焊工心得體會(huì)1000字_第1頁
焊工心得體會(huì)1000字_第2頁
焊工心得體會(huì)1000字_第3頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———焊工心得體會(huì)1000字導(dǎo)讀:關(guān)于焊工心得體會(huì),精選6篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的本次的專業(yè)實(shí)習(xí),是同學(xué)進(jìn)行工程訓(xùn)練中所學(xué)到的東西。為了鞏固專業(yè)課的學(xué)問,我們?cè)趯?shí)習(xí)的帶隊(duì)指導(dǎo)老師組織了一個(gè)實(shí)習(xí)小組。在實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)及其他工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,我們小組十幾個(gè)同學(xué)分工合作,一起實(shí)地操作,在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了許多以前不明白的東西,并增長(zhǎng)了見識(shí)。在此,我們感謝小組的全部成員,我們小組十幾個(gè)人相互關(guān)心,一切困難都迎刃而解。實(shí)習(xí)小組。

關(guān)于焊工心得體會(huì),精選6篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的本次的專業(yè)實(shí)習(xí),是同學(xué)進(jìn)行工程訓(xùn)練中所學(xué)到的東西。為了鞏固專業(yè)課的學(xué)問,我們?cè)趯?shí)習(xí)的帶隊(duì)指導(dǎo)老師組織了一個(gè)實(shí)習(xí)小組。在實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)及其他工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,我們小組十幾個(gè)同學(xué)分工合作,一起實(shí)地操作,在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了許多以前不明白的東西,并增長(zhǎng)了見識(shí)。在此,我們感謝小組的全部成員,我們小組十幾個(gè)人相互關(guān)心,一切困難都迎刃而解。實(shí)習(xí)小組。

焊工心得體會(huì)(范文):1

一、實(shí)習(xí)目的

本次的專業(yè)實(shí)習(xí),是同學(xué)進(jìn)行工程訓(xùn)練中所學(xué)到的東西。為了鞏固專業(yè)課的學(xué)問,我們?cè)趯?shí)習(xí)的第一天,帶隊(duì)指導(dǎo)老師組織了一個(gè)實(shí)習(xí)小組。在實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)及其他工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,我們小組十幾個(gè)同學(xué)分工合作,一起實(shí)地操作,在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了許多以前不明白的東西,并增長(zhǎng)了見識(shí)。在此,我們感謝小組的全部成員,我們小組十幾個(gè)人相互關(guān)心,一切困難都迎刃而解。

二、實(shí)習(xí)小組

我們小組分為四人,分到了焊接實(shí)訓(xùn)小組。在小組中,我們主要是學(xué)習(xí)焊接,我們小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了許多以前我們不明白,并且不知道該怎么做。

第一天的實(shí)訓(xùn),我們組的同學(xué)一起去學(xué)習(xí)焊接的學(xué)問,我們先學(xué)習(xí)了一下焊接的學(xué)問,然后就是去焊接電弧。焊接的學(xué)問是多樣的,有電弧、光、熱熔化、二電極、三角和凹凸電弧、還有極,而且是最簡(jiǎn)單拿下的東西。在學(xué)習(xí)這些東西之前,我們并沒有很大的熱忱,由于這些東西都沒有我們想像的那么好玩一樣。但是在此之前,只有我們自己去練習(xí)過,所以我們都不是很有愛好,由于我們不知道焊接是怎么樣的東西,我們只知道怎么樣去使用它。

在此之后,我們還參觀了電路板,我們也進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。我們學(xué)會(huì)了電路的基本原理,把握了電子元器件的識(shí)別和安裝方法,以及電路板的制作。這些學(xué)問,我們以前并沒有接觸過,所以對(duì)于電路學(xué)問我們并不感愛好,但是在此之后,我們還學(xué)習(xí)了電子元器件的識(shí)別。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們小組的成員們,去了電子廠。

