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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《大自然的語言》課時(shí)訓(xùn)練1、給以下各組中加粗的字注音:

2、在橫線上寫出加粗字的意義:

⑴銷聲匿跡:。

⑵周而復(fù)始:。

⑶風(fēng)雪載途:。

⑷草木榮枯:。

⑸年年如是:。

3、選詞填空:

⑴于是轉(zhuǎn)入夏季,這是植物(A、發(fā)育B、培育C、醞釀D、孕育)果實(shí)的季節(jié)。

⑵物候觀測(cè)使用的是"活的儀器',是活生生的生物。它比氣象儀器繁雜得多,(A、靈驗(yàn)B、靈敏C、靈活D、靈便)得多。

4、《大自然的語言》一文中,以"大自然的語言'為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、"大自然的語言'就是"物候現(xiàn)象'的形象化說法。

B、別致別致,引人入勝。

C、本文是改寫,不能改掉文題。

D、語言是人們交際交流的工具,自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。

這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的"大自然的語言'。

5、"立春過后,大地逐漸地從沉睡中清醒過來。冰雪溶化,草木萌發(fā),各種花次第開放。'這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是()

A、說明擬人比喻

B、表達(dá)擬人比喻

C、描寫對(duì)偶擬人

D、抒情比喻擬人

(一)語段點(diǎn)將

首先是緯度。越往北桃花開得越遲,留鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北(A)的日數(shù)因季節(jié)的(B)而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不一致。如要早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天。(①)到晚春5月初,南京刺槐開花只比北京早10天。(②)在華北常感覺到春季短促,冬天終止,夏天就到了。

1、給文中A、B兩處分別選擇恰當(dāng)詞語:

⑴區(qū)別

⑵差異

A()B()

2、給文中①②兩處選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞()

A、雖然但是

B、由于因此

C、可是因而

D、但是所以

3、指出句中加粗詞的作用:

⑴南京刺槐開花只比北京早10天。

答:。

⑵冬天終止,夏天就到了。

答:。

4、語段說明的中心是()

A、緯度

B、物候現(xiàn)象

C、緯度對(duì)物候降臨的決定作用

D、我國大陸氣候顯著

5、語段所用的說明方法有。

(二)遷移過關(guān)

即使從科學(xué)眼光來看,那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是萬姿千態(tài),各放異彩!有的是晶瑩一薄片;有的像白亮的銀針;有的像張開的小扇子;有的像夜空的星星;有的像交織的樹枝;有的干脆像啞鈴。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花,有一萬多種哩!但是雪花有個(gè)基本外形是不變的,那就是所有雪花都帶有六角形的特征。即便是針形雪花,也是六根針伸向六個(gè)方向。雪花是六角,這是我國人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前一百多年,即漢文帝時(shí),我國已有"凡草木花多五瓣,雪花獨(dú)六出'的記載。這一發(fā)現(xiàn)比外國早一千七百多年。在歐洲,直到1611年,天文學(xué)家開普勒才發(fā)現(xiàn)雪花是六瓣的。

1、用"‖'把這段文字分為兩個(gè)層次,并寫出層意:

答:。

2、給加粗字注音:

⑴薄片。

⑵記載。

3、這段文字主要運(yùn)用的說明方法是()

A、打比方引用作對(duì)比

B、打比方下定義列數(shù)字

C、打比方作對(duì)比列數(shù)字

D、打比方分類別列數(shù)字

4、說說括號(hào)內(nèi)的詞語對(duì)該句的作用:

⑴據(jù)統(tǒng)計(jì),(現(xiàn)在觀測(cè)到的)形形色色的雪花,有一萬多種哩!

答:。

⑵那就是(所有)雪花都帶有六角形的特征

答:。

1、給以下各組中加粗的字注音:

⑴qioqio

⑵shuāi

⑶guāngun

⑷mmi

⑸lullo

⑹chāchāich

2、在橫線上寫出加粗字的意義:

⑴藏

⑵環(huán)繞一圈

⑶滿

⑷繁茂

⑸這樣

3、選詞填空:

⑴D

⑵B

4、C

5、C

(一)

1、給文中A、B兩處分別選擇恰當(dāng)詞語:

A⑵B⑴

2、D

3、指出句中加粗詞的作用:

⑴強(qiáng)調(diào)說明相差數(shù)少。

⑵表示春天短促。

4、C

5、舉例子、作對(duì)比、列數(shù)字

(二)

1、六個(gè)方向。‖雪花是六角

⑴雪花的基本外形是六角形

⑵雪花的六

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