhí)

擠占

明白

B、挑剔

代替

承認(rèn)

C、保守

填充

認(rèn)為

D、高雅

侵占

覺(jué)得

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系和語(yǔ)言色彩。

根據(jù)“更”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，空處與“批駁”對(duì)應(yīng)，語(yǔ)義更重，語(yǔ)言色彩一致。

“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)；“挑剔”指過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)；二者語(yǔ)義恰當(dāng)。

“保守”、“高雅”語(yǔ)義不符，排除C、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干為“電子文字_______紙質(zhì)書(shū)籍的空間”，空處與“空間”搭配，“擠占”恰當(dāng)。答案鎖定為A。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。根據(jù)“盡管”、“注定將要發(fā)生的大趨勢(shì)”，說(shuō)明他們無(wú)法接受，但都明白，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選A。

19.一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄露，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該采取的措施是：

A、灑水降溫減少汽油蒸汽

B、開(kāi)燈查找漏油部位

C、讓車內(nèi)的人集中到車廂后部

D、打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客

正確答案：D，

答案解析

本題為生活相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

客車汽油泄漏時(shí)，應(yīng)該先打開(kāi)車窗通風(fēng)，降低車廂內(nèi)溫度及汽油蒸氣濃度；嚴(yán)禁一切煙火，汽油遇明火易燃，甚至可能引發(fā)爆炸，造成人員傷亡；同時(shí)應(yīng)疏散乘客至安全區(qū)域。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：汽油與水不相溶，灑水不能減少汽油蒸汽。排除。

B選項(xiàng)：開(kāi)燈可能產(chǎn)生電火花，點(diǎn)燃車廂內(nèi)的汽油蒸汽，引發(fā)事故。排除。

C選項(xiàng)：汽油泄漏應(yīng)及時(shí)疏散乘客，集中到車廂后部不能保證安全。排除。

故本題選D。

20.現(xiàn)有若干支鉛筆，若只平均分給一年級(jí)一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支?，F(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到多少支鉛筆：

A、4

B、5

C、6

D、7

E、8

F、9

G、10

H、11

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為倍數(shù)問(wèn)題。

第二步：分析解題

設(shè)鉛筆總個(gè)數(shù)為30（10與15的最小公倍數(shù)），

可得女生人數(shù)為30÷15=2人，男生人數(shù)為30÷10=3人；

平均分配后每名同學(xué)可得到30÷（2+3）=6支。

故本題選C。

21.毫無(wú)疑問(wèn)，宇宙和生命的起源和演化是全人類共同_______的重大問(wèn)題，同時(shí)也是高技術(shù)的創(chuàng)新_______之一，將對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)_______人類文明進(jìn)步帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、關(guān)切

源泉

以及

B、關(guān)心

源泉

乃至

C、關(guān)切

源頭

以及

D、關(guān)心

源頭

乃至

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系+詞語(yǔ)辨析。

提取句子主謂賓，全人類________的問(wèn)題。

B選項(xiàng)、D選項(xiàng)“關(guān)心”指留意，注意?？梢耘c“問(wèn)題”搭配，保留。

A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“關(guān)切”指關(guān)心，多用于對(duì)人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同志之間。與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“宇宙和生命的起源和演化”可知，文段表達(dá)的是高技術(shù)的創(chuàng)新最初的起點(diǎn)的意思?？仗幩钤~語(yǔ)應(yīng)有“最初起點(diǎn)”的意思。

D選項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源。含有“最初起點(diǎn)”的意思，保留。

B選項(xiàng)“源泉”指水源，比喻事物的根源，強(qiáng)調(diào)事物發(fā)生的根本緣由。文段沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)根本原因，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“基礎(chǔ)科學(xué)”和“人類文明進(jìn)步”是兩個(gè)不同層次，后者比前者程度更深?！澳酥痢敝干踔?，表示遞進(jìn)，恰當(dāng)。

故本題選D。

22.在對(duì)待異地高考問(wèn)題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：

A、教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源

B、一旦放開(kāi)異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題

C、各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平

D、異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①甲：異地高考促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓

②乙：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹

第二步：分析選項(xiàng)

甲方認(rèn)為異地高考能促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓，A項(xiàng)在說(shuō)“教育公平”、C項(xiàng)在說(shuō)“戶籍制度”，均可以作為甲方論據(jù)。

乙方認(rèn)為異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。B項(xiàng)指出“高考移民”泛濫不能避免，即可能導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，可以作為乙方論據(jù)。

D選項(xiàng)：操作難度大與教育公平和人口膨脹都沒(méi)有關(guān)系，與甲、乙的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)。

故本題選D。

23.“乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)。睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中?！边@首詩(shī)描述的是二十四節(jié)氣中的：

A、秋分

B、白露

C、立秋

D、霜降

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

題干詩(shī)句出自宋·劉翰《立秋》，詩(shī)中描述了夏秋之交自然界的變化?！耙徽硇聸鲆簧蕊L(fēng)”表明天氣轉(zhuǎn)涼，“睡起秋色無(wú)覓處”表明秋天還未完全到來(lái)。立秋意味著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但尚未出暑，秋天還沒(méi)到來(lái)。所以，題干這首詩(shī)描述的是二十四節(jié)氣中的立秋。

故本題選C。

24.神舟十號(hào)飛船是中國(guó)航天計(jì)劃中的一艘載人宇宙飛船，是“神舟”號(hào)系列飛船之一。關(guān)于神舟十號(hào)，下列說(shuō)法正確的是：

A、標(biāo)志著我國(guó)全面掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)

B、在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空

C、第一次將我國(guó)女航天員載入太空

D、是中國(guó)第四艘載人飛船

正確答案：B，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

神舟十號(hào)飛船于2013年6月11日17時(shí)38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：2012年神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)的成功對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)全面掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)。排除。

C選項(xiàng)：神舟九號(hào)航天員劉洋是我國(guó)第一名進(jìn)入太空的女航天員。排除。

D選項(xiàng)：神舟十號(hào)飛船是我國(guó)第五艘載人飛船。排除。

故本題選B。

25.天下雨∶地上濕

A、滿18歲∶有選舉權(quán)

B、開(kāi)花∶結(jié)果

C、地上不濕∶天沒(méi)下雨

D、摩擦∶生熱

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選C；其他選C。

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

因?yàn)樘煜掠?，所以地上濕?/p>

第二步：分析選項(xiàng)