首先,我們聽了老師的講解。這次實(shí)習(xí)我們?nèi)チ穗娮訌S,電子廠的工人師傅也帶我們?nèi)⒂^了生產(chǎn)線上的各種機(jī)器,這是我們以前所沒有接觸過的東西,對(duì)我們的關(guān)心很大。在生產(chǎn)線上,師傅也沒有要求我們做什么,只是簡(jiǎn)潔的給我們介紹了一下電子廠的工藝流程,我們也能夠的完成工作了,但由于師傅的不重視,所以我們就只能跟著師傅的指導(dǎo)了,而且在旁邊也沒有指導(dǎo)的,這樣在以后的實(shí)習(xí)中我們就能做的很好了,師傅也沒有要求我們做什么,但是我們并沒有氣餒,有些事情還是要求我們自己先做。

在師傅的帶領(lǐng)下,我們很快就上崗了,師傅也沒有要求我們做什么,只是簡(jiǎn)潔的給我們簡(jiǎn)潔的介紹了下電子廠的工藝流程和電子元器件的類別,我們也知道了電子元器件的類別和型號(hào),這些是我們以前從來沒有接觸過的,所以師傅也沒有要求我們做什么,只是簡(jiǎn)潔的給我們簡(jiǎn)潔的介紹了下電子元器件的類別和型號(hào),這些我們以前從來沒有接觸過,所以師傅也沒有要求我們做什么,只是簡(jiǎn)潔的給我們簡(jiǎn)潔的介紹了下,但是我們并沒有簡(jiǎn)潔的介紹就這樣,師傅就把我們叫到跟前跟著他們學(xué)習(xí)一下電路學(xué)問,看他們?cè)趺床僮鳎趺床僮?,并且給我們說了一些我們不懂的學(xué)問,這時(shí)我們也是明白,這些電路我們以前并不會(huì)用到,而且還是有些我們不懂的學(xué)問我們也是會(huì)問師傅或者老員工。

實(shí)習(xí)的這幾天,也讓我們明白,做任何事情都不是那么輕松或者是簡(jiǎn)潔的,只有自己親自去做過,那么才會(huì)明白做了,而且在這個(gè)電子廠實(shí)習(xí)之前,師傅也是告知過我們,不管做什么事情,都是要有一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的力量,而不是簡(jiǎn)潔的去做,或者做完了事情,就沒有結(jié)果。而且要想把工序做好,也是要多思索,多問,多學(xué)習(xí),這樣才會(huì)知道自己該做什么,該如何去做,才不會(huì)出錯(cuò),這也是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)方法,不是那么的簡(jiǎn)潔。

這次的實(shí)習(xí),也讓我明白了我們要學(xué)的東西還有許多,同時(shí)也是感謝這次實(shí)習(xí),我的這次實(shí)習(xí)收獲許多,讓我明白,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西許多,那么在工廠的學(xué)習(xí)也是會(huì)更有用,而且這次實(shí)習(xí)也是讓我們明白,我們只是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,以后的工作就是需要自己主動(dòng),同時(shí)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受也是讓我的力量更上一層樓,讓我的力量更加的強(qiáng)大。

焊工心得體會(huì)(范文):2

這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我覺得這是一次特別有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng),不僅僅是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng),更是學(xué)習(xí)中成才。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

我實(shí)習(xí)的單位是一家企業(yè),我是一名焊工專業(yè)的同學(xué)。實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了不少的學(xué)問。

剛剛?cè)サ臅r(shí)候,我們班的同學(xué)都不熟悉,不敢跟他們說話,跟老師說話,老師也沒有很大的話題。后來,我們也開頭熟悉他們了解一些焊工的學(xué)問,并且學(xué)會(huì)了怎樣去做這些工作。我們?cè)诤附拥倪^程中,我們也遇到了不少的困難,有時(shí)候遇到的問題很簡(jiǎn)潔,但我們卻一一想到是否正確的解決了,就肯定要把它們克服,我們也知道了,原來焊接的時(shí)候要留意的事項(xiàng),焊接的速度和焊接的質(zhì)量,還有要留意的平安事項(xiàng)。

