幼兒園教師月工作計(jì)劃

—幼兒園教師月工作計(jì)劃制定工作方案的過程是個(gè)思索的過程，制定好工作方案以后，在心中根本上對某個(gè)工程已經(jīng)有譜了，“成竹在胸”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是給大家整理的幼兒園老師月工作方案，希望大家喜愛!幼兒園老師月工作方案1一、本月工作重點(diǎn)1、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3、按時(shí)出好《家長園地欄》。4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題1、主題目標(biāo)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。2、主題目標(biāo)引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。三、家長工作1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2、帶孩子外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。4、家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀看氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。2、布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。3、與孩子共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒園老師月工作方案2一、衛(wèi)生保健方面1、培育幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培育幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定，快樂。3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信念。4、幼兒愿意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)展幼兒心情認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。2、培育幼兒看圖講解并描述及仿編詩歌的力量。3、幼兒學(xué)做個(gè)人方案，會(huì)關(guān)懷他人。4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。5、培育幼兒搜集介紹資料的力量。6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。7、培育幼兒語言表達(dá)、社會(huì)交往力量。8、進(jìn)展幼兒識(shí)圖力量及分類與整理力量。9、培育幼兒測量與比擬力量。10、培育幼兒時(shí)間排序與方位知覺。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻面：《我和老師》（1）我的自畫像。（2）老師和我的大好友。（3）說給老師的靜靜話。（4）親愛的老師、謝謝您!2、活動(dòng)區(qū)設(shè)置本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)章，正確對待輸贏，富有熱忱，制造性，努力完成，具有肯定的堅(jiān)持性。（一）美工區(qū)（1）做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同外形的月餅。（2）畫畫小時(shí)分的我和如今的我，體驗(yàn)其中的改變。要求：希望家長與孩子一起制作面食，訓(xùn)練搓、揉、團(tuán)、捏的技能。（二）益智區(qū)月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相改變圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡母淖冞^程。要求：希望家長幫忙幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺改變，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀看天空。（三）科學(xué)區(qū)幼兒能主動(dòng)主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。要求：家長與幼兒共同搜集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。（四）圖書區(qū)（1）看圖編故事，利用同一副畫面，編出有改變的不同故事的結(jié)尾。（2）培育良好的閱讀習(xí)慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。（五）表演區(qū)（1）為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。（2）活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。要求：家長激勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。（六）建筑區(qū)幼兒能在觀看和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出表達(dá)事物典型特征的作品。要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與共享。（七）角色區(qū)幼兒能在角色扮演的過程中獲得主動(dòng)的心情體驗(yàn)。要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。四、家長工作1、幫忙孩子一起搜集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講解并描述他們成長的趣事。2、給孩子講解并描述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。3、家長向老師溝通孩子在家情況，協(xié)作老師的工作。4、請家長按月方案幫忙幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。5、激勵(lì)幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問老師，小好友好。幼兒園老師月工作方案3一、主題實(shí)施主題一：《從頭到腳》，對于自己的身體，幼兒始終充滿認(rèn)識(shí)的愛好。為此，內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關(guān)節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在好玩的游戲中完成了情景化的展現(xiàn)；合理的養(yǎng)分需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮亮對比中，明白了其中的道理。主題二：《動(dòng)感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話角色好象報(bào)幕員，一開場就揭示了運(yùn)動(dòng)的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運(yùn)動(dòng)、推拉運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)……在引人入勝的三周活動(dòng)中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著愛好，探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在引人入勝的三周活動(dòng)中，幼兒自然而然地對各種各樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著愛好，探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)1、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“甜甜小醫(yī)院”，幼兒能更好結(jié)合主題進(jìn)行活動(dòng)。2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤剪指甲，每天帶手帕來園。3、了解每日午餐的食物搭配，明白怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，明白健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。4、認(rèn)識(shí)各種各樣的輪子，了解各種輪子的不同作用。三、家長工作1、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題：如我們的心臟有多大，牙齒是怎樣更換的，成人的皮膚和孩子的是否一樣，如何愛護(hù)我們的身體等，滿意孩子的求知欲望。2、家長與孩子一同搜集各種與活動(dòng)相關(guān)的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。3、親子游戲：全家拋球樂。玩法：幼兒將爸爸的大襯衫系在身上，用手拎起襯衫兩端，使襯衫變成大圍兜。父母站在高處，向幼兒拋球，幼兒拉開襯衫設(shè)法接住拋來的球。4、父母條件答應(yīng)的話伴隨孩子穿上溜冰鞋，體驗(yàn)滑行和輪子滾動(dòng)的感覺。四、其他連續(xù)開展“閱讀節(jié)活動(dòng)”。幼兒園老師月工作方案4一、提高思想政治素養(yǎng)主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)勢、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。二、強(qiáng)化幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小好友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的順應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在體質(zhì)上，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與錘煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。3.教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，訓(xùn)練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4.生活衛(wèi)生常識(shí)（1）明白愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）明白愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。（3）明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。（4）明白天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后按時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。5.安全常識(shí)（1）強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會(huì)處理可能遇到的簡潔危險(xiǎn)，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。6.生活力量（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照料幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理潔凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（3）清靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園老師月工作方案5一教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持快樂的心情。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體根本部位的功能，明白自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。3、幫忙幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，明白有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護(hù)意識(shí)，懂得愛護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫忙幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的愛好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、激勵(lì)幼兒觀看和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛好。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫忙幼兒把握比擬物體長短的方法。8、幫忙幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在歡樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對美術(shù)活動(dòng)的愛好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)錘煉動(dòng)手力量。11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶著幼兒訓(xùn)練行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。二日常活動(dòng)浸透1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提示幼兒留意，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意幫忙伙伴。3、布置值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動(dòng)的歡樂。4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。5、幼兒午睡時(shí)提示其實(shí)行正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的