因?yàn)槟Σ?，所以生熱。?dāng)然有人說(shuō)摩擦不一定生熱，那么是不是天下雨也不一定地濕呢？嘿嘿，標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，因?yàn)槟Σ?，所以生熱。所以D正確。

A選項(xiàng)：因?yàn)槟隄M18歲，所以有選舉權(quán)，這個(gè)因果不成立。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：因?yàn)殚_(kāi)花，所以結(jié)果，這個(gè)因果不成立。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：因?yàn)榈厣喜粷瘢蕴鞗](méi)下雨？天沒(méi)下雨的原因不是地濕不濕，天沒(méi)下雨的原因就是沒(méi)有積雨云，條件不成熟，不會(huì)因?yàn)榈貨](méi)濕，天就不下雨，這是個(gè)什么邏輯！嗚嗚嗚，氣著了，小波我忍一忍，所以C錯(cuò)。

另外說(shuō)一下，有人說(shuō)題干是個(gè)充分條件，如果在邏輯里面題干說(shuō)到了“如果天下雨，那么地上濕”，這就是充分條件。現(xiàn)在題干沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞“如果…，那么…”，是我們想象題干是個(gè)充分條件。充分條件是前面對(duì)，后面一定對(duì)。現(xiàn)在天下雨，地上不一定濕呀。房間里都不濕。所以這不是充分條件，如果要讓題干變成充分條件必須是有關(guān)聯(lián)詞的，比如：“如果天下雨，那么地上濕”。否則兩個(gè)詞語(yǔ)放這里說(shuō)是充分條件，這不合理。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

26.執(zhí)著的故事不老：愚公移山，夸父逐日，_______；執(zhí)著的人物不朽：_______的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是_______，是_______，是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、聞雞起舞

直言不諱

艱苦卓絕

堅(jiān)持不懈

B、守株待兔

聞雞起舞

精衛(wèi)填海

鍥而不舍

C、精衛(wèi)填海

懸梁刺股

艱苦卓絕

堅(jiān)持不懈

D、精衛(wèi)填海

聞雞起舞

堅(jiān)持不懈

鍥而不舍

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

橫線處與“愚公移山，夸父逐日”構(gòu)成并列，應(yīng)填入一個(gè)體現(xiàn)“執(zhí)著”的故事。

C選項(xiàng)、D選項(xiàng)“精衛(wèi)填海”比喻意志堅(jiān)定，不懼艱苦，能夠體現(xiàn)“執(zhí)著”，保留。

A選項(xiàng)“聞雞起舞”指一聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍，形容有志報(bào)國(guó)之士奮發(fā)圖強(qiáng)。B選項(xiàng)“守株待兔”指抱著僥幸心理妄想不勞而獲。兩項(xiàng)都不能體現(xiàn)“執(zhí)著”，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“_______的祖逖”可知，橫線處要填一個(gè)與“祖逖”有關(guān)的詞語(yǔ)。

D選項(xiàng)“聞雞起舞”是祖逖半夜聞雞啼立即起床練劍的故事，保留。

C選項(xiàng)“直言不諱”指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌，形容一個(gè)人說(shuō)話毫無(wú)隱瞞,與語(yǔ)境不符，排除。

第三空、第四空代入驗(yàn)證。

由“是_____，是_____，”可知兩空為并列關(guān)系，詞義相近。

“堅(jiān)持不懈”和“鍥而不舍”都表示堅(jiān)持，構(gòu)成并列關(guān)系。

故本題選D。

27.利益催生下，信息黑色產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)公民權(quán)利的侵犯顯而易見(jiàn)：公眾信息被泄露、隱私被侵犯、人身被騷擾甚至還發(fā)生過(guò)快遞信息泄露導(dǎo)致兇手上門的惡性事件。在信息數(shù)據(jù)能夠迅速變現(xiàn)的時(shí)代，要切斷信息販賣的利益鏈條，保護(hù)公民的個(gè)人信息安全，不能僅止于相關(guān)企業(yè)的道歉與自查，而更應(yīng)該走向公共機(jī)構(gòu)日?；膰?yán)格規(guī)范與監(jiān)管，走向法律對(duì)公民隱私權(quán)利制度化的保障。這段話旨在說(shuō)明：

A、信息安全需要嚴(yán)格監(jiān)管和法律保障制度

B、信息泄露對(duì)公民權(quán)利的侵犯隨處可見(jiàn)

C、信息泄露常導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生

D、信息泄露企業(yè)應(yīng)道歉和自查

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句提出問(wèn)題：信息黑色產(chǎn)業(yè)鏈侵犯了公民權(quán)利；第二句通過(guò)“更應(yīng)該……”提出對(duì)策：嚴(yán)格規(guī)范與監(jiān)管公共機(jī)構(gòu)，走向法律對(duì)公民隱私權(quán)利制度化的保障。文段為“問(wèn)題+對(duì)策”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第二句的對(duì)策，A項(xiàng)為對(duì)策的同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B、C選項(xiàng)：選項(xiàng)是問(wèn)題的表述，文段重點(diǎn)在對(duì)策，所以B、C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第二句遞進(jìn)詞“更應(yīng)該”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.下列成語(yǔ)中，與魏蜀吳三國(guó)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)的是：

