網(wǎng)絡學習空間培訓課件

網(wǎng)絡學習空間培訓

課程建設相關問題三

課程共建相關問題四

課程復制相關問題五培訓內(nèi)容（一）系統(tǒng)登錄的相關問題一

工作空間和課程的區(qū)別二

作業(yè)相關問題八

課程資源建設相關問題九文檔格式轉換、在線播放等問題十培訓內(nèi)容（二）成績冊設置相關問題七

小組分組相關問題六一系統(tǒng)登錄的相關問題有關登錄的問題匯總（1）是否需要注冊？（2）如何登錄？（3）用戶名和密碼？（4）密碼忘記怎么重置？相關問題解答（1）教師的代課數(shù)據(jù)是直接從教務導出的數(shù)據(jù)，不需要教師和學生重新注冊，直接就可以進行登錄。（2）在瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)絡學習空間的訪問地址，在右上角登錄按鈕處進行登錄。（3）教師首次登錄的時候用戶名和密碼相同，全部都是教師工號，學生的均是學號。（4）登錄網(wǎng)絡學習空間之后，在“我的工作空間”標簽下的“賬戶信息”進行修改，修改之后進行保存即可。（5）咨詢網(wǎng)絡中心相關的負責人進行修改或者是在QQ官方交流群中要求相關技術人員進行密碼重置。二工作空間和課程的區(qū)別工作空間和課程的區(qū)別（1）“我的工作空間”和課程標簽的區(qū)別？（2）“我的工作空間”具體可以做什么？有什么用？（3）如何修改密碼？相關問題解答（1）“我的工作空間”實際上就是給每位老師創(chuàng)建的一個個人工作空間，相當于自己的一個網(wǎng)盤，保存?zhèn)€人的一些私人的資料等，課程標簽是每創(chuàng)建一門課程均可以自動創(chuàng)建一個課程標簽，是教師進入課程的一個快捷入口。（2）“我的工作空間”除了可以作為每個老師的私人網(wǎng)盤，還是教師創(chuàng)建課程、加入公共課程、修改密碼的空間。（3）登錄網(wǎng)絡學習空間之后，在“我的工作空間”標簽下的“賬戶信息”進行修改，修改之后進行保存即可。三課程建設相關問題1、新建課程的方式

新建課程的方式有四種（1）有班級的建課方式（2）無班級的建課方式（3）復制站點的建課方式（4）多名教師共建課程方式

課程新建時如何修改菜單欄順序方法：進入課程-->課程管理-->菜單欄順序2、建課時遇到的問題

課程新建時如何修改課程名字。方法：進入課程-->課程管理-->編輯站點信息2、建課時遇到的問題2、建課時遇到的問題

新建的課程如何添加班級方法：進入課程-->課程管理-->管理所屬班級2、建課時遇到的問題

新建的課程如何加入新學生方法：進入課程-->課程管理-->添加參與者（學號）2、建課時遇到的問題

添加參與者之后，如何分配到現(xiàn)有班級方法：進入課程-->教學班-->選項-->手動管理班級和成員-->學生可以更換班級

如何加入課程方法：我的工作空間-->所屬站點-->可加入的站點-->要加入的課程-->加入2、建課時遇到的問題

如何刪除課程方法：我的工作空間-->課程設置-->選中想刪除的課程-->刪除2、建課時遇到的問題2、建課時遇到的問題

新建課程的時候，沒有班級如何建課方法：我的工作空間-->課程設置-->新建-->course站點-->繼續(xù)-->仍然不能找到您的課程/平行班-->院系、課程、班級（只能顯示三個字符，可在站點名稱中修改）-->授權者用戶（教師的工號）-->繼續(xù)-->站點名稱（課程名稱）-->選擇站點工具-->繼續(xù)-->建立站點2、建課時遇到的問題

