新人教版《5小公雞和小鴨子》公開課課件

部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文5小公雞和小鴨子部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文5小公雞和小鴨子我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊捉zhuō捉迷藏我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊捉zhuō捉迷藏急jí焦急直zhí直角急jí焦急直zhí直角行xínɡ行李死sǐ死亡行xínɡ行李死sǐ死亡信xìn信封跟ɡēn跟隨信xìn信封跟ɡēn跟隨忽hū忽然喊hǎn叫喊忽hū忽然喊hǎn叫喊身shēn身體河hé小河身shēn身體河hé小河塊捉急直河行你會(huì)認(rèn)了嗎？kuàizhuōjízhíxínɡhé死信跟忽喊身sǐxìnɡēnhūhǎnshēn塊捉急直河行你會(huì)認(rèn)8塊捉急直河行死信跟忽喊身你會(huì)認(rèn)了嗎？塊捉急直河行死9kuàirzhuōjízhí一塊兒

捉不到急得直哭

yānsǐtōutōudehūshēn

淹死

偷偷地

忽然

身邊

考考你kuàirzhuōjí也他地我會(huì)寫也他地我會(huì)寫填一填（1）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上

，小鴨子

。小公雞就捉蟲子給小鴨子吃。（2）小鴨子到河里

，小公雞也到河里，差點(diǎn)

，

救了他。填一填知識(shí)備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負(fù)。知識(shí)備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團(tuán)結(jié)友愛要堅(jiān)持。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。第二課時(shí)第二課時(shí)整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？讀第二自然段，想一想：仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因?yàn)椤浴驗(yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡ

zi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡō讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？讀第三自然段，想一想：因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。讀第四自然段，想一想：小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。1.不能不聽別人善意的勸告。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāf說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險(xiǎn)馬上來幫助他。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團(tuán)結(jié)友愛幫救結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲課后習(xí)題參考答案1.朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。朗讀指導(dǎo)：本文是一篇贊美朋友間互幫互助的故事，內(nèi)容生動(dòng)，語言活潑，要注意體會(huì)小公雞遇到危險(xiǎn)時(shí)小鴨子著急的心理，讀出小公雞對(duì)小鴨子的關(guān)心和感激。課后習(xí)題參考答案1.朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。朗讀2.讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。tōu2.讀一讀，比一比。tōu老師指導(dǎo)：這兩組句子，第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更生動(dòng)。第一組句子中，第二個(gè)句子加上了“偷偷地”，說明小公雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中，第二個(gè)句子加上了“飛快地”，說明小鴨子知道小公雞有危險(xiǎn)后，很快地去救他。老師指導(dǎo)：這兩組句子，第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的內(nèi)容更具體部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文5小公雞和小鴨子部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文5小公雞和小鴨子我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊捉zhuō捉迷藏我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊捉zhuō捉迷藏急jí焦急直zhí直角急jí焦急直zhí直角行xínɡ行李死sǐ死亡行xínɡ行李死sǐ死亡信xìn信封跟ɡēn跟隨信xìn信封跟ɡēn跟隨忽hū忽然喊hǎn叫喊忽hū忽然喊hǎn叫喊身shēn身體河hé小河身shēn身體河hé小河塊捉急直河行你會(huì)認(rèn)了嗎？kuàizhuōjízhíxínɡhé死信跟忽喊身sǐxìnɡēnhūhǎnshēn塊捉急直河行你會(huì)認(rèn)40塊捉急直河行死信跟忽喊身你會(huì)認(rèn)了嗎？塊捉急直河行死41kuàirzhuōjízhí一塊兒

捉不到急得直哭

yānsǐtōutōudehūshēn

淹死

偷偷地

忽然

身邊

考考你kuàirzhuōjí也他地我會(huì)寫也他地我會(huì)寫填一填（1）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上

，小鴨子

。小公雞就捉蟲子給小鴨子吃。（2）小鴨子到河里

，小公雞也到河里，差點(diǎn)

，

救了他。填一填知識(shí)備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負(fù)。知識(shí)備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團(tuán)結(jié)友愛要堅(jiān)持。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。第二課時(shí)第二課時(shí)整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？讀第二自然段，想一想：仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因?yàn)椤浴驗(yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡ

zi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡō讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？讀第三自然段，想一想：因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。讀第四自然段，想一想：小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。1.不能不聽別人善意的勸告。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己