A、臨陣磨槍篝火狐鳴鋤強(qiáng)扶弱

B、成敗利鈍長(zhǎng)驅(qū)直入超群絕倫

C、車殆馬煩稱王稱霸赤膊上陣

D、除殘去穢乘虛而入重見(jiàn)天日

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：臨陣磨槍出自清代曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第七十回，比喻事到臨頭﹐方作準(zhǔn)備；篝火狐鳴出自《史記?陳涉世家》“夜篝火，狐鳴呼曰：‘大楚興，陳勝王’”。后用來(lái)比喻策劃起義；鋤強(qiáng)扶弱出自明代凌蒙初《二刻拍案驚奇》：“此等鋤強(qiáng)扶弱的事，不是我，誰(shuí)人肯做？”均與魏蜀吳三國(guó)無(wú)關(guān)，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：成敗利鈍出自蜀國(guó)諸葛亮《后出師表》：“臣鞠躬盡瘁，死而后已，至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也”，指成功失敗與順利挫折；長(zhǎng)驅(qū)直入出自魏國(guó)曹操《勞徐晃令》：“吾用兵三十余年，及所聞古之善用兵者，未有長(zhǎng)驅(qū)直入敵圍者也”；超群絕倫出自《三國(guó)志·蜀志·關(guān)羽傳》，指超出眾人，同輩中無(wú)人可比。均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：車殆馬煩出自魏國(guó)曹植《洛神賦》“日既西傾，車殆馬煩”，形容旅途勞頓；稱王稱霸出自魏國(guó)曹操《讓縣自明本志令》：“設(shè)使國(guó)家無(wú)有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王”，比喻憑借權(quán)勢(shì)橫行一方，獨(dú)斷獨(dú)行；赤膊上陣出自明朝羅貫中《三國(guó)演義》第五十九回“許褚性起，飛回陣中，卸下盔甲，渾身筋突，赤體提刀，翻身上馬，來(lái)與馬超決戰(zhàn)”，指親身上場(chǎng)，不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：除殘去穢出自魏國(guó)曹操《讓縣自明本志令》：“故在濟(jì)南，始除殘去穢，平心選舉，違忤諸常待”，比喻清除社會(huì)上的殘暴、腐朽勢(shì)力；乘虛而入出自《三國(guó)演義》二十四回：“許昌空虛，若以義兵乘虛而入，上可以保天子，下可以救萬(wàn)民”，指趁著對(duì)方虛弱而進(jìn)入；重見(jiàn)天日出自明朝羅貫中《三國(guó)演義》第二十八回“倉(cāng)乃一粗莽之夫，失身為盜，今遇將軍，如重見(jiàn)天日，豈忍復(fù)錯(cuò)過(guò)”，指脫離黑暗，重見(jiàn)光明。均與魏蜀吳三國(guó)有關(guān)，本題選非，排除。

故本題選A。

29.張某有一株珍稀蘭花，后不慎遺失。李某無(wú)意中撿到后，帶回家自行種養(yǎng)。李某的朋友關(guān)某在其家中見(jiàn)到此蘭花，十分喜愛(ài)，李某便送給了他。后來(lái)張某發(fā)現(xiàn)后向關(guān)某索取。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是：

A、蘭花屬于遺失物，張某有權(quán)索回

B、蘭花屬于無(wú)主物，所有權(quán)屬于李某

C、蘭花已被李某贈(zèng)與關(guān)某，故所有權(quán)屬于關(guān)某

D、蘭花雖然已贈(zèng)與關(guān)某，但所有權(quán)仍屬于李某

正確答案：A，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

《物權(quán)法》第106條規(guī)定，無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回”，但符合善意取得的除外。

善意取得的前提是轉(zhuǎn)讓合同不得無(wú)效或被撤銷。善意取得的構(gòu)成要件包括無(wú)權(quán)處分他人財(cái)產(chǎn)、受讓財(cái)產(chǎn)時(shí)善意、支付合理價(jià)格和完成法定公示。

題干中李某將蘭花送給了關(guān)某，不符合善意取得，張某可向關(guān)某追回，所以選A。

故本題選A。

30.甲、乙、丙、丁在比他們的身高。甲說(shuō)：“我最高?！币艺f(shuō)：“我不是最矮的。”丙說(shuō)：“我沒(méi)甲高，但還有人比我矮。”丁說(shuō)：“我可能最矮?！睂?shí)際測(cè)量的結(jié)果表明，只有一人說(shuō)錯(cuò)了。這四個(gè)人從高到矮的排列是：

A、甲、乙、丙、丁

B、乙、丙、甲、丁

C、乙、甲、丙、丁

D、甲、乙、丁、丙

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①甲說(shuō)：“我最高?！?/p>

②乙說(shuō)：“我不是最矮的。”

③丙說(shuō)：“我沒(méi)甲高，但還有人比我矮?！?/p>

④丁說(shuō)：“我可能最矮。”

⑤只有一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了

第二步：分析選項(xiàng)

假設(shè)甲說(shuō)錯(cuò)了，則甲不是最高，乙不是最矮，丙沒(méi)甲高但還有人比丙矮，丁可能最矮，則可推出C項(xiàng)符合。

假設(shè)乙說(shuō)錯(cuò)了，則甲最高，乙最矮，選項(xiàng)中沒(méi)有符合的。

假設(shè)丙說(shuō)錯(cuò)了，則甲最高，乙不是最矮，丙比甲高或者沒(méi)有人比丙矮，丁可能最矮；矛盾。

假設(shè)丁說(shuō)錯(cuò)了，則甲最高，乙不是最矮，丙沒(méi)甲高，但還有人比丙矮，丁不可能最矮，則沒(méi)有人最矮，不符合。

故本題選C。

31.開(kāi)花的塔黃零星分布在空曠的流石灘上，蕈蚊是如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的呢？原來(lái)蕈蚊頭上的觸角就像人類的鼻子，能感受并________不同的氣味。開(kāi)花的塔黃會(huì)揮發(fā)20多種化合物，其中一種不常見(jiàn)的化合物（二甲基丁酸甲酯）占所有化合物的30%左右。野外誘導(dǎo)試驗(yàn)證實(shí)，這種化合物可以________傳粉的蕈蚊，為其“導(dǎo)航”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、記憶

引誘

B、區(qū)分

吸引

C、識(shí)別

刺激

D、追蹤

迷惑

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為比喻關(guān)系。

由“像人類的鼻子”可知，本空為比喻關(guān)系?！氨亲觃___不同的氣味”，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出鼻子的功能。

A選項(xiàng)“記憶”指回憶；不是鼻子的功能，排除A。

B選項(xiàng)“區(qū)分”指區(qū)別；鼻子可以區(qū)別氣味，保留。

C選項(xiàng)“識(shí)別”指辨別；鼻子有辨別氣味的功能，保留。

D選項(xiàng)“追蹤”指按蹤跡或線索追尋；這體現(xiàn)的是人的功能，不能與“鼻子”搭配，排除D。

第二空：本前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)后文“為其‘導(dǎo)航’”可知，這種化合物能起到一種引領(lǐng)、牽引的作用。

B選項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來(lái)；能體現(xiàn)出“引領(lǐng)、牽引”的意思，保留。