若兩個學期所帶的課程相同，老師能否直接在上學期課程中添加新班級？（不能）

若兩門課所講的內(nèi)容一樣但課程名稱不同，可否把兩個班的學生都放到一門課下嗎？（不能）

若兩門課所講的內(nèi)容和課程名稱一樣，但所帶班級不一樣，可否把所有班級的學生都放到一門課下嗎？（可以）四課程共建相關問題

共建課程時，老師誤刪作業(yè)、課程，可以恢復嗎？（不能）共建課程時，老師發(fā)布作業(yè)需要選擇自己所帶班級。共建課程遇到的問題

如何實現(xiàn)共建課程。方法：進入課程-->課程管理-->添加參與者-->輸入教師工號-->繼續(xù)-->instructor-->完成被加入老師登陸-->進入課程-->課程管理-->管理所屬班級-->加入所帶班級共建課程遇到的問題五課程復制相關問題

如何復制課程。方法：進入課程-->課程管理-->復制站點復制課程遇到的問題

復制站點后如何添加班級方法：進入課程-->課程管理-->管理所屬班級-->添加班級復制課程遇到的問題六小組分組相關問題

如何實現(xiàn)小組分組：默認為以班級為小組分組。方法：進入課程-->教學班-->可以看到以班級分組的信息小組分組系部選修課，以激活和非激活的狀態(tài)來分組。方法：進入課程-->課程管理-->狀態(tài)（激活/未激活）-->更新選項小組分組

全校性質(zhì)的選修課，以體育課為例子，使用添加參與者方式添加學生，然后進行分組。小組分組七成績冊設置相關問題

成績冊中如何設置成績項和權重。方法：進入課程-->成績冊-->成績冊設置-->類別和權值-->輸入類別和所占百分比成績冊設置遇到的問題成績冊相關問題成績冊相關問題（1）為什么有部分學生在成績冊中不顯示？（2）什么是成績項？（3）如何刪除成績項？成績冊相關問題（1）因為有的老師下面帶的班級學生比較多，可能會需要把某些學生設置為助教身份來幫助他完成一些特殊的功能，在這里沒顯示的這部分同學是助教身份的原因，可在課程管理中將這部分同學的身份改回“Student”即可顯示。（2）成績項：就像從作業(yè)或者測驗送過來的成績都是作為成績冊中一個類別下面的成績項出現(xiàn)，還有教師可以在每個類別下面創(chuàng)建幾個可以教師評分的成績項，比如：考勤等。成績冊相關問題（3）點擊進入該成績項，選擇“從成績冊中移除成績項”，勾選“從成績冊中刪除這個成績項和所有相關成績”前面的方框，點擊“刪除”按鈕即可。八作業(yè)相關問題作業(yè)相關問題（1）如何把作業(yè)添加到成績冊中？（2）在把作業(yè)關聯(lián)到成績冊的過程中，為什么不能選中“將作業(yè)添加到成績冊”選項？（3）有的作業(yè)沒有評分選項，只是顯示“瀏覽提交內(nèi)容”？（4）教師的評分、評語學生看不見？（5）教師共建的課程可以分組發(fā)送作業(yè)嗎？（6）如何設置學生重復提交作業(yè)？作業(yè)相關問題（1）在新建作業(yè)的時候在“評分”選項進行設置，如果是已經(jīng)保存好的作業(yè)直接點擊作業(yè)下面的“修改”進行修改設置。（2）成績冊的所有計分規(guī)則均是分數(shù)計分，所以在選擇作業(yè)的評分方式應該選擇為“分數(shù)”，之后在頁面下方選中“將作業(yè)添加到成績冊”。（3）根據(jù)“評分方式”的不同，系統(tǒng)自動顯示的也會有相應的改變，如果是選擇不評分，就會顯示“瀏覽提交內(nèi)容”。作業(yè)相關問題（4）老師給學生評完作業(yè)，可以選擇“保存”或者“保存并發(fā)布給學生”，只有選擇“保存并發(fā)布給學生”學生才能看到結果，不然的話只是對教師批改的一個保存，學生是看不到的。（5）可以的，直接在發(fā)布對象中選擇“小組作業(yè)”進行發(fā)布。（6）同樣的是在新建作業(yè)的界面進行設置，如果設置單個學生重復提交要進入某個學生進行設置。

