高一物理(人教版)單元同步跟蹤訓練卷勻變速直線運動的研究

222222018-2019學高一物理（人教版）單元同步跟蹤練卷：勻變速直線運動的研究22222勻變速直線運動的研究一、選擇題．汽車以20的度做勻直線運動，剎車后的加速度大小為s，么開始剎車后2s內(nèi)開始剎車后s內(nèi)車通過的位移之比為()A1B1∶2C3∶．∶解析：．機起飛過程是從靜止出發(fā)，直跑道上加速前進，等達到一定速度時離地。已知飛機加速進的路程為，所用的時間為s。假設這段時間內(nèi)的動為勻加速運動，用a表加速度表示離地時的速度，則()Aa，＝B．＝，＝C．＝80m，＝sD．＝40，＝解析：A．汽車由靜止開始加速前進，經(jīng)過10s速度達到，則在這10()A汽車的平均速度是0.5B．車的平均速度是2.5C．車的平均速度是m/sD．汽的位移是m解析：．一粒小石子從某高度自由下落，第1s內(nèi)通過了全程的一半，石子還要下落多少時間才會落()A1B．1.5C.2s．(－1)解析：D如所示，一女學穿著輪滑鞋以一定的速度俯身“滑入”靜止汽車的車底，她15越了輛汽車部后“滑出”，位移為。假設她的運動可視為勻變速直線運動，從上述數(shù)據(jù)可以確()A她在車底運動時的加速度B．在車底運動的平均速度C．剛“滑入”車底時的速度D．她“滑出”車底時的速度解析：．下列t圖中，表示物體做勻速直線運動的()13

222018-2019學高一物理（人教版）單元同步跟蹤練卷：勻變速直線運動的研究22解析：D如所為某一物體運動的v-圖。關于該圖象下列說法中錯誤的)A在0～s內(nèi)物體做勻減速直線運B．～8內(nèi)物體做勻加直線運動C．t＝，物體的速度方向發(fā)生變化D．在＝4s時物的加速度為零解析：D、b兩體從同一位置沿同一方向做直線運動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的()A第s時，a、兩物體相距最遠B．s時，物體a在體前方C．s時，a、兩物體速度相等，相距200mD．、b加時，物體a的速度大于物體b的速度解析：二、實驗題．如圖是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶、、BCD和E為帶上六個計數(shù)點，加度大小用表示。(1)OD間距離為____________cm。(2)圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的x-t圖(x為各計數(shù)點至同一起點的距，斜率表示，速度的大小為_保留三位有效數(shù)。23

20222018-2019學高一物理（人教版）單元同步跟蹤練卷：勻變速直線運動的研究2022答案：(2)加速度的一半．同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面(未到達滑輪)。從紙帶上便于測量的點開始，每個取個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為。(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)________和之間某時刻開始減速。(2)計數(shù)點應的速度大小______m，計數(shù)點對的度大小s。保留三位有效數(shù))(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a______m/s。答案：(1)67(或76)三、計算題11甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速能保持9m/s的度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢脴擞?。在某練習中，甲在接力區(qū)前x＝處了記，并以＝s的度跑到此標記時向乙出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為Lm求：(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。答案：(1)3m/s

m．長高速公路最大限速為30m，輛小車以s的速度在該段緊急剎車，滑行距離為m(汽車剎車過程可認為做勻減速直線運。(1)求該小車剎車時