綜合整理校園環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告

Word———綜合整理，校園環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告校內(nèi)環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告一

調(diào)查地點(diǎn)：校內(nèi)

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日

依據(jù)老師的要求，我對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查狀況如下：

1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。

2、花草不常常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。

3、池水太臟，水不流淌，造成許多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物積累，無(wú)人打掃。

5、校內(nèi)內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。

6、廁所衛(wèi)生打掃的不準(zhǔn)時(shí)，沒(méi)有特地的潔廁工具。

7、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴(yán)峻。

我的建議：

1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請(qǐng)?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?/p>

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校內(nèi)。

6、定期打掃廁所。

7、購(gòu)買(mǎi)特地的潔廁工具。

8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。

9、定點(diǎn)擦黑板。

我的結(jié)論：

1、為了美化校內(nèi)，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

2、然后，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

3、最終，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。

校內(nèi)環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告二

校內(nèi)是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整風(fēng)光貌。美麗寧?kù)o的校內(nèi)能讓同學(xué)們更好地感受到高校的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。

而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，高校生校內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面消失了很多如鋪張現(xiàn)象、環(huán)境愛(ài)護(hù)等嚴(yán)峻問(wèn)題，為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需重視對(duì)校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)。

調(diào)查目的：

本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過(guò)對(duì)本校區(qū)以及在校高校生的調(diào)查，了解了目前我院校內(nèi)環(huán)境的基本狀況和更多的校內(nèi)環(huán)境問(wèn)題，以及對(duì)我院校內(nèi)環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法、態(tài)度等.

并借此加以改進(jìn)我們的校內(nèi)環(huán)境，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量

調(diào)查時(shí)間：20XX年6月15日至20日

調(diào)查內(nèi)容：

xxx校內(nèi)環(huán)境，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、食堂環(huán)境、宿舍環(huán)境

調(diào)查方式：

實(shí)地調(diào)查

調(diào)查人員：

調(diào)查小組成員4人

通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)我院校內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面存在較多問(wèn)題，以下是我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)的一些基本狀況以及提出的解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策。

關(guān)于校區(qū)環(huán)境:

通過(guò)調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿足度為70%，屬于中等滿足，究其主要緣由，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校內(nèi)環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一.

然而，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20XX年春季學(xué)期，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢(qián)種樹(shù)，我們期盼這些書(shū)的健壯成長(zhǎng)，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問(wèn)題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問(wèn)題：

（1）宣揚(yáng)欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒(méi)有設(shè)置特地的宣揚(yáng)欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣揚(yáng)板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。

（2）休閑木椅、石凳太少，也沒(méi)有特地的休閑草皮，無(wú)法滿意同學(xué)們讀書(shū)

校內(nèi)環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告三

高校為我們供應(yīng)了一個(gè)熬煉和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在高校中我們可以收獲到許多東西，作為同學(xué)，我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)將來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì)。

可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是特別重要的。假如能在和諧校內(nèi)中歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給同學(xué)帶來(lái)精神上的愉悅，還能使同學(xué)在學(xué)習(xí)中更精彩的呈現(xiàn)自我。因此我們必需要有一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)境。

調(diào)查目的：

在學(xué)校校內(nèi)的環(huán)境當(dāng)中，校內(nèi)環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需重視對(duì)校內(nèi)環(huán)境的文化建設(shè)。校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校進(jìn)展中顯得尤其重要。依據(jù)老師的要求我們要對(duì)校內(nèi)進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。

調(diào)查地點(diǎn)：XXX校內(nèi)

調(diào)查時(shí)間：20XX年XX月XX日――20XX年XX月XX日

調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：

1、生活環(huán)境調(diào)查

2、食堂環(huán)境調(diào)查

3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

4、寢室環(huán)境調(diào)查

5、同學(xué)環(huán)保理念調(diào)查

6、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查

調(diào)查狀況：

針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)覺(jué)了校內(nèi)里隱蔽有好多的環(huán)保問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習(xí)，也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響，詳細(xì)狀況如下：

1、生活環(huán)境

在我們的校內(nèi)內(nèi)、教室外總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪.

還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。人流過(guò)多時(shí)學(xué)校大門(mén)口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

2、食堂環(huán)境

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕簡(jiǎn)單摔倒，桌面不夠潔凈;食堂餐具不夠潔凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠潔凈，有沙子、蟲(chóng)、玻璃等不潔凈東西.

而且許多時(shí)候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小，買(mǎi)飯很簡(jiǎn)單擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注意人文環(huán)境。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境

圖書(shū)館是高校校內(nèi)里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培育基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書(shū)館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。

很多同學(xué)都認(rèn)為圖書(shū)館的空氣不夠流通，影響學(xué)習(xí)效率，認(rèn)為圖書(shū)館的藏書(shū)有點(diǎn)亂，查找較困難，認(rèn)為借書(shū)不夠便利、物品簡(jiǎn)單丟失。還有同學(xué)反映說(shuō)有的同學(xué)不注意個(gè)人行為在圖書(shū)館里面吃東西、聽(tīng)音樂(lè)、打電話。

