2022高考文化常識(shí) · 高中文化常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽試題

2022高考文化常識(shí)?高中文化常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽試題詩詞文化知識(shí)競(jìng)賽試題第一環(huán)節(jié)一、(20分，每小題2分).判斷下列詩句的書寫和原文是否一致。(正確的打“V”,錯(cuò)誤的打“X”)(1)總角之晏，言笑宴宴。()(2)君當(dāng)作磬石，妾當(dāng)作蒲葦。()“熙寧”是北宋神宗皇帝的年號(hào)；“乾隆”則是清代康熙皇帝的年號(hào)。()“貫”是穿連的意思，古人把一千個(gè)銅鈿用繩子串起來，稱為“一貫”。()【答案】①.義②.X③.X④.V【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。(1)應(yīng)為：總角之宴，言笑晏晏。(2)應(yīng)為：君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。“乾隆”是清高宗愛新覺羅?弘歷的年號(hào)。(4)正確。2.判斷下列詩句的書寫和原文是否一致，判斷文化常識(shí)的正誤。(正確的打“V”，錯(cuò)誤的打"X”)(1)纖纖捉素手，扎扎弄機(jī)抒。()(2)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。比如朝露，去日苦多。()(3)《山海經(jīng)》、《淮南子》和《搜神記》等都是記載了大量中國(guó)神話的古代著作。()“四六文”又稱駢儷文，因其句式多以四、六句為主而得名。它大約產(chǎn)生于魏晉后，流行至清末。()【答案】①.義②.義③.V④.V【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇，了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！白健备臑椤斑?，“扎扎”改為“札札”，“抒”改為“杼”。句意：織女正擺動(dòng)柔長(zhǎng)潔白的雙手，織布機(jī)札札地響伸出的意思?！霸保舐曉~，機(jī)織聲?！拌獭保棽紮C(jī)上的梭子?！氨取备臑椤捌薄＞湟猓好鎸?duì)著美酒高聲放歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！“譬如"，釋義是比如，好比。(3)正確。《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦重要古籍，也是一部富于神話傳說的最古老的奇書?！痘茨献印肥俏鳚h皇族淮南王劉安及其門客收集史料集體編寫而成的一部哲學(xué)著作?！痘茨献印吩陉U明哲理時(shí)，旁涉奇物異類、鬼神靈怪，保存了一部分神話材料，像“女婿補(bǔ)天”、“后羿射日”、“共工怒觸不周山”、“嫦娥奔月”、“塞翁失馬”等古代神話，主要靠本書得以流傳?！端焉裼洝肥且徊坑涗浿袊?guó)古代漢族民間傳說中神奇怪異的故事集，搜集了古代的神異故事共四百多篇，開創(chuàng)了中國(guó)古代神話的先河。(4)正確。四六文，又稱駢文，駢文在發(fā)展過程中逐漸形成句式整齊的四六字句，被稱為四六文。此種駢文全篇以雙句為主，注重對(duì)偶聲律，多以四字、六字相間成句，故稱四六文。四六文常用于表章奏記的撰寫。西晉作家陸機(jī)《演連珠五十首》，每首都是四六駢句成章的短小韻文，為今存可見的較早的四六駢文短章的濫觴。其后，四六駢句大量運(yùn)用于南朝駢文。3.判斷下列詩句的書寫和原文是否一致，判斷文化常識(shí)的正誤。(正確的打“V”，錯(cuò)誤的打"X”)(1)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛還。()(2)淮水西邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。()(3)先秦寓言有的是民間傳說的故事，有的是歷史傳說，有的則是作者為論理而創(chuàng)造的故事。()(4)中國(guó)歷史上，“太子”是國(guó)君的繼承人，其老師叫“太傅”或“少傅”，俗稱“師傅”。()【答案】①.義②.義③.V④.V【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇，了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！斑€”錯(cuò)誤，正確的書寫應(yīng)該是“渚清沙白鳥飛回”?！皷|”錯(cuò)誤，正確的書寫應(yīng)該是“淮水東邊舊時(shí)月”。(3)正確。先秦時(shí)代諸子散文、史傳著作中的寓言故事，原為著述中的論證手段，并不獨(dú)立，但它們的高度文學(xué)性，使之逐漸獨(dú)立流傳，膾炙人口，而對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生深廣影響。寓言是借助于帶有勸諭或諷刺性質(zhì)的簡(jiǎn)短故事來闡明一定道理的文學(xué)體裁。戰(zhàn)國(guó)諸子及史傳作者所運(yùn)用的寓言，來源約略可分為三：一是民間流傳的故事，如所謂“齊東野人之語”，《孟子》中就多有采用，具有通俗淺顯，詼諧有趣的特點(diǎn)。二是歷史傳說，《韓非子》中用得最多。這些傳說，雖未必句句可信，但有一定的歷史依傍，作為論證的證據(jù)，較有說服力。三是作者創(chuàng)造、虛構(gòu)的故事，這特別為《莊子》作者所擅長(zhǎng)。它瑰麗奇異，最富有文學(xué)色彩。(4)正確。太子太師，太子太傅，太子太保都是東宮官職，均負(fù)責(zé)教習(xí)太子。太子太師教文，太子太傅教武，太子太保保護(hù)其安全。二品。官名。與太子少師、太子少保合稱太子三少或東宮三少。并正二品掌奉太子以觀三公之道德而教諭焉。后逐漸成為虛銜。.判斷下列詩句的書寫和原文是否一致，判斷文學(xué)文化常識(shí)是否正確。(正確的打“V”，錯(cuò)誤的打“X”)(1)蒼海月明珠有淚，籃田日暖玉生煙。()(2)樓船夜雨瓜州度，鐵馬春風(fēng)大散關(guān)。