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青春健康成長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想,陽光飛翔》。
“放飛夢想,大聲歌唱;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲激-情洋溢的旋律,牽動了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢想;誰不曾渴望帶著自己的夢想,描繪人生的美好藍(lán)圖。
當(dāng)然,我也不會例外,我的夢想便是:從事太陽下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激-情,用心去聆聽教學(xué)動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想和對未來的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土,走進(jìn)了__學(xué)校。__學(xué)校,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。
但對于我來說,在陽光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年,是成長的一年,是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候,我覺得自己不過是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”,對各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理,要想在未來的長空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
于是,去年一年的時(shí)間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間“拜師學(xué)藝”。陽光學(xué)校是一本包羅萬象的百科全書,聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力,前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實(shí)踐出真知”,對于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來說,要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。
不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長了一年,作為這個(gè)大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
所以,首先請?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個(gè)舞臺上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長!
如今,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也正式挑起班主任的重?fù)?dān),雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無限的希望和動力,這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺,我堅(jiān)信,正是有了這種.種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能,為學(xué)校增光添彩!
有人說,年輕的老師就像初升的太陽,小小的夢想蘊(yùn)藏著大大的力量。請大家相信我們,我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒,陽光飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春健康成長演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家下午好!
雨果曾說:“藝術(shù)大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?!痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時(shí),不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長的機(jī)會,不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著,讓我們成長。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次,但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問他:“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗,因?yàn)槲艺业搅?5萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒有這份執(zhí)著又怎會有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香,沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對他并不友好,經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng),他在總統(tǒng)就職儀式上,特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,年輕是脾氣暴躁,正是在監(jiān)獄中的磨練才會有今天。他還說:“當(dāng)我走出囚室,邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已經(jīng)很清楚,自己若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),如果沒有樂觀,他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的人?
磨礪使人奮發(fā),讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說:“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果,這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí),他笑答道:“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度!”如果沒有奮發(fā)的精神,又怎會漸漸長大,從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑?
笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長。朋友們,讓我們在磨礪中成長,在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!
笑迎坎坷,記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷,記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關(guān)卡!
青春健康成長演講稿3
”花有重開日,人無再少年?!爱?dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖
然心里覺得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里,我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘,太空世界的美妙,我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》
把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了,會自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿
不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動的羞
澀的露珠兒。
我,在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我,天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是把紙條貼在別人的背后,就是踩了被
人的花苗而逃之夭夭。那時(shí)的我,愛笑,愛哭。剛才還陽光明媚,一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。
而今的我成熟了。長大了,就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該學(xué)會笑對人生,面對坎坷與挫折;長大了,就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚,學(xué)會深沉,學(xué)會冷靜;長大了,還應(yīng)學(xué)會承擔(dān),學(xué)會背負(fù)。
回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些。”萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。
“我要采擷智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。
青春健康成長演講稿4
那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個(gè)無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無以言表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,就好像“懂事”這個(gè)詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥,像深谷中驟然綻放的幽蘭??晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……
在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。
一恍惚,一愣神,便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會繼續(xù)下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人啊,他們又在哪里了呢?
終于有一天我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子,這就好像你翻看一本書,看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受??赐炅?,自然而然就翻過去,然后看到新的故事,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時(shí)想想人生一生也不過就是如此,這樣,不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊,忽然就有種很傷感的感覺,看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西,無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美,
我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上,無數(shù)次地選擇,也無數(shù)次地失去,有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人。
很簡單的詞,卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
每個(gè)人都會長大,但與之同時(shí)都不想長大面對成長時(shí),要快樂,要正確面對成長。不要懼怕成長,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,快樂面對成長,看了自我。
青春健康成長演講稿5
漫漫人生路,書香伴我行。
曾經(jīng)年少也追夢,如今年過不惑,我開始知道隨緣,少年時(shí)的許多固守漸漸釋然,然而,對于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂,書香最迷人!