圖書(shū)館本應(yīng)是個(gè)寧?kù)o的地方，可是外邊放音樂(lè)的聲音常常打攪同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方，但有的同學(xué)喜愛(ài)在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門(mén)反鎖，不讓其他人進(jìn)入，還有的情侶在教室里面說(shuō)笑玩耍，吃零食，然后順手就把廢棄的零食袋放在桌子里，不敬重打掃衛(wèi)生同學(xué)的勞動(dòng)，這嚴(yán)峻影響了大家的學(xué)習(xí)，同時(shí)也折射出有的高校生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

4、寢室環(huán)境

寢室是大家休息的地方，大部分休息時(shí)間同學(xué)都是在寢室，但在休息時(shí)間有的同學(xué)不留意時(shí)間大聲打電話，或者在走廊里面大聲玩耍嚴(yán)峻影響到大家的休息;另外廁所異味重致使接近的寢室里有蒼蠅，影響到寢室衛(wèi)生和同學(xué)的健康。

5、同學(xué)環(huán)保理念

許多同學(xué)的環(huán)保理念都比較差，熟悉錯(cuò)誤意識(shí)淡薄，他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會(huì)有什么影響，甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校內(nèi)環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹２糠滞瑢W(xué)嚴(yán)峻缺乏節(jié)省和環(huán)保意思.

例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都順手丟掉，學(xué)校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學(xué)吃飯為了便利用了大量的塑料袋，致使校內(nèi)里面白色污染嚴(yán)峻。

6、日常行為生活習(xí)慣

在高校校內(nèi)里，戀愛(ài)變得越來(lái)越普遍，但是越來(lái)越多同學(xué)不分場(chǎng)合，不分時(shí)間在公共場(chǎng)合做出過(guò)分行為，也嚴(yán)峻影響了校內(nèi)精神文明建設(shè)的`進(jìn)程。

有些同學(xué)在養(yǎng)成了不留意個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣，在校內(nèi)里也不留意校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，連續(xù)隨便丟棄垃圾，隨地吐痰，上自習(xí)的時(shí)候在那里大聲說(shuō)話玩耍，影響別人，一點(diǎn)一滴的小事不從自我做起。依據(jù)我們的調(diào)查報(bào)告，經(jīng)過(guò)分析總結(jié)，然后根究同學(xué)及學(xué)校的實(shí)際狀況我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)解決問(wèn)題的方法。

解決方法:

1、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起愛(ài)護(hù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育同學(xué)養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如可以開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保，要賜予肯定的懲處，另外還要增加校內(nèi)里面垃圾桶的數(shù)量。

2、食堂餐具準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行消毒，地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗，削減塑料袋的使用，加強(qiáng)食堂員工職業(yè)道德教育，食品平安應(yīng)得到較好保證。

3、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施，改善空氣質(zhì)量;同時(shí)，提高同學(xué)們的“不占位”意識(shí)、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書(shū)分類再具體清晰一點(diǎn)，便于查找;增加圖書(shū)館中的藏書(shū)量和藏書(shū)種類。

4、對(duì)于個(gè)人占用教室問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人道德素養(yǎng)教育，有社會(huì)共享意識(shí)。

5、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)正確處理自己與集體的關(guān)系，寢室是個(gè)共同的生活場(chǎng)所，自己的一言一行應(yīng)當(dāng)考慮到別人的感受。

6、在寢室備有防蟲(chóng)的藥、定期進(jìn)行寢室大掃除;寢室的平安設(shè)施應(yīng)當(dāng)完善。

7、談戀愛(ài)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意場(chǎng)合、時(shí)間，留意自身形象。

8、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周，定期向同學(xué)們宣揚(yáng)環(huán)保，呼吁全體同學(xué)、老師增加環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境愛(ài)護(hù)意思。

校內(nèi)環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告四

目的：

了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

時(shí)間：

XX月XX日

地點(diǎn)：

XX學(xué)校

指導(dǎo)老師：

XX

調(diào)查對(duì)象：

本校環(huán)境

調(diào)查記錄：

一、優(yōu)點(diǎn)

1、校內(nèi)環(huán)境整體干凈，放眼望去，沒(méi)有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹(shù)木，綠草如茵，把校內(nèi)裝扮得更加絢麗多彩。

2、垃圾桶擺放整齊，四周沒(méi)有小紙片，更聞不到一股臭氣。

3、車棚里的自行車擺放依次、整齊，地面上沒(méi)有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。

二、缺點(diǎn)

1、校內(nèi)門(mén)口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見(jiàn)。

2、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺潔凈。走近認(rèn)真一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。

3、垃圾桶旁邊的水槽里積累著污水。

4、垃圾沒(méi)有分類，這樣會(huì)造成資源鋪張。

三、建議

1、從我做起，不要隨地扔垃圾，假如看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，準(zhǔn)時(shí)勸阻。

2、可以把可回收和不行回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。

3、準(zhǔn)時(shí)清理垃圾。

4、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

校內(nèi)環(huán)境設(shè)施調(diào)研報(bào)告五

一.調(diào)查方法及對(duì)象

此次環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，實(shí)行無(wú)記名調(diào)查的方法，調(diào)查對(duì)象為我校大一同學(xué).

調(diào)查方法：要求同學(xué)自立回答一份校內(nèi)環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷，然后通過(guò)回收答卷分析選項(xiàng)達(dá)到目的。

二.校內(nèi)環(huán)境存在的問(wèn)題

1．學(xué)校操場(chǎng)上、草叢中、過(guò)道上，時(shí)有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現(xiàn)象存在。

2．學(xué)校過(guò)道墻壁上、廊柱上