2020高中地理 第二章 地球表面形態(tài) 第三節(jié) 喀斯特、海岸和冰川地貌練習(xí) 第一冊(cè)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE5-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第三節(jié)喀斯特、海岸和冰川地貌下圖為“某地喀斯特地貌示意圖。"讀圖，完成1～2題。1．圖中①地貌為(）A．峰林 B．石柱C．落水洞 D．溶蝕洼地2．圖中石鐘乳、石筍等地貌形成的過(guò)程是()A．由碳酸鈣淀積而成B．由流水溶蝕而成C．由流水搬運(yùn)而成D．由地面塌陷而成解析：第1題，①為地上喀斯特地貌中的峰林。第2題，石鐘乳、石筍等地下喀斯特地貌是由水中的碳酸鈣淀積而成.答案：1.A2.A3．下列為冰川地貌景觀的是（）A．長(zhǎng)江三峽 B．峽灣地貌C．險(xiǎn)峻的華山 D．云南的石林解析：峽灣地貌是冰川侵蝕而成的。答案：B4．世界最高峰——珠穆朗瑪峰是登山愛(ài)好者向往的地方，其登頂?shù)奈恢秒U(xiǎn)峻陡峭,是冰川地貌中常見(jiàn)的（)A．角峰 B．刃脊C．冰斗 D．孤峰解析：珠峰最高的位置是冰川侵蝕而形成的角峰.答案：A大自然鬼斧神工，塑造出很多獨(dú)特的造型。讀下列“蘑菇"圖，回答5～6題。5．圖中“蘑菇"最可能位于我國(guó)(）A．黑龍江、吉林 B．黑龍江、臺(tái)灣C．西藏、新疆 D．內(nèi)蒙古、新疆6．對(duì)于“蘑菇"形成的過(guò)程，以下解釋可信的是(）A．甲地冰川作用顯著，冰川漂礫保護(hù)下部冰體不易消融而形成B．甲地冰川作用顯著,冰川將漂礫帶至冰柱上沉積而形成C．乙地風(fēng)化作用顯著,下部風(fēng)化作用更強(qiáng)烈使巖石破碎而形成D．乙地流水作用顯著,流水侵蝕近地面巖石而形成解析：第5題，由圖可知，圖甲景觀為冰川形成的蘑菇地貌，圖乙景觀為風(fēng)力作用形成的蘑菇地貌，分別出現(xiàn)在冰川廣布的青藏高原和風(fēng)力較大的西北地區(qū)，因此選C。第6題，根據(jù)上題,甲地的蘑菇地貌是由于冰川作用，冰川漂礫保護(hù)下部冰體不易消融而形成的；乙地的蘑菇地貌是由于風(fēng)力的差異侵蝕及巖性的差異形成的.答案：5。C6.A下圖為我國(guó)某海岸地區(qū)地貌景觀圖。讀圖,完成7~8題。7．圖中①地貌為（）A．海蝕柱 B．海蝕平臺(tái)C．海蝕崖 D．沙堤8．①②兩地貌景觀分別屬于()A．海蝕地貌、海積地貌B．海積地貌、河流地貌C．風(fēng)蝕地貌、海積地貌D．河流地貌、海蝕地貌解析：由圖可知，①地貌為海浪侵蝕形成的海蝕崖,②地貌為海浪沉積形成的沙灘。答案:7。C8。A9．某大學(xué)地理系的同學(xué)，利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),以下是他們繪制的地貌景觀素描圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南三亞進(jìn)行的，你認(rèn)為_(kāi)_______圖最有可能是學(xué)生甲所繪制的.(2）學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)?！睂儆趯W(xué)生乙繪制的是________圖,該地貌形成的主要作用是______________________.(3)學(xué)生丙說(shuō)：“我這次在同一個(gè)地方，冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應(yīng)該數(shù)我最艱苦?！蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的？它們的名稱(chēng)分別是什么？主要是由什么地質(zhì)作用形成的？解析:第(1)題，三亞位于海邊，有海蝕地貌。第(2）題，海拔高，氣溫低，有冰川侵蝕地貌。第（3）題，A為風(fēng)蝕蘑菇，E為沙丘，均為沙漠地區(qū)的典型