C選項(xiàng)“刺激”指聲、光、熱等引起生物體活動(dòng)或變化；沒(méi)有“引領(lǐng)、牽引”的意思，排除C。

故本題選B。

32.某單位在網(wǎng)上辦公系統(tǒng)傳閱了15份文件，甲閱讀了9份，乙閱讀了12份，丙閱讀了10份，則甲、乙、丙三人共同閱讀過(guò)的文件至少有（

）份。

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析作答

已知甲閱讀了9份，則未閱讀6份；

乙閱讀了12份，則未閱讀3份；

丙閱讀了10份，則未閱讀5份；

求共同閱讀的份數(shù)最少，考慮極限情況，即三者未閱讀的份數(shù)不重復(fù)；

不重復(fù)的分?jǐn)?shù)有6+3+5=14（份）；

那么甲乙丙三人共同閱讀過(guò)的文件至少有15-14=1（份）；

故本題選B。

33.小雨把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部1角的硬幣先圍成一個(gè)正三角形，正好用完，后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小雨所有的1角硬幣合起來(lái)總共是多少錢：

A、3元

B、5元

C、4元

D、6元

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問(wèn)題、方程問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x，則正三角形的邊長(zhǎng)是x+5；

前后硬幣數(shù)相等，即4x-4=3×（x+5）-3，解得x=16；

則共有硬幣4×16-4=60個(gè)，即6元。

故本題選D。

34.某單位派出80名職工參加三個(gè)項(xiàng)目的比賽：籃球、乒乓球、排球。其中有8個(gè)人只能參加乒乓球比賽，有52人能參加籃球比賽，62人能參加排球比賽。那么既能參加籃球比賽又能參加排球比賽的有多少人？

A、42

B、28

C、78

D、34

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)既能參加籃球又能參加排球比賽的有x人；

因此能參加籃球比賽的有（52-x）人不能參加排球；

能參加排球比賽的有（62-x）人不能參加籃球；

可得方程：（52-x）+（62-x）+8+x=80，解得x=42人。

故本題選A。

35.社區(qū)工作人員小張連續(xù)4天為獨(dú)居老人采買生活必需品，已知前三天共采買65次，其中第二天采買次數(shù)比第一天多50%，第三天采買次數(shù)比前兩天采買次數(shù)的和少15次，第四天采買次數(shù)比第一天的2倍少5次。問(wèn)這4天中，小張為獨(dú)居老人采買次數(shù)最多和最少的日子，單日采買次數(shù)相差多少次？

A、9

B、10

C、11

D、12

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)第一天采買次數(shù)為x次；

則第二天=（1+50%）x=1.5x次，第三天=（x+1.5x）-15=2.5x-15次，第四天=2x-5次；

由“前三天共采買65次”可列方程：x+1.5x+2.5x-15=65；

解得x=16；

則第二天=1.5×16=24次，第三天=2.5×16-15=25次，第四天=2×16-5=27次；

27>25>24>16，采買次數(shù)最多和最少的日子，其單日采買次數(shù)相差27-16=11次。

故本題選C。

36.某省農(nóng)村改革的成效，現(xiàn)在是_______了，七千四百億斤糧食和八千萬(wàn)擔(dān)棉花便是獻(xiàn)給改革者的花束。這雖然是開(kāi)頭，卻預(yù)示著改革之勢(shì)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一睹為快

如火如荼

B、慘不忍睹

功敗垂成

C、板上釘釘

星火燎原

D、有目共睹

方興未艾

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“七千四百億斤糧食和八千萬(wàn)擔(dān)棉花便是獻(xiàn)給改革者的花束”可知，改革的成效是顯著的，空處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)出“成效顯著”的意思。

A選項(xiàng)“一睹為快”形容急切盼望看到某種東西。通常要人作為主語(yǔ)，排除。

B選項(xiàng)“慘不忍睹”形容極其悲慘。與文中感情色彩不符，排除。

C選項(xiàng)“板上釘釘”比喻事情已定，不能變更。無(wú)法體現(xiàn)出“成效顯著”的意思，排除。

D選項(xiàng)“有目共睹”人人都可以看到，極其明顯；與“成效顯著”意思相近，恰當(dāng)。

第二空代入驗(yàn)證。

“方興未艾”剛興起尚未停止，形容形勢(shì)或事物正在蓬勃發(fā)展。正好對(duì)應(yīng)“開(kāi)頭”，恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

如火如荼：原形容軍容之盛。后用來(lái)形容氣勢(shì)旺盛或熱烈。

功敗垂成：事情在快要成功的時(shí)候遭到失敗。含有惋惜的意思。

星火燎原：比喻新生事物開(kāi)始時(shí)力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無(wú)限。

37.構(gòu)形歧義是指由于語(yǔ)句和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不確定導(dǎo)致所反映的命題含義不確定，可以解釋成不同的命題，從而形成構(gòu)形歧義。根據(jù)上述定義，下列屬于構(gòu)形歧義的是：

A、他看著媽媽吃飯

B、1、9為奇數(shù)，所以，1+9是奇數(shù)

C、奇跡不會(huì)發(fā)生

D、強(qiáng)權(quán)即公理

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------由于語(yǔ)句和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不確定，可解釋不同的命題。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：“看著”有兩層含義，①望著；②看護(hù)，符合定義中因語(yǔ)句和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不確定，可以解釋不同的命題，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：因?yàn)?和9是奇數(shù)，所以1+9是奇數(shù)，沒(méi)有歧義，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：奇跡不會(huì)發(fā)生，語(yǔ)句和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定，所反映的命題含義也確定，不能解釋不同的命題，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：強(qiáng)權(quán)即公理，語(yǔ)句中沒(méi)有出現(xiàn)歧義，不符合定義，排除。

故本題選A。

38.某職工騎自行車旅行的行程與時(shí)間關(guān)系如下圖，下列說(shuō)法不正確的是：

A、從0時(shí)到1時(shí)與從2時(shí)到4時(shí)的行駛速度相同

B、從1時(shí)到4時(shí)共行駛了20千米

C、從0時(shí)到2時(shí)的平均速度是7.5千米/小時(shí)