早年身居陋室,讀孟子后,手書一條幅:“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi),并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室,最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí),書生意氣正濃,讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜,靜悄悄的,明月臨窗,書香入夢,“三更有夢書當(dāng)枕”“半床明月半床書”,生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了,但書仍是滿屋子堆放,“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜,什么都讀,從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典,從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊,從諸子百家到現(xiàn)代科技,從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書,工作之余總有一卷在手,即使隨手一張報(bào)紙,也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云:“書中自有千鐘粟”,而我,讀書不為稻粱謀!
我讀書,為了不辱職責(zé),不誤蒼生。我的底子薄,原始學(xué)歷是初中畢業(yè),七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺,也純是偶然,開始的時(shí)候,心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師,我不夠資格;傳道授業(yè),我無法勝任。然而,在當(dāng)時(shí)我別無選擇!子曰“教學(xué)相長”“學(xué)而不厭”,兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,我惟有手不釋卷,拼命讀書。
1986年,在獲得自學(xué)考試的??莆膽{之后,我又開始了本科的學(xué)習(xí),讀到一半,因?yàn)榉N.種原因而中斷,沒想到年過40,竟還有熱情去續(xù)考,于是,在間隔18年之后,我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我,感到很不解,問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候,我也覺得有些不適時(shí)宜,其實(shí),我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年,完成了全部課程的學(xué)習(xí),去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候,呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的,工作人員感到很驚訝,看了看我,笑著說:“你這證書再過幾年可以成為文物了?!蔽倚χ卮鹫f:“是啊,一個(gè)本科讀了20年,我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書,還為不落伍。西方曾有名人說過:“如果今天我們不能生活在未來,明天我們將生活在過去?!蔽覔?dān)心自己有一天也會生活在過去,所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)怼.?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候,我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用,技術(shù)水平逐步由菜鳥升級到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口,讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑,我的閱讀也因此多了一種方式!
我讀書,也為滿足一種興趣。當(dāng)年對電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo),純粹興趣而已。俗話說:興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著,竟也達(dá)到了不低的水平,在生活圈子,我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣,某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請我前去兼課。今天,隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn),我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
我讀書,還把它作為一種修養(yǎng)功夫。夜闌人寂,燈下漫讀,讓心跨越時(shí)空,思接千載,神游萬里,與古今中外大師進(jìn)行心靈對話,感覺靈魂得到徹底的解放;課間小憩,寄情典籍,在喧囂的塵世間,給流浪的心靈尋一個(gè)寓所;閑暇假日,展卷安坐,排除世俗的紛擾,體會五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺……
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述:人生許多感悟,就在捧卷細(xì)讀之時(shí)――感謝在一個(gè)陽光明媚的午后,茶煙輕揚(yáng),書香浮動,風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚,守在小窗前,望著那燦爛的星空,憧憬著美妙的人生境界,吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體,實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說:開卷有益。許多年的積累,讓我感覺工作生活不再沉重,人也有了更多自信。
近幾年,教育信息化、實(shí)施新課程,教育改革浪潮一浪高過一浪,而我,依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí),緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會結(jié)題鑒定,研究成果得到專家高度評價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”,登上了國內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會上,我多次登臺……今天到市教科院開會,又混回了一個(gè)頭銜――特聘專家!
我還有一些社會兼職,為了不辱使命,我深入調(diào)研,積極撰文,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,爭做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲,學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為:自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí),在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號,親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》,宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”,在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,掀起了讀書熱潮。辯論會上,辯手們口若懸河,針鋒相對,理直氣自壯,理屈詞不窮;演講賽上,選手們引經(jīng)據(jù)典,縱橫捭闔,慷慨陳詞,聲情并茂;讀書報(bào)告會場場精彩,引人入勝;專家講座聽眾云集,掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈,發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣,自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),一大批教師茁壯成長。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,只要你是一顆有生命力的種子,你就可能在這里長成參天大樹?!?/p>
在濃郁的書香氛圍中,中年教師在成名,青年教師在成長,更多的老師在成熟,他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展,推動著我們學(xué)校邁向輝煌!
孔子曰:“仁者樂山”,“智者樂水”,我的快樂在學(xué)習(xí)中,在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路,書香伴我行!
謝謝大家!
