幼兒園大班教師節(jié)活動策劃方案

幼兒園大班教師節(jié)活動策劃方案幼兒園大班教師節(jié)活動1一、 活動目標：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、 活動準備：1.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、 活動過程：lo用兒歌《老師本領大》引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）看幻燈片，了解老師的勞動?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導）我們全中國的教師都很高興，9月10日這個天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園大班教師節(jié)活動2一、 指導思想：為迎接第—個教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝商，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：二、 活動目標：通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、 活動準備：1、 “互敬互愛"活動負責人： 2、 “心系開幼"公益活動負責人：—3、 “訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長4、 教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：—、-四、 參加對象：蔚斗分園全體教職工五、 活動時間：20_年9月10日教師節(jié)前后六、 活動內容：第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起注重，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲"的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、 活動經費：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。幼兒園大班教師節(jié)活動31、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3、 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。活動準備：1、 各班主任制定本班活動內容與形式。2、 為幼兒提供相對應的材料。幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花］活動時間：20—年_月_日上午活動過程：一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)''為主題，展開談話活動。二、 第一節(jié)活動課1、 用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？(請個別幼兒說)講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。1、 祝福送老師：愛要大聲說出來大班幼兒代表講話2、 愛心手工送祝福大班幼兒獻畫活動。中班幼兒獻愛心活動。小班幼兒獻花活動。3、 深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園大班教師節(jié)活動4活動目標1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。能使用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。3.參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙蕚淇?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。活動過程1.情景導入。⑴參觀”幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。"小小賀卡”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們能夠自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈?！备袆拥淖８！?。教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。"您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：”老師，您辛苦了！”幼兒園大班教師節(jié)活動5一、 設計意圖孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。二、 活動目標1、 知道9月10日是教師節(jié)。2、 感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。三、 活動準備1、 教師和孩子們一起活動的照片。2、 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、 幼兒畫冊《社會》四、 活動重點知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。五、 活動難點制作小禮物送給老師。六、活動過程（一） 教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？（二） 組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、 出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、 提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么?你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？小朋友現(xiàn)在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？（三） 討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進