上師大平臺使用指南-學員

-.z.**師范大學網絡教育學院平臺首頁登錄**師范大學教師培訓平臺部署在網絡上，使用有效的賬號和密碼，通過可互聯(lián)網的計算機，使用網絡瀏覽器軟件登陸系統(tǒng)，具體步驟如下：翻開網絡瀏覽器〔建議使用火狐瀏覽器、IE7—9瀏覽器、360瀏覽器、Googlechrome瀏覽器〕，在瀏覽器URL地址欄中，輸入平臺域名..，系統(tǒng)，進入到門戶首頁；在首頁的登錄入口處，輸入您的用戶名、密碼，點擊登陸即可登陸到教師平臺。信息修改根本信息修改在學生平臺登錄后，會自動進入根本信息修改頁面；在學員根本信息修改頁面，可修改除用戶名以外的任何信息〔修改時，需要根據頁面修改提示進展修改，帶有紅色星號的必填項不能為空〕；信息修改完成后，點擊頁面底部的"完成〞按鈕，即修改成功。假設需要取消當前操作，則點擊"取消〞按鈕，所修改的信息將不保存；密碼修改在學生平臺頁面頂部，點擊"個人中心〞-"密碼修改〞，進入密碼修改頁面；在密碼修改頁面，輸入原密碼，新密碼及確認密碼〔新密碼和確認密碼必須一致〕，點擊"完成〞按鈕，即可完成修改；密碼找回如果您忘記了平臺的登陸密碼，可以通過"密碼找回〞功能，找回您的密碼，具體操作步驟如下：翻開門戶首頁，點擊登陸框下方的"找回密碼〞；在密碼找回頁面，輸入您的用戶名和電子〔電子地址需要與您在根本信息中添加的電子地址一致〕；點擊"發(fā)送〞按鈕，您的將會收到一封來自平臺的系統(tǒng)，中會告知您新的登陸密碼。工程學習我的工程工程概況學員登陸學習平臺后，在首頁可以查看到自己參與的工程及工程概況。如下列圖查詢工程的有效時間范圍可以查詢工程狀態(tài)工程狀態(tài)分為"未開場〞、"進展中〞、"已完畢〞。未開場的工程，學員可以瀏覽工程信息，無法進展課程學習；進展中的工程，學員可以進展教學活動的學習；已完畢的工程可以瀏覽課件、電子教材，但不能再參與其他教學活動?？梢詾g覽工程簡介和考核方案注釋：考核分為課程級考核和工程級考核。課程級考核是每一門課程都有自己的考核方法；工程級考核是課程沒有考核方法，而是工程下所有課程一起參與工程考核。可以看到工程下當前階段的課程列表點擊"開場學習〞學員可以進入課程的學習。查看工程級活動列表。工程級活動在輔導教師創(chuàng)立話題后，學員才可以參與活動注釋：教學活動分為教學單元級、課程級和工程級。教學單元級的活動，是學習同一教學單元的學員可以共同參與的活動；課程級的活動，是學習同一課程的學員可以共同參與的活動；工程級活動，是同一工程下學員共同參與的活動。工程成績和學習進度工程成績分為不合格、合格，工程開場學習后成績默認為不合格，各項成績滿足工程考核條件后，工程成績顯示為合格。查看工程學習進度明細，點擊"百分比數字〞，學員可以了解到工程學習進度，以及各項活動的進度。查看工程公告、簡報在學員學習平臺首頁上方，學員可以查詢到公共的公告、簡報和與工程有關的公告簡報。課程學習我學習的課程在學員平臺首頁，學員可以查詢到自己參與的工程當前階段的課程一門課程的概述工程下的課程，點擊"開場學習〞，進入課程概述界面學員可以查詢到課程版本簡介，主講教師、輔導教師信息，與課程有關的公告、簡報，課程教學單元組成的課程構造樹和課程級教學活動。注釋：對應考核要求中的考核內容，逐項完成上述課程要求參加教學活動專家授課點擊左上方的課程名稱，會出現(xiàn)專家授課界面，點擊"觀看〞按鈕，可進入課程音視頻觀看界面，界面會中顯示您目前已完成的有效觀看時間，請對應考核要求觀看視頻下載類資源下載類資源是指各種文本類的資源，以學生在線收看為主要的學習方式的學習活動。在學習過程中可以對電子教材進展評論，提問和撰寫自己的學習筆記。下載類資源可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。學生點擊"下載〞可以收看電子教材內容，"簡介〞可以查看該資源的內容簡介。我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。主題討論主題討論是以教師擬定的*一主題為論題，以學生在論壇中發(fā)帖、回帖、評論為主要學習方式的學習活動。主題討論可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。學生點擊"進入討論〞進入到主題討論區(qū)，我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。參與討論：學生在主題討論下方輸入自己的評論，點擊"發(fā)表〞提交評論，也可在其他師生的評論內容下"回復〞評論。主題辯論主題辯論是以教師擬定的*一主題為辯論題目，以學生在論壇中選定立場，進展發(fā)帖、回帖、評論為主要學習方式的學習活動。主題辯論可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。學生點擊"進入辯論〞進入到主題辯論區(qū)，我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。