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”花有重開日,人無再少年?!爱?dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖
然心里覺得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里,我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘,太空世界的美妙,我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》
把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了,會自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿
不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動的羞
澀的露珠兒。
我,在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我,天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是把紙條貼在別人的背后,就是踩了被
人的花苗而逃之夭夭。那時(shí)的我,愛笑,愛哭。剛才還陽光明媚,一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。
而今的我成熟了。長大了,就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該學(xué)會笑對人生,面對坎坷與挫折;長大了,就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚,學(xué)會深沉,學(xué)會冷靜;長大了,還應(yīng)學(xué)會承擔(dān),學(xué)會背負(fù)。
回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些?!比f卷古今消永日,一窗昏曉送流年。
“我要采擷智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。
青春健康成長演講稿2
小時(shí)候,從沒有發(fā)愁過日子該怎么過,只記得每天早上起床后,母親已經(jīng)把飯菜擺上桌,吃飽后背著小書包,連蹦帶跳地去找小伙伴,如果他正在吃飯,我就安心地找個(gè)小板凳坐在旁邊等。那時(shí)候?qū)W習(xí)很好,老師講的知識都懂,這樣上課也很高興,總覺得時(shí)間過的快,期末考試的時(shí)候,看著優(yōu)異的成績,心里也會有小小的得意。
心里也會盼著星期天,因?yàn)樾瞧谔觳挥萌W(xué)校,可以自由自在地和小伙伴玩,可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同,現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣,很辛苦很疲憊,只是盼著周末能好好睡一覺,能放松一下緊繃的
神經(jīng),讓自己能夠松一口氣。
以前,一件新衣服,一個(gè)新玩具都能讓自己開心很久,從不去想以后怎樣,沒有憂愁沒有焦慮,仿佛每一天都是快樂幸福的,笑聲打鬧聲不斷,覺睡得好飯吃得香,家里發(fā)生什么事,有父母來解決,自
己有了不順心的事,還可以對父母盡情傾訴,懷念,懷念從前。已經(jīng)不知道有多久了,沒有很好的胃口,品嘗不出美食的鮮美,對周圍的一切沒有興趣,經(jīng)常憂慮未來的生活,壓力太大生活沒有規(guī)律,
不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西。
天很藍(lán)花很香,可是我卻沒有時(shí)間去欣賞沒有心情去感受,忙,每天都很忙,忙得焦頭爛額,頭暈?zāi)X漲,忙的花謝了,天涼了,卻不知道自己收獲了什么。
“我們走的太快,連靈魂都跟不上”,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么而出發(fā)”,這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活,每天忙忙碌碌,埋頭苦干,久兒久之,竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時(shí),才去惋惜曾經(jīng)錯(cuò)過的美好時(shí)光,不能等我們風(fēng)燭殘年時(shí),才想起去享受大自然的美麗景色。
還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!
青春健康成長演講稿3
成長就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。成長中,我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會自立……學(xué)會很多很多;我們也會認(rèn)識:真、假、善、惡、美、丑。
我的成長是無聲無息的,它在我沒有注意的時(shí)候長大了。
在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替
了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
回想起當(dāng)初,我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候。每當(dāng)一到夏天,不論天氣是不是可以穿裙子的時(shí)候,我以早早的`將一條條精美的裙子穿在身上,最好比同學(xué)先穿在身上,讓她們都用羨慕的眼光看著我那才可以滿足我
的自尊心!
可現(xiàn)在……唉!我們已經(jīng)不是那不怕羞澀的小女孩了,我們已拋開童年的稚嫩,正邁向青春期,當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時(shí),各種成長中的煩惱也接踵而來。最令人討厭的就是“發(fā)育”。一但開始發(fā)育就非
常害怕夏天的到來。
不管氣溫已經(jīng)有多高可我們還是不敢穿單衣,單衣外面不是套著一件寬大的外套,就是穿著一件把大半個(gè)上身套住的短裝,背還不敢挺直,總是含著胸。就害怕旁邊的人看出我們發(fā)育了,然后再找個(gè)合適的機(jī)
會好好地將我們?nèi)⌒σ环?,恨不得全世界的人都知道我們發(fā)育了!
