部編新教材五年級道德與法治上冊-7中華民族一家親 第二課時(shí)教案

部版德法五級7華族家

教設(shè)課題

中華民族一家親第課時(shí)

單元

第三單元

學(xué)科

道德與法治

年級

五年級1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、尊重其他民族風(fēng)俗習(xí)慣的意識。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：能夠尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。目標(biāo)3、知識目標(biāo)：了解民族之間的差異，學(xué)會尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國扶助少數(shù)族的政策，懂得實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必要性。重點(diǎn)難點(diǎn)

了解民族之間的差異，學(xué)會尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣解我國扶助少數(shù)民族的政策，懂得實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必要性。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動猜猜這是哪個民族的服飾猜猜這是哪個民族的飲食猜猜這是哪個民族的民居、思考：你從上述猜一猜的活動中感受到了什么？不同民族之間還有什么不同嗎？、小提示：在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生活環(huán)境、文化紫蘇都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面?；顒訄@：班開展了一次少民族傳統(tǒng)節(jié)日展示會。會上，同學(xué)們介紹了自己所了解的節(jié)日。小小分享會：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料，向同學(xué)介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進(jìn)行介紹。節(jié)日的名稱是什么？這個節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么？它有什么寓意？如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動，你想提醒他注意什么？、介紹民族節(jié)日：那達(dá)慕大會、酥油花燈節(jié)等。

設(shè)計(jì)意圖猜一猜小活動導(dǎo)入新課。直觀了解各民族之間的差異。從不同民族的傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)中感受差異可能會帶來的影響（好與、開動腦筋：想一想，文化習(xí)俗等的不同容易導(dǎo)致什么？我們該怎壞，再引導(dǎo)學(xué)么辦呢？

生思考我們應(yīng)該、社會觀察：由于各地區(qū)文化的差異，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些游客因怎做，從而幫不了解或不自覺，而做了許多不尊重當(dāng)?shù)厝说男袨?，例如：在摩梭人家里隨意談?wù)撟呋榱?xí)俗，并將走婚過度解讀?；蚴窃诠懦抢镫S意

助學(xué)生樹立正確的尊重其他民族爬上民居的屋頂拍照或意少數(shù)民族的生活方式評論為落后、風(fēng)俗習(xí)慣的意愚昧等。

識。、民族相處小貼士：我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗”。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時(shí)，應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，任何人不能以自己的民族風(fēng)俗習(xí)慣為標(biāo)準(zhǔn)，去衡量和要求別的民族，也不能以個人的好惡去對待民族風(fēng)俗習(xí)慣，去處理與民族風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)的事情。我是民族風(fēng)俗小達(dá)人：你還知道哪些少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣嗎？假如去到當(dāng)?shù)?，你會怎么做？入鄉(xiāng)隨俗我能行：

把意識付諸行（1蒙古族認(rèn)為火神或灶神是驅(qū)妖辟邪的圣潔物，所以我可不能當(dāng)動做到入鄉(xiāng)隨課堂小結(jié)

著他們的面跨越或踢火，不能往火上摔東西、扔贓物?；孛窠挂允澄镩_玩笑，特別是不能用進(jìn)食的東西做比喻，如形容辣椒、西紅柿像血一樣紅等。彝族男性最忌他人觸摸自己頭上的蓄發(fā)，認(rèn)為這是不可寬恕的行為。小數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？對此，你認(rèn)為國家應(yīng)該怎么做？小提示：全面建成小康社會，一個民族也不能少。我6個族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實(shí)現(xiàn)這個偉大夢想。（國家要扶助少數(shù)民族地區(qū)，實(shí)現(xiàn)共同富裕、共同繁榮）、國家的措施：實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策。援助少數(shù)民族大行動開展興邊富民行動播放視頻《天路》思考與感悟你道這“奇天路指是什么嗎？“奇”在哪里？閱讀角：“天路”頌歌。解釋：青藏鐵路的重要意義。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，人民是國家的主人。在全面建成小

俗。從數(shù)據(jù)中認(rèn)識到不同民族發(fā)展的不均衡問題，懂得國家應(yīng)該扶助少數(shù)民族，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮。了解國家為實(shí)現(xiàn)共同繁榮所實(shí)施的舉措?？偨Y(jié)提升板書

康社會、實(shí)現(xiàn)中華民