我們?cè)诤附拥倪^程中,也發(fā)覺了不少的問題,這些問題,都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的。比如,在焊接的時(shí)候,不是要焊接太多的角度,也不是要焊接的質(zhì)量,而是要留意不要焊出來,或是焊出來的東西是沒有保險(xiǎn)性的還是不符合要求的等等,這些細(xì)節(jié),我們?cè)趯W(xué)校也沒有留意到,但通過老師的講解,我們也對(duì)這些問題都有了初步的了解。

在焊接的過程中,我們也遇到了不少的困難。比如,我們剛來到這里,我們班沒有人跟他們說過,他們?cè)诤傅倪^程中,會(huì)消失這些問題,有一些是在焊接的時(shí)候,焊出來的東西不符合要求,也有的是焊接的質(zhì)量問題。這些問題都需要在老師的教育下才能夠得到解決。

在教授焊接技術(shù)之前,老師先給我們做了一份關(guān)于電子元件的學(xué)問講解,并且講解了許多的問題。我們?cè)谥v解的時(shí)候,有很多問題都是在老師的指導(dǎo)下才能得到解決的。

在實(shí)習(xí)結(jié)束前,我們進(jìn)行了一次實(shí)際的操作,也對(duì)整個(gè)機(jī)床有了一個(gè)感性的熟悉,了解到了課本上學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)際中的東西是書本上沒有的,特殊是電子技術(shù)。它跟手機(jī)有一個(gè)深刻的區(qū)分,只要你肯學(xué),它也會(huì)在你有困惑的時(shí)候解決出來的。

通過這次的實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了以前所學(xué)到的學(xué)問,而且還學(xué)到了許多書本上沒有提到的有關(guān)于焊接的學(xué)問。在我看來,焊接是很簡(jiǎn)單的,而不是像電工那樣需要許多高科技才能完成的工作,它需要的是一種精密的東西,一種絕不行取的技術(shù)。這次實(shí)習(xí)我們了解到電子技術(shù)在生產(chǎn)的進(jìn)展過程中起著舉足輕重的作用,而電子技術(shù)是現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要標(biāo)志。

焊工心得體會(huì)(范文):3

我是一名剛畢業(yè)的高校生,雖然我的專業(yè)學(xué)問并不是很好,但是我的實(shí)踐力量很強(qiáng),我的心里也是很有自信,我也是信任自己是可以去做好的,來到公司的實(shí)踐也是讓我對(duì)于這份工作有了更多的一個(gè)熟悉,也是對(duì)于將來的要求也是有了更多的一個(gè)熟悉,對(duì)于這也是有一些思索,實(shí)踐的確是讓我在學(xué)習(xí)上面做得更加仔細(xì)了,在工作當(dāng)中也是需要對(duì)于這次的實(shí)踐有更加清楚更加明確的方向,也盼望在以后的工作當(dāng)中能夠得到更大的提高,對(duì)于這一階段的工作我也是深有感受。

實(shí)踐中,我也是在這一點(diǎn)面做好了相關(guān)的工作預(yù)備,對(duì)于工作,我也是感覺特別有意義,在實(shí)踐當(dāng)中我是做的更加仔細(xì)了,在這個(gè)過程當(dāng)中也是能夠接觸到更多學(xué)問,實(shí)踐當(dāng)中我對(duì)此也是抱有一個(gè)信念,這對(duì)我而言是一個(gè)特別明確的態(tài)度,我也在仔細(xì)的做好相關(guān)的職責(zé),我也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照看,這次的實(shí)踐工作我也是感受很深刻,這讓我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),對(duì)于這一點(diǎn)也是我接觸到了特別多,實(shí)踐讓我對(duì)于個(gè)人力量也是有更多的了解,也肯定會(huì)連續(xù)努力的,通過實(shí)踐讓我在工作當(dāng)中取得了一些成果,我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),我也是在漸漸的去落實(shí)好了,我對(duì)這份工作也更多的是熟悉到了,也感受特別充實(shí)。

