開(kāi)展秋季校園親子活動(dòng)方案

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歡樂(lè)是孩子成長(zhǎng)的基石，在歡樂(lè)中努力查找教育的契機(jī)，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在家長(zhǎng)和孩子的協(xié)作中，讓孩子給家長(zhǎng)穿上上衣

〔事先通知家長(zhǎng)都穿有紐扣的上衣〕。

2、在活動(dòng)的過(guò)程中培育孩子克服困難熬煉穿衣的技能

3、讓孩子懂得愛(ài)自己的父母與家人，體驗(yàn)親子游戲的歡樂(lè)

活動(dòng)規(guī)章

1、活動(dòng)分三組進(jìn)行競(jìng)賽。

2、幼兒給家長(zhǎng)穿上衣，家長(zhǎng)不準(zhǔn)幫忙。

3、按穿好衣服的速度評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

在競(jìng)賽的過(guò)程中，一些孩子的技能比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛速的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平常在家家長(zhǎng)包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得特別的困難，就不要說(shuō)扣紐扣了。在看看家長(zhǎng)們，我想平常能有這樣的享受和待遇的可不多，臉上的都是美滿和焦急的微笑。美滿的是孩子不僅學(xué)會(huì)自己穿衣了，而且能給父母穿了。焦急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場(chǎng)合了抓緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒(méi)有用。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，整個(gè)活動(dòng)室里充斥了歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)是歡樂(lè)的，但在讓家長(zhǎng)、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動(dòng)歡樂(lè)的同時(shí)，也讓大家清晰的了解到每一個(gè)孩子自我服務(wù)技能的詳細(xì)差異，更讓大家明確了需要努力的方向。

開(kāi)展秋季學(xué)校親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、為了豐富學(xué)校生活，培育孩子的規(guī)章意識(shí)，樹(shù)立孩子的自信心，體驗(yàn)勝利的喜悅。

2、培育孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情溝通，搭建家庭與學(xué)校之間相互溝通的平臺(tái)。

二、參與對(duì)象：

一班級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一班級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：

主持：

場(chǎng)地劃分：

器材預(yù)備：

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2、一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和同學(xué)同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

3、保齡球大賽：

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分；每名參賽選手〔同學(xué)和家長(zhǎng)〕每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前；

4、運(yùn)球接力賽

競(jìng)賽采納迎面接力的形式進(jìn)行，一邊同學(xué)，一邊家長(zhǎng)，同學(xué)先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)〔如涌現(xiàn)搶跑那么加5秒〕，依次類(lèi)推，完成競(jìng)賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。

開(kāi)展秋季學(xué)校親子活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：

秋游

活動(dòng)地點(diǎn)：

**森林公園

內(nèi)容與要求：

1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì)觀測(cè)大自然的事物，培育幼兒的探究精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小伙伴之間的親子感情。設(shè)計(jì)思路：秋高氣爽，正是外出的好季節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)閱歷，讓幼兒與大自然親切接觸，感受秋天大自然的美妙風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次"親子秋游'活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好預(yù)備，給孩子穿上園服，帶好所需的物品等。

2、預(yù)備好幼兒來(lái)園簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)來(lái)園集中。做好簽到工作。

2、家長(zhǎng)到齊后，向家長(zhǎng)講解并描述特別要留意協(xié)作的地方：

A、肯定要留意幼兒的安全，防止走丟。

B、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開(kāi)了，統(tǒng)一進(jìn)園。

C、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排。

3、預(yù)備上車(chē)，家進(jìn)步行分組，讓家長(zhǎng)記住自已在哪一輛車(chē)、跟著哪個(gè)老師。

4、上車(chē)。

5、到達(dá)目的地后組織家進(jìn)步園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

6、跟隨導(dǎo)游進(jìn)行活動(dòng)。

7、吃午飯。

8、繼續(xù)活動(dòng)。

9、集合預(yù)備上車(chē)。

10、回園。

11、秋游活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

十月二十日的早晨踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們谷陽(yáng)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到共青森林公園進(jìn)行親子活動(dòng)。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。一進(jìn)公園的門(mén)口，滿園的色調(diào)和芳香包圍了我們。各式各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下很多漂亮的畫(huà)面。孩子們看得目不暇接，時(shí)常的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。在公園里，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇猛者之路。秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收