2019初三化學(xué)上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題(無答案)語文

第第頁期中復(fù)習(xí)1．物質(zhì)的變化物理變化、化學(xué)變化判斷依據(jù)：有沒有其他物質(zhì)生成。2．物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔

點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等。（2）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等。3.藥品的取用（1）取用原則：“三不”原則：不摸、不聞，不嘗；節(jié)約原則：如果沒有說明用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用：液體l-2mL,固體蓋滿試管底部；處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄。（2）取用方法：固體藥品的取用：取用粉末、小顆粒狀藥品時(shí)應(yīng)用藥匙或紙槽，步驟：“一斜、二送、三立”取用塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒時(shí)應(yīng)用鑷子夾取，步驟：“一橫、二放、三緩立”液體藥品的取用：取少量液體時(shí)，可用滴管吸取。使用時(shí)要注意：不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕膠頭；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗）。用滴管取液體時(shí)應(yīng)先擠壓膠頭，趕走空氣，再伸入瓶中取用較多量時(shí)，可用傾倒法，傾倒時(shí)要注意：a.瓶塞要倒放；b試管要傾斜且試劑瓶口緊挨著試管口；c?試劑瓶上的標(biāo)簽要朝手心（防止殘留的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽）。物質(zhì)的加熱（1）酒精燈：焰心、內(nèi)焰、外焰，外焰溫度最高，應(yīng)用外焰部分加熱；（2）給物質(zhì)加熱的方法：①給物質(zhì)加熱時(shí)，若被熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)擦干再加熱，以免容器炸裂；加熱時(shí)玻璃容器底部不能跟燈芯接觸，也不能離得太遠(yuǎn)；燒得很熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗（以免容器炸裂），也不要直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上（防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)），要墊上石棉網(wǎng)；②給試管里的藥品加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱，后集中在有藥品位加熱（防止受熱不均勻而炸裂試管）。預(yù)熱的方法：在酒精燈火焰的外焰上來回移動(dòng)試管（若試管已固定，可來回移動(dòng)酒精燈），待試管均勻受熱后，再把火焰固定在放藥品的部位加熱；③給試管里的固體加熱，藥品平鋪于試管底部，試管口一般應(yīng)略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管炸裂；④給液體加熱，試管口向上傾斜與桌面約成45。角。試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的1/3，管口切勿朝人。量筒的使用：量筒放平，倒液體到接近刻度時(shí)，用滴管逐滴滴至刻度線。讀數(shù)時(shí)量筒放平，視線與凹液面最低處保持水平。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大，仰視和俯視讀數(shù)都不準(zhǔn)確儀器的洗滌：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈。檢驗(yàn)裝置氣密性用手捂住燒瓶（試管），產(chǎn)生氣泡下列物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）。

鐵生銹B.光合作用C.水結(jié)冰D.木炭燃燒2．“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是()。洗菜B.釀酒C.碾米D.淘米下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是()。鋼錠軋成鋼板、木棍受力被折斷，B.汽油燃燒、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C.銅在潮濕空氣中生成銅綠、液態(tài)水凝成冰D.鐵受熱熔化、石蠟燃燒下列變化是化學(xué)變化的是()。分離液態(tài)空氣B.輪胎爆炸C.蠟燭融化D.蠟燭燃燒下列敘述中，屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是()。A.酒精是無色透明、具有特殊氣味的液體B.酒精易揮發(fā)C.酒精能在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，同時(shí)放出大量的熱D.酒精的密比水的密度小鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.可燃性D.延展性水的密度小鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.可燃性D.延展性物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是(A.用天然氣做民用燃料B.用銅做金屬導(dǎo)線C.用氧氣供給病人呼吸D.用雙氧水制氧氣右圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒取一定體積液體的操作。請(qǐng)你仔6.7、8.細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是______(填"大于”、“等于”或"小于”)25mL。9.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是10.11.)試管架lmjulLAB圖2所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是根據(jù)實(shí)()驗(yàn)規(guī)范，圖示操作中正確的是………()TOC\o"1-5"\h\z下列儀器中，能作為物質(zhì)之間反應(yīng)容器的是()①試管②燒杯③燒瓶④量筒⑤集氣瓶A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①②④下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()向上排空氣法收氣體