實(shí)踐的這一個(gè)過程當(dāng)中我也是深有感受的,這也是讓我有一些感受的,實(shí)踐工作當(dāng)中我也感覺是比較充實(shí)的,實(shí)踐當(dāng)中我能夠接觸到更多的東西,在這方面我也是深有感受,對(duì)于實(shí)踐的熟悉也更加明確了一些,這次也是我的一個(gè)提高,我也盼望能夠在以后的工作當(dāng)中讓自己的做的更加仔細(xì)一點(diǎn),我肯定會(huì)仔細(xì)一點(diǎn)去做好相關(guān)的職責(zé)。

焊工心得體會(huì)(范文):4

為了了解焊接,并學(xué)會(huì)焊接的學(xué)問。我們班的同學(xué)進(jìn)行了為期14天的焊接實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的是使我們能夠嫻熟把握焊接操作技能,嫻熟使用電烙鐵和錫熔化焊料。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

xx月xx日——xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

南京金德市電力有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1)實(shí)習(xí)地點(diǎn):

南京金德市電力有限公司

2)實(shí)習(xí)時(shí)間:

xx月xx日——xx月xx日

3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

4.焊接

實(shí)習(xí)時(shí)間:

xx月xx日——xx月xx日

五、實(shí)習(xí)過程:

5.焊接是焊接的基礎(chǔ),是電子工藝的基本內(nèi)容,焊接的質(zhì)量如下:5.焊接的質(zhì)量好,表面平整美觀,焊接時(shí),無論是手表還是皮膚,焊劑都均勻合理,焊縫勻稱美觀、干凈。2.焊料表面粗糙光滑,表面平整光滑,無缺陷。3.焊接時(shí)無裂紋、脫皮現(xiàn)象,無異味。4.焊接時(shí)不能用力大小適當(dāng)。5.焊接電容、電解金屬表面愛護(hù)不規(guī)范現(xiàn)象較多,焊渣飛濺現(xiàn)象嚴(yán)峻。6.焊接時(shí)焊材過多,焊條間隙過大,造成焊接時(shí)間長(zhǎng)。

6)實(shí)習(xí)過程:

在老師的指導(dǎo)下我們了解了電子元器件、電路板的識(shí)讀和焊接技術(shù)。

焊接時(shí)我們都覺得很累,但是我們還是堅(jiān)持下來了。由于我們都明白萬事開頭難,只有自己親自動(dòng)手才會(huì)有勝利。在焊接的實(shí)踐過程中,老師也給我們具體的講解了焊接的相關(guān)操作和一些留意事項(xiàng)。比如錫絲在電路板上的用處與焊料電阻的區(qū)分,以及電路板上元器件的焊接。

焊接的挨次是這樣的:

7)先焊接元器件,后焊錫,在這里,我們組的同學(xué)爭(zhēng)論了各焊接元件的原理和焊接方法。焊接時(shí)應(yīng)留意焊接元件的間距,焊接頭的熔化度等等。

8)然后是焊接的基本方法,為了達(dá)到焊接的效果,我們要用自己的專業(yè)學(xué)問去焊接。

9)我們學(xué)習(xí)了電路板的制作工藝,以及烙鐵的基本組裝工藝。

10)了解了電子元器件的類別、型號(hào)、特性及使用范圍等,并且學(xué)到了一些基本的焊接技巧,本次實(shí)習(xí)中我們組就焊接的比較好的幾個(gè)組裝方法作了比較。

11)最終是焊接了電路板,以前我們總是覺得自己焊的很好,但是這次實(shí)習(xí)后,發(fā)覺自己的焊接技術(shù)還是有一些不足的,因此焊接的質(zhì)量是不是很高的。

12)在電烙鐵的實(shí)習(xí)中,老師給我們講解了基本電子元件的識(shí)讀方法,以及電路板制作工藝。

13)我們組的同學(xué)在這里不僅學(xué)會(huì)了基本的電子元件的識(shí)讀,還學(xué)會(huì)到了使用電烙鐵的正確方法

14)最終是老師對(duì)我們的考核,我們小組的同學(xué)都考到了合格和不合格,我覺得很圓滿的是在實(shí)習(xí)時(shí)間,沒有學(xué)到肯定的東西的。

