高考謙敬辭的運用PPTPPT文檔

近幾年高考在對“語言得體”這一知識點進行考查時，常涉及到謙辭敬辭的用法，許多考生由于不熟悉謙辭和敬辭，給答卷帶來了困難。另外，成語也有謙辭敬辭之分，高考熟語設(shè)題也涉及到了這一點。如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致謙敬錯位，鬧出笑話。謙詞和敬詞漢語中不少詞語有明顯的表意傾向性，用于自謙的，稱謙詞；用于對他人表示敬意的，稱敬詞。謙詞和敬詞都有其特定的使用對象和使用范圍，只有分清了使用對象或使用范圍，才能做到言隨旨譴。初次見面說“久仰”請人批評說“指教”央人幫忙說“勞駕”麻煩別人說“打擾”求人解答用“請問”托人辦事用“拜托”好久未見“求人原諒“向人祝賀“請人赴約說“賞光”請人指點“贊人見解用“高見”客人來到“中途先走“請人勿送“久違”包涵”恭喜”賜教”看望別人用“拜訪”陪伴朋友用“奉陪”等候客人用“恭候”請改文章說“送禮給人說“笑納”問人姓名說“貴姓”稱人住處是“送人照片說“惠存”光臨”失陪”考考你留步”奉還斧正”歸還原物“”老人年齡“希望照顧“稱己住處“歡迎購買“高壽”關(guān)照”華居”寒舍”惠顧”雅光寶貴賢令尊對方事物前頭用敝鄙寒拙愚舍家家大舍小令外人謙辭只能用于己謙辭敬辭要牢記須在自己頭上加謙辭敬辭有用法敬辭只能用于他建設(shè)文明好國家雅光寶貴賢令尊對方事物前頭用詩畫送人用“雅正”對方指教叫“雅教”對方情意叫“雅意”?賓客來到用“光臨”對方寺廟叫“寶剎”對方之地叫“寶地”對方家眷叫“寶眷”對方店鋪叫“寶號”問人姓氏說“貴姓”問人年齡說“貴庚”問人何事說“貴干”(貴國、貴校)對方的孫子孫女：“賢孫”“賢孫女”稱人父親說“令尊”稱人母親說“令堂”稱人兒子說“令郎”稱人女兒說“令愛”稱人親戚說“令親”對方的爺爺奶奶：“尊祖父”“尊祖母”對方的妻子：尊夫人對方的丈夫：“尊夫”敝：謙稱自己用“敝人”（如敝黨、敝店、敝房）鄙：鄙老（老人自謙之詞）；鄙事（對自己所做瑣事的謙詞）（謙辭，鄙人、鄙見、鄙論）寒：“寒舍”：謙辭，稱自己的家?！埃ㄖt辭，寒食，寒門）拙：拙荊”：舊時謙辭，稱自己的妻子。“拙室”：謙辭，稱自己的屋子。（拙作）愚（謙辭，愚見，愚叔）“舍”字一族。用于對別人稱自己的家或自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。如舍間、舍下：稱自己的家；舍弟：稱弟弟；舍妹：舍侄，舍親。“家”字一族。用于對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。如家父、家尊、家嚴(yán)、家君：稱父親；家母、家慈：稱母親；家兄：稱兄長；家姐：稱姐姐；家叔：稱叔叔。家大舍小令外人謙辭敬辭有用法A．對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．對別人稱比自己小的家人時冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等C．稱別人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。高考謙敬辭的運用語言得體——謙敬失當(dāng)成語運用——謙敬錯位例1、加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（DA.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑つ?。C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們到社會上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。）13、李華家住在農(nóng)村，是某中學(xué)高三年級的一位住校生。他最近沒有錢買飯票。但因復(fù)習(xí)迎考，擠不出時間回家，就寫信給父母（其父母文化淺）。下面是原文，其中劃線處哪幾項明顯有問題？把序號寫在括號里。兒（A）多日未回家，十分想念您們（B）！兒深知父母對兒寄予厚望（C）志（D）覺（F）買飯菜，又無時間回家，因而盼望速送“孔方兄”若干（H）不勝感謝（I）！遙祝，所以在校學(xué)習(xí)刻苦用功，絲毫不敢玩物喪?，F(xiàn)在可告訴（E）父母的是：兒成績一直穩(wěn)定，自，沒錢今年高考大有希望。只是近日囊中羞澀（G）。安康（J）愚兒華（K）2001年1月12日用語不當(dāng)?shù)膸滋幨牵海摹ⅲ恰ⅲ?、Ｉ、?1、中學(xué)生王真寫了一首詩，寄給了一家久已慕名的詩刊編輯，并附了一封信，信是這樣寫的：李編輯：您好！