但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個(gè)煩惱,就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
成長是有坎坷的,哪會有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多,成長的越快。總在父母的關(guān)照下生活,永遠(yuǎn)都不會成長;要相信自己,自己去做好每一件事!這才叫做成長!
青春健康成長演講稿4
5月29日,在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),四一班一學(xué)期一度的期末展示會圓滿成功了,這次以“成長”為主題的展示會,分為兩個(gè)方面,先是數(shù)學(xué)展示,以闖關(guān)的形式進(jìn)行,然后是班會,以座談的形式進(jìn)行。
展示會開始前,我們到了二三班的寢室,等待著爸爸媽媽的到來,在二三班時(shí),我坐立不安的等待著?!昂⒆觽儯瑴?zhǔn)備好了嗎?展示會要開始了?!笨芾蠋煹脑捯魟偮?,我就無法掩飾自己內(nèi)心的激動,
昂首挺胸的走進(jìn)教室,我看見,媽媽在朝我微笑。
孫老師委婉的開場詞,帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。
時(shí)間過去了,轉(zhuǎn)眼間,就到了“輕松一刻”,這是一個(gè)娛樂性的比賽,由a隊(duì)和b隊(duì)進(jìn)行pk?!癰隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,”b隊(duì)隊(duì)長周振韜先打頭陣,接著就是何嘉欣和周振韜爭先后了,最后,決定用“
剪子包袱錘”的方法決定先后,經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后,周振韜甘拜下風(fēng),我心有不甘,心想,如果我去“剪子包袱拳”的話,一定可以先比賽的。
A隊(duì)派出追夢組,嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志,我們也不甘示弱,派出了我們的共進(jìn)組,很顯然,我們贏了,我們的心里甭提有多高興了。
最精彩的是我們的“超越組”對陣“沖鋒組”,“小朋友,張開手……”我們繪聲繪色的表演,滑稽又可愛的表演引來了家長的陣陣掌聲。
“輕松一刻”過去,我們又迎來了激烈的比賽,下面就是決定命運(yùn)的時(shí)刻——風(fēng)險(xiǎn)提速。
這一關(guān)以搶凳子的方式來決定選題的順序,周振韜是第二個(gè)選題的,經(jīng)過一番討論,我們要選20分題,可周振韜稀里糊涂的選了30分題,我一看題,頓時(shí)傻了眼,我又努力讓自己冷靜思考,過了一會兒
,我會做題了,成功的贏了30分。通過我們的努力奮進(jìn),最后我們獲得了季軍。
班會開始了,寇老師用簡短的話語表揚(yáng)了我們,在這節(jié)班會,我們分享了我們成長的足跡。
當(dāng)看了“心靈的成長”中,我為媽媽做的事,又想到了媽媽對我的付出,我不僅熱淚盈眶,此時(shí)此刻,我真想對媽媽說:“媽媽,我愛你!”
今天,我又成長了!
青春健康成長演講稿5
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
今天,我講話的題目是“我們在成長”?!吧倌辍迸c“青年”這兩個(gè)詞,我覺得甚有意味。前者還帶著幾分青澀與懵懂,睜著天真的眸子小心翼翼向外窺探,眼神中又夾著些許傲氣。而后者則多了幾分沉穩(wěn)與內(nèi)斂,雖未成熟,肩上卻多了一種東西——責(zé)任??杀仨毧隙ǖ氖?,無論“少年”亦或是“青年”都是美好的、蓬勃的、可愛的,有生氣的。兩者之間微妙的差異與聯(lián)系逐漸化成了成長路上的次次駐足,值得讓我們細(xì)細(xì)斟酌。
少年與青年是成長過程中不可或缺的兩部分。兩者間的界限顫顫巍巍。你一點(diǎn)點(diǎn)長大,歡歡喜喜地邁過幼年、童年,在少年將盡未盡之時(shí)正猶豫著要不要跨過那條界限,卻不小心被人從身后猛地一推,一個(gè)趔趄,猝不及防跌進(jìn)了青年,經(jīng)歷蛻變。你無法扯著嗓子哭喊,拉住童年的衣角大叫“不許長大!”也許這并不有多可笑,卻依然徒勞。于是我們漸漸學(xué)習(xí)接受,學(xué)著讓自己變得強(qiáng)大,強(qiáng)大得足以接受自己,接受別人,接受生活,扛得起責(zé)任。