15)最終是我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,我們小組取得了第一的好成果。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我們的收獲卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,這次實(shí)習(xí)雖然只是一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,雖然只是短短的兩個(gè)星期,但是我們學(xué)到了不少的東西,我們會(huì)連續(xù)發(fā)揮自己最大的潛能,努力去提高自己的力量,更好的去為以后踏入社會(huì)做好一點(diǎn)樂觀的心理預(yù)備,以便以后能更快速的融入其中。實(shí)習(xí)是高校的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

焊工心得體會(huì)(范文):5

為了加強(qiáng)我們的焊工理論學(xué)問和基本技能,本人于12、01、xx月份在學(xué)校進(jìn)行了焊工基本操作的理論學(xué)習(xí),通過老師的講解,了解了自動(dòng)焊機(jī)的種類、特點(diǎn)及其應(yīng)用的操作方法,并在實(shí)習(xí)期間通過獨(dú)自的焊接技術(shù),熟識(shí)了電子產(chǎn)品的焊接過程,把握了焊接的基本工藝學(xué)問和檢驗(yàn)了各種焊接設(shè)備及其材料的方法;培育了我們動(dòng)手實(shí)踐的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

通過本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)本專業(yè)的學(xué)問有了肯定的理解和熟悉,通過實(shí)際操作,增加我們實(shí)際動(dòng)手操作力量和勞動(dòng)觀點(diǎn),并熟悉了一些自動(dòng)扮裝置,初步培育了我們分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的力量。為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí),我的實(shí)習(xí)任務(wù)是:

1)

在工人師傅的帶領(lǐng)下,了解焊機(jī)的一些原理及其維護(hù)和保養(yǎng)工作。

2)

了解各種電器的型號(hào)、型號(hào)、型號(hào)及其應(yīng)用范圍,了解各個(gè)元器件的型號(hào)及特點(diǎn),以便于我們的實(shí)際動(dòng)手操作力量。

3)

通過實(shí)習(xí),我還熟悉了一些自動(dòng)扮裝置,比如高壓低壓電壓和低壓電器等,對(duì)我們專業(yè)的專業(yè)學(xué)問有了更深一步的了解。通過實(shí)際操作,我們對(duì)自動(dòng)化工廠的一些設(shè)備,生產(chǎn)原理及結(jié)構(gòu)有了更進(jìn)一步的了解。同時(shí),我們也發(fā)覺了自動(dòng)扮裝置的不足。

4、通過實(shí)際操作,我們對(duì)自動(dòng)化產(chǎn)品的生產(chǎn)過程有了一個(gè)大體的了解。

5、實(shí)際操作過程中,我們對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)問有了進(jìn)一步的了解。

6、我們對(duì)自動(dòng)化產(chǎn)品有了更深的了解,對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)有了很大的關(guān)心,為我們的就業(yè)供應(yīng)了很好的條件。

7、在實(shí)習(xí)中我們了解了自動(dòng)化生產(chǎn)過程中人力資源、設(shè)備等的生產(chǎn)、成本、利潤(rùn)的構(gòu)成和安排、各個(gè)環(huán)節(jié)的權(quán)利和責(zé)任。

8)

在實(shí)際操作中,通過學(xué)習(xí)實(shí)例,我們了解了現(xiàn)場(chǎng)中人力資源的管理和掌握,對(duì)人力資源的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一個(gè)初步的熟悉。

9)

通過實(shí)際操作,我們?cè)诶碚撋蠈W(xué)會(huì)了自動(dòng)化專業(yè)的人力資源管理與掌握的學(xué)問,為以后的學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)了很好的學(xué)問。

10、通過實(shí)際操作,我們學(xué)會(huì)了自動(dòng)化管理的基本方法,這對(duì)于自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)來說,實(shí)際操作力量尤為重要。

11)

實(shí)際操作的實(shí)際意義;

12)

實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理的基礎(chǔ)內(nèi)容;

13)

實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理的基本內(nèi)容與管理方法。通過實(shí)際操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論