()(3)古時(shí)候人們夜間以擊鼓敲更報(bào)時(shí)。“三更”指的是1：003：00.()(4)《史記》130篇中，《本紀(jì)》有12篇，它們反映的是歷代帝王的興廢和重大的歷史事件。()【答案】①.義②.義③.x④.V【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩句和文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。(1)錯(cuò)誤，正確的是：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(2)錯(cuò)誤，正確的是：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(3)錯(cuò)誤，“三更”指的是當(dāng)天23:00到第二天1：00。(4)正確。.判斷下列詩句的書寫和原文是否一致，判斷文學(xué)文化常識(shí)解說是否正確。(正確的打“V”，錯(cuò)誤的打"X”)(1)今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?)(2)亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪。()(3)《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》是一部著作的不同名稱叫法,其作者是元末明初的羅貫中。()(4)古代在中央政府之下一般設(shè)有三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，其依次是州、君人縣。()【答案】①.X②.義③.X④.J【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇，了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！跋觥睉?yīng)為“宵”?！鞍浮睉?yīng)為“岸”。(3)《三國(guó)志》，二十四史之一，是由西晉史學(xué)家陳壽所著；《三國(guó)演義》是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說。不是同一部著作。6.判斷下列詩句的書寫和原文是否一致。(正確的打“V”，錯(cuò)誤的打“X”)(1)溯澗從之，道阻且右；溯澗從之，宛在水中址。()(2)無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。()(3)明末復(fù)社的主要領(lǐng)導(dǎo)人有張溥等。該社因主張“興復(fù)古學(xué)，將使異日者務(wù)為有用”而得名。()(4)“察舉”“九品中正”和“科舉”是古代選拔人才、授予官職的三種鈴選制度。()【答案】①.X②.J③.J④.V【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)，默寫常見的名句名篇的能力。(1)“溯澗從之，宛在水中……”中“溯澗”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“溯游”；”宛在水中址”的“址”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“扯”。其他均正確。第二環(huán)節(jié)單選題。.《詩經(jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩歌總集，一共有()A.304篇B.305篇C.306篇D.307篇【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力?！对娊?jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，收集了自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》、《三百篇》。故選Bo.成語“七月流火”出自《詩經(jīng)》，它是用來形容()A.炎炎夏日B.夏去秋來C.春去夏來D.秋去冬來【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解成語意思的能力。“七月流火”意思是說在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去。應(yīng)是形容夏去秋來。故選Bo.名句“眾里尋她千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”（辛棄疾《青玉案?元夕》）中“燈火闌珊”是指（）A.燈火輝煌B.燈火即將熄滅C.燈火忽明忽暗D.燈火次第閃爍【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言的能力。“眾里尋她千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。“燈火闌珊”勿作“良夜將逝”解，“燈火闌珊”雖然是燈火漸漸散盡的意思，但這兒說的是天空飄灑下來的禮花，快接近地面時(shí)早已熄滅散盡，所以即使頭上有流光溢彩，站立的地方卻是昏暗的。故選Bo.李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？（）A.晚春B.盛夏C.初秋D.寒冬【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查理解鑒賞詩句的能力。“綠肥紅瘦”，指綠葉茂盛，紅花凋零，是指暮春時(shí)節(jié)；也形容春殘的景象。故選Aon.“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請(qǐng)問被稱為“菊月”的月份是()A.八月B.九月C.十月D.十一月【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。農(nóng)歷九月是菊花開放的時(shí)期，古人稱之為“菊月”。農(nóng)歷九月的別稱另有授衣月、青女月、小田月、霜月、暮秋、晚秋、殘秋、素秋等。