D、從0時(shí)到4時(shí)共行駛了30千米

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析作答

A選項(xiàng)：由圖可得，0-1時(shí)平均速度為10÷1=10km/h，2-4時(shí)平均速度為（30-15）÷（4-2）=7.50km/h，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)：由圖可得，1-4時(shí)共行駛了30-10=20km，B正確；

C選項(xiàng)：0-2時(shí)的平均速度為15÷2=7.50km/h，C正確；

D選項(xiàng)：0-4小時(shí)共行駛30km，D正確。

故本題選A。

39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017聯(lián)考/湖北073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選A；其他選A；

第一步：判斷題型------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：圖形都有小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮特殊元素位置。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行小黑點(diǎn)所在封閉區(qū)間數(shù)量依次為2、2、4，2+2=4；

第三行小黑點(diǎn)所在封閉區(qū)間數(shù)量依次為3、1、4，3+1=4；

第二行也應(yīng)符合此規(guī)律，第二行圖1、圖3小黑點(diǎn)所在封閉區(qū)間數(shù)量為2、3，2+？=3，故？處應(yīng)為1。

選項(xiàng)圖形小黑點(diǎn)所在封閉區(qū)間數(shù)量依次為1、2、4、2，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

拓展：

按行看：第一行圖形黑點(diǎn)數(shù)量依次為3，2，4；第二行圖形黑點(diǎn)數(shù)量依次為3，？，4；第三行黑點(diǎn)數(shù)量依次為3，2，4，每一行黑點(diǎn)數(shù)量在2，3，4之中遍歷，故？處圖形黑點(diǎn)數(shù)量為2，排除B、C選項(xiàng)；

第一行圖形面數(shù)量為3，3，5；第二行圖形面數(shù)量為5，？，3；第三行圖形面數(shù)量依次為4，3，4，每一行面數(shù)量應(yīng)為11，故？處圖形面數(shù)量為3，A選項(xiàng)符合。

按列看：第一列圖形黑點(diǎn)數(shù)量均為3，第三列黑點(diǎn)數(shù)量均為4，第二列其余兩圖黑點(diǎn)數(shù)量為2，故？處圖形黑點(diǎn)數(shù)量為2，排除B、C選項(xiàng)；第一列面數(shù)量和為12，第三列滿足此規(guī)律，對(duì)第二列應(yīng)用規(guī)律后，？處圖形面數(shù)量應(yīng)為6，只有D選項(xiàng)符合。

需要注意的是，有同學(xué)認(rèn)為可考慮對(duì)稱性選擇答案B，小麥認(rèn)為第三行第三幅圖不對(duì)稱，因此不采取對(duì)稱規(guī)律。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

40.這個(gè)已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)_______，城里人滿為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、絕境

安全

B、困境

安全

C、絕境

安危

D、困境

安危

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系?！俺抢锶藵M為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻”說(shuō)明是陷入困難之中。

A、C選項(xiàng)“絕境”指窮途末路，形勢(shì)險(xiǎn)惡。語(yǔ)義過(guò)重，與文段不符，排除A、C。

B、D選項(xiàng)“困境”指困難的處境，用在此處符合語(yǔ)境，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

文中強(qiáng)調(diào)對(duì)古城墻造成不好的影響。

B選項(xiàng)“安全”指沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失，不能體現(xiàn)對(duì)古城墻有不好的影響。

D選項(xiàng)“安?！倍嘀肝ｋU(xiǎn)的一面，更能體現(xiàn)“古城墻”受到嚴(yán)重影響，當(dāng)選。

故本題選D。

41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022國(guó)考市地級(jí)071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中都有陰影，陰影數(shù)量不同，考慮陰影數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形陰影個(gè)數(shù)依次為9、10、9、10、9，呈周期性規(guī)律，所以？處圖形陰影個(gè)數(shù)應(yīng)為10。

選項(xiàng)圖形陰影個(gè)數(shù)依次為9、10、11、9，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。42.反思世界文明史、從來(lái)沒(méi)有一種文明或一個(gè)文明體可以長(zhǎng)期孤立地存在和發(fā)展自身，長(zhǎng)期單邊地處于領(lǐng)先地位并保持發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如果一種文明、一個(gè)文明體長(zhǎng)久地比其他文明、文明體發(fā)達(dá)，它總會(huì)由于各種內(nèi)外部原因?qū)е聸_突和衰落。在歷史長(zhǎng)河中，文明在總體上是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的，正如城市是以城市群的方式、人是以人群或社會(huì)的方式發(fā)展一樣。在追求自身發(fā)展時(shí)，兼顧其他文明、文明體的利益，保持不同文明、文明體之間的總體均衡，日益成為追求與推進(jìn)發(fā)展的自覺(jué)選擇。這段文字意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)意識(shí)到：

A、總體均衡是文明演進(jìn)的規(guī)律

B、世界文明總體呈現(xiàn)多樣性態(tài)勢(shì)

C、文明以集群方式存在和發(fā)展

D、不同文明共同發(fā)展是必然趨勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：分析題干

文段第一句是說(shuō)沒(méi)有一種文明或一個(gè)文明體可以長(zhǎng)期孤立地存在和發(fā)展自身，并處于領(lǐng)先地位，第二句是反面說(shuō)如果有這種文明體，則會(huì)由于內(nèi)外部原因?qū)е聸_突和衰落，第三句是說(shuō)文明是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的，第四句是說(shuō)兼顧其他文明，保持總體均衡是追求與推進(jìn)發(fā)展的自覺(jué)選擇，最后一句是對(duì)前三句進(jìn)行總結(jié)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文明的發(fā)展應(yīng)該是兼顧其他文明，保持總體均衡，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有談到“多樣性態(tài)勢(shì)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的第三句內(nèi)容，通過(guò)集群方式想要說(shuō)明文明不是孤立發(fā)展，而是均衡發(fā)展的，“集群方式”并非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說(shuō)不同文明要保持總體均衡發(fā)展，而不是“不同文明共同發(fā)展”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

43.下列宮殿的名稱與典籍不直接相關(guān)的是：

A、兩儀殿——《周易》

B、明德殿——《大學(xué)》

C、關(guān)雎宮——《詩(shī)經(jīng)》

D、坤寧宮——《論語(yǔ)》

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

皇后的寢宮取自《道德經(jīng)》中的“坤得一以寧”，故名坤寧宮，與《論語(yǔ)》無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：兩儀殿中兩儀之稱謂出自《周易》：是故，易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：明德殿中明德之稱謂出自《大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：關(guān)雎宮中關(guān)雎之稱謂出自《詩(shī)經(jīng)》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

