保護環(huán)境的策劃方案_第1頁
保護環(huán)境的策劃方案_第2頁
保護環(huán)境的策劃方案_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word———保護環(huán)境的策劃方案愛護環(huán)境的策劃方案(5篇)

為了保障愛護環(huán)境活動順當、圓滿進行,我們便需要事先預(yù)備活動策劃方案,活動策劃方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署可操作性的方案。下面是我收集整理的愛護環(huán)境的策劃方案,歡迎大家閱讀參考學習!

愛護環(huán)境的策劃方案精選篇1

環(huán)境題目已成為一個一個舉世凝視的全球性題目,“只有一個地球”“解救大自然”“愛護環(huán)境就是愛護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校內(nèi)里,還有散落著同學們?nèi)螒{亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群魔亂舞,全部這一切,都與我們的文明校內(nèi)極不相當。為了能讓全體師生在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活,結(jié)合我校實際綻開“愛我校內(nèi)”環(huán)境愛護活動。

一、活動目的

1、通過活動,增加同學動手實踐力量和參加社會生活的意識。

2、通過活動,引導(dǎo)同學關(guān)懷自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境愛護的重要性,增加環(huán)保意識。

3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

4、培育同學的小組合作意識,培育他們的探究力量。

二、活動口號

學校是我家,清潔靠大家

三、活動時間

20__.11.22——20__.12.4

四、活動內(nèi)容

1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我校”主題班會。

2、刊出一期“我愛我?!碧巯?nèi)環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。

3、制定相干宣揚標語。

4、四班級(以上的班級)同學對本活動,以“我愛我?!睘轭}寫一篇作文。

5、四班級(及以上的班級)同學自編“我愛我校”主題手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報,隊部將評比優(yōu)秀作品,在宣揚板上展出。

6、三班級(及以下的班級)同學給校內(nèi)寫首詩,結(jié)合校內(nèi)各項活動,各班組織學校生創(chuàng)作一些兒童詩。

7、同學和家長共養(yǎng)一盆花,開花后把它拿到學校把教室裝扮一下。

五、活動意義

這次活動主要為了給我們學習制造一個美麗干凈的學習生活環(huán)境,還讓同學們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,并且還能讓同學們進步環(huán)保意識。

六、活動留意事項:

1、別的同學亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和氣可親的去對他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

愛護環(huán)境的策劃方案精選篇2

一、活動目標:

1、讓幼兒知道小貓搬家的緣由,樹立愛護水質(zhì)等環(huán)境意識。

2、培育幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。

二、活動預(yù)備:

1、小貓頭飾若干,自制釣魚桿,與幼兒人數(shù)相等。

2、________(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(玩具)、錄音機

4、愛護河水、此處嚴禁堆放垃圾牌子一塊。

三、活動過程:

(一)引導(dǎo)入題:

1、師問:小伴侶,小貓最喜愛吃什么?(小魚)師:小魚生長在哪里?(水里)

2、師問:老師帶小伴侶到__河和×河邊看到什么?(幼兒答:河水清,有小魚、樹木、居民住房,×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結(jié)幼兒回答狀況,問幼兒,小伴侶,×條河邊被居民倒垃圾,水變臟了、小魚沒了,小貓釣不到魚吃怎么辦?誰能替小貓想方法?(加以總結(jié))(幼兒爭論:給小貓搬家,買小魚給小貓吃,爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走,找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入嬉戲活動

1、師:小伴侶們真聰慧,知道__河里沒有垃圾污染,那里的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小伴侶扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?(好)待小伴侶的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

2、向幼兒講清嬉戲規(guī)章:玩法:全班分成6隊,每隊人數(shù)相等,每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(留意平安)魚竿和頭飾不準丟,到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到家后,后一個幼兒才能搬家??茨年犛變喊岬每欤冉Y(jié)束的一隊是優(yōu)勝者,選出前三名)