寄上拙作《秋月》，望拜讀。敝人有吟詩雅趣，學(xué)習(xí)之余，湊成幾句，錯處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。此致教祺王真2001年X月X日（１）“拜讀”改為“費心一讀”。（２）“雅趣”改為“愛好”（３）“斧正”改為“修改”（４）“教祺”改為“編安”1、有一篇《無酒有書賀猴年》的文章，談的是猴年(1992年)春節(jié)拜訪老作家秦瘦鷗一事。其中作者這么寫道：秦老“得知我們初八前去，故早恭候在家”。2.作為書法家，馮大彪早在孩提時代就受儒醫(yī)——父親的熏陶，四歲便替家父研墨，在父親手把手地教點下練字。3.記得兩年前，我曾與麗麗同室居數(shù)日，那時她也談笑風(fēng)生，但其實正處在困境之中，家父的不幸謝世，男友的不辭而別，給她打擊夠大了……4.在《張郎且莫郭郎》一文中有一句話：丁聰所以被稱為“小丁”，大概和他的令尊被稱為“老丁”有關(guān)。5.××出版社《北伐戰(zhàn)爭風(fēng)云錄》(上卷)第6頁：李鴻章心領(lǐng)神會，道：“我知道老師現(xiàn)在的處境，您效忠皇上，愛民愛兵，但也難免遭到小人的猜疑?！痹鴩壑×懔愕暮?，哈哈一笑道：“門生多慮了，我肝膽相照，為國為民，決無二心，只是希望你赴皖牢記朝廷的恩典，擔(dān)負起責(zé)任?！?.一學(xué)生給老師的賀卡：師恩永難忘惠贈施老師學(xué)生×××7.一商店廣告牌：凡在本店購貨滿三百元者，本店將惠贈一份精美的禮品。8.2002年1月5日在××工人文化宮舉行×××的“百竹展”，×××先生在《自序》中寫道：少小喜畫，幸遇裱師趙炳奎先生介紹，蒙先師蘇昧塑先生不棄，收為“入室弟子”。如是三載，為人學(xué)藝，受益一生。例2、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。（6分）探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“拜托您了”。（2）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您包涵”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家高壽”。點擊高考例3（08遼寧卷）下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰┄┄（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為。高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。姑妄言之笨鳥先飛一枝之棲望塵莫及一得之愚尸位素餐不足掛齒雕蟲小技綆短汲深東涂西抹區(qū)區(qū)此心愚者千慮管窺蠡測班門弄斧聊表寸心避讓賢路容膝之安蓬蓽生輝敝帚自珍拋磚引玉貽笑大方無功受祿敬謝不敏忝列門墻信筆涂鴉一孔之見才疏學(xué)淺德薄才疏德薄能鮮掛一漏萬不情之請例：下面語段中劃線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?008年7月5日，新落成的美輪美奐（A）的市體育館前，彩旗招展，人聲鼎沸（B）。備戰(zhàn)第十二屆省運會的動員大會在這里隆重召開。市體委張翔主任親自主持了此次會議，張翔主任首先邀請分管體育衛(wèi)生工作的王副市長講話：“近年來，我市體育工作取得了史無前例（C）的飛躍發(fā)展，在上屆省運會上，我市總分排名第二，這一歷史最好成績的取得離不開市委、市政府的英明領(lǐng)導(dǎo)與鼎力支持。下面，我們就歡迎王市長作拋磚引玉（D）的重要指示?！?.下列句中劃線成語使用正確的一項是（）A.為親身體驗29屆奧林匹克運動會的氣氛，小王提前來到北京的同學(xué)家，他帶去了自己的業(yè)余畫作，同學(xué)見了高興極了：“這下，我家真的和你家一樣蓬蓽生輝了！”B.一向酷愛籃球的趙嘉一見到美國派出的實力超群的夢八隊隊員名單，就對表兄說：“表兄，我不恥下問，請教你一個問題，美國籃球技術(shù)為什么如此高明呢？”C.李明對前來祝賀自己習(xí)作發(fā)表的張凱說：“我續(xù)寫《祥林嫂》只能算是狗尾續(xù)貂，還是你續(xù)寫的那篇《項鏈》精彩?！盌.何可欣在比賽中失誤意外掉杠，比賽結(jié)束后潸然淚下，她的隊友寬慰她說：“沒關(guān)系，大家相信你的實力。不管出了什么問題，大家都會鼎力相助的。”2.下列句中劃線成語使用有誤的一項是（）A.老