【人教部編本】《王戎不取道旁李》第二課時課件

25.王戎不取道旁李第2課時25.王戎不取道旁李第2課時11.從故事中體會王戎是一個什么樣的人。

(重點)2.學習王戎仔細觀察、認真思考的優(yōu)秀品質。(難點)1.從故事中體會王戎是一個什么樣的人。(重點)2王戎通過上節(jié)課的學習，我們知道本課主要講述了（）的故事？王戎通過上節(jié)課的學習，我們知道本課主要講述了（3王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。主人公？王戎地點是？道邊王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯4王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經【人教部編本】《王戎不取道旁李5看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹是什么樣的？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹6諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思7王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題【人教部編本】《8為什么王戎不摘李子？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件為什么王戎不摘李子？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第9此必苦李王戎是怎樣得出這一結論的？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件此必苦李王戎是怎樣得出這一結論的？【人教部編本】《王戎不取道10樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認為這樹長在大路邊上，還能有這么多李子，這一定是苦李子?！救私滩烤幈尽俊锻跞植蝗〉琅岳睢稰PT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認為這樹長在大路邊上，還能有這11“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一種可能，這是苦李。解析【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多12取之，信然。信然確實如此王戎的猜測正確嗎？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件取之，信然。信然確實如此王戎的猜測正確嗎？【人教部編本】《王13善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點給你留下深刻印象？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點給你留下深刻印象？【人教14本文描寫了王戎小時候和朋友去游玩，看見道旁的李子（），朋友（），只有王戎（），因為王戎認為（），表現(xiàn)了王戎（）的優(yōu)秀品質。多子折枝跑著去摘不動善于觀察，善于思考樹在道邊而多子，此必苦李【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件本文描寫了王戎小時候和朋友去游玩，看見道旁的李子（15王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結了很多李子朋友跑著去摘李子只有王戎不動苦李子善于觀察，善于思考板書設計【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結了很多李子16一、理解課文內容，解釋下列加點的詞語。1.嘗與諸小兒游

2.競走取之3.唯戎不動曾經跑只有【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件一、理解課文內容，解釋下列加點的詞語。1.嘗與諸小兒游17二、解釋下列語句。1.看道邊李樹多子折枝?？匆姷肋吚钭訕渖侠钭雍芏?，把枝條都壓彎了。2.樹在道邊而多子，此必苦李。樹長在路邊上，還有很多李子，這必定是苦李子。【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件二、解釋下列語句。1.看道邊李樹多子折枝。看見道邊李子樹上李18三、古代像陳元方、王戎這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，你能舉出幾個這樣的事例嗎？曹沖稱象司馬光砸缸【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件三、古代像陳元方、王戎這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，你能舉1925.王戎不取道旁李第2課時25.王戎不取道旁李第2課時201.從故事中體會王戎是一個什么樣的人。

(重點)2.學習王戎仔細觀察、認真思考的優(yōu)秀品質。(難點)1.從故事中體會王戎是一個什么樣的人。(重點)21王戎通過上節(jié)課的學習，我們知道本課主要講述了（）的故事？王戎通過上節(jié)課的學習，我們知道本課主要講述了（22王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。主人公？王戎地點是？道邊王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯23王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經【人教部編本】《王戎不取道旁李24看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹是什么樣的？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹25諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思26王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題【人教部編本】《27為什么王戎不摘李子？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件為什么王戎不摘李子？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第28此必苦李王戎是怎樣得出這一結論的？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件此必苦李王戎是怎樣得出這一結論的？【人教部編本】《王戎不取道29樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認為這樹長在大路邊上，還能有這么多李子，這一定是苦李子?！救私滩烤幈尽俊锻跞植蝗〉琅岳睢稰PT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認為這樹長在大路邊上，還能有這30“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一種可能，這是苦李。解析【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多31取之，信然。信然確實如此王戎的猜測正確嗎？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件取之，信然。信然確實如此王戎的猜測正確嗎？【人教部編本】《王32善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點給你留下深刻印象？【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點給你留下深刻印象？【人教33本文描寫了王戎小時候和朋友去游玩，看見道旁的李子（），朋友（），只有王戎（），因為王戎認為（），表現(xiàn)了王戎（）的優(yōu)秀品質。多子折枝跑著去摘不動善于觀察，善于思考樹在道邊而多子，此必苦李【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件本文描寫了王戎小時候和朋友去游玩，看見道旁的李子（34王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結了很多李子朋友跑著去摘李子只有王戎不動苦李子善于觀察，善于思考板書設計【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《王戎不取道旁李》PPT第二課時PPT-人教部編版配套課件精品課件王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結了很多李子35一、理解課文內容