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多彩的少數(shù)民族

大班綜合活動(dòng)1多彩的少數(shù)民族大班綜合活動(dòng)1活動(dòng)目標(biāo)1.主動(dòng)探尋回族、藏族、維吾爾族的服飾特點(diǎn)并能正確區(qū)分此三個(gè)民族。2.嘗試用自己的方式記錄服裝上的圖紋,創(chuàng)想其內(nèi)在涵義。3.感受不同民族風(fēng)情的服飾美,激發(fā)熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。2活動(dòng)目標(biāo)1.主動(dòng)探尋回族、藏族、維吾爾族的服飾特點(diǎn)并能正確56個(gè)民族創(chuàng)意服裝秀《大地春暉》看一看:你認(rèn)識(shí)這些人嗎?356個(gè)民族創(chuàng)意服裝秀《大地春暉》看一看:你認(rèn)識(shí)這些人嗎?3我們的祖國(guó)很大,人口很多,有很多的民族。其中,漢族人口最多。在我們國(guó)家還有55個(gè)民族,由于他們?nèi)丝谳^少,所以我們一般稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。4我們的祖國(guó)很大,人口很多,有很多的民族。其中,漢族人口最多。維吾爾族5維吾爾族5回族6回族6藏族7藏族7游戲:找不同1.請(qǐng)點(diǎn)擊你喜歡的民族2.找找左右兩邊的圖片有哪些不同,點(diǎn)擊右側(cè)圖片,把它們找出來(lái)。8游戲:找不同1.請(qǐng)點(diǎn)擊你喜歡的民族8藏族9藏族9藏族10藏族10藏族11藏族111212回族13回族13回族14回族14回族15回族151616維吾爾族17維吾爾族17維吾爾族18維吾爾族181919比一比回族20比一比回族20比一比維吾爾族21比一比維吾爾族21比一比藏族22比一比藏族22比一比維吾爾族23比一比維吾爾族23比一比藏族24比一比藏族24比一比回族25比一比回族252626花開(kāi)富貴27花開(kāi)富貴27雙龍奪寶龍:民族圖騰民族象征蝴蝶:傳說(shuō)中的民族祖先28雙龍奪寶龍:民族圖騰民族象征282929畫(huà)畫(huà)猜猜少數(shù)民族的服飾上,都有許多奇妙的圖案。請(qǐng)小朋友找一找,用自己的方式把它們記錄下來(lái),猜一猜,這些圖案代表了什么?30畫(huà)畫(huà)猜猜少數(shù)民族的服飾上,30313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151民族服飾色彩民族服飾的特點(diǎn)富有特色的少數(shù)民族52民族服飾色彩民族服飾的特點(diǎn)富有特色的少數(shù)民族52想一想:少數(shù)民族服飾中都運(yùn)用了哪些色彩,特點(diǎn)有哪些?53想一想:少數(shù)民族服飾中都運(yùn)用了哪些色彩,53少數(shù)民族服飾色彩特點(diǎn):色彩純度較高,對(duì)比強(qiáng)烈,濃艷活潑,色彩豐富而又不失調(diào)和,“以色扶形”,多具有裝飾性54少數(shù)民族服飾色彩特點(diǎn):色彩54民族服飾圖案Dessindeminoriténational民族服飾色彩55民族服飾圖案Dessindeminoriténatio提示:構(gòu)圖,適合形上考慮56提示:構(gòu)圖,適合形上考慮56服飾圖案的特點(diǎn):在寓意造型各方面都獨(dú)具匠心,反映民族信仰及習(xí)俗,折射出對(duì)美好生活的向往和追求,構(gòu)圖飽滿而不臃腫,造型復(fù)雜而不凌亂,極富裝飾美感

想一想:少數(shù)民族服飾圖案的特點(diǎn)有哪些?57服飾圖案的特點(diǎn):在寓意造型各方面都獨(dú)具匠心,反映民族信仰及習(xí)腰背飾Paruredelatailleetledos58腰背飾Paruredelatailleetle少數(shù)民族服飾飾品的特點(diǎn):

種類繁多,取材多樣,做工精細(xì),風(fēng)格迥異,多反映民族習(xí)慣、信仰,蘊(yùn)涵社會(huì)歷史和習(xí)俗,含有祝福企盼和對(duì)美好生活的向往。59少數(shù)民族服飾飾品的特點(diǎn):種類繁多,取材多樣,做工精細(xì),風(fēng)格刺繡少數(shù)民族的刺繡手法眾多,圖案體裁廣泛,工藝精湛,是少數(shù)民族女性訴諸情感、愿望、乃至歷史記憶、神話傳說(shuō)、圖騰崇拜的藝術(shù)表現(xiàn)60刺繡少數(shù)民族的刺繡手法眾多,圖案體裁廣泛,工藝精湛,是少數(shù)

