浙教版七年級科學(xué)上冊第1章科學(xué)入門課件

第1章科學(xué)入門第1節(jié)科學(xué)并不神秘第1章科學(xué)入門1知識要點1．科學(xué)要研究各種___________，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的___________和___________。2．科學(xué)研究是從___________開始的。只要留心________，從發(fā)現(xiàn)周圍的___________著手，我們都可以進入科學(xué)的世界，科學(xué)就在我們身邊。自然現(xiàn)象原因規(guī)律疑問觀察問題知識要點1．科學(xué)要研究各種___________，尋找它們產(chǎn)23．科學(xué)技術(shù)的利用具有兩面性。一方面科學(xué)技術(shù)______我們生產(chǎn)生活的發(fā)展，另一方面不正確的利用科學(xué)技術(shù)也會給人類帶來___________影響。促進負面3．科學(xué)技術(shù)的利用具有兩面性。一方面科學(xué)技術(shù)______我們31．要學(xué)好《科學(xué)》這門課程，我們應(yīng)當(dāng)(

)A．仔細觀察 B．認真思考C．積極實驗 D．以上都是分層練習(xí)D1．要學(xué)好《科學(xué)》這門課程，我們應(yīng)當(dāng)()分層練習(xí)D4BCBC54．下列對科學(xué)研究的說法不正確的是(

)A．科學(xué)研究要仔細觀察，善于提出問題B．進行科學(xué)研究要認真做實驗，收集相關(guān)資料C．進行科學(xué)研究要善于進行分析和歸納，找出問題答案D．科學(xué)研究是科學(xué)家的事，我們無法研究D4．下列對科學(xué)研究的說法不正確的是()D65．科學(xué)研究的前提是發(fā)現(xiàn)和提出新問題，下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是(

)A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B．小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C．小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有觸角D．小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好A5．科學(xué)研究的前提是發(fā)現(xiàn)和提出新問題，下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是(76．對下列觀點，你認為不能接受的是(

)A．科學(xué)知識也會有過時性B．當(dāng)今社會，科技水平在不斷提高C．自然界的每一個問題的答案都是唯一的D．單憑感覺器官對科學(xué)問題進行判斷是不可靠的C6．對下列觀點，你認為不能接受的是()C87．當(dāng)一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這一發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是(

)A．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威B．該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見C．該實驗報告撰寫的詳細程度D．他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果D7．當(dāng)一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷98．著名的科學(xué)家牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于(

)A．調(diào)查 B．實驗C．觀察 D．思考C8．著名的科學(xué)家牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律10DD1110．有人說：“掌握了科學(xué)技術(shù)，我們就能任意改造自然?！蹦阏J為這句話正確嗎？___________，請說明理由：___________________________________________________________________________________________________________________。不正確人類運用科學(xué)技術(shù)，可以大規(guī)模地利用和改造自然，但必須符合自然規(guī)律，否則人類自身也將受到自然的懲罰(合理即可)10．有人說：“掌握了科學(xué)技術(shù)，我們就能任意改造自然?！蹦阏J12B組拓展提高DB組拓展提高D1312．學(xué)會科學(xué)探究是為了(

)A．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力B．當(dāng)科學(xué)家C．提高智商D．提高解題能力，得到好成績A12．學(xué)會科學(xué)探究是為了()A1413．科學(xué)家對自然界事物的存在、發(fā)展和變化的研究方法是(

)A．科學(xué)家就在實驗室里研究自然界的現(xiàn)象，得出科學(xué)結(jié)論B．科學(xué)家提出問題，收集資料，把考察、實驗結(jié)果記錄下來，分析論證，得出結(jié)論C．科學(xué)家就在野外考察得出結(jié)論D．科學(xué)家就在圖書館里查閱資料得出科學(xué)結(jié)論B13．科學(xué)家對自然界事物的存在、發(fā)展和變化的研究方法是(1514．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎。老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是(

)A．玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬B．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎C．為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢D．玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系D14．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容1615．天文學(xué)家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)，人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～10%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力。這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”。然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是(

)D15．天文學(xué)家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)，人們所觀察到的星系其17①“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的，事實上，宇宙中根本就不存在；②“暗物質(zhì)”可能存在，人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角；③“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方，科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在；④人類探索至今，仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。A．①② B．③④C．②③ D．①④①“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的，事實上，宇宙中根本就不存在；②1816．下列事物中，屬于科學(xué)研究對象的是___________。A．風(fēng)是怎樣形成的？B．政府是如何管理流動人口的？C．為什么會打雷？D．我們學(xué)校有多少初一新生？E．小雞是如何出生的？F．水為什么會結(jié)冰？G．小明的理想是什么？H．露珠是怎樣形成的？ACEFH16．下列事物中，屬于科學(xué)研究對象的是___________1917．小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)量(如下表所示)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是___________。陰暗潮濕地點潮蟲只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆下18干草地中217．小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對它的生活2018．如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，猜測一下，如果沿兩張紙條的中間向下吹氣，可能會發(fā)生什么現(xiàn)象？操作一下，你看到了什么現(xiàn)象？對此你產(chǎn)生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。(1)你的猜測：________________。(2)動手實驗后你看到的現(xiàn)象：________________。(3)你的問題：_________________________________？

紙條向外分開紙條向內(nèi)靠攏紙條為什么向內(nèi)靠攏(合理即可)18．如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸21C組中考鏈接19．(2019·溫州模擬)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來諸多的負面影響。下列選項中，屬于科學(xué)技術(shù)帶來負面影響的是(