3、老師作示范表演后,幼兒開頭嬉戲,不該跑的幼兒喊加油。

4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎,這時電話鈴聲響起,教者接電話:內(nèi)容:小貓原來的家小河的垃圾運走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚小伴侶環(huán)保意識強)

5、把消息告知幼兒后,再把家用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒興奮的氣氛)

6、總結(jié)嬉戲狀況,出示愛護河水人人有責,嚴禁亂倒垃圾的牌子,課程結(jié)束。

愛護環(huán)境的策劃方案精選篇3

目的:教育同學充分利用雙休日時間,樂觀參與到環(huán)境愛護中去,激發(fā)隊員喜愛祖國、愛護環(huán)境的思想感情,提高同學的環(huán)保意識。

活動時間:第九周班會課

參與人員:中隊、全體師生

活動地點:二(1)班教室

活動預(yù)備:錄音機、課件、動物頭飾

主持人:劉曉慧

活動過程:

一、贊環(huán)境

1、主持人宣布活動內(nèi)容“愛我家園,綠色手牽手”

2、齊唱《娃哈哈》

3、課件演示小動物們的訴說,反映環(huán)境的美麗

二、憂環(huán)境

1、主持朗誦

2、小動物們的對話

(通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴峻性)

3、聽完對話同學們自由發(fā)言

(聯(lián)系實際談環(huán)境的污染)

4、談環(huán)境污染會造成不良后果

三、護環(huán)境

1、隊員自由發(fā)言,談怎樣愛護環(huán)境?

2、課件觀賞快板《愛護環(huán)境》

3、宣揚小分隊表演

我們是宣揚小分隊的隊員,我們的職責是搞好宣揚,雙休日,我們工作在街頭,用各種宣揚形式,讓人們了解環(huán)境愛護法,平常,在家中,我們照舊工作,讓全體家庭成員和我們一起轉(zhuǎn)變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境,及公共場所衛(wèi)生,人人爭做文明市民。

4、植樹小分隊表演

5、護綠小分隊表演

6、播放并表演《我們的田野》

7、詩朗誦四季歌

8、頭戴小動物頭飾的小伴侶表演《春天在哪里》

9、主持人朗誦

10、歌舞《綠色的祖國》

四、主持人宣布中隊活動結(jié)束。

愛護環(huán)境的策劃方案精選篇4

依據(jù)《__區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市實施方案》,結(jié)合我區(qū)城建工作的實際,特制定本實施方案:

一、指導(dǎo)思想

以《__區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市實施方案》為依據(jù),加大城市環(huán)境綜合治理力度,實施凈化、綠化、亮化、美化的“四化工程”和城區(qū)整體整體秩序,規(guī)范各項管理,進一步改善城市環(huán)境質(zhì)量,完成擔當?shù)娜蝿?wù),保障創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市目標的實現(xiàn),為最終實現(xiàn)建設(shè)古城與濱海特色鮮亮、生態(tài)型、國際性現(xiàn)代化的歷史文化名城的總目標而努力奮斗。

二、創(chuàng)建目標及任務(wù)分解:

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾無害化處理。完善城市垃圾收集、運輸設(shè)施,集中運輸?shù)嚼幚韴鲞M行無害化處理,使生活垃圾無害化處理率達80%以上。

(2)、推廣垃圾袋裝化,推廣垃圾分類儲存,禁止銷售使用超薄塑料袋,防止白色污染。

責任單位:愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)處

2、加強建筑施工環(huán)保治理

(1)、掌握二次揚塵。對城市區(qū)內(nèi)的施工現(xiàn)場進行嚴格管理,揚塵較大的施工現(xiàn)場,要實行灑水抑塵及設(shè)置圍布、圍板等措施;對城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部的暴露地面實行綠化及地面硬化等措施,掌握揚塵,確保大氣環(huán)境質(zhì)量的改善。