這些都是書法中的常用落款題詞。故選Bo.詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化常識(shí)的能力?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，將雪白白雪比作梨花，就好像是突然的一夜春風(fēng)，千樹萬樹，漫山遍野的梨花都全部競(jìng)相的開放。帶給我們強(qiáng)列的視覺沖擊。描寫的是冬季景色。故選D。.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請(qǐng)問，我國(guó)對(duì)清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是()A.鬼節(jié)B.死節(jié)C.冥節(jié)D.寒食節(jié)【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化常識(shí)的能力。清明節(jié)又叫鬼節(jié)、冥節(jié)、掃墳節(jié)、思親節(jié)、聰明節(jié)、踏青節(jié)，雅號(hào)雙死節(jié)。節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)節(jié)日。寒食節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日。故選D。.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，編插茱萸少一人?！边@首古詩描寫了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的情景。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令是()A.中秋B.七夕C.清明D.重陽【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。這首詩選自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，九月九日是“重陽節(jié)”。故選D。.姜夔詞“縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情”中“豆蔻”指()A.男子十三四歲B.女子十三四歲C.男子十五六歲D.女子十五六歲【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。女子十三、四歲稱為豆蔻年華。一說到“豆蔻”這個(gè)詞，我們就不得不提起一個(gè)典故了，也要提到一位著名的唐代詩人杜牧。當(dāng)時(shí)杜牧在官場(chǎng)上失意，被皇帝貶到了煙花三月的揚(yáng)州，十分的落魄，無人理睬。但是，一位女子除外，就是張好好。恰好張好好的年齡是十三歲。所以杜牧就用“豆蔻”來形容這位十分柔弱又非常美麗的風(fēng)塵女子，來表達(dá)對(duì)這位女子的贊賞之情。于是就作了《贈(zèng)別》這首詩，他在這首詩中寫道”娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！庇谑嵌罐⒕偷谝淮伪挥脕硇稳葸@個(gè)年紀(jì)的女孩子們。在杜牧第一次使用這個(gè)詞形容女子后，人們也覺得非常的貼切，于是當(dāng)形容十三、四歲的少女的時(shí)候就紛紛用“豆蔻”這個(gè)詞。故選Bo.詩句”前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的作者是()A.屈原B.王羲之C.陳子昂D.李白【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。出自陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》。這里的古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主，所以意思就是，沒有見到前面那些賢明的君主。整句話聯(lián)系起來一一沒有見到前面那些賢明的君主，后來的賢明之主也來不及見到，自己生不逢時(shí)。故選Co.”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”這首詩的作者是()A.陸游B.辛棄疾C.岳飛D.李清照【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”出自李清照的《夏日絕句》。故選DoA.陶淵明B.王維C.孟浩然D.張籍【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化常識(shí)的能力。形容長(zhǎng)于描寫景物的詩，使讀者如置身圖畫當(dāng)中。也形容詩的意境非常優(yōu)美。出處：宋?蘇軾《東坡題跋?書摩詰〈藍(lán)田煙雨圖〉》：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。故選B.被稱為“七絕圣手”和“梅妻鶴子”的詩人分別是()A.王昌齡林逋B.杜甫陶淵明C.王昌齡陶淵明D.杜甫林逋【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。王昌齡在盛唐詩人中年輩較長(zhǎng)，寫作七絕時(shí)間也早，是唐朝詩人中較早大量寫作七絕并獲得優(yōu)異成就的“七絕圣手”?！懊菲搡Q子”，宋?沈括《夢(mèng)溪筆談?人事二》：“林逋隱居杭州孤山，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄，盤旋久之，便入籠中。逋常泛小艇，游西湖諸寺。有客至逋所居，則一童子出應(yīng)門，延客坐，為開籠縱鶴。良久，逋必棹小船而歸。蓋嘗以鶴飛為驗(yàn)也。”故選Ao.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這首詩的作者是（）A.蘇軾B.柳公權(quán)C.顏真卿D.懷素【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》。