)A．用吸塵器吸塵B．用空調(diào)降溫C．冰箱、空調(diào)等大量使用氟利昂D．用計算機上網(wǎng)CC組中考鏈接C22謝謝觀映謝謝觀映23第1章科學(xué)入門第2節(jié)走進科學(xué)實驗室第1章科學(xué)入門24知識要點1．科學(xué)研究是以___________為基礎(chǔ)的。2．實驗室里有大量可供我們做實驗時使用的___________和___________。它們的存放點必須符合___________(如溫度、濕度、___________與通風(fēng)情況等)，并按___________有序擺放。3．我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發(fā)生。如沒有老師的指令，不得___________或___________任何化學(xué)試劑。實驗儀器試劑環(huán)境要求光照不同的用途試嗅直接接觸知識要點1．科學(xué)研究是以___________為基礎(chǔ)的。實驗254．使用滴管時，膠頭在________，管口在___________，滴管口不能_____________，滴管使用后應(yīng)立即________，未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁______________。5．酒精燈火焰分為__________、___________、__________三部分，其中溫度最高的是_______，所以應(yīng)用_________加熱。向酒精燈內(nèi)添加酒精時一般不超過酒精燈容積的______，熄滅酒精燈時應(yīng)用___________。上下伸入受滴容器沖洗吸取其他試劑外焰內(nèi)焰焰心外焰外焰2/3燈帽4．使用滴管時，膠頭在________，管口在_______261．下列實驗操作，錯誤的是(

)分層練習(xí)D1．下列實驗操作，錯誤的是()分層練習(xí)D272．下列各組儀器，能加熱的一組是(

)A．燒杯、試管、量筒B．試管、燒杯、蒸發(fā)皿C．燒杯、蒸發(fā)皿、集氣瓶D．蒸發(fā)皿、集氣瓶、量筒B2．下列各組儀器，能加熱的一組是()B283．下列常見儀器的使用正確的是(

)A．試管可以直接加熱B．量筒可用作反應(yīng)的容器C．溫度計可用于攪拌溶液D．用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈A3．下列常見儀器的使用正確的是()A294．一次實驗結(jié)束后，小明同學(xué)在實驗報告中寫出了四種儀器的名稱，其中完全正確的是(

)A．量桶 B．坩堝C．椎型瓶 D．蒸發(fā)皿D4．一次實驗結(jié)束后，小明同學(xué)在實驗報告中寫出了四種儀器的名稱305．洗凈的試管的正確放置的方法是(

)A．放在實驗臺上B．用抹布擦干后，放在指定的地方C．倒立在實驗臺上D．倒立在試管架上D5．洗凈的試管的正確放置的方法是()D316．下列化學(xué)藥品的保存方法中，不符合要求的是(

)A．避免陽光直接照射B．易燃、易爆等危險品必須單獨存放C．易揮發(fā)、易潮解藥品應(yīng)密封保存D．藥品只需分類擺放，不需要做出特別規(guī)定D6．下列化學(xué)藥品的保存方法中，不符合要求的是()D327．發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，做法錯誤的是(

)A．撥打119火警電話B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，用水滅火C．不能逃生時，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援D．逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域B7．發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，做法錯誤的是()B338．向試管里添加稀鹽酸時，先將瓶塞拿下，___________在桌上，拿瓶子時，瓶上的標(biāo)簽要__________，瓶口要______試管口，緩慢地向試管中倒入稀鹽酸，倒完后，立即___________，并把瓶子___________。倒放朝向手心緊挨蓋上瓶蓋放回原位8．向試管里添加稀鹽酸時，先將瓶塞拿下，__________349．把圖中所示儀器的名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi)。A．___________；B.

___________；C.

___________；D．___________；E.

___________；F.

___________。試管燒杯酒精燈玻璃棒漏斗滴管9．把圖中所示儀器的名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi)。A．_______3510．如圖，燈焰處a為___________，b為___________，c為___________。把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1－2秒后取出，觀察到火柴梗在___________處(填“a”“b”或“c”)的部分最先炭化(變黑)，說明_______________。外焰內(nèi)焰焰心a外焰溫度最高10．如圖，燈焰處a為___________，b為_____3611．下列實驗儀器和名稱對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)C11．下列實驗儀器和名稱對應(yīng)關(guān)系正確的是()C3712．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述正確的是(

)A．試管：加熱時所盛溶液體積不超過試管容積的2/3B．膠頭滴管：向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D．玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體D12．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述正確的是()D3813．通過放大鏡看書上的字，如果放大鏡向書漸漸靠近，那么我們看到的字(

)A．越來越小 B．越來越大C．先變大后變小 D．先變小后變大A13．通過放大鏡看書上的字，如果放大鏡向書漸漸靠近，那么我們3914．實驗室里，盛放配制好的食鹽水的儀器是(

)A．燒杯 B．廣口瓶C．試管 D．細口瓶D14．實驗室里，盛放配制好的食鹽水的儀器是()D4015．執(zhí)行下列正確操作的原因解釋合理的是(

)A．拿試劑瓶時標(biāo)簽向著手心，便于背誦和記憶物質(zhì)名稱和符號B．傾倒液體時，瓶口緊挨著試管口，便于觀察液體顏色C．取過液體后立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，是為了不讓別人知道取了什么液體D．瓶塞倒放，是為了防止沾上雜物，污染瓶內(nèi)藥品D15．執(zhí)行下列正確操作的原因解釋合理的是()D4116．下列操作或做法正確的是(

)A．未經(jīng)老師允許，擅自把實驗室的藥品帶回家B．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上C．在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖D．實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌D16．下列操作或做法正確的是()D4217．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究。(Ⅰ)定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗。拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯炭化。(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高。你認為原因是_________________________________。外焰與空氣(氧氣)接觸更充分17．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰43(Ⅱ)定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得同一酒精燈各層火焰平均溫度如下表?；鹧鎸悠骄鶞囟?℃乙丙焰心432598內(nèi)焰520667外焰666783(Ⅱ)定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測44(2)由上表得出結(jié)論：___________(填“焰心”“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(3)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是___________(填字母)。外焰c(2)由上表得出結(jié)論：___________(填“焰心”“內(nèi)45(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)①_____________；②_____________________________。酒精濃度不同露出酒精燈的燈芯長度不同等(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫4618．在2017年邵陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是(

)A．試管口對著自己或他人B．液體的量超過試管容積的1/3C．沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱C18．在2017年邵陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中，某同學(xué)抽4719．(2018·咸陽模擬)實驗室加熱約5毫升液體，可以使用的儀器是(

