七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件

畫家筆下的色彩畫家筆下的色彩1七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件2不同的色彩給人的感覺是一樣的嗎？色彩又會使人聯(lián)想到什么呢？想一想？不同的色彩給人的感覺是一樣的嗎？色彩又會使人聯(lián)想到什么呢？想3寒冷純凈廣闊神秘寒冷純凈廣闊神秘4生命健康寧靜生命5熱情、喜慶熱情、喜慶6溫暖、希望、財富溫暖、希望、財富7畫家筆下的色彩畫家筆下的色彩8

這幅作品的色彩主要是由哪三種顏色構(gòu)成呢？請大家仔細(xì)觀察。

畫家通過紅黃、藍(lán)三種顏色的強(qiáng)烈對比，表現(xiàn)了農(nóng)民樂手飽滿的情緒，讓人感受到他們對未來充滿了熱情和自信。這幅作品的色彩主要是由哪三種顏色構(gòu)成呢？請大家仔細(xì)觀察。9七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件10

《自畫像》梵高《自畫像》梵高11

色彩有什么特點？能從畫面當(dāng)中的色彩中感受到畫家想表達(dá)的情感嗎？黃色和棕色調(diào)的色彩表現(xiàn)出充滿希望和陽光的美麗世界?！断蛉湛疯蟾呱视惺裁刺攸c？能從畫面當(dāng)中的色彩中感受到畫家想表達(dá)12什么是色調(diào)？一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向構(gòu)成作品的色調(diào)什么是色調(diào)？一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向13《高原的歌》詹建俊《高原的歌》詹建俊14色彩的明度、純度、冷暖色彩的明度、純度、冷暖15什么是明度？

明度就是色彩的明亮程度。如下圖紅、黃、藍(lán)的明度變化所示。什么是明度？明度就是色彩的明亮程度。如下圖紅、黃、藍(lán)16

《白夜光》東山魁夷《白夜光》東山魁夷17什么是純度？純度是指色彩的飽和度。什么是純度？純度是指色彩的飽和度。18七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件19情境模擬體驗情境模擬體驗20

假設(shè)在座的你們現(xiàn)在就是圖中的探險者，你已經(jīng)迷失了方向，惡劣的天氣使得溫度越來越低，你的衣服和鞋子都已經(jīng)濕透了，你感到非常的寒冷，這時候你發(fā)現(xiàn)了兩間屋子可以給你避寒取暖。假設(shè)在座的你們現(xiàn)在就是圖中的探險者，你已經(jīng)迷失了方向21一間橙色的屋子和一間藍(lán)色的屋子，在當(dāng)時的情況你會選擇哪一間？色彩與人的情感有著緊密的關(guān)系，不同的色彩會給人帶來不同的心理感受一間橙色的屋子和一間藍(lán)色的屋子，在當(dāng)時的情況你會選擇哪一間？22七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件23

人們根據(jù)經(jīng)驗將色彩中偏向紅、黃、橙色調(diào)的稱為暖色調(diào)，能帶給人溫暖、熱情、喜慶的感受，偏向藍(lán)、綠色調(diào)的稱為冷色調(diào)，能帶給人冰涼、寒冷、寧靜的感覺。人們根據(jù)經(jīng)驗將色彩中偏向紅、黃、橙色調(diào)的稱為暖色調(diào)，24是不是冷色調(diào)的畫面中就不能出現(xiàn)暖色、暖色調(diào)的畫面中就不能出現(xiàn)冷色呢？是不是冷色調(diào)的畫面25七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件26七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件27七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件28

在美術(shù)作品中冷暖色的對比是在大面積的統(tǒng)一中有小的變化，可以使畫面色彩豐富、對比強(qiáng)烈、使畫面有更生動的感覺。在美術(shù)作品中冷暖色的對比是在大面積的統(tǒng)一中有小的變化29冷暖練習(xí)—風(fēng)景畫填色

根據(jù)隨機(jī)發(fā)放的畫面內(nèi)容結(jié)合本節(jié)課所學(xué)相關(guān)知識來完成填色，大膽的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出一幅可以用冷暖表達(dá)感受的優(yōu)秀作品?。?0-15分鐘）注意事項：1、根據(jù)作品的內(nèi)容來確定主色調(diào)為冷或暖，但是不絕對，可以讓自己情感來選擇。2、結(jié)合純度相關(guān)知識，大膽鋪色，不用顧忌會不會畫出格子。3、不一定需要使用過多顏色，有一定的冷暖對比，能反映自己的感受即可。冷暖練習(xí)—風(fēng)景畫填色根據(jù)隨機(jī)發(fā)放的畫面內(nèi)容結(jié)合本節(jié)課所學(xué)30

