幼兒園教師舞蹈串詞

幼兒園教師舞蹈串詞【篇一：幼兒園六一主持詞串詞】自豪藝術(shù)幼兒園主持詞開(kāi)場(chǎng):親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家好！我是主持人程文平，歡迎大家來(lái)到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)。今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)愉快的日子。來(lái)，小朋友們，大家猜猜為什么呀？對(duì)，今天是我們小朋友的節(jié)日。好的，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。接下來(lái)，有請(qǐng)我們王園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真摯的祝福。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)（園長(zhǎng)發(fā)言）下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂(lè)成長(zhǎng)童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目串詞：、請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎。、幼兒教育，是一門(mén)科學(xué)。那么孩子們是一本有趣的書(shū)。要想讀懂孩子這本書(shū)，最有用的鑰匙就是“愛(ài)”。愛(ài)的溫暖能拉進(jìn)教師與孩子的距離，能感化他們幼小的心靈，孩子的世界是純真的、透明的，老師的一舉一動(dòng)，甚至是一個(gè)目光，都會(huì)讓他們產(chǎn)生深刻地感受，他們的心靈，會(huì)像接受電波一樣，立刻引起共鳴。所以他們需要的是教師的愛(ài)，下面請(qǐng)自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》、我是一只聰明，快樂(lè)的小豬，我是一只善良，可愛(ài)的小豬，我要你像我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》。、謝謝可愛(ài)的寶貝們，接下來(lái)我們要欣賞到的是中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》、再次把掌聲送給可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《說(shuō)句悄悄話(huà)》《點(diǎn)頭拍手》、捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》、扎西德勒！謝謝美麗的姑娘們，再次把掌聲送給她們！好的，接下來(lái)我們要欣賞到的是小中班的寶寶們帶來(lái)的舞蹈《親親我》、《如果你們愛(ài)我》、如果人問(wèn)我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里，因?yàn)檫@里有美麗的小天使。瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《小天使》、謝謝美麗的小天使們，下面請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《健康操》、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。。。。?？窗雅_(tái)下這些小帥哥們給著急的，原來(lái)他們也想上來(lái)表演一下他們的健康操，請(qǐng)欣賞中班的帥哥們帶來(lái)的舞蹈《水果拳》、有兩只小貓咪，去捉老鼠，第一次捉的時(shí)候把蘿卜當(dāng)成老鼠拉回家了，第二次又把凳子當(dāng)成老鼠了，究竟是怎么回事呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話(huà)劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請(qǐng)。、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞小中班為我們帶來(lái)的舞蹈《小手拍拍》、謝謝可愛(ài)的寶寶們，再次把掌聲送給他們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)睡覺(jué)的加菲貓》、加菲貓們睡醒了吧？接下來(lái)我們要欣賞到的是來(lái)自舞蹈班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》15、沒(méi)有潔白的羽毛，沒(méi)有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂的方向，沒(méi)有浮云做伴，沒(méi)有風(fēng)的呼喚，卻一直如云般飛翔。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》、謝謝天使們，接下來(lái)我們欣賞到的是來(lái)自《架子鼓表演》、圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛，閃著七色光，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》18、他們有許多的小秘密，就不告訴你，他們是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青龍》19、每一個(gè)成功的人，每一個(gè)工作的人，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。都要為自己所走的每一步加油，而今天我們要為這些孩子們加油，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樗麄兊难莩龆χ?。接下?lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操《加油加油》。20、我們都知道 t型舞臺(tái)給我們展示了絢麗多彩的服裝設(shè)計(jì)，成就了多少青年的夢(mèng)想，但是可能我們還不清楚，它對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的走姿以及表現(xiàn)能力有非常重要的作用，可以提高孩子的自信心。下面請(qǐng)欣賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《模特走秀》結(jié)束：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò) ,一路春風(fēng)化雨,路笑語(yǔ)歡歌。讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐 ,我們是那樣依依不舍?？鞓?lè)成長(zhǎng)會(huì)給我們留下深刻印象，祝愿每個(gè)小朋友都有一個(gè)美好的童年！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，自豪藝術(shù)幼兒園“快樂(lè)成長(zhǎng)童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝您的光臨，謝謝?！酒?015年幼兒園六一節(jié)目串詞】2015年幼兒園六一節(jié)目串詞尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們，大家好！a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的心情特別激動(dòng)。b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。d：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們合：節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！現(xiàn)在我們宣布：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園第十一屆六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。