44.某科研單位共有68名科研人員，其中45人具有碩士以上學(xué)歷，30人具有高級(jí)職稱，12人兼而有之。沒(méi)有高級(jí)職稱也沒(méi)有碩士以上學(xué)歷的科研人員是多少人：

A、13

B、10

C、8

D、5

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)容斥原理可知，有45+30-12=63人具有碩士學(xué)歷或高級(jí)職稱；

因此所求為68-63=5人。

故本題選D。

45.萊布尼茨認(rèn)為，認(rèn)識(shí)可分為模糊的和明晰的，明晰的認(rèn)識(shí)又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的。模糊的認(rèn)識(shí)不可能成為知識(shí)，因此用不著去研究它。明確的明晰認(rèn)識(shí)即理性認(rèn)識(shí)，是邏輯學(xué)研究的對(duì)象。而那種既混亂又明晰的認(rèn)識(shí)值不值得研究呢？從明晰的角度來(lái)說(shuō)，是值得研究的；從混亂的角度來(lái)看，研究起來(lái)會(huì)有很大困難。下列對(duì)萊布尼茨的觀點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)的是：

A、模糊的認(rèn)識(shí)雖然是一種知識(shí)，但研究起來(lái)會(huì)有很大困難

B、明晰的認(rèn)識(shí)可分為明確的認(rèn)識(shí)和模糊的認(rèn)識(shí)

C、那種混亂又明晰的認(rèn)識(shí)是沒(méi)有研究?jī)r(jià)值的

D、邏輯學(xué)的研究對(duì)象是理性認(rèn)識(shí)即明確的明晰認(rèn)識(shí)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“明確的明晰認(rèn)識(shí)即理性認(rèn)識(shí)，是邏輯學(xué)研究的對(duì)象”可知D項(xiàng)表述符合文意，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“模糊的認(rèn)識(shí)不可能成為知識(shí)，因此用不著去研究它”可知A項(xiàng)表述有誤，所以排除。

B選項(xiàng)：“明晰的又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的”，其中混亂的并不等同于模糊的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過(guò)“而那種既混亂又明晰的認(rèn)識(shí)值不值得研究呢？從明晰的角度來(lái)說(shuō)，是值得研究的；從混亂的角度來(lái)看，研究起來(lái)會(huì)有很大困難”可知C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故本題選D。

46.下列關(guān)于通貨膨脹效應(yīng)的說(shuō)法不正確的是：

A、通貨膨脹降低實(shí)際利率

B、通貨膨脹提高實(shí)際收入

C、通貨膨脹改變收入分配

D、通貨膨脹形成強(qiáng)制儲(chǔ)蓄

正確答案：B，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

通貨膨脹是指流通中的紙幣數(shù)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)際需求量而導(dǎo)致的貨幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。物價(jià)上漲、貨幣貶值時(shí)，會(huì)導(dǎo)致貨幣的實(shí)際購(gòu)買力降低，居民的實(shí)際收入減少，而非增加，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非。

故本題選B。

47.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律，分類正確的是：【2017-廣東-040】

A、①④⑥，②③⑤

B、①②⑤，③④⑥

C、①⑤⑥，②③④

D、①③⑤，②④⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。?？伎键c(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形中黑塊分布不一致，考慮黑塊的連接方式。

本題規(guī)律：

圖①②⑤黑塊位置松散，是以點(diǎn)連接；圖③④⑥黑塊位置緊密，是以線連接。

故本題選B。

48.經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流。大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行，阻力促其強(qiáng)大。盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘，但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變。以上論述蘊(yùn)含的哲理是：①事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)、上升的②事物的聯(lián)系是普遍、客觀和多樣的③事物發(fā)展具體道路是曲折、迂回的④事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

A、①④

B、②③

C、①③④

D、①②③④

正確答案：C，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

①題干經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流體現(xiàn)了事物發(fā)展的總方向、總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的。正確。

②題干大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，體現(xiàn)了事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。

③聯(lián)系是指一切事物、現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互制約、相互影響、相互作用。具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性。表述正確，但題干未體現(xiàn)。排除。

④盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘，但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。正確。

①③④正確。

故本題選C。

49.善念如花，善舉似果。善念之花常開(kāi)，善舉之果卻不易結(jié)。心懷善念，是有善端，這就像是水之源、火之星，正是善的基礎(chǔ)。然而，如果徒有善念而不為，也不過(guò)停留在“想”的層面，既不能給陷入困境的人以幫助，也不能給社會(huì)風(fēng)氣注入正能量，最終難免水源枯竭、火星熄滅。就此而言，__________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、善念和善行是相輔相成、彼此促進(jìn)的

B、善念對(duì)善行起到了驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)作用

C、善行比善念更重要，行動(dòng)比觀念更重要

D、只有落實(shí)到善行的善念才是真正的善念

正確答案：C，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空在尾句且有“就此而言”一詞，說(shuō)明是對(duì)前文的總結(jié)。文段首先論述了善念與善行之間的關(guān)系；接下來(lái)通過(guò)“然而”引出前文重點(diǎn)，說(shuō)只有善念而不去行動(dòng)是不好的，也就是前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“善行”。所以空應(yīng)該與前文“善行”保持話題一致。C項(xiàng)“善行比善念更重要，行動(dòng)比觀念更重要”與前文話題一致。

故本題選C。

50.歷代仁人志士所處的歷史時(shí)代不同，但都以自己的行為作出了這樣的詮釋：“忠”就是________，在國(guó)家和民族危難之時(shí)大義凜然，挺身而出；“忠”就是________，在是非曲直面前旗幟鮮明，剛直不阿；“忠”就是________，在各種誘惑面前心有定力，不為所動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、擔(dān)當(dāng)

正直

堅(jiān)持

B、勇敢

剛正

堅(jiān)守

C、擔(dān)當(dāng)

剛正

堅(jiān)守

D、勇敢

正直

堅(jiān)持

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。橫線后“在國(guó)家和民族危難之時(shí)大義凜然，挺身而出”表達(dá)的是“擔(dān)當(dāng)”。答案在A、C之中。

