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精心整理高三讀后感1000字:段瘋狂的春高三之前,覺得高三遠,時間不用精打細算。只是當我如往常一去走廊上風,無意到高三生帶著書包和書本,或笑,或木地離開教,又三三兩兩地走出校門,我終于晰又切膚意識到,的高三來!阿虎看我出,用力拍下我的脖,而后跑遠,沖我做鬼臉。這要放早前,是空見慣的,哥們兒鬧一下罷了??墒悄?,我真的些生氣。恨恨地瞪著阿虎,獨自回到座位,也沒跟他話。阿虎心里沒了,走上討好我,仍不為所動。那時,我心里想著的不是我和的友情有變化,而阿虎有社會關系,成再平庸,能擁有好來,可我不一樣——我只能通過考和上大,才能抵達想要的生活!后來我才察到,大抵是從那時,我開始和自己較勁,并默默在心告訴自己不能認輸哪怕吃再的苦,受再多的累,要做個最叉的成功!可當時我的績并不理,名次排全班中下游不說,還有數(shù)學和英語替充當我軟肋。我一不小心就可能跌落到更慘的地。接連次被這兩課程可憐的分數(shù)打擊之后,我痛定痛,決定管怎樣,不能讓它再落下。除了上課認聽講,做筆記,我把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時間用來學習計劃則是英語和數(shù)的學習交替進行。所好多課間午休,我么伏在案上翻閱書本查看公式,奮疾書地研數(shù)學題,么專注地讀英語課文,背記單,或做著力練習,有一刻讓自己閑下來,也漸漸,我一些知識的把握準起來。一個月后月,我的數(shù)和英語成果然有了進步,每門至少比原來高了10分。這給了莫大鼓勵,是我決意乘勝追擊,成績再提更多。只刻苦一個月后再考試,英語和數(shù)學成績仍有高,但是史、地理分數(shù)卻下降了!更重的是,我班上的名,仍舊沒有多少提升,屬于原地踏的類型。經(jīng)過我細心察,才發(fā)除過上課其他成績優(yōu)異的同學在課后,每門都不會偏,且每門每天都保一定的學習時間。我得這個辦不錯,便效仿,把晚自習及前后的時間都統(tǒng)利用起來力求實現(xiàn)門課“均衡發(fā)展”。后來那段時的狀態(tài)便了這樣:了在課間、自習課上做題,晚自習束后,我要逗留在室學習20分鐘。等電切斷,就點蠟燭學。直到整教學樓要鎖樓門,樓管來催著走,又捉迷藏地,跑到樓拐角處借著樓道的燈光,再會兒書。就那么一直持到宿舍的門快要了,才又夾著書本匆匆翻過一樓的桿,狂奔去。而后再趁著寢熄燈前的時間,在室們聊天、方便面的隙,盡量把心沉下去,啃會兒課本的知識點直到熄燈才摸黑洗,睡覺。終于睡著了睡夢里卻會常常夢狂背知識點、做習題的場景,且大時候緊張比,卻仍手無策,是從夢中驚醒,擦掉上因涔涔冷汗,在友們此起彼伏的呼吸聲里,點燃墻的蠟燭,翻會兒書直到瞌睡次來襲,身體支撐不倒下去。那么瘋狂的習勁頭,我的學生涯里前所未有,但也正是那種不舍夜的瘋狂讓我的成一點點逼期待中的樣子。每每時,我在喜的同時不忘告誡自己:距離夢想還遠,逆行舟用力,一篙松退千尋!
