163-二次根式的加減(第1課時)課件1

第十六章二次根式16.3二次根式的加減

第1課時第十六章二次根式16.3二次根式的加減第1課時情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題1：面積是8dm2和18dm2的正方形木板的邊長分別是多少？還能化簡嗎？dmdmdmdm情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題2：從長方形木板上截取兩個正方形木板，長方形木板夠?qū)拞?？你是如何得出答案的？木板夠?qū)捛榫骋氍F(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題3：從長方形木板上截取兩個正方形木板，長方形木板夠長嗎？你是如何得出答案的？木板夠長情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題4：觀察的計算過程，你能總結(jié)出二次根式加減計算的過程嗎？一般地，二次根式加減時，可以先將二次根式化成最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并.情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為練習：下列計算是否正確？為什么？（1）（4）（3）（2）（1）（2）錯誤，（3）（4）正確.火眼金睛練習：下列計算是否正確？為什么？（1）（4）（3）（2）（例題講解例1計算：（1）.解：（1）例題講解例1計算：（1）.解：（1例題講解例2計算：（1）（2）.解：（1）例題講解例2計算：（1）（2例題講解例2計算：（1）（2）.解：（2）化簡、去括號、合并例題講解例2計算：（1）（2鞏固提高練習1計算：（1）（2）.（3）（4）仔細認真哦！鞏固提高練習1計算：（1）鞏固提高練習2.如圖，兩個圓的圓心相同，它們的面積分別是12.56和25.12.求圓環(huán)的寬度d（保留小數(shù)點后兩位）.取3.14，結(jié)果d鞏固提高練習2.如圖，兩個圓的圓心相同，反思小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？你還有什么疑惑的地方？大家來分享!反思小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？大家來分享!課后作業(yè)教材習題16.3第2、3題.課后作業(yè)教材習題16.3第2、3題.再見！再見！第十六章二次根式16.3二次根式的加減

第1課時第十六章二次根式16.3二次根式的加減第1課時情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題1：面積是8dm2和18dm2的正方形木板的邊長分別是多少？還能化簡嗎？dmdmdmdm情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題2：從長方形木板上截取兩個正方形木板，長方形木板夠?qū)拞?？你是如何得出答案的？木板夠?qū)捛榫骋氍F(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題3：從長方形木板上截取兩個正方形木板，長方形木板夠長嗎？你是如何得出答案的？木板夠長情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為5dm的木板，能否采用如教材圖16.3-1的方式，在這塊木板上截出兩個面積分別是8dm2和18dm2的正方形木板？問題4：觀察的計算過程，你能總結(jié)出二次根式加減計算的過程嗎？一般地，二次根式加減時，可以先將二次根式化成最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并.情境引入現(xiàn)有一塊長為7.5dm、寬為練習：下列計算是否正確？為什么？（1）（4）（3）（2）（1）（2）錯誤，（3）（4）正確.火眼金睛練習：下列計算是否正確？為什么？（1）（4）（3）（2）（例題講解例1計算：（1）.解：（1）例題講解例1計算：（1）.解：（1例題講解例2計算：（1）（2）.解：（1）例題講解例2計算：（1）（2例題講解例2計算：（1）（2）.解：（2）化簡、去括號、合并例題講解例2計算：（1）（2鞏固提高練習1計算：（1）（2）.（3）（4）仔細認真哦！鞏固提高練習1計算：（1）鞏固提高練習2.如圖，兩個圓的圓心相同，它們的面積分別是12.56和25.12.求圓環(huán)的寬度d（保留小數(shù)點后兩位）.取3.1