a：匯演第一項(xiàng)升國(guó)旗，請(qǐng)全體起立！奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》禮畢請(qǐng)坐！《開(kāi)場(chǎng)舞慶祝六一》b：六月的天空春光明媚，空氣中花香四溢、歌聲飛揚(yáng)。下面有請(qǐng)小演員們閃亮登場(chǎng)！《慶祝六一》c：在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié)。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長(zhǎng)的父母，以及默默奉獻(xiàn)的園長(zhǎng)致以衷心的感謝和崇高的敬意 !首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長(zhǎng)為本次“六一”文藝活動(dòng)講話(huà)。d：感謝園長(zhǎng)熱情的鼓勵(lì)和真誠(chéng)的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長(zhǎng)們帶著殷切的希望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。帶著我們衷心的感謝，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話(huà)！a：感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然您來(lái)了，那就放下心中的煩，放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一！請(qǐng)出幼兒代表講話(huà)！b：生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽，更是因?yàn)檎嬲\(chéng)而感動(dòng)。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯成浩蕩師恩?！霸鶎W(xué)前育桃李，風(fēng)雨兼程終不悔！”下面請(qǐng)老師代表講話(huà)?！督∶啦倏駳g舞動(dòng)》c：每一個(gè)人都有童年，童年的夢(mèng)想美麗溫馨、純潔快樂(lè)。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞大班健美操表演《狂歡舞動(dòng)》?！缎√O(píng)果》d：曾經(jīng)，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果，它賦予人類(lèi)智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果，它把人類(lèi)的科技文明提升到新的高度；第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自中一班的“蘋(píng)果”也在改變著我們的感官，（鼓掌）在您面前送上她們的《小蘋(píng)果》。《爵士男孩》a:說(shuō)到爵士舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，是不是？（話(huà)筒對(duì)向觀眾）看到大家的熱情，我就知道爵士舞給我們帶來(lái)了一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)中二班男孩兒帶來(lái)的爵士舞?！都佑托氊悺穊：歡快的舞蹈，稚嫩的童顏，讓我們盡情的唱，盡情的跳吧，為自己加油！為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》。《就是愛(ài)你》c：我們跟隨著人間的真情長(zhǎng)大，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。愛(ài)是不能用美貌去詮釋的寶藏，愛(ài)是不能用金錢(qián)去衡量的財(cái)富！有錢(qián)就是任性，有愛(ài)就是幸福！請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《就是愛(ài)你》《親親媽媽》d：世界上有一種愛(ài)任你肆意地去索取，卻從不需要報(bào)答，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò)，多少年默默承受，無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲！這種無(wú)私的愛(ài)來(lái)自我們的媽媽。好想抹去您心底的傷痛，好想撫平您臉上的皺紋，親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場(chǎng)！《三字經(jīng)》a:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了，個(gè)個(gè)都能歌善舞。我們的小朋友不僅舞跳得好還會(huì)四書(shū)五經(jīng)呢！下面將要出場(chǎng)表演的是中一班幼兒，他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》?！队H親豬寶貝》b：穿越時(shí)光，聽(tīng)著這朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又回到古時(shí)候，看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童?！度纸?jīng)》的表演演繹了中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化，也傳承了文化古國(guó)的經(jīng)典。那接下來(lái)讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》?！缎⌒∫涣Ｉ场穋：沙灘是宇宙展開(kāi)的一小角.腳踏細(xì)沙，眼看大海，晨風(fēng)照面，舒適宜人。不想說(shuō)細(xì)沙、大海能暗自療傷 ,只想對(duì)每一粒沙子 ,每一朵浪花問(wèn)聲你們還好嗎？請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小小一粒沙》《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》d：仰天長(zhǎng)嘯，一曲詞唱滿(mǎn)江紅。曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底，生生不息，代代傳承。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》《我是小寶貝》a:我們是快樂(lè)的小天使，我們是聰明的小寶貝。在家里，我們是最被疼愛(ài)的人，是父母的開(kāi)心果，在學(xué)校，我們是最可愛(ài)的乖寶貝！下面請(qǐng)出小二班的小朋友表演《我是小寶貝》《幸福的臉》b:幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)。幸福的感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞白老師演唱《幸福的臉》。《小小兵》c:廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?？炜粗卸嘤⒆孙S爽的小小兵向我們走來(lái)，大家掌聲歡迎！《麥克太空舞》d：幼兒是陽(yáng)光下的天使，是舞動(dòng)的精靈。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過(guò)來(lái)的《麥克太空舞》，爵士與街舞風(fēng)格的完美融合，一定能使您大飽眼福，大家掌聲響起來(lái)！《武術(shù)操》a：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演?！段覑?ài)老師的目光》b：幼兒園我的家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她。老師的目光是最溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光像媽媽一樣的慈祥，我愛(ài)我老師的目光！歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)?lái)的優(yōu)美舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。結(jié)束語(yǔ)：c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲到處都是歡笑。d：我們用歌聲歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。a：難忘的旋律讓我們激情洋溢 ，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們心曠神怡。 b：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幸福的時(shí)刻總是那么短暫。c：最后，讓我們一起祝愿：h：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園蒸蒸日上，喜氣洋洋！d：祝愿所有與快樂(lè)小博士幼兒園結(jié)緣的人：h：身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意，幸福永相伴！《開(kāi)場(chǎng)舞慶祝六一》《健美操狂歡舞動(dòng)》《小蘋(píng)果》《爵士男孩》《加油小寶貝》《就是愛(ài)你》《親親媽媽》《三字經(jīng)》《親親豬寶貝》《小小一粒沙》《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》《我是小寶貝》《幸福的臉》《小小兵》《麥克太空舞》《武術(shù)操》《我愛(ài)老師的目光》六一節(jié)目主持詞張：尊敬的家長(zhǎng)朋友們。學(xué)1：親愛(ài)的老師，小朋友們。合：大家上午好！姜：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。學(xué)2：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。學(xué)1：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。學(xué)2：今天是個(gè)特殊的日子。學(xué)1：今天是個(gè)愉快的日子。張：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞獻(xiàn)給自己，送上最真心的祝福。 合：下面，我宣布，童心童樂(lè)幼兒園慶 “六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。 張：有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)：金老師講話(huà)。姜：謝謝金老師精彩的講話(huà)。學(xué)1：老師,偶像是什么？姜：偶像就是那個(gè)一直給你力量的人。偶像就是那個(gè)在你傷心難過(guò)的時(shí)候只要想起她就會(huì)露出笑臉的人，偶像就是那個(gè)你愛(ài)的人。學(xué)1：哦，我知道了，我的老師就是我的偶像，我就很崇拜她們。姜：是呀，幼兒園老師都是溫柔的，富有愛(ài)心的，像媽媽一樣，然而，他們又是積極向上、朝氣蓬勃的陽(yáng)光女孩，下面，有請(qǐng)我們美麗的老師給大家?guī)?lái)一段精彩的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。學(xué)2：謝謝老師們的精彩表演，姜：老師們的這段舞蹈讓我精神一振，有這樣一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，是我們幼兒園之幸。有這樣一群溫柔大方，朝氣蓬勃的老師，也是孩子們幸福之源。學(xué)2：“花邊操”是一個(gè)形體訓(xùn)練操，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅幸福的過(guò)一生，美好的形體，能給孩子帶來(lái)健康、自信、快樂(lè)！姜：請(qǐng)欣賞由仁愛(ài)班小朋友給我們帶來(lái)的“花邊操”張：謝謝仁愛(ài)班的小朋友，相信他們的快樂(lè)、自信已經(jīng)感染到了在座的每一位。學(xué)1：張老師，咱們幼兒園最小的弟弟妹妹們給我們帶來(lái)了什么節(jié)目呀！張：你別看她們小，通過(guò)這兩個(gè)月的幼兒園生活，他們也學(xué)會(huì)了很多禮儀禮貌喲，有請(qǐng)禮儀班小朋友給我們表演《微笑禮儀》學(xué)2：看完了弟弟妹妹們的表演，我這個(gè)當(dāng)哥哥（姐姐）的都有壓力了。姜：有壓力好呀，有壓力才有動(dòng)力嗎！學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮是貫穿我園禮儀教育的核心，我們將禮儀教育滲透于一日生活各各環(huán)節(jié)，那么在一日生活中我們是怎么做的呢？下面有請(qǐng)忠孝一班的小朋友，給我們帶來(lái)早入園及遞接物品禮儀表演。張：你看完剛剛的禮儀表演，是不是覺(jué)得很熟悉？學(xué)1：是呀，我們每天都是這么做的。張：那你一會(huì)兒看到下一個(gè)節(jié)目，會(huì)忍不住和他們一起跳的。學(xué)1：是嗎？什么節(jié)目這么有吸引力？張：有請(qǐng)忠孝二班的小朋友，帶來(lái)的《禮儀主題操》學(xué)2謝謝忠孝二班小朋友的精彩表演。學(xué)1：你學(xué)舞蹈了嗎？學(xué)2：學(xué)了，咱們幼兒園就有舞蹈特長(zhǎng)班呀！學(xué)1：想不想看看舞蹈特長(zhǎng)班的表演。學(xué)2：想，那就請(qǐng)舞蹈特長(zhǎng)班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演！張：（走貓步上來(lái)）學(xué)2：咦，張老師你在干什么呢？張：我在走模特步呀，你看像嗎？學(xué)2：不像，我們的小朋友比你小，但是卻還比你走的好。張：是嗎？哪呢？學(xué)2：你看，他們來(lái)了。學(xué)1：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！姜：是??！希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)咱們的地球媽媽!禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，我們幼兒園引進(jìn)了禮儀教育，不僅使孩子們受益，同時(shí)也提高了老師們個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，今天老師們就給大家?guī)?lái)了一段精彩的禮儀表演。學(xué)1：有請(qǐng)我們親愛(ài)的老師們上場(chǎng)。姜：我們老師美不美？答（觀眾）漂亮不漂亮？答（觀眾）讓我們把掌聲再一次送給我們美麗的老師。學(xué)2：我們?cè)谟變簣@也學(xué)習(xí)了禮儀，回到家尊敬長(zhǎng)輩，體貼長(zhǎng)輩，幫父母做力所能及的事。姜：尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是祖先留給我們寶貴的財(cái)富，古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先 ”，可見(jiàn)孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們就將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)2：有請(qǐng)我們忠孝二班的小朋友給我們帶來(lái)的禮儀表演。張：中華民族號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”，那么這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能斷送在我們這一代人的手里。所以，我們要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，并會(huì)運(yùn)用禮儀，讓禮儀成為我們每個(gè)人必備的行為習(xí)慣。學(xué)1：是呀，老師，我們不僅學(xué)會(huì)了尊