“擔(dān)當(dāng)”指承擔(dān)，擔(dān)負(fù)任務(wù)、責(zé)任等。

“勇敢”指不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量，不退縮。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。橫線后“在是非曲直面前旗幟鮮明，剛直不阿”對(duì)應(yīng)“剛正”。

“剛正”指剛直方正而不逢迎附和，剛強(qiáng)正直，不逢迎，無(wú)偏私。

“正直”指有勇氣堅(jiān)持自己的信念。能堅(jiān)持正道，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

第三空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。橫線后“在各種誘惑面前心有定力，不為所動(dòng)”表達(dá)的是“堅(jiān)守”。

故本題選C。

51.一個(gè)人如果是智者，那么他一定是一位謙虛的人；而一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足，他才會(huì)謙虛。但是，如果一個(gè)人聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，那么他就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。由此可以推出：

A、一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到自己的不足，他就是一位智者

B、一個(gè)人如果聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，他就不是一位智者

C、一個(gè)人如果聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足

D、一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)不到自己的不足，他一定聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①智者→謙虛

②謙虛→認(rèn)識(shí)到自己的不足

③聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)→不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“認(rèn)識(shí)到自己的不足”是對(duì)②的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)”是對(duì)③的肯前，再結(jié)合①②的逆否推出“不是智者”，所以選B。

C選項(xiàng)：“聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)”是對(duì)③的否前，推不出必然性結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“認(rèn)識(shí)不到自己的不足”是對(duì)③的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

52.將以下6個(gè)句子重新排列組合：①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。②揣度別人是很困難的。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。④甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境，但時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。排列組合最連貫的是：

A、③⑥⑤②④①

B、⑤①⑥③②④

C、①⑥③⑤②④

D、②④⑥③⑤①

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

②中說(shuō)到“揣度”，④也說(shuō)到了“揣度”，且④句中“甚至”進(jìn)行遞進(jìn)，所以順序是②④。

⑥中是具體舉例說(shuō)揣度自己困難，所以順序是②④⑥。

①和⑤都是在強(qiáng)調(diào)“一次性”，不可能有相同的意思，所以①⑤捆綁。

故本題選D。

53.波音737飛機(jī)出現(xiàn)后的50年中，航空發(fā)動(dòng)機(jī)的直徑越來(lái)越大，所以新一代的737MAX系列不得不將發(fā)動(dòng)機(jī)的安裝位置向機(jī)翼的前方移動(dòng)，并盡可能升高，但這又可能會(huì)使飛機(jī)在飛行中自動(dòng)向上抬頭，導(dǎo)致失速。為解決這一問(wèn)題，737MAX新增MCAS（機(jī)動(dòng)特性增強(qiáng)系統(tǒng)），在必要的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)飛機(jī)“自動(dòng)低頭”的功能。但有專家分析，最近737MAX機(jī)型接連發(fā)生兩次空難，可見(jiàn)MCAS系統(tǒng)并不可靠。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)可以作為專家的論據(jù)？

A、不少執(zhí)飛737MAX機(jī)型的飛行員并不熟悉新款MCAS系統(tǒng)，錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致事故

B、飛機(jī)傳感器出現(xiàn)故障，使得MCAS接收到錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，進(jìn)而不斷執(zhí)行“自動(dòng)低頭”的指令

C、兩次空難均顯示飛行速度大幅超過(guò)限制，進(jìn)而產(chǎn)生飛機(jī)結(jié)構(gòu)無(wú)法承受的氣動(dòng)力

D、兩次空難均顯示起飛后，飛行員與MCAS系統(tǒng)爭(zhēng)奪控制權(quán)，但都沒(méi)能阻止MCAS的“自動(dòng)低頭”功能，最終導(dǎo)致飛機(jī)俯沖

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

最近737MAX機(jī)型接連發(fā)生兩次空難，可見(jiàn)MCAS系統(tǒng)并不可靠

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：飛行員不熟悉新款MCAS系統(tǒng)，錯(cuò)誤操作導(dǎo)致事故，即其他原因?qū)е驴针y，不能說(shuō)明MCAS系統(tǒng)并不可靠，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：飛機(jī)傳感器出現(xiàn)故障，接收到了錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可能這導(dǎo)致了事故，即其他原因?qū)е驴针y，不能說(shuō)明MCAS系統(tǒng)并不可靠，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：兩次空難的原因是飛行速度大幅超過(guò)限制，即其他原因?qū)е驴针y，不能說(shuō)明MCAS系統(tǒng)并不可靠，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)兩次空難的原因是MCAS系統(tǒng)的“自動(dòng)低頭”功能無(wú)法得到控制，即MCAS系統(tǒng)不可靠，可以為專家結(jié)論提供論據(jù)，所以選D。

故本題選D。

54.扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。以上觀點(diǎn)的前提是：

A、貧困的代際傳遞導(dǎo)致教育的落后

B、富有階層大都受過(guò)良好教育

C、扶貧工作難，扶智工作更難

D、知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就財(cái)富

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

扶貧必須扶智（扶智有助于扶貧）。

第二步：分析選項(xiàng)

題干觀點(diǎn)扶貧必須扶智的本子是認(rèn)可了“扶智有助于扶貧”，前提項(xiàng)一般是搭橋項(xiàng)，即在扶貧與扶智之間建立聯(lián)系。選項(xiàng)D指出教育成就財(cái)富，也就是認(rèn)可了扶智對(duì)扶貧的作用，屬于論證的前提，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：指出貧困導(dǎo)致了教育落后，而不是認(rèn)可教育對(duì)扶貧的作用，方向反了，不能作為前提，所以排除A。

B選項(xiàng)：富有階層的教育問(wèn)題與題干論述的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以排除B。

C選項(xiàng)：題干論述的是扶貧與扶智的關(guān)系，與兩者誰(shuí)更難無(wú)關(guān)，所以排除C。

故本題選D。

55.動(dòng)物∶植物

A、文章∶文字

B、蘋(píng)果∶核桃

C、公司∶企業(yè)

D、小說(shuō)∶散文

正確答案：D，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

動(dòng)物和植物都屬于生物，為并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：小說(shuō)和散文都屬于文學(xué)體裁，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：文字是文章的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：蘋(píng)果屬于水果，核桃屬于干果，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：公司是一種企業(yè)，為種屬關(guān)系，排除。