如何讓所有學生重復提交作業(yè)方法：進入課程-->作業(yè)-->新建作業(yè)-->允許重復提交-->允許重新提交的次數(shù)-->保存并發(fā)布給學生1、作業(yè)提交問題

如何讓某位學生重復提交作業(yè)方法：進入批改某學生作業(yè)界面-->允許重復提交-->允許重新提交的次數(shù)-->保存并發(fā)布給學生1、作業(yè)提交問題

如何讓作業(yè)成績在成績冊中出現(xiàn)方法：進入課程-->作業(yè)-->新建作業(yè)-->評分方式為分數(shù)-->輸入滿分值-->將作業(yè)添加到成績冊-->選擇成績項類別2、作業(yè)成績顯示問題

如何選定布置作業(yè)的對象方法：新建作業(yè)-->作業(yè)對象-->選中的組-->選擇要發(fā)布的作業(yè)對象小組3、作業(yè)發(fā)布對象選定問題作業(yè)評分界面，如何按班級/小組查看、排序等方法：進入課程-->作業(yè)-->評分-->選擇班級/小組4、作業(yè)評分查看問題九課程資源建設相關問題課程資源相關問題（1）在課程內(nèi)容中引用的“課程資源”為什么不能正常顯示？（2）課程資源和課程內(nèi)容的區(qū)別？（3）不想讓學生看到課程資源如何設置？（4）如何批量下載一個文件夾中的所有資源？課程資源相關問題（1）可能是老師在課程資源中上傳太多的資源，為了自己方便管理，會在“課程資源”中以文件夾的形式進行分類管理，這樣的話在“課程內(nèi)容”中引用的鏈接的相對位置發(fā)生改變，所以導致圖片或者其他類型的資源不能正常顯示。（2）“課程資源”是存放資源的地方，只是單純的堆放資源沒有經(jīng)過教學設計的，條理不是很清晰的一堆供學生下載的資源,“課程內(nèi)容”是教師通過教學設計，把資源合理的組織起來，方便學生學習的，用來展示資源的空間。課程資源相關問題（3）可以在資源中設置資源為“隱藏”。（4）可以先把文件夾進行打包壓縮，之后在進行下載。

資源上傳方式：單個文件上傳和批量上傳單個文件上傳方法：進入課程-->課程資源-->添加-->上傳文件1、課程資源上傳問題

資源上傳方式：單個文件上和傳批量上傳文件批量上傳方法：進入課程-->課程資源-->添加-->上傳文件1、課程資源上傳問題

如何把已上傳的資源文件移到某一個文件夾中方法：進入課程-->課程資源-->需要移動的文件操作-->移動-->目標文件夾操作-->粘貼移動文件夾2、課程資源移動問題

資源如何實現(xiàn)跨課程復制方法：進入課程-->課程資源-->從其它站點復制內(nèi)容-->選擇資源文件-->復制-->粘貼拷貝文件3、課程資源跨課復制問題課程大綱相關問題課程大綱設置完成，學生為什么看不到相應的內(nèi)容？這是因為老師在創(chuàng)建之后只進行保存，沒有進行發(fā)布，在設置課程大綱最重要的一個步驟就是要對課程大綱進行發(fā)布。十文檔格式轉換、在線播放等問題

如何將word、ppt、excel等文件轉換為PDF格式方法：用wps文件打開文件-->另存為-->輸出為PDF格式1、文檔格式轉換為PDF格式

如何將視頻轉換為FLV格式。方法：打開格式工廠-->將視頻拖入格式工廠-->選擇FLV格式-->確定-->點擊開始2、視頻格式轉換為FLV格式

如何實現(xiàn)文檔可以在線播放方法：進入課程-->課程內(nèi)容-->添加內(nèi)