有人說“人不輕狂枉少年”,有人說“成長就是棱角被慢慢磨平的過程”。暫且不說這些說法是否過于偏激,是否正確。我認(rèn)為,成長是有些感性的,而感性的底部卻沉淀著、積攢著漸漸成長的理性,慢慢懂事、明理。這樣一個(gè)過程,也許索然無味,卻是充實(shí)的。循環(huán)往復(fù),依然常泛新意,樂此不疲,我們也就是在這樣一個(gè)個(gè)不斷重復(fù)的過程中悟到了成長的真諦,漸漸接受成長,甚至開始享受成長,醉心與它,從而達(dá)到一個(gè)新的境界,在這個(gè)新的高度上抬頭挺胸,自信微笑。成長的蛻變是如此明亮,如此令人感動。初陽的升起,帶來的不僅是天邊無比燦爛的朝霞,還有我們成長的活力。
不知大家還是否記得幾年前的那個(gè)六一,我們心揣忐忑又小心翼翼地捧起紅領(lǐng)巾,笨拙而自豪地系在自己的脖子上,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,加入中國少年先鋒隊(duì)。這個(gè)星期五,又是一個(gè)六一兒童節(jié),我們初一年級的同學(xué)將不再是少先隊(duì)員了,我們的頸上不再飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們已告別天真爛漫的童年,而現(xiàn)在我們將告別少年,迎來青年,堅(jiān)強(qiáng)起來,這意味著我們又將邁出成長路上至關(guān)重要的一步。
我相信在英特這樣一個(gè)自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境里,在老師們的帶領(lǐng)下,積極加入到學(xué)習(xí)、生活和同學(xué)們的互動中,我們一定能茁壯成長、施展自己的才能。讓我們在這樣一個(gè)美好的年華里一起放飛夢想吧!在今后的前進(jìn)道路上,我們的心中將永懷年輕之志,勇敢地奔向未來!
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青春感悟成長演講稿1
每個(gè)人都在成長的旅途中,永不停歇。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的成長歷程。
對于我們這些正在求學(xué)的青年人,成長即可以理解為成熟。只有一個(gè)青年人的生理、心智都成熟了,才可以在社會的大潮中乘長風(fēng)破萬里浪。
我所理解的成長即認(rèn)識自己,與人相處,適應(yīng)社會。
在這大學(xué)一年半的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,讓我開始覺悟,開始改變自己。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話:”樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“。悔恨、痛苦都無濟(jì)于事。痛定思痛后,我才明白生命無價(jià),我們所能做的就是珍愛眼前人。逝者已去,勝者猶存,只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士,這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。
我們只有深刻的反省自己,鞭策自己,立定理想與目標(biāo)不動搖,才能將生活過得充實(shí)而精彩。
俗話說:”嚴(yán)以律己,寬以待人?!拔覀冊谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會對人真誠寬容。莎士比亞曾說過:”如果要?jiǎng)e人誠信,首先自己要誠信?!拔覀儽仨氁砸活w誠摯寬容的心對待他人,才會得到真誠的回報(bào)。
我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生,更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生。只有在學(xué)習(xí)知識真理的同時(shí)深入基層、一線崗位實(shí)干體驗(yàn),才能真正體驗(yàn)社會,適應(yīng)社會。面對諸多勞累、困苦,我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來對待,”不拋棄,不放棄“地對自己負(fù)責(zé),才是真正對得起自己,對得起”大學(xué)生“的頭銜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn),做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對自己說:”我的青春我做主“!
