《口語交際習(xí)作八》AB案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《口語交際習(xí)作八》AB案教學(xué)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生關(guān)注熱點問題和身邊的新聞，關(guān)注生活，關(guān)注社會，能把自己看到的、聽到的事情說明了，并能發(fā)表自己的看法。2.能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，自然地與他人交流。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實感的欲望，讓學(xué)生自由運用自己喜歡的表達(dá)方法寫自己喜歡的內(nèi)容，學(xué)習(xí)修改作文。

課時安排3課時

A案

第一課時（口語交際）

一、開啟思路，引出話題同學(xué)們，在這大千世界里，無論是國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，無論是學(xué)校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會，每天都會發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點問題或新聞。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是："風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關(guān)心'現(xiàn)在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關(guān)注的熱點話題或新聞。

二、暢所欲言聊話題1.讀題目明確要求。重點指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點要求：把事情的經(jīng)過說明了；也可以談對問題的看法，把理由講明了；通過探討，爭取對某一話題取得一致的認(rèn)識。2.學(xué)生說說自己在搜集資料時，關(guān)注到什么方面的話題。3.選擇學(xué)生對比關(guān)注的幾個熱點話題，作為重點探討對象。4.小組內(nèi)暢所欲言聊話題，有感興趣的話題可共同談?wù)?，補充。出示探討要求：（1）認(rèn)真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。（2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解。（3）學(xué)會提出問題，并學(xué)習(xí)回復(fù)別人提出的問題。（4）學(xué)會小組合作，相互補充完整話題。（5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺發(fā)言。

三、召開熱點話題座談會1.請熱點話題發(fā)言人到主席臺就坐。2.推薦一位主持人與老師共同合作主持活動。3.主持人宣布相關(guān)要求：（1）發(fā)言人必需將發(fā)布內(nèi)容或事情的過程講明了。（2）在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩@件事的觀點，并說明理由。（3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同探討同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問。發(fā)言人對同學(xué)的提問應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補充發(fā)言。4.各位代表分別發(fā)言。5.每位代表發(fā)言完畢，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同探討話題，或回復(fù)同學(xué)們的提問。6.評比"最正確發(fā)言人'"最正確熱點話題'，要求說出評比理由。7.主持人宣布發(fā)布會終止。

四、老師總結(jié)同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會，邁向全國，放眼了世界，并從中了解到了大量眾人共同關(guān)心的熱點話題，學(xué)會了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。作為新世紀(jì)的主人，我們必需學(xué)會關(guān)注生活，關(guān)注社會，關(guān)注國內(nèi)外大事，以此同時，我們還要學(xué)會能言善辯，發(fā)表自己的觀點，這樣我們才能適應(yīng)時代的潮流，適應(yīng)社會的發(fā)展。其次課時（習(xí)作指導(dǎo)）

一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入同學(xué)們，在你們生活中有大量動人的故事，有大量自己喜歡的活動和游戲，有做過的各種各樣好玩兒的事情，也看到了深深印在腦海里的漂亮風(fēng)景，同時還有大量靜靜話要告訴大家，今天我們暢所欲言，把自己想說的話和事盡情地傾吐出來。

二、開啟思路暢所欲言1.你最想說的是什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶在學(xué)習(xí)上發(fā)生了什么記憶深刻的事；生活中家庭里發(fā)生了什么令人愉快或難忘的事；在與同學(xué)們的相處過程中又發(fā)生過哪些高興或憂傷的事，在旅游觀光時看到了什么好景致，或者在看書或看電視時感想深刻的事，想想這些事情中哪一件是你自己最想說的？2.誰來告訴大家，你最想說的是什么？引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿紙上寫上題目，用幾句簡練的話說出自己最想寫的一件事。3.在這件事中你最想告訴別人的話是什么，請寫在自己的草稿紙上。引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主題，說出自己的感受。4.今天我們要寫一篇自由命題，自定內(nèi)容的作文。我們可以把平日想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來，老師相信同學(xué)們一定能寫得很精彩。