富有特色的少數(shù)民族少數(shù)民族的服飾特點(diǎn)少數(shù)民族服飾的現(xiàn)代性生活中,我們也會(huì)有很多民族風(fēng)格的東西,少數(shù)民族服飾融入了現(xiàn)代元素,你發(fā)現(xiàn)了哪些?只要用心發(fā)現(xiàn),你一定能找到更多少數(shù)民族的精彩!61富有特色的少數(shù)民族少數(shù)民族的服飾特點(diǎn)少數(shù)民族服飾的現(xiàn)代性生多彩的少數(shù)民族

大班綜合活動(dòng)62多彩的少數(shù)民族大班綜合活動(dòng)1活動(dòng)目標(biāo)1.主動(dòng)探尋回族、藏族、維吾爾族的服飾特點(diǎn)并能正確區(qū)分此三個(gè)民族。2.嘗試用自己的方式記錄服裝上的圖紋,創(chuàng)想其內(nèi)在涵義。3.感受不同民族風(fēng)情的服飾美,激發(fā)熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。63活動(dòng)目標(biāo)1.主動(dòng)探尋回族、藏族、維吾爾族的服飾特點(diǎn)并能正確56個(gè)民族創(chuàng)意服裝秀《大地春暉》看一看:你認(rèn)識(shí)這些人嗎?6456個(gè)民族創(chuàng)意服裝秀《大地春暉》看一看:你認(rèn)識(shí)這些人嗎?3我們的祖國(guó)很大,人口很多,有很多的民族。其中,漢族人口最多。在我們國(guó)家還有55個(gè)民族,由于他們?nèi)丝谳^少,所以我們一般稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。65我們的祖國(guó)很大,人口很多,有很多的民族。其中,漢族人口最多。維吾爾族66維吾爾族5回族67回族6藏族68藏族7游戲:找不同1.請(qǐng)點(diǎn)擊你喜歡的民族2.找找左右兩邊的圖片有哪些不同,點(diǎn)擊右側(cè)圖片,把它們找出來(lái)。69游戲:找不同1.請(qǐng)點(diǎn)擊你喜歡的民族8藏族70藏族9藏族71藏族10藏族72藏族117312回族74回族13回族75回族14回族76回族157716維吾爾族78維吾爾族17維吾爾族79維吾爾族188019比一比回族81比一比回族20比一比維吾爾族82比一比維吾爾族21比一比藏族83比一比藏族22比一比維吾爾族84比一比維吾爾族23比一比藏族85比一比藏族24比一比回族86比一比回族258726花開(kāi)富貴88花開(kāi)富貴27雙龍奪寶龍:民族圖騰民族象征蝴蝶:傳說(shuō)中的民族祖先89雙龍奪寶龍:民族圖騰民族象征289029畫(huà)畫(huà)猜猜少數(shù)民族的服飾上,都有許多奇妙的圖案。請(qǐng)小朋友找一找,用自己的方式把它們記錄下來(lái),猜一猜,這些圖案代表了什么?91畫(huà)畫(huà)猜猜少數(shù)民族的服飾上,309231933294339534963597369837993810039101401024110342104431054410645107461084710948110491115011251民族服飾色彩民族服飾的特點(diǎn)富有特色的少數(shù)民族113民族服飾色彩民族服飾的特點(diǎn)富有特色的少數(shù)民族52想一想:少數(shù)民族服飾中都運(yùn)用了哪些色彩,特點(diǎn)有哪些?114想一想:少數(shù)民族服飾中都運(yùn)用了哪些色彩,53少數(shù)民族服飾色彩特點(diǎn):色彩純度較高,對(duì)比強(qiáng)烈,濃艷活潑,色彩豐富而又不失調(diào)和,“以色扶形”,多具有裝飾性115少數(shù)民族服飾色彩特點(diǎn):色彩54民族服飾圖案Dessindeminoriténational民族服飾色彩116民族服飾圖案Dessindeminoriténatio提示:構(gòu)圖,適合形上考慮117提示:構(gòu)圖,適合形上考慮56服飾圖案的特點(diǎn):在寓意造型各方面都獨(dú)具匠心,反映民族信仰及習(xí)俗,折射出對(duì)美好生活的向往和追求,構(gòu)圖飽滿而不臃腫,造型復(fù)雜而不凌亂,極富裝飾美感

想一想:少數(shù)民族服飾圖案的特點(diǎn)有哪些?118服飾圖案的特點(diǎn):在寓意造型各方面都獨(dú)具匠心,反映民族信仰及習(xí)腰背飾Paruredelatailleetledos119腰背飾Paruredelatailleetle少數(shù)民族服飾飾品的特點(diǎn):

種類繁多,取材多樣,做工精細(xì),風(fēng)格迥異,多反映民族習(xí)慣、信仰,蘊(yùn)涵社會(huì)歷史和習(xí)俗,含有祝福企盼和對(duì)美好生活的向往。120少數(shù)民族服飾飾品的特點(diǎn):種類繁多,取材多樣,做工精細(xì),風(fēng)格刺繡少數(shù)民族的刺繡手法眾多,圖案體裁廣泛,工藝精湛,是少數(shù)民族女性訴諸情感、愿望、乃至歷史

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