這首詩深入淺出，自然流暢，富含哲理。核心是“黑發(fā)早勤學(xué)，白首讀書遲”。作為有志氣的人，要注意抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，最好的讀書時(shí)間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅(jiān)持，才能真正學(xué)到報(bào)國(guó)興家立業(yè)的本領(lǐng)。從學(xué)習(xí)的時(shí)間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔。詩人是從學(xué)習(xí)的意義，作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度方法等角度立意，希望人們重視后天學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)。故選Co.“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！边@句詩的作者是()A.杜甫B.白居易C.李賀D.屈原【答案】A【解析】【詳解】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)和常見古詩文名篇名句的能力。A項(xiàng)，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”出自唐代杜甫的《寄李十二白二十韻》?！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”這兩句歷來被人們看成是贊美李白的佳句。詩人杜甫以高度夸張的手法，盛贊了李白詩歌強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。落筆能驚動(dòng)狂風(fēng)暴雨，說明李白的詩歌氣勢(shì)磅礴；詩成能使鬼神哭泣，說明李白的詩歌感人肺腑。詩人用精妙的語言贊美了李白的曠世才華，，從這里可以看出杜甫對(duì)李白的推崇和欽敬。故選Ao生何處不青山？”這首詩的作者是()A.毛澤東B.周恩來C.朱德D.賀龍【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。出自毛澤東的《七絕?改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親》。《七絕?改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親》是毛澤東于1910年創(chuàng)作的七言絕句，此詩寫于辛亥革命前夜，少年毛澤東目睹國(guó)力衰敗、民不聊生的慘況，憂國(guó)憂民，壯懷激烈，欲走出家鄉(xiāng)去實(shí)現(xiàn)更大的理想。故選Ao.名句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中“暗香”指的是()A.菊花之香B.荷花之香C.梅花之香D.丁香花之香【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解詩句內(nèi)容、識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”出自林逋的《山園小梅》，全詩內(nèi)容如下：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。故選Co.名句“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”中的“黃花”指的是()A.菊花B.荷花C.梅花D.丁香花【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象及識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘"，園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘。這里“滿地黃花堆積”是指菊花盛開，而非殘英滿地?！包S花”指的是菊花。故選Ao.柳永詞云，”今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，多么迷離傷感。人們常提到的“楊柳”是指()A.一種樹木的名稱B.兩種不同的樹木的名稱C.一種種植在岸邊的花草D.詞人的一個(gè)朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記文化常識(shí)的能力。人們常提到的“楊柳”是指兩種樹木，“楊是楊樹”，“柳”是柳樹。故選Bo.與“主人下馬客在船”修辭一致的是()A.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。B.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。C.明月松間照，清泉石上流D.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題主要考查辨析常見的修辭手法的能力?！爸魅讼埋R客在船"，互文。我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴。

