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教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、判斷題準(zhǔn)確地感知語(yǔ)音,是幼兒準(zhǔn)確發(fā)音的先決條件。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:?!久}立意】考查感知語(yǔ)音的重要性?!惧e(cuò)因分析】對(duì)幼兒發(fā)音的相關(guān)知識(shí)了解不夠。2、單選題學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),老師讓他把該題重做10遍,這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:【答案】c。3、判斷題評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:評(píng)定學(xué)生成績(jī)要貫徹理論與實(shí)際一致的原則。對(duì)于有創(chuàng)見(jiàn)的可以加分,對(duì)于一字不漏照抄照搬課本的,也可以不給滿分。4、判斷題班級(jí)管理中班主任必須明確班級(jí)奮斗目標(biāo)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:班級(jí)是學(xué)校中開(kāi)展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織,是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來(lái)的學(xué)生群體。班級(jí)形成的基礎(chǔ)就是要有明確的共同目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)對(duì)班級(jí)建設(shè)有非常重要的作用:有利于獲得學(xué)生對(duì)班級(jí)發(fā)展的認(rèn)同和支持,有利于引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展方向,協(xié)調(diào)班級(jí)成員間的言行,有利于激發(fā)班級(jí)成員努力進(jìn)取的行為動(dòng)機(jī),還可作為設(shè)計(jì)與選擇班級(jí)活動(dòng)的依據(jù)以及班級(jí)實(shí)施監(jiān)督與考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。為此,教師要精心設(shè)計(jì)班級(jí)奮斗目標(biāo)。班級(jí)的奮斗目標(biāo)一般可分為近期的、中期的和遠(yuǎn)期的三種,目標(biāo)的提出應(yīng)由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。教師應(yīng)根據(jù)國(guó)家的教育方針、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平制定適當(dāng)?shù)?、明確的奮斗目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮班級(jí)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程。5、簡(jiǎn)答題當(dāng)前課稈評(píng)價(jià)發(fā)展的基木特點(diǎn)是什么?參考答案:(1)重視發(fā)展,淡化甄刪與選拔,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化;(2)重綜合評(píng)價(jià),關(guān)注個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化;(3)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià),定性與定量相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法的多樣化;(4)強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化;(5)注重過(guò)稈,終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的重心轉(zhuǎn)移。6、單選題常用的記憶術(shù)不包括_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:就記憶術(shù)而言,大體包括以下幾種:位置記憶法、縮簡(jiǎn)和編歌訣、諧音聯(lián)想法、視覺(jué)想象和語(yǔ)義聯(lián)想法。7、多選題下列有關(guān)人的基本情緒的分類是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:情緒的基本類型可以分為喜、怒、哀、懼四種。8、單選題在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是_____。C能動(dòng)性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:學(xué)校教育起主導(dǎo)作用,個(gè)人主觀能動(dòng)性是起決定作用。遺傳素質(zhì)是物質(zhì)前提,環(huán)境為人的身心發(fā)展提供了可能。9、判斷題形式訓(xùn)練說(shuō)是以行為主義心理學(xué)為依據(jù)的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:形式訓(xùn)練說(shuō)是18世紀(jì)在西歐形成的以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的一種遷移理論。10、判斷題教育以創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富為直接目的,為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的功能。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:教育以培養(yǎng)人為基本職能和直接目的。11、單選題有的學(xué)生平時(shí)易受暗示,屈從于權(quán)威,按照他人的意見(jiàn)辦事,不善于適應(yīng)緊急情況,學(xué)生的性格類型屬于()。A場(chǎng)獨(dú)立型占優(yōu)勢(shì)B存型占優(yōu)勢(shì)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。12、填空題1903年,在張之洞的倡導(dǎo)下創(chuàng)辦了____。這是我國(guó)第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。參考答案:湖北幼稚園本題解釋:參考解析:湖北幼稚園13、填空題課程作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分,主要受社會(huì)、文化和____的影響。參考答案:學(xué)生本題解釋:【答案】學(xué)生。14、單選題推動(dòng)人的活動(dòng)并使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:C【解析】動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人的活動(dòng)并使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)容動(dòng)力。故選C。15、單選題人們只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只把書拿來(lái)讀,而想不到還能當(dāng)?shù)首佑?。心理學(xué)家將這稱為_(kāi)____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。故本題選D。16、簡(jiǎn)答題我國(guó)中小學(xué)實(shí)行的六三三學(xué)制首次規(guī)定是在____頒布的壬戌學(xué)制參考答案:1922年本題解釋:【答案】1922年17、單選題在一些國(guó)際會(huì)議上,同聲翻譯人員使用的記憶是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:短時(shí)記憶是信息保持在一分鐘以內(nèi)的記憶,它主要對(duì)來(lái)自感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶中所貯存的信息進(jìn)行有意識(shí)的加工。18、單選題問(wèn)一個(gè)兩三歲的兒童,“你們家有幾個(gè)人?”“家里有爸爸、媽媽,還有我”,卻說(shuō)不出“一共有幾個(gè)人”。