)DA．①③④⑥ B．②③④⑥C．①③④⑤ D．②③⑤19．(2018·咸陽模擬)實驗室加熱約5毫升液體，可以使用4820．(2018·大慶模擬)請指出下列實驗操作行為的錯誤之處。20．(2018·大慶模擬)請指出下列實驗操作行為的錯誤之處49A．_______________________________________________。B．_____________________。C．____________________。試管內(nèi)液體超過三分之一(直接用手拿試管加熱)膠頭滴管伸入試管直接用嘴吹滅酒精燈A．____________________________50謝謝觀映謝謝觀映51第1章科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察第1章科學(xué)入門52知識要點1．科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于用心的___________與研究。在很多情況下，單憑我們的感官進行觀察還不能對事物作出可靠的判斷，因此經(jīng)常要借助于一些___________和___________來幫助我們作出準確的判斷。2．觀察記錄的方法很多，常見的有__________、_________和___________等方法。如在觀察指紋的活動中，我們采用的是___________記錄法；在使用酒精燈的活動中，我們用的是___________記錄法。觀察儀器工具文字描述表格記錄圖形記錄描述表格知識要點1．科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于用心的___________與研533．在實驗時，我們要逐步學(xué)會正確使用各種___________，仔細觀察實驗________，正確記錄____________________，然后通過認真分析，得出科學(xué)的結(jié)論。儀器現(xiàn)象實驗現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)3．在實驗時，我們要逐步學(xué)會正確使用各種__________541．下列活動不屬于觀察的是(

)A．用體溫計測量一位同學(xué)的體溫B．仔細地觀察小鳥的活動C．一位學(xué)生在校園內(nèi)漫無目的地東張西望D．用皮尺測量某人身高分層練習(xí)C1．下列活動不屬于觀察的是()分層練習(xí)C552．對于科學(xué)觀察的敘述錯誤的是(

)A．觀察時可使用一些器具提高效率B．觀察時要積極思考，并做好記錄C．當(dāng)觀察結(jié)果和別人不同時，要與多數(shù)人保持一致D．觀察時要有明確的目的C2．對于科學(xué)觀察的敘述錯誤的是()C563．在科學(xué)研究中借助儀器是為了(

)A．?dāng)U大觀察范圍 B．完成觀察任務(wù)C．得到觀察結(jié)果 D．延長觀察過程A3．在科學(xué)研究中借助儀器是為了()A574．我國著名的科學(xué)家竺可楨為研究中國氣候變遷，在長達50年的時間內(nèi)堅持每天觀察氣候與生物的關(guān)系。下列觀察不屬于竺可楨觀察范圍的是(

)A．觀察候鳥遷徙，蛇、蛙出洞等動物的生活習(xí)性B．觀察自然界植物的發(fā)芽、開花、落葉等現(xiàn)象C．觀察天氣現(xiàn)象D．用天文望遠鏡觀察遙遠的星系D4．我國著名的科學(xué)家竺可楨為研究中國氣候變遷，在長達50年的585．伽利略通過對吊燈擺動的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，這主要是因為伽利略(

)A．能用眼仔細觀察B．能用腦進行深入思考C．能用耳廣泛聽取別人意見D．能仔細觀察，并進行深入的思考D5．伽利略通過對吊燈擺動的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，這主要是因596．用肉眼觀察圖一中標(biāo)了箭頭的線段AB和CD，長度更長的是______；用肉眼觀察圖二中的線段AB、CD和EF，三者的長度_______(填“是”或“不是”)相等。然后用直尺量一量，檢驗自己眼睛的觀察是否準確。_______。你有什么啟示？______________________________________________。CD不是不準確單憑感官進行觀察可能不能對事物作出可靠的判斷6．用肉眼觀察圖一中標(biāo)了箭頭的線段AB和CD，長度更長的是_607．使用放大鏡時應(yīng)先將放大鏡___________被觀察物體，然后來回移動放大鏡，直到找到一個清晰的像為止。放大鏡下觀察到的是___________的像。(填“正立”“倒立”“放大”或“縮小”)靠近正立、放大7．使用放大鏡時應(yīng)先將放大鏡___________被觀察物體618．下列觀察屬于直接觀察的是(

)A．利用電子顯微鏡觀察病毒B．用鼻子聞氣體的氣味C．用B超診斷病人的病情D．用哈勃望遠鏡觀察太空B8．下列觀察屬于直接觀察的是()B629．某同學(xué)的下列觀察結(jié)果不確切的是(

)A．綠色植物不一定生長在土壤中B．將一根筷子傾斜地放在一個裝有水的玻璃茶杯中，從上往下看，筷子彎折了C．澄清的水是白色的D．食鹽加入到水中會慢慢地消失C9．某同學(xué)的下列觀察結(jié)果不確切的是()C6310．下列有關(guān)觀察或?qū)嶒灥恼f法中不正確的是(

)A．實驗時應(yīng)認真操作，仔細觀察B．正確記錄實驗現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)C．如所測數(shù)據(jù)與實際不符合，可修改所測數(shù)據(jù)D．做實驗時，必須明確實驗?zāi)康?，學(xué)會控制實驗條件C10．下列有關(guān)觀察或?qū)嶒灥恼f法中不正確的是()C6411．小明對學(xué)校一窩螞蟻進行了三天的觀察，計算離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察5分鐘，其結(jié)果如表所示。時間各觀察時段離開蟻窩的螞蟻數(shù)目6：008：0010：0012：0014：0016：0018：00第一天82798101104664第二三天92611011810760711．小明對學(xué)校一窩螞蟻進行了三天的觀察，計算離開蟻窩的螞蟻65由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列推論合理的是(

)A．第二天覓食活動旺盛B．上午6：00前螞蟻不活動C．10：00—14：00螞蟻活動頻繁D．螞蟻上午的活動情況比下午頻繁C由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列推論合理的是()C6612．偉大的科學(xué)家牛頓好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇水的沸騰頂起壺蓋而改進了蒸汽機……在討論這些事例告訴我們什么道理時，4名同學(xué)分別講了如下看法。甲說：“小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。”乙說：“從探究身邊的問題著手可以進入科學(xué)的世界?！北f：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗。”丁說：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的。”根據(jù)你的觀點，其中你最不同意的是(