三、回想寫作方法1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶課文的寫作方法：一篇文章要寫得好，還需要有好的方法。在本學(xué)期學(xué)過的課文中，有哪篇文章你最喜歡，是采用什么樣的方法表達(dá)的？指導(dǎo)學(xué)生盡量從以下幾方面思考：寫人：特點顯明、事例典型，內(nèi)容具體，有真情實感；寫事：選材別致、條理清楚，過程具體，融入感受；寫景、狀物：抓住特點、融入真情、描寫生動、情景交融。2.學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)到的表達(dá)方法。（從寫人、寫事、寫景狀物等方面交流方法。）3.談?wù)勀銣?zhǔn)備使用什么樣的表達(dá)方法來寫自己的文章。

四、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作（一）自由寫片斷并點評。1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己定的內(nèi)容寫一個片斷，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法進(jìn)行描寫。2.學(xué)生自由寫片斷，教師巡回觀測，找出描寫方法對比好的片斷，準(zhǔn)備講評。3.投影學(xué)生習(xí)作片斷，師生共同點評：什么地方寫得精彩？用了什么寫法？你對這一片斷還有什么看法或建議？4.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)自選進(jìn)行修改片斷。（二）學(xué)生完成整篇習(xí)作。提醒學(xué)生：自由作文無論寫什么，都要做到內(nèi)容具體，感情真實，語句通順。

第三課時（習(xí)作講評）

一、朗讀表達(dá)真情實感的習(xí)作1.教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞習(xí)作，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？2.找出精彩的之處，說說采用了哪些方法進(jìn)行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？3.再看看文章，說說你覺得有什么不夠好的，提出修改建議。4.教師總結(jié)：這是一篇自由命題，自定內(nèi)容的好作文。小能夠?qū)懙眠@么好，主要在于寫出了平日想說而又沒處說，想寫而又沒寫出來的事。他在文中盡情地抒發(fā)了內(nèi)心的感受，不受約束地把整個事情經(jīng)過寫出來了。

二、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作1.比較別人的習(xí)作，看看自己的習(xí)作有哪些地方寫得對比好。2.檢查一下自己的習(xí)作是否表達(dá)了自己的真情實感。3.看看語句是否通順，有無錯別字。4.看看文章中還有沒有不滿意的地方，進(jìn)行修改。

B案課前準(zhǔn)備：課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記錄下來來，作為話題。

教學(xué)過程第一課時（口語交際）

一、交流一周的見聞?wù)f說自己一周中看到的、聽到的新鮮事。先同桌交流，再選擇你認(rèn)為對比重要的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。

二、圍繞話題小組交流1.探討：這一周中，大家對什么最感興趣呢？小組選擇自己最感興趣的話題來說說各自不同的看法。要求是：（1）把這件事說明了。（2）說出你的看法。（3）認(rèn)真聽別人發(fā)言，對他有不同看法提出來。（4）人人都要發(fā)言。2.展示：評比哪一組說得對比好。（由學(xué)生當(dāng)評委）制定評比方法：（1）把事情和自己的觀點說明了。（2）聲音洪亮，口齒明了。3.評委點評。

三、集體探討1.你們最感興趣的話題是什么呢？2.話題舉例：最近，"超級女生'在電視、網(wǎng)絡(luò)各類媒體中頻頻出現(xiàn)。大量青少年對此追捧不已，但也有大量人對此不屑一顧。你如何對待"超級女生'現(xiàn)象？子話題：（1）喜歡"超級女生'這一節(jié)目嗎？為什么？（組織自由辯論）（2）你喜歡"超級女生'中哪個人？為什么？（3）你會加入類似的活動嗎？為什么？（4）從"超級女生'這個節(jié)目中，你想到了什么？3.選擇自己感興趣的話題，進(jìn)行自由探討。（杭州市濱江區(qū)長河小學(xué)綺麗）

其次課時（習(xí)作指導(dǎo)）

教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一周的觀測日記。

一、喚起記憶的小船1.同學(xué)們，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬已過，開學(xué)時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。一百多個日日夜夜中，我們曾經(jīng)歷過多少事情?。?.老師聲情并茂地回憶自己和學(xué)生經(jīng)歷的小事，以談話的方式與學(xué)生互動。3.看看自己的日記，回憶一學(xué)期來發(fā)生過的事情。4.學(xué)生談自己經(jīng)歷過的事情。

二、讓風(fēng)揚起船帆1.你覺得自己最值得寫的是什么？印象最深的是什么？2.如何把自己最想寫的內(nèi)容寫明了，寫具體呢？3.回憶第八單元中印象最深的一段話，說說自己的看法。4.片段訓(xùn)練：把自己印象最深刻的人或事用