說(shuō)明這時(shí)的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有_____的心理特征。B自覺(jué)到自覺(jué)參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:數(shù)學(xué)具有從抽象到具體,又從具體到抽象的兩重屬性,因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),必須從他們生活中熟悉的具體事物入手,逐步開(kāi)始數(shù)學(xué)的抽象過(guò)程。19、單選題中等及中等以下教育由_____管理。D:市級(jí)以上教育行政管理部門參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查中等及中等以下教育的管理制度?!緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教育法》第十四條規(guī)定,國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方人民政府管理。20、單選題理想和空想在本質(zhì)上是有區(qū)別的,但都屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:理想和空想都屬于想象。21、簡(jiǎn)答題心理調(diào)適參考答案:參考解析:就是在沖突中減輕壓力,保持正常反應(yīng)狀態(tài)的心理過(guò)程。22、簡(jiǎn)答題師德建設(shè)的核心必須處理好的“三個(gè)關(guān)系”是什么?參考答案:第一,要處理好與教師職業(yè)的關(guān)系,這意味著教師要有敬業(yè)精神;第二,要處理好與學(xué)生的關(guān)系。這意味著教師對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心:第三,要處理好與自身的心理和行為的關(guān)系,這意味著教師要為人師表,人格高尚,克制私心。23、簡(jiǎn)答題試述一名合格的教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。參考答案:參考解析:一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否正確履行教師角色,根本在于教師的專業(yè)素養(yǎng)。(1)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求,包括以下幾個(gè)方面。第一,精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能。第二,了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。包括學(xué)科間的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等。第三,了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史、趨勢(shì)和動(dòng)向,學(xué)科研究的最新成果,了解推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的因素,該學(xué)科對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的價(jià)值及在社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的表現(xiàn)形態(tài)。第四,了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨(dú)特的認(rèn)識(shí)世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法等。(2)教師的職業(yè)是教書育人,因此,教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),還要有教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面。第一,具有先進(jìn)的教育理論。教師要具有熱愛(ài)學(xué)生,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愿意終生從事教育工作的教育信念;教師要具有符合時(shí)代特征的教育觀和學(xué)生觀。第二,具有良好的教育能力。教師的教育能力是教師職業(yè)的特殊要求,比如語(yǔ)言表達(dá)能力。第三,具有一定的研究能力。重視進(jìn)行科研的教師,在教學(xué)過(guò)程中能夠融進(jìn)自己的思想感情,激勵(lì)學(xué)生的探索精神。24、單選題我國(guó)_____是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要-(2010--2020年)》制定的。A:教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)B:教師道德行為規(guī)范參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:為落實(shí)教育規(guī)劃綱要,深化教師教育改革,規(guī)范和引導(dǎo)教師教育課程與教學(xué),培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,特制定《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。25、單選題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求,包括精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能;了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí),包括學(xué)科間的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等;了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò);了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。26、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述智力的個(gè)體差異。參考答案:參考解析:智力的個(gè)體差異表現(xiàn)在兩個(gè)方面:(1)發(fā)展水平上的差異。不同的人所達(dá)到的最高水平極其不同。(2)智力的結(jié)構(gòu)差異,即組成方式上有所不同。另外,人的智力發(fā)展有早晚差異。有人“少年早慧”,有人“大器晚成”。27、單選題課外活動(dòng)不包括_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:課外活動(dòng)是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外。而選修課屬于課程計(jì)劃之內(nèi)的。28、判斷題學(xué)會(huì)生存是個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能,與學(xué)校教育無(wú)關(guān)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:學(xué)會(huì)生存是個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能,與學(xué)校教育有關(guān),因?yàn)閷W(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用。29、填空題縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義____公辦學(xué)校的性質(zhì)。參考答案:改變或者變相改變本題解釋:參考解析:【答案】改變或者變相改變。解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。30、填空題直接興趣與引起____注意有密切關(guān)系;間接興趣與引起____注意有密切關(guān)系。參考答案:無(wú)意有意本題解釋:參考解析:無(wú)意有意31、單選題縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的_____的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定,縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。32、簡(jiǎn)答題有人認(rèn)為“啟發(fā)式就是問(wèn)答式”,也有人認(rèn)為“啟發(fā)性的關(guān)鍵就在于教師主動(dòng)性的發(fā)揮”,而更多的人則是感到困惑:“在教學(xué)中為什么總是啟而不發(fā)?”