)A．甲的看法 B．乙的看法C．丙的看法 D．丁的看法D12．偉大的科學(xué)家牛頓好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特6713．下列屬于直接觀察的有___________，屬于間接觀察的有___________，屬于定性觀察的有___________，屬于定量觀察的有___________。(填序號)①用顯微鏡觀察植物細胞質(zhì)的流動；②老師清點教室里穿校服的人數(shù)；③媽媽用手摸小華的額頭，了解小華是否已退燒；④用體溫計測得小華的體溫是39℃。②③①④①③②④13．下列屬于直接觀察的有___________，屬于間接觀6814．人的指甲是不斷生長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢？某同學(xué)對此提出假設(shè)：“指甲長長可能是由于指甲的根部不斷長長而形成的。”由此他設(shè)計了如下實驗方案：①在指甲的中軸線上，按如圖所示涂上指甲油(指甲油比較難以擦去，可以在指甲上保持較長時間)。②半個月后，觀察、測量并分析。請回答相關(guān)問題：14．人的指甲是不斷生長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢69(1)如果該同學(xué)的假設(shè)是正確的，則應(yīng)觀察到A、B間的距離會___________(填“增大”“不變”或“縮短”)。(2)對于指甲的生長，你還想研究什么問題？_____________________________________________________________________________增大指甲的生長速度跟哪些因素有關(guān)？(指甲的生長速度跟人的身體狀況有無關(guān)系？)(1)如果該同學(xué)的假設(shè)是正確的，則應(yīng)觀察到A、B間的距離會_7015．(2018·寧波模擬)在觀察校園生物時，以下同學(xué)的做法中正確的是(

)A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄C．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來D．小偉的觀察記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉C15．(2018·寧波模擬)在觀察校園生物時，以下同學(xué)的做法7116．(2018·杭州模擬)在某天的科學(xué)實驗課上，老師要求同學(xué)們開展課外觀察月亮的活動，昕昕同學(xué)通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是(

)A．月亮是一個球體B．月亮像一個銀色的盤子C．月亮像一艘彎彎的小船D．月亮懸掛在東方45°的天空中A16．(2018·杭州模擬)在某天的科學(xué)實驗課上，老師要求同72謝謝觀映謝謝觀映73第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量第1課時長度的測量第1章科學(xué)入門74知識要點1．測量是一個把待測的量與___________進行比較的過程。要測量物體的長度，首先要規(guī)定長度的標(biāo)準——_________。2．長度的常用單位(國際單位)是____。較大的還有_____，較小的還有____________________。3．長度單位的換算：1千米＝___________米1微米＝___________納米1米＝______分米＝_______厘米＝_______毫米公認的標(biāo)準長度單位米千米分米、厘米、毫米10001000101001000知識要點1．測量是一個把待測的量與___________進行754．刻度尺的使用方法：測量前，首先要看刻度尺的_______和___________。測量時，①放正確：0刻度線對準被測物體___________，刻度線盡量___________被測物體；②看正確：視線與刻度尺_______；③讀正確：測量值＝_________＋___________，不要忘記單位。量程最小刻度一端貼近垂直準確值估計值4．刻度尺的使用方法：測量前，首先要看刻度尺的_______761．如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是(

)分層練習(xí)B1．如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是(772．某同學(xué)以刻度不同的尺子測量同一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖所示，則下列測量結(jié)果的記錄準確的是(

)B2．某同學(xué)以刻度不同的尺子測量同一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖783．如圖是小明同學(xué)測量一物體長度的示意圖。下列有關(guān)讀數(shù)正確的是(

)A．2.80cm B．3.00cmC．5.80cm D．6.20cmA3．如圖是小明同學(xué)測量一物體長度的示意圖。下列有關(guān)讀數(shù)正確的79BB805．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用時(

)A．選用分度值是毫米的尺子最好，因為它的準確程度高B．選用厘米的最好，在分米和毫米之間，可以兼顧C．選用哪一種都是一樣的D．要根據(jù)實際測量要求選用其中一種D5．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用時816．下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是(

)A．一支鉛筆的長度約為18B．教室的寬度約為60C．小明的身高約為1.68D．一張物理試卷的厚度約為70A6．下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是()A827．現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是(

)C7．現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是(838．一位同學(xué)在實驗中測得某物體長1.114米，他用的刻度尺的最小刻度是___________。請你用其他兩種不同單位表示這個測量值，但不得改變其準確程度，1.114米＝__________分米，1.114米＝___________厘米。厘米11.14111.48．一位同學(xué)在實驗中測得某物體長1.114米，他用的刻度尺的849．有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄，從側(cè)面看上去的形狀如圖所示，請從正確使用刻度尺的角度來談?wù)勥@樣做的好處：___________________________________。圖中物體的長度為___________cm。便于刻度尺貼近(或“緊靠”)被測物體2.809．有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄，從側(cè)面看上去的形8510．如圖所示：(1)在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是_______圖，鉛筆的長度應(yīng)為___________cm。甲3.4010．如圖所示：(1)在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確86(2)用刻度尺測課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_________________，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是___________cm，該課本的長度應(yīng)為___________cm。(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將___________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)取平均值減小誤差26.4226.00偏大(2)用刻度尺測課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是__8711．為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，下列各種刻度尺最適用的是(

)A．量程3m，最小刻度值1mmB．量程10m，最小刻度值1dmC．量程30cm，最小刻度值1mmD．量程15cm，最小刻度值0.5mmA11．為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，下列各種刻度8812．四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是(

)A．171.2mm B．1.712dmC．0.01712km D．0.1712mC12．四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛8913．身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是(

)A．教室寬5臂展，約8m(臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)B．教室長10步幅，約30m(步幅：走路時，兩腳尖之間的距離)C．課桌長4拃，約2.8m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．物理課本厚1指寬，約10cmA13．身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測9014．甲、乙兩人用兩把刻度尺，分別測同一物體的長度，甲測得的結(jié)果是6.50dm，乙測得的結(jié)果是0.6480m，下列說法中正確的是(

)A．兩人所用的刻度尺的分度值相同B．甲讀數(shù)比乙更精確C．兩人結(jié)果中必定有一個是錯誤的D．兩人所用的刻度尺的分度值不同D14．甲、乙兩人用兩把刻度尺，分別測同一物體的長度，甲測得的9115．在運動會的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量結(jié)果會(

