案例1-時鐘圖標(biāo)的繪制-課件

案例1時鐘圖標(biāo)的繪制能力目標(biāo)：對簡單和較復(fù)雜的物品進行繪制案例引入回答問題：（1）以前是否接觸過某種計算機繪圖工具軟件？（2）在現(xiàn)實生活里見到過哪些些形式的圖標(biāo)？Windows“畫筆”工具手機圖標(biāo)案例講解123456看起來華麗的時鐘圖標(biāo)，實際上并不復(fù)雜。它大致分為以下六大步驟來繪制，在學(xué)習(xí)的過程中，要體會photoshop里“層”的思維方式。底座面板鐘面刻度指針反光案例示范步驟2：在“視圖”菜單打開“標(biāo)尺”->設(shè)置如圖所示的“輔助線”。提示：用鼠標(biāo)左鍵拖動標(biāo)尺可產(chǎn)生輔助線。切換到移動工具，可調(diào)整輔助線位置，將輔助線移動到標(biāo)尺上可將該輔助線移除。標(biāo)尺移動工具（一）繪制時鐘底座案例示范步驟3：切換到“形狀”工具->選擇“圓角矩形”->設(shè)置適當(dāng)“圓角半徑”->繪制如下圖所示的圓角矩形形狀。形狀工具圓角半徑（80px）自動新增圖層提示：用“形狀工具”繪圖時會自動形成新“圖層”。用“ctrl+t”快捷鍵可以調(diào)整形狀大小，完成形狀調(diào)整后按回車鍵確定。（一）繪制時鐘底座案例示范步驟4：->新建圖層，修改該圖層名為“底座”->按住“ctrl”鍵，同時點擊圖層面板中的圓角矩形，獲得其選區(qū)->切換到“漸變”工具，設(shè)置由淺灰到深灰色線性漸變->在“底座”圖層中拖動填充。淺灰到深灰色漸變漸變工具“底座”圖層（一）繪制時鐘底座案例示范步驟5：->選中“底座”圖層，點擊“圖層樣式”工具->選擇“斜面和浮雕”樣式,設(shè)置適當(dāng)參數(shù)，產(chǎn)生立體效果，完成時鐘底座繪制。圖層樣式工具（一）繪制時鐘底座案例示范步驟7：->新建“面板2”圖層，用“選區(qū)”工具繪制半徑略小的同心正圓形選區(qū)，用“填充工具”填充深灰色->利用“圖層樣式”工具添加“描邊”樣式,設(shè)置適當(dāng)參數(shù)，完成面板的繪制。（二）繪制時鐘面板“面板2”圖層案例示范步驟9：新建“刻度”圖層->切換到“選區(qū)”工具,在該圖層繪制如圖所示的狹長黑色矩形。注意參考輔助線對齊中心點。（四）繪制時鐘刻度“刻度”圖層案例示范步驟11：重復(fù)步驟10，直至繪出所有12個刻度，如下圖所示。（四）繪制時鐘刻度刻度圖層副本案例示范步驟12：將上下左右4個刻度用紅色填充，完成刻度的繪制。（四）繪制時鐘刻度所有刻度圖層提示：在完成所有刻度繪制后，可用快捷鍵“ctrl”+“E”鍵將顯示刻度的圖層逐一合并。案例示范步驟13：新建“指針1”、“指針2”、“指針3”三個圖層，分別繪制時針、分針、秒針，如下圖所示。（五）繪制時鐘指針“指針1”“指針2”“指針3”三個圖層案例示范步驟14：合并三個指針圖層，利用“圖層樣式”工具添加“投影”樣式,產(chǎn)生距離感效果，完成指針的繪制。（五）繪制時鐘指針“指針”圖層的“投影”樣式案例示范步驟15：新建“高光1”圖層，然后繪制和鐘面大小一致的圓形選區(qū)->用“漸變”工具，在該圓形選區(qū)填充由白色到透明的徑向漸變。（六）繪制時鐘鐘面高光案例示范步驟17：新建“高光2”圖層，靈活運用“選區(qū)”工具在其中繪制白色扇形，如下圖所示。（六）繪制時鐘鐘面高光提示：可先繪制白色圓形，再逐步裁剪成如圖所示的扇形，其中要用到“多邊形套索”工具。案例示范步驟18：將“高光2”圖層的不透明度設(shè)為50%，并將其圖層混合模式設(shè)為“柔光”，完成最終效果如下圖所示。（六）繪制時鐘鐘面高光不透明度設(shè)為50%圖層模式更改為柔光分析糾錯1.仔細(xì)記錄錯誤分析結(jié)果，認(rèn)真觀察教師操作示例。2.改進、完善自己的案例作品。3.上交完成的案例作品文件，存放到教師指定位置。注意：上交文件名規(guī)范為：案例名_班級_學(xué)號_姓名.psd例：時鐘圖標(biāo)_YS1201_25_李剛.psd回顧總結(jié)能力目標(biāo)：能夠利用photoshop軟件對簡單和較復(fù)雜的物品進行繪制。知識目標(biāo):

1.學(xué)會photoshop軟件啟動方法，了解軟件基本用途；2.學(xué)會圖像文件的種類、特點、創(chuàng)建和保存；3.常見圖像模式（RBG、灰度、索引）；4.圖層的添加、刪除、合并、樣式、混合模式；5.簡單選區(qū)工具、填充工具、形狀工具應(yīng)用；6.輔助線工具及其對齊模式，鍵盤鼠標(biāo)配合操作技巧。素質(zhì)目標(biāo)：1.善于動腦、勤于思考、及時發(fā)現(xiàn)問題；2.愛護設(shè)備、檢測儀器；3.具備操作安全意識。作業(yè)布置1.觀察自己手機界面圖標(biāo)，任選一個進行模仿設(shè)計制作。2.提交對本次課程教學(xué)的評價、意見和建議。（選做）注意：1.上交作業(yè)時文件名規(guī)范為