那么,你認(rèn)為啟發(fā)性的關(guān)鍵或核心是什么?在教學(xué)中又應(yīng)該如何貫徹啟發(fā)性的原則?參考答案:參考解析:(1)啟發(fā)性的關(guān)鍵或核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,特別是激發(fā)學(xué)生思維的積極性。(2)貫徹啟發(fā)性原則的基本要求:①調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考;③讓學(xué)生動(dòng)手,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力;④發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。33、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:創(chuàng)造性思維具有廣闊性、獨(dú)特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點(diǎn)。而發(fā)散性思維是指在遇到問(wèn)題時(shí),能從多角度、多側(cè)面、多層次去思考,去尋找答案。既不受現(xiàn)有知識(shí)限制,也不受傳統(tǒng)方法的束縛,解決問(wèn)題的方法也不是單一的,而是在多種方案、多種途徑中去探索的。因此發(fā)散性思維是創(chuàng)造性思維的核心。故此題選A。34、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述良好師生關(guān)系的作用。參考答案:師生關(guān)系是教育教學(xué)中最基本最重要的關(guān)系,良好的師生關(guān)系具有重要的作用:(1)良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障;(2)良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ);(3)良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的催化劑;(4)良好的師生關(guān)系能夠滿足學(xué)生的多種需要。35、填空題____是指兒童在一定的社會(huì)歷史條件下,逐漸獨(dú)立地掌握社會(huì)規(guī)范,恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系,妥善自治,從而能客觀地適應(yīng)生活的心理和行為發(fā)展過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也稱為兒童的社會(huì)化參考答案:社會(huì)性發(fā)展本題解釋:【答案】社會(huì)性發(fā)展36、單選題通常情況下,課堂氣氛的類型不包括_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:從課堂教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看,課堂教學(xué)氣氛可分為三類:積極型課堂教學(xué)氣氛、消極型課堂教學(xué)氣氛和對(duì)抗型課堂教學(xué)氣氛。37、判斷題教學(xué)設(shè)計(jì)包括的范圍較大,而教學(xué)策略運(yùn)用范圍較窄。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。38、簡(jiǎn)答題自我效能感參考答案:參考解析:自我效能感是指人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。39、單選題索契冬奧會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年2月23日落下帷幕,_____隊(duì)奪取金牌榜首位。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:索契冬奧會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年2月23日在俄羅斯索契落下帷幕。東道主俄羅40、單選題2014年“中央一號(hào)文件”是新世紀(jì)以來(lái)黨中央連續(xù)發(fā)出的第_____個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。41、單選題明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”的主張。42、單選題二十世紀(jì)末在中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是_____的具體體現(xiàn)。A:社會(huì)本位價(jià)值取向B:個(gè)人本位價(jià)值取向C:文化本位價(jià)值取向D:馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)“素質(zhì)教育”理論基礎(chǔ)的掌握?!緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出“實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,的,德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!边@即是我國(guó)的教育方針也是我國(guó)的教育目的。我國(guó)堅(jiān)持馬克思主義的教育目的的辯證統(tǒng)一論。認(rèn)為教育是培養(yǎng)人的活動(dòng),教育目的要考慮人的身心發(fā)展的各個(gè)要素。給予個(gè)體自由地充分發(fā)展,并予以高度重視;但不是抽象的脫離社會(huì)和歷史來(lái)談人的發(fā)展,而是把個(gè)體的發(fā)展放在一定的歷史范圍之內(nèi),放在各種社會(huì)關(guān)系中考察,因而把兩者辯證地統(tǒng)一起來(lái)。既不屬于社會(huì)本位也不屬于個(gè)人本位論或其他價(jià)值取向。社會(huì)主義教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)作為其理論基礎(chǔ)的?!八刭|(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的具體體現(xiàn)。43、單選題教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。44、單選題在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認(rèn)可取向階段屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。解析:科爾伯格認(rèn)為道德判斷可分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。每個(gè)水平包括兩個(gè)階段,習(xí)俗水平的兩個(gè)階段是尋求認(rèn)可取向和遵守法規(guī)取向階段。45、單選題根據(jù)我國(guó)《教師法》的有關(guān)規(guī)定,“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師,其教師資格將_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:根據(jù)《教師資格條例》第十九條,有下列情形之一的,由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格:(1)弄虛作假、騙取教師資格的;(2)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。故選A。46、單選題“勞心者治人,勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把_____相隔離。D與生產(chǎn)勞動(dòng)參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:題干是說(shuō)腦力勞動(dòng)者管理別人,而體力勞動(dòng)者只能是被別人管理。47、單選題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基本性要求。48、單選題個(gè)體發(fā)展具有階段性,所以教育者要因材施教。_____參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]個(gè)體發(fā)展具有差異性,所以教育者要因材施教。49、單選題下列哪種方法屬于精神分析法?_____參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:C[解析]精神分析法一般通過(guò)以下三種途徑顯示其效果:精神宣泄;自??;反復(fù)剖
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