)A．偏大 B．偏小C．不變 D．都有可能B15．在運動會的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如9216．李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法：剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層地在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這個導(dǎo)線圈的長度，測量情況如圖所示，則這把刻度尺的分度值是_____mm，這個導(dǎo)線圈的長度是___________cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是___________mm。12.350.5916．李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法：9317．科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。如圖所示，用A、B刻度尺測同一塊木塊的長度，就分度值而言，用___________刻度尺測量更精密些，就使用方法而言，___________刻度尺使用不正確。該木塊的長度是___________cm。AB2.2017．科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可9418．一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2毫米；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如圖所示。由此得鋼管外徑是____厘米，鋼管壁的厚度是_______毫米。1.302.918．一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2毫米；現(xiàn)用三角板和刻9519．測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下列做法正確的是(

)A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度B．在計算課本的張數(shù)時，應(yīng)包括封面和封底C．測課本總厚度時，把封面、封底除外，再把課本壓緊，用刻度尺準確測出D．用總厚度除以課本的頁碼(不包括封面和封底)，就測出一張紙的厚度C19．測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下列做法正確的是C96謝謝觀映謝謝觀映97第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量第2課時體積的測量第1章科學(xué)入門98知識要點1．體積是物體___________的大小。測量形狀規(guī)則的物體的體積可以用___________，測出它的長、寬、高，再算出它的體積。實驗室測量液體體積用______或_______。2．在用量筒測液體體積時，首先要看清它的___________和___________。測量前，量筒必須放在_____________；在讀數(shù)時，視線與__________________相平。占有空間刻度尺量筒量杯測量范圍最小刻度水平桌面上凹液面的最低處知識要點1．體積是物體___________的大小。測量形狀99立方米升毫升10001000000立方米升毫升100010000001001．下列有關(guān)利用量筒測量物體體積的說法中，正確的是(

)A．用量筒可測量一切物體的體積B．用量筒只能測液體的體積C．用量筒可以測小塊固體的體積D．用量筒只能測形狀規(guī)則的固體的體積分層練習(xí)C1．下列有關(guān)利用量筒測量物體體積的說法中，正確的是()分1012．做實驗時需要量取95mL的水，最好選用下列儀器中的(

)A．100mL的量筒B．100mL的量筒和滴管C．10mL的量筒D．50mL的量筒和滴管B2．做實驗時需要量取95mL的水，最好選用下列儀器中的(102AA1034．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是(

)A．當(dāng)量筒放置在較低桌面上，不便于觀察讀數(shù)時，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B．讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平C．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D．首先要選一個量程合適的量筒，把其放在平穩(wěn)桌面上，并使量筒刻度線正對自己A4．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是()A1045．某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為25mL，則實際液體體積為(

)A．大于25mL B．小于25mLC．等于25mL D．無法判斷B5．某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為25mL，則實際液體體積為(1056．用量筒和水測小石塊體積時，先在量筒內(nèi)注入適量的水?！斑m量”的標(biāo)準是(

)A．看上去不多也不少B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會溢出C．水面約在量筒中間D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程D6．用量筒和水測小石塊體積時，先在量筒內(nèi)注入適量的水?！斑m量1067．單位換算：(1)196毫升＝___________厘米3＝___________升；(2)0.9米3＝___________分米3＝___________厘米3；(3)400厘米3＝___________米3＝___________升。1960.1969009000000.00040.47．單位換算：1960.1969009000000.00041078．用量筒測液體的體積時，筒中的液面是凹形的，測量者的視線應(yīng)與凹面的___________相平(填“頂部”或“底部”)。如圖所示，其中___________同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體的體積為___________毫升。底部乙20.08．用量筒測液體的體積時，筒中的液面是凹形的，測量者的視線應(yīng)1089．石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用了下圖所示的方法。圖中___________(填字母)的實驗測量是沒有必要的，石蠟的體積是___________cm3。A、C59．石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用了下圖所10910．因礦石較大，放不進量筒，因此小芳利用一只燒杯，按如圖所示方法來測量礦石體積，圖中量筒內(nèi)剩余水的體積是_______mL，礦石體積為_____cm3，用這種方法測出的礦石體積會___________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)13070偏大10．因礦石較大，放不進量筒，因此小芳利用一只燒杯，按如圖所11011．有A、B、C三個口徑不同的量筒，A的口徑最大，C的口徑最小，它們的最大容量不同，但最小刻度都是毫升，則精確度最高的量筒是(

)A．A量筒 B．B量筒C．C量筒 D．都一樣C11．有A、B、C三個口徑不同的量筒，A的口徑最大，C的口徑11112．在一次進行鹽水體積測量的實驗中，坐在座位上的雨良同學(xué)按實驗要求，對放在課桌上量筒中的鹽水進行了讀數(shù)，站在他身后的楊鳴同學(xué)也同時進行了讀數(shù)，他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中。數(shù)據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)是40mL和42mL，那么鹽水的體積應(yīng)該是(

)A．42mL B．41mLC．40mL D．38mLC12．在一次進行鹽水體積測量的實驗中，坐在座位上的雨良同學(xué)按11213．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持相平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積(

)A．小于6毫升 B．大于6毫升C．等于6毫升 D．無法確定范圍B13．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持相平11314．利用量筒和水可以測量實心小金屬塊的體積，以下說法正確的是(

)A．量筒內(nèi)的水不能太少，是指物體能浸入在量筒內(nèi)的水中B．量筒內(nèi)的水不能太多，是指物體浸沒在量筒中時，水不能溢出量筒C．用這種方法測小金屬塊的體積，要讀數(shù)兩次D．以上說法均不正確C14．利用量筒和水可以測量實心小金屬塊的體積，以下說法正確的114量筒B水平量筒B水平115將n枚一元硬幣重疊在一起用細線系好后放入量筒的水中，直至浸沒水中，記下硬幣和水的總體積V

