大班語(yǔ)言活動(dòng)方案夸夸自己和別人

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大班語(yǔ)言活動(dòng)方案夸夸自己和別人

設(shè)計(jì)意圖：

在我們當(dāng)前的幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中，關(guān)于培育幼兒自信心教案是數(shù)不勝數(shù)。培育加強(qiáng)孩子們的自信心是一件好事，可是我們的孩子中有很大一部分卻在家長(zhǎng)、幼兒園的共同培育下自信心膨脹，只會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至去取笑別人。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《夸夸自己和別人》，通過(guò)理解故事，讓幼兒感受被取笑的小動(dòng)物的心情，從而認(rèn)識(shí)到在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不應(yīng)當(dāng)取笑別人，并通過(guò)改編故事角色的對(duì)話，夸夸身邊的同伴和親人等一系列的環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)在別人的身上找出優(yōu)點(diǎn)，同伴間能夠做到相互觀賞，相互鼓舞。

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈理解故事，進(jìn)一步了解作品中動(dòng)物的特點(diǎn)。

⒉知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)要看到，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不取笑別人。

⒊讓幼兒學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己和別人。

活動(dòng)預(yù)備：

⒈背景圖一幅，猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。

⒉錄音機(jī)、音樂(lè)《伙伴，你好》的磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

㈠引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)

⒈師："小伙伴們好，今日張老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物伙伴。我們一起來(lái)看看都有誰(shuí)?(老師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小伙伴最喜愛(ài)哪位動(dòng)物伙伴?為什么?(幼兒自由爭(zhēng)論，老師請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

㈡聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

⒈師："剛才小伙伴們都說(shuō)了自己喜愛(ài)哪位動(dòng)物伙伴，還夸了他們的很多優(yōu)點(diǎn)。動(dòng)物們也知道自己的優(yōu)點(diǎn)，我們聽(tīng)一聽(tīng)它們是怎么夸自，本文，來(lái)源。大?？?，吧.幼師網(wǎng);己的!

⒉老師有表情地講解并描述故事，按故事中情節(jié)的先后次序，將動(dòng)物出示在背景圖上，并提問(wèn)：

①故事里小猴是怎么夸自己的?(請(qǐng)

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幼兒用動(dòng)作表演猴子的動(dòng)作)

②那小猴又是怎么取笑狗熊的?

③狗熊聽(tīng)了，心里會(huì)覺(jué)得怎么樣?他是怎么夸獎(jiǎng)自己的?又是怎么取笑大象的?

④大象聽(tīng)了興奮嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?

⑤小螞蟻是怎么說(shuō)的呢?

⑥他們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，卻沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)去取笑別人，你們覺(jué)得這樣好嗎?為什么?

⒊老師小結(jié)：對(duì)啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是夸自己的時(shí)候，肯定也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，夸夸別人，可不能取笑別人。

㈢幼兒改編故事

⒈師：小動(dòng)物們覺(jué)得我們小伙伴說(shuō)得很有道理，他們也知道這樣不對(duì)，想改過(guò)來(lái)。你們幫他們想想該怎么說(shuō)?我?guī)托『锵肓艘痪洌?我會(huì)爬樹(shù)，我很能干，狗熊力氣大，會(huì)搬木頭，他也很能干!'

⒉幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發(fā)言。

㈣夸夸自己和別人

⒈先請(qǐng)一位小伙伴來(lái)夸夸自己會(huì)做什么，問(wèn)在坐的小伙伴還有誰(shuí)也會(huì)做同樣的事?再請(qǐng)另一位小伙伴來(lái)夸自己和前面那位小伙伴。

⒉請(qǐng)幼兒夸夸自己能干的地方，再夸夸他認(rèn)為能干的小伙伴。

⒊請(qǐng)幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。

㈤結(jié)束部分：

⒈師："小伙伴們，你們真棒，能發(fā)覺(jué)這么多自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，我們聊了那么久，有點(diǎn)累了，現(xiàn)在請(qǐng)你們站起來(lái)找個(gè)伙伴一起來(lái)跳舞，再去發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)自己和好伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)'。(幼兒自由找伙伴跳舞)

⒉師：好了，我們一起到外面去，看看其他小伙伴都有什么優(yōu)點(diǎn)吧!

附

故事《夸自己》

有一天，猴子、狗熊、大象、螞蟻聚在一起，它們都在夸自己。

猴子說(shuō)："我可棒了，我長(zhǎng)得和人很像，和人一樣聰慧，還比人多了一條美麗的長(zhǎng)尾巴，我還會(huì)爬樹(shù)，還會(huì)蕩秋千。你們瞧狗熊，他真難看，長(zhǎng)得肥肥胖胖，又蠢又笨的。'

狗熊說(shuō)："什么呀，我可一點(diǎn)都不笨，我雖然長(zhǎng)大胖，可是我的力氣很大，我能搬運(yùn)很多很多東西，舉重競(jìng)賽我總得冠軍。你們瞧瞧大象，大象的身子那么大，可是它的尾巴那么短，那么小，好象長(zhǎng)了一條豬尾巴，大象的耳朵也太大了，鼻子簡(jiǎn)直長(zhǎng)的不像樣子。'

大象聽(tīng)了很不興奮，他生氣地說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)我的鼻子難看，我的鼻子會(huì)噴水，會(huì)澆花，幼兒園的小伙伴都很喜愛(ài)我，都請(qǐng)我去當(dāng)滑滑梯呢!你們瞧瞧小螞蟻吧!小螞蟻長(zhǎng)的這么小，什么也不會(huì)干!'

小螞蟻聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)："你說(shuō)的不對(duì)，人人都夸我雖然小，可是很勤勞，最能干了。你們看看，猴子多難看!它說(shuō)自己長(zhǎng)的像人，人的身上可沒(méi)有那么長(zhǎng)的毛，