向上排空氣法收氣體()下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是1、物質(zhì)的分類：()氧化物幾兩種元素組成合物純凈物，一種元素為氧元素(氧化物一定是化合物)(、D.氧氣A.二氧化碳B.水蒸氣C.氮?dú)?物某物質(zhì)經(jīng)分析只含凈物元素，元素雌單質(zhì):如氫氣叫、鐵辰)、氮?dú)夥?()A.一定是純凈物B.一!是混合物化合物可能是化合物(、D.氧氣A.二氧化碳B.水蒸氣C.氮?dú)?.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(A.汽水B.大理石C.氧氣D.澄清石灰水4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(A.澄清的石灰水B.空氣C.冰水混合物D.紅墨水5.以下是氧化物的是(A.O2B.KClC.KClOD.MnO32空氣、氧氣空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%1．空氣中含量最多的氣體是TOC\o"1-5"\h\z食品袋中充入氮?dú)庥糜诜栏饕且驗(yàn)榈獨(dú)?)A.沒有顏色B.沒有氣味C.化學(xué)性質(zhì)不活潑D.不易溶于水下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.氦氣D.氫氣下列物質(zhì)的用途與氧氣的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()①用富氧空氣供登山者呼吸、②點(diǎn)燃蠟燭照明、③燒煤用以取暖、④點(diǎn)燃乙炔(一種可燃?xì)怏w產(chǎn)生高溫用以切割金屬、⑤用紅磷作煙幕彈原料、⑥燃燒硫磺進(jìn)行殺菌消毒A.A.①②③④⑤⑥B.③⑤C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是()氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是(、A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣B.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D.用加熱氯酸鉀的方法可以制取氧氣同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，如右圖該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：該實(shí)驗(yàn)的目的該實(shí)驗(yàn)的原TOC\o"1-5"\h\z⑶該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過程觀察到的現(xiàn)象,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。(4)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？。氧氣的性質(zhì)和制取以拉瓦錫為代表的早期科學(xué)家對(duì)空氣研究后確認(rèn)，空氣中約有1/5的氣體比較活潑，能與某些金屬發(fā)生反應(yīng)，這種氣體可能是()A、氮?dú)釨、氧氣C、水蒸氣D、稀有氣體下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成四氧化三鐵鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體鐵絲在空氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體下列說法錯(cuò)誤的是紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的OB.硫在O里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取OD.加熱kC1O制O可用Mn°2做催化劑下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.氧氣可供給呼吸D.氧氣難溶于水，所以可以用排水集氣法7對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是事實(shí)解釋A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性B生石灰用于食品干燥劑生石灰可以和水反應(yīng)C可以用氦氣代替氫氣填充飛艇氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，密度小D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水防止瓶底炸裂8.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用HO制取氧氣的化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用二(填編號(hào))裝置；在收集過程中，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口出移開，在桌上。9?根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：TOC\o"1-5"\h\z寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào))，二氧化碳密度比空氣大，可溶于水，可用的收集裝置為。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用該方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為；（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或（填寫序號(hào)）；（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置（填序號(hào)）。（2）圖示中儀器①的作用；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為。（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（?。?H2S^+FeSO4，則應(yīng)選擇（填序號(hào)，下同）來作發(fā)生裝置。（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成N02,則應(yīng)選擇裝置TOC\o"1-5"\h\z來收集NO。2以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)HO溶22液濃度％HO溶液體22積/mL溫度。CMnO的用2量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)；從實(shí)TOC\o"1-5"\h\z驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：;（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量（選填“減小”或“不變”或“增大”）。分子原子和質(zhì)量守恒定律1?在水（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧氣（02）中，都含有（）A、氧氣B、氧分子C、氧元素D、以上各項(xiàng)都有在水分子（H2O）、二氧化碳分子（CO2）、氧分子（O2）中，都含有（）A、氧氣B、氧分子C、氧元素D、以上各項(xiàng)都有下列有關(guān)分子和原子的說法中，錯(cuò)誤的是（）A、分子是由原子構(gòu)成的B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子C、分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分分子與原子的主要不同點(diǎn)是（）A、分子比原子運(yùn)動(dòng)慢B、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C、化學(xué)反應(yīng)中分子可再分，原子則不能再分D、分子大，原子小下列關(guān)于元素和原子的敘述中，不正確的是（）A、元素是一個(gè)宏觀概念，用于描述物質(zhì)的組成B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒C、原子只講種類，不講個(gè)數(shù)D、元素是同一類原子的總稱原子和分子的根本區(qū)別在于（）A、體積大小不同B、質(zhì)量不同

C、分子能獨(dú)立存在，原子不能D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分TOC\o"1-5"\h\z下列符號(hào)表示一種兀素的是（）A．COB．CC．COD．C260下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A、氧氣B、水C、二氧化碳D、鐵下列符號(hào)所表示的微粒在化學(xué)變化中不能再分的是（）A、HOB、OC、HD、O222下列符號(hào)既能表示兀素，還能表示該兀素的一個(gè)原子，又能表示該物質(zhì)的是（）A.OB.HeC.N2D.2H下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（）柳絮紛飛C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮花香四溢D.1滴水中大約有1.67X1021個(gè)水分子走進(jìn)新裝修的房屋常有一股異味，有關(guān)分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象，最合理的是（）A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、分子的質(zhì)量很小分子間有間隙D、分子的體積很小下列含氮的化合物中，氮元素的化合價(jià)最低的是（）A、HNOB、NC、NaNOD、NH3223硒元素對(duì)人體具有抗癌作用，稻谷中含有一種叫硒酸鈉（Na2SeO4）的物質(zhì)，能夠補(bǔ)充人體中的硒元素，硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)是（）A、+1B、+6C、+4D、+2下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的（）A、氧化鈉（NaO）B、氫氧化鎂（MgOH）C、氯化鋅（ZnCl2）D、碳酸鉀（KCO3）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式是???（）A、Al2O3B、Fe2O3C、Fe3O4D、SiO2水1、某同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示，（1）小卵石、石英沙和棉花的作用是—；（2）活性炭的作