將n枚一元硬幣重疊在一起用細線系好后放入量筒的水11616．如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細線，測量某一木塊的體積，所做的步驟如下。16．如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細線117A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B．用細線拴住鐵球，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，并使之全部浸沒，記下鐵球和水的總體積V2；C．取出鐵球，用細線把鐵球和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時的總體積V3；(以上細線體積忽略不計)D．計算出木塊的體積。A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；118(1)以上步驟中可以省去不做的是___________(填序號)。(2)根據(jù)圖中量筒的具體讀數(shù)，得出木塊體積V為_______cm3。(取整數(shù))(3)事實上木塊在水中具有一定的吸水能力?？紤]此因素你認為上述測量值比真實值應(yīng)___________(填“偏小”或“偏大”)。A20偏小(1)以上步驟中可以省去不做的是___________(填序11917．(2018·衢州)實驗室用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”?！斑m量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足___________________________時的水量。恰好全部浸沒或剛好漂浮17．(2018·衢州)實驗室用排水法測量物體排開水的體積時120(1)現(xiàn)有一塊小石塊(體積為15厘米3)、兩個100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細線、水等。請選上述材料，設(shè)計用排水法粗略測量小石塊體積的“最少水量”的實驗方案，并完成實驗。方法一：用細線系住小石塊放入量筒1底部，在量筒2內(nèi)倒入一部分水讀出水的體積V0，把量筒2內(nèi)的水緩緩倒入量筒1內(nèi)，當(dāng)水恰好浸沒小石塊時，停止滴水，讀出量筒2內(nèi)剩余水的體積V1，此時量筒1內(nèi)的水量V2即為最少水量，求出最少水量V2＝V2－V1。(水面接近恰好浸沒小石塊時用膠頭滴管加水更準確)

(1)現(xiàn)有一塊小石塊(體積為15厘米3)、兩個100毫升的量121方法二：用細線系住小石塊放入量筒底部，然后將水慢慢倒入量筒中，當(dāng)量筒中水面恰好浸沒小石塊時，取出小石塊，此時量筒里水的體積，就是該小石塊的最少水量。(2)利用100毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有(

)A．5毫升 B．50毫升C．80毫升 D．95毫升ABC方法二：用細線系住小石塊放入量筒底部，然后將水慢慢倒入量筒中122謝謝觀映謝謝觀映123第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量第3課時溫度的測量第1章科學(xué)入門124知識要點1．物體的___________稱為溫度。用___________可以準確地測出物體的溫度。2．常用的溫度計是利用液體___________的性質(zhì)制成的。溫度的常用單位是________。冰水混合物的溫度是_______，在1個標(biāo)準大氣壓下沸水的溫度是___________。冷熱程度溫度計熱脹冷縮攝氏度0℃100℃知識要點1．物體的___________稱為溫度。用____1253．溫度計的使用方法：(1)使用前應(yīng)觀察溫度計的________________，不能用來測量超溫度計___________的溫度。(2)測量時，手握溫度計上端，要使溫度計的玻璃泡與被測物體___________。若測液體的溫度，應(yīng)使玻璃泡完全浸沒在液體中，但不接觸容器壁。最小刻度和量程量程充分接觸3．溫度計的使用方法：最小刻度和量程量程充分接觸126(3)讀數(shù)時，應(yīng)等到溫度計中的液柱穩(wěn)定后開始，一般不能離開被測物體讀數(shù)，眼睛應(yīng)平視，視線與______________相平。注意零下和零上溫度的區(qū)別。(4)記錄時，數(shù)字和單位要寫完整，零下的溫度要標(biāo)上負號。4．體溫計測量范圍為________℃至_______℃，最小刻度為____℃。由于_____________________________________，體溫計可以離開被測人體讀數(shù)。溫度計內(nèi)液面35420.1玻璃泡上方有一段特別細且彎曲的玻璃管(3)讀數(shù)時，應(yīng)等到溫度計中的液柱穩(wěn)定后開始，一般不能離開被1271．下列溫度最接近23℃的是(

)A．健康成年人的體溫B．我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C．冰水混合物的溫度D．讓人感覺溫暖舒適的室溫分層練習(xí)D1．下列溫度最接近23℃的是()分層練習(xí)D128CC1293．某同學(xué)用體溫計測量自己的體溫，測得結(jié)果為35℃，所測溫度低于實際溫度，其原因可能是(

)①使用前未將水銀甩回玻璃泡里；②體溫計置于腋下的時間不夠長；③體溫計未與身體直接接觸；④沒有及時讀出體溫計顯示的數(shù)值。A．①② B．②③C．③④ D．①④B3．某同學(xué)用體溫計測量自己的體溫，測得結(jié)果為35℃，所測溫度1304．如圖所示是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是(

)A．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B．它不能離開被測物體讀數(shù)C．它的分度值是1℃D．它的示數(shù)是8℃A4．如圖所示是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確1315．某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是36.5℃，則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是(

)A．36.5℃ B．39.7℃C．76.2℃ D．無法讀數(shù)B5．某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻1326．體溫計的準確程度比一般溫度計高，這是因為(

)A．體溫計的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細的玻璃管B．體溫計的玻璃泡里裝的是水銀C．體溫計的玻璃泡容積大而玻璃管又很細D．體溫計的測量范圍小C6．體溫計的準確程度比一般溫度計高，這是因為()C1337．如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是______________(填“左手感覺熱些”“右手感覺熱些”或“一樣熱”)。這一現(xiàn)象表明___________________________(填“物體的冷熱程度叫溫度”“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)。右手感覺熱些只憑感覺判斷溫度是不可靠的7．如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手放入溫1348．在一個標(biāo)準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是___________℃。北京一月份的平均氣溫是－4.7℃，讀作_________________。100零下4.7攝氏度8．在一個標(biāo)準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是_1359．下列是某同學(xué)用溫度計測量熱水溫度的實驗步驟：A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?，觀察溫度計的量程和分度值；B．估計被測液體的溫度；C．讓玻璃泡和被測液體充分接觸；D．取出溫度計；E．觀察并記錄溫度計的讀數(shù)；F．整理儀器，檢查實驗結(jié)果，與估計值比較。請在橫線上將這些步驟按正確的順序排列起來：___________。BACEDF9．下列是某同學(xué)用溫度計測量熱水溫度的實驗步驟：BACEDF13610．下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準大氣壓下的凝固點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是(