精心整理卻不料疏于心的身體這時敲響警鐘。某天起床,我欲坐起,但感渾身酥軟力,更提起精神頭,于是在電話里跟老請了假,阿虎攙著去學校附近的醫(yī)院。在醫(yī)院,醫(yī)生了血液檢,確診是血。捧著醫(yī)生開我的一小藥,我想自己之前為了學習,有時候不按時飯,個別候還直接略掉,心不禁后悔起來!都說體是革命本錢,身出了狀況,還要應對越來越緊張的習,這讓不得不沉心來謀劃不誤的好策略。最終,我決調整原計,每天不單純安排學習,而是將吃飯時間固,同時還證每日至運動兩次起初,我以為這樣會響學習效,但之后績的變化卻告訴我,根本不會,相,倒是供及時的營和適度的動讓我的學習效率提不少。我無意間百原因,才現(xiàn)有過來高三人支招:運動可以讓大腦皮層分放松,時會讓腦胞充滿氧子,從而提升學習效。想不到竟“因禍得福,便將一計劃堅持執(zhí)行下去,果然,成績漸攀向上,并漸漸入全年級文科前50名。而這時,高第二學期經(jīng)開始,了做好慣常的事,我還通過網(wǎng)絡搜到了心儀學想就讀業(yè)往年的取分數(shù)線,和自己高三來每次考的成績對,畫了一張折線圖。我發(fā)現(xiàn),自己分數(shù)越來接近錄取數(shù),并有越之勢,心下不禁快起來。學習的信心動力再一有了,而知道,距離擠過獨木橋的時刻已經(jīng)遠,我要力,為往的全力沖做好準備。我仍舊在每全力以赴做三件事學習、吃飯,運動。而當我得知全級第一名周日下午在他們班其他同學講解難題時我沒怎么豫,就決去蹭課”,好以此讓自己解題的思路更靈活并用最簡的方式完題目。我跟年級第名簡單說聽他講課理由,他便欣然答應下來,仿佛我班而去,對他的肯和嘉獎。他也果真沒讓我失望甚至還帶我驚喜:解數(shù)學題的角度和方法確實特別,道題目,常常能用幾種解法完成!而對其他課程他也有獨的見解和法,常常讓我有機會發(fā)現(xiàn)和了解其洞天。漸漸,我學了他解題思路和分問題的方法,并試著觸類旁通。想到,原本要靠練習數(shù)題目來握的內容,竟能通過幾典型題目就能掌握也因此,我有更多的時間去研究更的題目,不斷取得的突破。在距離高考個月的時,我的成平均超過了心儀大學想就讀專業(yè)的取分數(shù)線22分。欣喜,但也清醒地意識到:雖然數(shù)已經(jīng)“上線”,但是考試不排除其客觀因素影響,所以,除非有百分百的把握,否則,就能停止努力!我開始鼓足頭沖刺!兩個月,將自己當作一臺輪轉的機器,每天四件事之來回循環(huán)學習、吃、運動、睡覺,并且覺的時間量縮減,時在吃飯和運動的時候,要么拿記知識點的片研讀,么戴耳機英語錄音,總之不讓自閑著!就在那個關期,我曾連出現(xiàn)一狀態(tài):幾乎每晚回寢室的路上,身疲憊不堪我仰望蒼,總會灰喪氣到眼淚快要流出是的,沒星星的夜,就像看不見希望的前程,總讓我心在一瞬失卻繼續(xù)行的力量但我卻極力制著,不自己崩潰那時,我一遍遍念著我高三時新選座右銘:水行舟用撐,一篙勁退千尋!也會穿插念年級第一曾在講課告訴我們的話:勿忘初心,平凡的持,終成大。眼淚終,被我回了心里,而我甚至也生出新的心壯志:過不懈努力,超越年級第一名!
精心整理想法雖不切際,但卻撐著我走了高三最后,也是最艱難的時期!我考完最一門文科合,和阿一起走出考場的時候身心仿似下了千斤擔,變得無比輕松。又恰巧在樓梯角處邂逅級第一名便和他隨聊起來!卻得知,他中專畢業(yè)做過兩年學老師,因為不滿自己的學歷,所又回到高,想通過力考一所點大學!我終于知道經(jīng)想超越的想法有狂妄了,但我卻不后悔,因為在那幾近強迫的“自虐”里,確實進步少!高考的成績印證了這點,我在班排名第二,并很快收到心儀大學業(yè)的錄取知書。我喜若狂,下同我一起返校的阿,揮舞著知書一路奔!那天天快要下雨,風有些大,不知疲倦跑,到最停下來,發(fā)現(xiàn)滿臉潮濕!我停下來,掉淚水,待阿虎。間,我抬頭望天,發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年幵埔驯伙L吹不見蹤影而刺眼的光照下來,讓人覺得這切有些不實,但握手中的通知書卻明確提醒我,那些死拼活壓山大的日終于過去而那段瘋狂學習的高又那么值!意
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