參與辯論：學生主題辯論的第一步要先選擇自己的立場，正方，反方，然后在辯論區(qū)域下方輸入自己的論點，點擊"發(fā)表〞提交評論，也可在其他師生的評論內容下"回復〞評論。點擊"編輯〞可編輯自己的論點。練習作業(yè)練習作業(yè)是根據教師的作業(yè)要求，學生在線提交主觀文本類，附件類，文本+附件類作業(yè)內容為主要學習方式的學習活動。課程作業(yè)可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。學生點擊"查看〞進入到我的作業(yè)區(qū)，"作業(yè)要求〞可以查看該作業(yè)的具體要求。我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。寫作業(yè)：學生點擊"查看〞進入到我的作業(yè)區(qū)，點擊"寫作業(yè)〞，可以在線錄入主觀文本作業(yè)內容或上傳附件類作業(yè)內容。溫馨提示：顯示作業(yè)的評閱次數、繼續(xù)參加作業(yè)的條件"保存草稿〞的作業(yè)可以隨時編輯，不受限制，教師不能評閱；"提交〞的作業(yè)，教師可以評閱，學生能否繼續(xù)編輯作業(yè)，受教師評閱次數和能否繼續(xù)提交成績的限制。查看作業(yè)："我的作業(yè)〞頁簽點擊"查看〞可以查看作業(yè)內容編輯作業(yè)：同寫作業(yè)的步驟查看推薦作業(yè)：在推薦作業(yè)區(qū)可以查看被輔導教師推薦的作業(yè)，也可添加收藏。查看收藏作業(yè)：在收藏作業(yè)區(qū)可以查看自己收藏的推薦作業(yè)，也可取消收藏。考核作業(yè)練習作業(yè)是根據教師的作業(yè)要求，學生在線提交主觀文本類，附件類，文本+附件類作業(yè)內容為主要學習方式的學習活動。學生點擊"查看〞進入到我的作業(yè)區(qū)，"作業(yè)要求〞可以查看該作業(yè)的具體要求。我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。點擊"寫作業(yè)〞進入考核作業(yè)上傳界面根據作業(yè)要求，在線下使用WORD2003及以上版本的軟件進展寫作，然后單擊"選擇文件〞選擇到該文件，點擊"上傳文件〞后，按"保存草稿〞或"提交作業(yè)〞進展遞交。注意，保存草稿后，該文件可以重新上傳，而"提交作業(yè)〞后則無法修改。學習體會學習體會是根據教師的要求，學生在線提交主觀文本類作業(yè)內容為主要學習方式的學習活動。學生需要完成教師規(guī)定的學習體會數量。學習體會可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。學生可直接點擊"發(fā)表〞撰寫心得體會，也可以點擊"查看〞進入到我的提交區(qū)，點擊"發(fā)表〞撰寫心得體會。"作業(yè)要求〞可以查看該作業(yè)的具體要求。我的標注包括未標注，重點，有疑問，通過標注為自己的學習情況做備注，方便每次學習。寫學習體會：學生可直接點擊"發(fā)表〞撰寫心得體會，也可以點擊"查看〞進入到我的提交區(qū)，點擊"發(fā)表〞。"保存草稿〞的心得體會可以隨時編輯，不受限制，教師不能評閱；"提交〞的心得體會，教師可以評閱。溫馨提示里告訴學員心得體會最多提交次數，以及繼續(xù)提交心得體會的條件。查看學習體會：選擇"我的提交〞頁簽點擊"查看〞可以查看心得體會內容。編輯學習體會：選擇"我的提交〞頁簽點擊"編輯〞可以編輯心得體會內容。查看推薦學習體會：在推薦心得體會區(qū)可以查看被輔導教師推薦的心得體會，也可添加收藏。查看收藏學習體會：在收藏心得體會區(qū)可以查看自己收藏的推薦心得體會，也可取消收藏。調查問卷調查問卷是以調查問卷為根底，學生參與問卷為主要學習方式的學習活動。調查問卷可以在各課程的單元級，課程級和工程級分別學習，學習方式一樣。參與問卷：學生點擊"參與問卷〞進入到問卷頁面，"查看結果〞可以查看該問卷的調查結果。如何針對學習資源提問在專家授課、電子教材、心得體會、課程作業(yè)、復合素材教學活動的右邊都有一個評論、答疑和寫學習筆記區(qū)域，以便學生在學習過程中可以隨時對學習內容提問。新增提問：在問題區(qū)輸入問題，例如"如何成為魅力教師〞，點擊"提問〞。系統(tǒng)首先會在已有的提問中搜索是否已有類似問題的相關答復，找到相關問題顯示答案，如果沒有類似問題，則新增問題，學生需再次點擊"提交問題〞。答復下列問題：在提問頁簽中，切換到"待答復下列問題〞，選擇任意問題進展答復，自己的提問不能答復，允許編輯和刪除。點擊"答復〞在下拉出現(xiàn)的答復區(qū)域輸入答案，點擊"提交〞。我的問答：在提問頁簽中，切換到"我的問答〞，通過篩選"我的提問〞和"我的答復〞查找自己提出的問題和自己答復過的問題，可以編輯提問和答案。寫學習筆記在專家授課、電子教材、心得體會、課程作業(yè)、復合素