回家后嘗試將紅綠、黃紫、藍(lán)橙這三組顏色進(jìn)行調(diào)和，看看每組顏色調(diào)和后會產(chǎn)生什么顏色，下節(jié)上課的時候把你們的答案帶給老師。課后作業(yè)回家后嘗試將紅綠、黃紫、藍(lán)橙這三組顏色進(jìn)行調(diào)和，看看每組顏31畫家筆下的色彩畫家筆下的色彩32七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件33不同的色彩給人的感覺是一樣的嗎？色彩又會使人聯(lián)想到什么呢？想一想？不同的色彩給人的感覺是一樣的嗎？色彩又會使人聯(lián)想到什么呢？想34寒冷純凈廣闊神秘寒冷純凈廣闊神秘35生命健康寧靜生命36熱情、喜慶熱情、喜慶37溫暖、希望、財富溫暖、希望、財富38畫家筆下的色彩畫家筆下的色彩39

這幅作品的色彩主要是由哪三種顏色構(gòu)成呢？請大家仔細(xì)觀察。

畫家通過紅黃、藍(lán)三種顏色的強(qiáng)烈對比，表現(xiàn)了農(nóng)民樂手飽滿的情緒，讓人感受到他們對未來充滿了熱情和自信。這幅作品的色彩主要是由哪三種顏色構(gòu)成呢？請大家仔細(xì)觀察。40七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件41

《自畫像》梵高《自畫像》梵高42

色彩有什么特點？能從畫面當(dāng)中的色彩中感受到畫家想表達(dá)的情感嗎？黃色和棕色調(diào)的色彩表現(xiàn)出充滿希望和陽光的美麗世界。《向日葵》梵高色彩有什么特點？能從畫面當(dāng)中的色彩中感受到畫家想表達(dá)43什么是色調(diào)？一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向構(gòu)成作品的色調(diào)什么是色調(diào)？一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向44《高原的歌》詹建俊《高原的歌》詹建俊45色彩的明度、純度、冷暖色彩的明度、純度、冷暖46什么是明度？

明度就是色彩的明亮程度。如下圖紅、黃、藍(lán)的明度變化所示。什么是明度？明度就是色彩的明亮程度。如下圖紅、黃、藍(lán)47

《白夜光》東山魁夷《白夜光》東山魁夷48什么是純度？純度是指色彩的飽和度。什么是純度？純度是指色彩的飽和度。49七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件50情境模擬體驗情境模擬體驗51

假設(shè)在座的你們現(xiàn)在就是圖中的探險者，你已經(jīng)迷失了方向，惡劣的天氣使得溫度越來越低，你的衣服和鞋子都已經(jīng)濕透了，你感到非常的寒冷，這時候你發(fā)現(xiàn)了兩間屋子可以給你避寒取暖。假設(shè)在座的你們現(xiàn)在就是圖中的探險者，你已經(jīng)迷失了方向52一間橙色的屋子和一間藍(lán)色的屋子，在當(dāng)時的情況你會選擇哪一間？色彩與人的情感有著緊密的關(guān)系，不同的色彩會給人帶來不同的心理感受一間橙色的屋子和一間藍(lán)色的屋子，在當(dāng)時的情況你會選擇哪一間？53七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件54

人們根據(jù)經(jīng)驗將色彩中偏向紅、黃、橙色調(diào)的稱為暖色調(diào)，能帶給人溫暖、熱情、喜慶的感受，偏向藍(lán)、綠色調(diào)的稱為冷色調(diào)，能帶給人冰涼、寒冷、寧靜的感覺。人們根據(jù)經(jīng)驗將色彩中偏向紅、黃、橙色調(diào)的稱為暖色調(diào)，55是不是冷色調(diào)的畫面中就不能出現(xiàn)暖色、暖色調(diào)的畫面中就不能出現(xiàn)冷色呢？是不是冷色調(diào)的畫面56七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件57七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件58七年級美術(shù)上冊-第3課-畫家筆下的色彩教案6-湘美版課件59

在美術(shù)作品中冷暖色的對比是在大面積的統(tǒng)一中有小的變化，可以使畫面色彩豐富、對比強(qiáng)烈、使畫面有更生動的感覺。在美術(shù)作品中冷暖色的對比是在大面積的統(tǒng)一中有小的變化60冷暖練習(xí)—風(fēng)景畫填色

根據(jù)隨機(jī)發(fā)放的畫面內(nèi)容結(jié)合本節(jié)課所學(xué)相關(guān)知識來完成填色，大膽的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出一幅可以用冷暖表達(dá)感受的優(yōu)秀作品?。?0-15分鐘）注意事項：1、根據(jù)作品的內(nèi)容來確定主色調(diào)為冷或暖，但是不絕對，可以讓自己情感來選擇。2、結(jié)合純度相關(guān)知識，大膽鋪色，不用顧忌會不會畫出格子。3、不