(2)、掌握建筑施工噪聲污染,嚴禁夜間施工,對打樁機、攪拌機等高噪聲設(shè)備要實行有效的防噪聲措施。

(3)、禁止建設(shè)垃圾隨便傾到、堆放。建設(shè)垃圾由建設(shè)單位運往指定地點進行統(tǒng)一處置。

(4)、幫助區(qū)環(huán)保局做好加強建設(shè)項目管理工作,掌握新污染,嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價及“三同時”制度,實行環(huán)保一票拒絕,未經(jīng)環(huán)保審批項目不予立項、開工。

責任單位:建管科

3、加快城市集中供熱、集中供氣建設(shè)

在~年底前完成大龍道舊城改造集中供熱工程,完成__集團居民小區(qū)燃氣供熱工程,削減每戶分散取暖,確保~年底前集中供熱率達40%以上。完成__集團居民小區(qū)集中供氣工程,連續(xù)擴大城市居民液化氣用戶,確保城市氣化率達90%以上。

責任單位:綜合開發(fā)辦、熱力公司、液化氣公司

4、儲煤場調(diào)查

幫助區(qū)環(huán)保局開展儲煤場調(diào)查,實行儲煤場審批許可證制度,對儲煤轉(zhuǎn)運企業(yè)合理布局,搬遷或取締城市中規(guī)劃不合理的儲煤場數(shù)量。

責任單位:規(guī)劃辦、拆遷辦

5、掌握河流污染源

石河及石河下游不再建設(shè)有污染的項目,不再增加新的排污口。對城市河流實施綜合治理,通過工業(yè)污染防治、污水處理廠建設(shè),使城市水功能區(qū)水質(zhì)達標率達100%。

責任單位:規(guī)劃辦、建管科

6、城市生活污水治理方案

幫助市城建局辦理城市污水處理廠及污水管網(wǎng)建設(shè),使城市污水處理率達50%以上。

責任單位:規(guī)劃辦、建管科、排水處

三、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市工作順當進行,我局成立創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織及協(xié)調(diào)工作。詳細組成人員如下:

組長:__(建設(shè)局副局長)

副組長:__(建設(shè)局副局長)

__(建設(shè)局副局長)

__(建設(shè)局副局長)

成員:__(拆遷辦主任)

__(環(huán)衛(wèi)處主任)

__(排水管理處主任)

__(建管科主任)

__(熱力公司經(jīng)理)

__(液化氣公司經(jīng)理)

__(建設(shè)局辦公室主任)

__(綜合開發(fā)辦副主任)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點設(shè)在建設(shè)局辦公室,聯(lián)系電話:__

2、落實任務(wù),強化責任,做好協(xié)作。

各相關(guān)單位、科室要依據(jù)責任分工,落實各項措施,確保各項指標落實到位。同時要加強信息溝通,以創(chuàng)建模范城市為主要內(nèi)容,加強宣揚,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。同時要樹立全局觀念,從全區(qū)環(huán)境愛護、經(jīng)濟進展、社會進步的大局動身,實施可持續(xù)進展策略,與政府各相關(guān)部門親密協(xié)作,確保我區(qū)創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。同時,園林處和城管中隊要依據(jù)區(qū)政府統(tǒng)一部署,制定出《城市綠化方案》和《城市容貌綜合治理方案》。

愛護環(huán)境的策劃方案精選篇5

一,活動背景:

環(huán)境愛護部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報20__年“六·五”世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”,號召公眾從我做起,推動污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力氣。

二,主題:

“低碳減排·綠色生活”

三,活動目的:

提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,削減對地球的污染。

四,活動時間:

20__年6月5日早九點30分開頭至十點30分。(義工九點整在防洪紀念塔集體集合,總指揮說明本次活動的相關(guān)事項后才開頭活動)

五,活動內(nèi)容:

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進行減(撿)垃圾的活動,收集廢品。整理好撿來的垃圾,分類回收,可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費。不行回收的送到四周的垃圾箱。

六,活動預(yù)備

1.做好宣揚和報名

2.確認參與人數(shù)

3帶好相機便利進行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論