故本題選D。

拓展：

企業(yè)：從事生產(chǎn)、運(yùn)輸、貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的營(yíng)利事業(yè)，如工廠、礦山、鐵路、貿(mào)易公司等均屬之。依出資來(lái)源不同，可分為公營(yíng)企業(yè)及私人企業(yè)。

56.用印有“1”、“5”、“6”的三張卡片，可以組成許多不同的三位數(shù)，所有這些三位數(shù)的和為：

A、5992

B、5993

C、5985

D、5994

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

用“1”、“5”、“6”組成的三位數(shù)分別是156、165、516、561、615、651；

而數(shù)字“6”倒過(guò)來(lái)后為“9”，用“1”、“5”、“9”組成的三位數(shù)分別是159、195、519、591、915、951。

所以這些三位數(shù)的和為156+165+516+561+615+651+159+195+519+591+915+951=5994（可使用尾數(shù)法計(jì)算）。

故本題選D。

57.一種設(shè)備打九折出售，銷售12件與原價(jià)出售銷售10件時(shí)獲利相同。已知這種設(shè)備的進(jìn)價(jià)為50元/件，其他成本為10元/件。問(wèn)如打八折出售，1萬(wàn)元最多可以買多少件？

A、80

B、83

C、86

D、90

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)原價(jià)為x；利潤(rùn)=實(shí)際售價(jià)-進(jìn)件-其他成本；

根據(jù)“打九折出售，銷售12件與原價(jià)出售銷售10件時(shí)獲利相同”

可得12×（0.9x-50-10）=10×（x-50-10）；

解得x=150。

打八折售價(jià)變?yōu)?50×0.8=120；

10000÷120≈83.3，應(yīng)向下取整，則1萬(wàn)元最多可以買83件。

故本題選B。

58.下面三個(gè)三視圖依次與三個(gè)幾何體相對(duì)應(yīng)，三個(gè)幾何體的正確對(duì)應(yīng)順序是：【2019河北縣級(jí)076/河北鄉(xiāng)鎮(zhèn)076】

A、②①③

B、②③①

C、①③②

D、③①②

正確答案：A，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。

觀察圖一的第一個(gè)圖形，為U形，明顯是②號(hào)立體圖形的主視圖，驗(yàn)證第二個(gè)圖形為左視圖，第三個(gè)圖形為俯視圖，排除C、D。

觀察圖二的第一個(gè)圖形，出現(xiàn)明顯“凸”形，與①號(hào)立體圖形對(duì)應(yīng)，為其主視圖，第二、三個(gè)圖形分別為其左視圖與俯視圖，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證題干中的圖三，分別③號(hào)立體圖形的主視圖、左視圖與俯視圖，A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

59.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的是：

A、價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制是價(jià)格機(jī)制的核心內(nèi)容

B、減少政府支出和增加稅收屬于緊縮性財(cái)政政策

C、國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)中包括失業(yè)保險(xiǎn)金

D、世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱性組織是國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行、亞投行

正確答案：B，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：緊縮性財(cái)政政策是宏觀財(cái)政政策的類型之一，通過(guò)增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策，表現(xiàn)為財(cái)政結(jié)余。減少政府支出和增加稅收可以促進(jìn)財(cái)政結(jié)余，屬于緊縮性財(cái)政政策。選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：價(jià)格機(jī)制包括價(jià)格形成機(jī)制、價(jià)格運(yùn)行機(jī)制、價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制三方面內(nèi)容。價(jià)格機(jī)制的核心內(nèi)容是價(jià)格形成機(jī)制，價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制是價(jià)格機(jī)制的補(bǔ)充完善環(huán)節(jié)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）整個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)新創(chuàng)造的價(jià)值的生產(chǎn)、分配和使用的統(tǒng)計(jì)。失業(yè)保險(xiǎn)金屬于收入再分配，不屬于新創(chuàng)造的價(jià)值，不計(jì)算在國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)中，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行與世貿(mào)組織并稱為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)體制三大支柱，非亞投行。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

60.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014廣州076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形元素相同，方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

內(nèi)環(huán)依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，中環(huán)依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，外環(huán)依次順時(shí)針/逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，按照規(guī)律，圖4旋轉(zhuǎn)得到A選項(xiàng)。

故本題選A。

61.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干五個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2010江蘇C049】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形非常相似，優(yōu)先考慮圖形間的不同。

本題規(guī)律：

題干中圖2至圖5都是由圖1減少一條直線所得，只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選C。

62.切割營(yíng)銷是指從競(jìng)爭(zhēng)的角度，清晰地切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)難得的成長(zhǎng)時(shí)間和空間。根據(jù)上述定義，以下屬于切割營(yíng)銷的是：

A、某飲料的廣告詞：年輕一代的選擇

B、某家庭生了四胞胎，引起社會(huì)關(guān)注，有奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告

C、某企業(yè)要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶，定期維護(hù)客戶關(guān)系

D、某公司通過(guò)積極參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：年輕一代的選擇是對(duì)人群的切割，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告，是因?yàn)樗陌ヒ鹆松鐣?huì)關(guān)注，沒(méi)有體現(xiàn)出割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶，但并沒(méi)有對(duì)客戶群體進(jìn)行切割，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象，并沒(méi)有對(duì)品牌進(jìn)行切割，不符合定義，排除。

故本題選A。

63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014國(guó)考078】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。

第一組中，圖1是立體圖形，圖2和圖3分別為其俯視圖和主視圖；

按照此規(guī)律，第二組中，圖一是立體圖形，？處應(yīng)為其主視圖，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

64.隨著國(guó)際反腐合作深化，外逃腐敗分子難逃_______的命運(yùn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、害群之馬

B、甕中之鱉

C、井底之蛙

D、涸轍之鮒

正確答案：B，

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

本空為修飾關(guān)系+限定關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空前后為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象是“命運(yùn)”。根據(jù)“隨著國(guó)際反腐合作深化”可知，外逃的腐敗分子也會(huì)在別國(guó)被控制，是逃脫不了的，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“無(wú)法逃脫”的意思。

B選項(xiàng)“甕中之鱉”比喻逃脫不了的人或動(dòng)物，符合文意，當(dāng)選。

A選項(xiàng)“害群之馬”指損害集體利