)C物質(zhì)水水銀酒精乙醚凝固點/℃0－39－117－114沸點/℃1003577835A.水溫度計 B．水銀溫度計C．酒精溫度計 D．乙醚溫度計10．下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準大氣壓下的凝固點和沸點，根據(jù)表中數(shù)13711．用同一支溫度計測量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列說法正確的是(

)A．0℃的水溫度高B．兩者溫度相同C．0℃的冰水混合物溫度高D．無法比較B11．用同一支溫度計測量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列說法13812．有兩支溫度計，它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀，但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細不同，當(dāng)把它們同時放在同一杯熱水中時，則(

)A．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)相同B．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)不同C．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)相同D．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)也不同C12．有兩支溫度計，它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀，但是它們13913．嚴冬，湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面的魚兒仍在游動。為了測出冰下水的溫度，徐強同學(xué)在冰上打了一個洞，拿來一支溫度計，用下列四種方法測出水溫，正確的做法是(

)A．用線將溫度計拴住，從洞中放入水里，待較長時間后，從水中提出，讀出示數(shù)B．取一個塑料瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿后取出，再用溫度計測出瓶中水的溫度C13．嚴冬，湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面的魚兒仍在游動。為了140C．取一個塑料瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住，從洞中放入水中，水灌滿后待較長時間，然后將瓶提出，立即從瓶外觀察溫度計的示數(shù)D．手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出，立即讀出示數(shù)C．取一個塑料瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住，從洞中放入14114．比較體溫計和普通溫度計，下列說法中正確的是(

)A．體溫計和普通溫度計在原理上是不相同的B．體溫計和普通溫度計在結(jié)構(gòu)上是相同的C．體溫計可以離開被測物體讀數(shù)，而普通溫度計不可以D．體溫計示數(shù)的準確程度比普通溫度計低C14．比較體溫計和普通溫度計，下列說法中正確的是()C14215．某體溫計的示數(shù)是如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體溫計先后的示數(shù)是39℃和39.5℃。則下列說法正確的是(

)A．甲的體溫一定是39℃，乙的體溫一定是39.5℃B．甲的體溫一定是39℃，乙的體溫可能是39.5℃C．甲的體溫可能是39℃，乙的體溫一定是39.5℃D．甲的體溫可能是39℃，乙的體溫可能是39.5℃C15．某體溫計的示數(shù)是如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施14316．有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實際溫度不相符的溫度計，用它測冰水混合物的溫度時讀數(shù)為4℃；用它測標(biāo)準大氣壓下沸水的溫度時讀數(shù)為96℃；再用它測某液體的溫度時，它的讀數(shù)為27℃，則此液體的實際溫度應(yīng)為___________℃。當(dāng)液體的實際溫度為___________℃時，用此溫度計測出的讀數(shù)恰好與液體的實際溫度相等。255016．有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實際溫度不相符的溫度計，用它測14417．小華在探究水的沸騰特點實驗中；17．小華在探究水的沸騰特點實驗中；145(1)如圖甲所示，操作錯誤的是________________________。(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是___________(填“A”“B”或“C”)，示數(shù)是___________℃。(3)若要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：________________溫度計的玻璃泡碰到杯底B95提高水的初溫(1)如圖甲所示，操作錯誤的是_______________14618．(2018·衢州)用溫度計測量熱水溫度時，溫度計內(nèi)煤油液面慢慢升高?！懊河鸵好嫔摺笔且驗槊河偷?

)A．體積變大 B．重力變小C．質(zhì)量變大 D．密度變大A18．(2018·衢州)用溫度計測量熱水溫度時，溫度計內(nèi)煤油14719．(2018·邵陽)3月24日是世界結(jié)核病防治日，我市各中小學(xué)在日常防治工作中，體溫計發(fā)揮了重要的作用。如圖題圖，體溫計的示數(shù)為____________________________℃。37.9(37.80～37.90都可給分)19．(2018·邵陽)3月24日是世界結(jié)核病防治日，我市各148謝謝觀映謝謝觀映149第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量第4課時學(xué)生實驗測量物體的長度、體積和溫度第1章科學(xué)入門150知識要點刻度尺刻度尺的最小刻度準確值估計值單位大小知識要點刻度尺刻度尺的最小刻度準確值估計值單位大小1513．用量筒測量形狀不規(guī)則的物體(如小石塊)的體積時，可以利用量筒或量杯，通過___________法來測量。4．使用溫度計時，不能測量超過溫度計___________的溫度。一般___________(填“能”或“不能”)從被測物體中拿出來讀數(shù)。排水量程不能3．用量筒測量形狀不規(guī)則的物體(如小石塊)的體積時，可以利用1521．使用刻度尺測量物體的長度時，下列做法中錯誤的是(

)A．刻度尺沿被測物放正，不能斜放B．刻度尺有刻度線的一邊要緊貼被測物放置C．零刻度線被磨損的刻度尺不能使用，必須更換D．讀數(shù)時，視線要與尺面垂直分層練習(xí)C1．使用刻度尺測量物體的長度時，下列做法中錯誤的是()分1532．下列幾種測量金屬球直徑的方法中，正確的是(

)A2．下列幾種測量金屬球直徑的方法中，正確的是()A1543．在長度測量中，估計值一般是指(

)A．測量工具的最小刻度值B．毫米C．測量工具最小刻度值的下一位D．毫米的下一位C3．在長度測量中，估計值一般是指()C1554．下面是某同學(xué)使用溫度計測液體的溫度時的實驗過程，其中有誤的一項是(

)A．觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值B．使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸C．將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)D．將溫度計放入被測液體后要稍等一會再讀數(shù)C4．下面是某同學(xué)使用溫度計測液體的溫度時的實驗過程，其中有誤1565．下列關(guān)于體溫計用法正確的是(