青春感悟成長演講稿2
在我們的成長過程中,不可能一帆風(fēng)順就能抵達(dá)理想的彼岸,沒有不經(jīng)歷挫折而成功的人。相反,正是挫折豐富了我們的人生,磨煉了我們的意志,成就了我們的事業(yè)。
挫折不是一個(gè)甜美的字眼,而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍,既可以傷其志,也可以砥礪人。面對挫折,只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力,就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受成功的喜悅。
溫室中培養(yǎng)不出參天大樹,這是很簡單的常識;成長過程,需要挫折的鍛造,這是被無數(shù)事實(shí)證明的真理。
曾聽過這樣一首歌唱的很好《我們在成長》,我們在成長從來不曾要知道,有話就去講只會讓我更強(qiáng)壯。我們在成長從來不曾要知道,一起來鼓掌
活得比別人漂亮。有話就去講只會讓我更強(qiáng)壯。陽光灑落在教堂,牽?;ㄅ罎M的墻,上面有一只小螳螂,他迎著風(fēng)吹過的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,
這里有花香,這里還有肥沃的土壤,和那只想飛的螳螂,它跌倒受傷卻從來就不打算要投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡,不能夠說謊,不能夠猜想,
更不能害怕,要經(jīng)過這樣,才會有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。
小螳螂,就像樹苗一樣,需要空氣跟陽光,才能夠,一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上,小樹苗成長,不能讓未來缺少這主人翁.
古人云:“百年人生,逆境常八九?!比艘簧胁恢?jīng)受多少大風(fēng)大浪,人就是在與無數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長起來的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌,卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。
因此,成長需要挫折,挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志,正所謂“艱難困苦,玉汝于成”。只有直面挫折,愈挫愈奮,勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,不達(dá)目的誓不罷休,才能柳暗花明又一村,享受真正的人生。
青春感悟成長演講稿3
一個(gè)父親,只身去外地工作,每年回家兩次,一次不足20天。他的女兒,每當(dāng)看到他父親離去的背影,總會放聲大哭。那一年,女孩學(xué)會了自私,因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親;那一年,女孩學(xué)會了一個(gè)詞叫“離別”,只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年,女孩上學(xué)前班。
女孩的母親,含辛茹苦。總會因?yàn)橘I一件衣服,而和售貨員耽擱很久。
“算了算了,不買了!”,女孩索性撂下一句,一個(gè)人徑直走開。女孩經(jīng)常如此。那一年,女孩上初中;女孩學(xué)會了叛逆與虛榮。
這一年,女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中,女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話,報(bào)聲平安;也會在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情,開始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。
這個(gè)女孩,是我。
從小到大,我們每一個(gè)人都在不斷地成長,每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,再大一點(diǎn)兒,我們才會明白自己曾經(jīng)也自私過、叛逆過、虛榮過。當(dāng)我們明白了這些,我們才獲得了一種相對理性的態(tài)度,一種長足長遠(yuǎn)的成長。
有一則短信這樣寫到:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過了才見彩虹。
成長中的不平坦是一種常態(tài)。所以,我們才會在離別中,學(xué)會自立;在不易的生活中,學(xué)會知足;在走過的時(shí)間中,學(xué)會成長。
走在成長的路上,不管你是矯健的白兔,還是慢吞吞的烏龜,請你堅(jiān)定最初的夢想,那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!
青春感悟成長演講稿4
每當(dāng)一個(gè)新年過去的時(shí)候,我們總會對自已說,又長大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問自己,長大是什么?
當(dāng)覺得年味越來越淡,歲數(shù)的增長不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時(shí)候,你是不是就算長大了?
當(dāng)你對周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸,對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時(shí)候,你是不是就算長大了?
在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返?!敝?,你是不是就算長大了?
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上,因?yàn)檫@些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時(shí)候,我都覺得,真正的成長不是這樣。
我想對你說:青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時(shí)間有關(guān),更與心胸有關(guān),與智慧有關(guān),與激情有關(guān)!真正的成長增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的`深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;的確,成長有的時(shí)候很殘酷,奇跡不會屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,伴隨那份追求的暢快與無悔是每個(gè)人都擁有。
所以,無論多么復(fù)雜的局面,請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純,有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快,就這樣簡單的拼搏,簡單地生活。青春的精彩,可我認(rèn)為,簡單單的心情最快無論多忙多累,請讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會,把一片熱情給生活,送一份真誠給同學(xué),留一個(gè)微笑給自己。
無論多忙多累,請給自己一個(gè)鍛煉身體
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