四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit5 What would you like？湘魯版2

Unit5Whatwouldyoulike?第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能用所學(xué)英語(yǔ)談?wù)撊粘３院鹊臇|西。2.聽(tīng)懂并能用Wouldyoulikesome...?句型進(jìn)行正確問(wèn)答。3.使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)了就用，不斷鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重難點(diǎn)單詞:juice句型:Wouldyoulikesomewater?Yes,please.I’mthirsty.Wouldyoulikesomebananas?No,thanks.I’mnothungry.教學(xué)活動(dòng)將學(xué)生分成小組，每組學(xué)生共同畫(huà)一張畫(huà)，畫(huà)出本組成員所喜歡的食物和蔬菜（標(biāo)上英語(yǔ)單詞）。然后，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，群策群力編出一段合理的對(duì)話內(nèi)容，在全班面前表演出來(lái)。課前準(zhǔn)備教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖和制作的課件。教學(xué)過(guò)程1.任務(wù)3的教學(xué)：（1）教師向?qū)W生出示課文Look,listenandtry的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生仔細(xì)看圖中人物分別說(shuō)了什么話，提到哪幾種食物和水果。（2）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，然后同學(xué)們兩人一組結(jié)合進(jìn)行角色扮演，練習(xí)課文圖片中的對(duì)話。（3）教師可以鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的單詞適當(dāng)替換句型中的內(nèi)容，增加學(xué)生自主選擇和自由度。語(yǔ)言點(diǎn)解釋英語(yǔ)與漢語(yǔ)文化不盡相同：表示愿意“吃喝”時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是地用Yes,please.或：Yes,thankyou.（肯定回答）和No,thanks.或No,thankyou.（否定回答）。不可心里想“吃喝”，嘴上卻不好意思說(shuō)而違心地說(shuō)：No,no,no,Iamnothungry/thirsty.2.任務(wù)4的教學(xué)：（1）教師放課文Listen,tickandmatch的錄音，讓學(xué)生先聽(tīng)錄音。（2）讓學(xué)生根據(jù)錄音找出課文圖片中ZhouLin,Amy和LiXiao想要的食物、水果或飲料，并在頭像下面相應(yīng)的食物、水果和飲料前打上√號(hào)。（3）重放一遍，讓學(xué)生根據(jù)錄音核對(duì)一遍。然后，讓同學(xué)之間相互檢查正確與否，或老師直接給出正確答案。任務(wù)4錄音材料：——Hi,Mum.I’mhome.——ZhouLin,wouldyoulikesomewater?——Yes,please.I’mthirsty.——Amy,wouldyoulikesomebread?——Yes,please.I’dlikesomemilk,too.——Sure.——LiXiao,whatwouldyoulikeforlunch?——Iamhungry.I’dlikesomerice,please.——Wouldyoulikesomevegetables?——Yes.I’dlikesometomatoes,please.語(yǔ)言點(diǎn)解釋除了飲料water,milk等是不可數(shù)名詞外，食物bread,rice等也是不可數(shù)名詞。3.任務(wù)5的教學(xué)：（1）教師將學(xué)生分成小組，每組在Tickandtalk中選擇三種想要的食物、水果或飲料，相互用Wouldyoulikesome...?句型進(jìn)行問(wèn)答。（2）將學(xué)生分成4~5人一組，每組學(xué)生共同畫(huà)一張畫(huà)，畫(huà)出本組成員所喜歡的食物、水果或飲料（標(biāo)上英語(yǔ)單詞），并涂上顏色。然后，讓學(xué)生根據(jù)畫(huà)中內(nèi)容用學(xué)過(guò)的句型編出一段合理的對(duì)話內(nèi)容，然后在本組表演出來(lái)（表演好的小組，可以到講臺(tái)前給全班同學(xué)表演）。（由于表演內(nèi)容牽涉到食物、水果和飲料，因此，可以用表演道具——食物、水果和飲料，對(duì)表演好的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹拔镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，以提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表演積極性。）教