)A．直接放置在口腔或腋下測量B．測量前須拿住體溫計上部向下甩幾下C．測體溫前無須先用酒精消毒D．讀數(shù)時不可以離開人體讀數(shù)B5．下列關(guān)于體溫計用法正確的是()B1576．用量筒測量形狀不規(guī)則小固體的體積時，量筒中的水應(yīng)當(dāng)適量，適量的標(biāo)準是_______________________________________________________。如圖所示，小石塊的體積是___________。能使固體全部浸沒且總體積不會超過量筒的最大刻度值20cm36．用量筒測量形狀不規(guī)則小固體的體積時，量筒中的水應(yīng)當(dāng)適量，1587．在學(xué)習(xí)了“長度的測量”一節(jié)后，小明和小華分別練習(xí)用刻度尺對物體進行測量。7．在學(xué)習(xí)了“長度的測量”一節(jié)后，小明和小華分別練習(xí)用刻度尺159小明測量長度的方法如圖1所示。他在測量中的錯誤有：①_______________________________；②_______________________；③__________________________。小華用甲、乙兩把刻度尺測量同一物體的長度，如圖2所示，則用甲刻度尺測物體的長度是___________cm，用乙刻度尺測物體的長度是___________cm。物體的一端沒有與零刻度線對齊視線沒有與尺面垂直刻度線沒有緊貼被測物體2.42.40小明測量長度的方法如圖1所示。他在測量中的錯誤有：物體的一端1608．科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器儀表的使用是必不可少的。8．科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器儀表的使用是必不161(1)實驗室常用溫度計的工作原理是利用液體的___________的性質(zhì)制成的。在使用溫度計測量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計的___________和認清分度值。馬虎同學(xué)(如圖甲所示)測液體的溫度，溫度計的示數(shù)(如圖乙所示)是___________℃，他這樣測量讀出的溫度會比液體實際的溫度___________(填“高”“一樣”或“低”)。(實驗環(huán)境溫度20℃)熱脹冷縮量程38.0低(1)實驗室常用溫度計的工作原理是利用液體的________162(2)實驗室需取用一定體積的純凈水，若用如圖丙所示的量筒，該量筒的量程是___________，測量時如果如圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比___________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。0～50mL偏大(2)實驗室需取用一定體積的純凈水，若用如圖丙所示的量筒，該1639．使用一把剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會(

)A．偏大 B．偏小C．正常 D．無法比較A9．使用一把剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的16410．某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數(shù)據(jù)是2.12cm，2.13cm，2.13cm，2.24cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是(

)A．2.12cm B．2.127cmC．2.13cm D．2.15cmC10．某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數(shù)據(jù)16511．測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下面做法正確的是(

)A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度B．在計算課本的張數(shù)n時，應(yīng)包括封面和封底C．測課本總厚度時，應(yīng)把封面、封底除外，然后把課本壓緊，才能用刻度尺準確測出D．用總厚度除以課本的頁數(shù)(不包括封面和封底)，就測出一張紙的厚度C11．測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下面做法正確的是C16612．要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是(

)A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值B．用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度C．用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣D．以上都不可取B12．要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是16713．如圖是小明用量筒和水測量鐵塊體積的實驗，小明將鐵塊勻速提起，直至完全露出水面一定高度的過程中，下圖中能反映液面高度h和鐵塊被提起的時間的關(guān)系的是(

)B13．如圖是小明用量筒和水測量鐵塊體積的實驗，小明將鐵塊勻速16814．有一支刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時示數(shù)為10℃；插入沸騰的水中時示數(shù)為90℃，現(xiàn)把這支溫度計掛在教室的墻上，示數(shù)是30℃，則教室內(nèi)的實際溫度是(

)A．30℃ B．40℃C．25℃ D．45℃C14．有一支刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時示數(shù)為10℃；16915．很多學(xué)校都采取晨檢，沒有紅外線測溫儀器的學(xué)校都普遍使用普通體溫計給學(xué)生測量體溫。請回答下列問題。(1)體溫計是利用______________的原理制成的。(2)體溫計和一般溫度計構(gòu)造有所不同。下列敘述錯誤的是___________(填序號)。A．體溫計能準確到0.1℃B．體溫計離開人體后還能顯示人體的溫度C．體溫計的刻度一般在35～42℃之間D．用體溫計也可以測量冰水的溫度液體熱脹冷縮D15．很多學(xué)校都采取晨檢，沒有紅外線測溫儀器的學(xué)校都普遍使用170(3)有位同學(xué)測量體溫示數(shù)為38℃，他沒有甩就給小林同學(xué)測體溫，測得的示數(shù)仍是38℃，則小林同學(xué)的體溫_______(填序號)。A．一定等于38℃ B．一定低于38℃C．可能高于38℃ D．一定不高于38℃D(3)有位同學(xué)測量體溫示數(shù)為38℃，他沒有甩就給小林同學(xué)測體171(4)有一支溫度計，當(dāng)它的玻璃泡浸在冰水混合物中時，管內(nèi)水銀面的位置在刻度2℃處，放在沸水中(標(biāo)準大氣壓)，水銀面的位置在刻度98℃處。已知某杯水的真實溫度是40℃，那么用這支溫度計測量這杯水的溫度是___________。40.4℃(4)有一支溫度計，當(dāng)它的玻璃泡浸在冰水混合物中時，管內(nèi)水銀17216．如圖所示，測量一塊小蠟塊的體積，步驟如下：16．如圖所示，測量一塊小蠟塊的體積，步驟如下：173A．往量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1＝___________毫升；B．用細線拴住一枚鐵釘；C．將鐵釘慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時量筒示數(shù)為V2＝______毫升，則鐵釘體積為____厘米3；D．用細線將鐵釘和蠟塊拴在一起；E．將鐵釘和蠟塊慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中，量筒讀數(shù)為V3＝______毫升，則蠟塊體積為_______厘米3。分析上述步驟，其中不必要讀數(shù)的步驟是_______(填字母代號)，蠟塊的體積可表示為V＝___________。(用V1、V2、V3中的某些量表示)242624923AV3－V2A．往量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1＝________17417．如圖中描述的是迷糊教授用儀器做實驗的情景，請指出實驗操作中的錯誤。(每項只指出一處錯誤即可)17．如圖中描述的是迷糊教授用儀器做實驗的情景，請指出實驗操175①___________________________；②______________________________________________________________；③______________________________________________________________。尺的刻度沒有緊貼被測物體讀數(shù)時視線與刻度不垂直且溫度計沒有繼續(xù)留在被測液體中