這句意思是“主人、客人下馬、上船”；“主人”和“客”作為“下馬”“上船”的主語，這才能連接下句“舉酒欲飲無管弦”。如果只是“主人”(指作者)下馬而不在船，就無從產(chǎn)生下邊“舉酒欲飲無管弦”的興趣。A項(xiàng)，結(jié)合“三千”分析，夸張。B項(xiàng)，“她在叢中笑”，“她”指梅花，“笑”，運(yùn)用擬人手法。C項(xiàng)，“明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”，運(yùn)用對(duì)偶手法。D項(xiàng)，“當(dāng)窗”和“對(duì)鏡”是互文，“理云鬢”和“帖花黃”同是當(dāng)窗對(duì)鏡來做的，翻譯：當(dāng)著窗子整理像烏云一樣柔美的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。故選D。.詩歌“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”所用修辭是()A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.諧音【答案】D【解析】【詳解】本題考查修辭手法?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴"，用的是諧音雙關(guān)的手法?！皷|邊日出”是“有晴”，“西邊雨”是“無晴”。“晴”和“情”諧音，“有晴”、“無晴”也是“有情”、“無情”的諧音。這句用諧音雙關(guān)的手法，既寫了江上陣雨天氣，又把這個(gè)少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動(dòng)巧妙地描繪出來。故選D。.下列標(biāo)題中不屬于詞牌的是()A.《憶江南》B.《涼州詞》C.《虞美人》D.《沁園春》【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。詞牌，就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同：律詩只有四種格式，而詞則總共有一千多個(gè)格式(這些格式稱為詞譜)。常用的詞牌：《浣溪沙》《水調(diào)歌頭》《滿江紅》《菩薩蠻》《鸛搗天》《臨江仙》《蝶戀花》《西江月》《念奴嬌》《木蘭花》《沁園春》《虞美人》《水龍吟》《漁家傲》《卜算子》《南鄉(xiāng)子》《浪淘沙》《鵲橋仙》《如夢(mèng)令》《憶江南》等。涼州詞，又稱涼州曲，是達(dá)官顯貴、宗室名流為涼州歌所填唱詞，是唐周時(shí)流行的一種曲調(diào)名。不屬于詞牌。故選Bo.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？()A.琵琶B.古箏C?揚(yáng)琴D.箜篌【答案】A【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)。大珠小珠落玉盤形容的是琵琶的彈奏聲，此句出自白居易的《琵琶行》?！按笾樾≈槁溆癖P”是指琵琶聲像珠玉落到盤子里的聲音一樣清脆動(dòng)人。故選Ao.“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。”這幾句詩是詩人欣賞什么樂器而產(chǎn)生的聯(lián)想()A.琵琶B.古箏C.揚(yáng)琴D.箜篌【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查理解詩句內(nèi)容及識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。詩句意思：樂聲清脆動(dòng)聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時(shí)而使芙蓉在露水中飲泣，時(shí)而使香蘭開懷歡笑。清脆的樂聲，融和了長(zhǎng)安城十二門前的清冷光氣；二十三根弦絲高彈輕撥，打動(dòng)了高高在上的天帝?！袄ド健本涫且月晫懧暎乇憩F(xiàn)樂聲的起伏多變；“芙蓉”句則是以形寫聲，刻意渲染樂聲的優(yōu)美動(dòng)聽?！袄ド接袼轼P凰叫"，那箜篌，時(shí)而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；時(shí)而又一弦獨(dú)響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木，響遏行云。寫近處，長(zhǎng)安十二道城門前的冷氣寒光，全被箜篌聲所消融。其實(shí)，冷氣寒光是無法消融的，因?yàn)槔顟{箜篌彈得特別好，人們陶醉在他那美妙的弦歌聲中，以致連深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)寒露冷也感覺不到了。故選D。.歌詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚”化用哪位詩人的詩歌()王維《山居秋暝》【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。這個(gè)歌本來就采納了古詩《楓橋夜泊》里第一句。全詩為：月落烏啼霜滿回天，江楓漁火答對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！霸侣錇跆渌獫M天”，月落：這里是指的是天將破曉；烏啼：這里是指烏鴉的鳴叫；霜滿天：意思是說秋霜滿布，讓人感到徹骨的寒意?！稐鳂蛞共础肥翘拼娙藦埨^的作品。唐朝安史之亂后，張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)寫下這首羈旅詩。此詩精確而細(xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。故選Ao.電影《一江春水向東流》的片名系取自我國(guó)古代一位詞人的詞作。請(qǐng)問這位詞人是誰？A.辛棄疾B.李煜C.晏殊D.李清照【答案】B【解析】【詳解】試題分析：選自李煜《虞美人》?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。.我國(guó)古代詩歌史上被稱為“樂府雙璧”的作品是()A.《木蘭詩》和《敕勒歌》B.《木蘭詩》和《孔雀東南飛》C.《長(zhǎng)歌行》和《敕勒歌》D.《長(zhǎng)歌行》和《孔雀東南飛》【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)文化常識(shí)的能力。漢樂府詩《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧”。這兩首詩歌都是敘事長(zhǎng)詩，以其深刻的社會(huì)思想意義和極高的藝術(shù)成就，為歷代文人所推崇。明人胡應(yīng)麟《詩藪》中說：“五言之贍，極于《焦仲卿妻》；雜言之贍，極于《木蘭》。”故選Bo.詩句“慟哭六軍皆縮素，沖冠一怒為紅顏”，指的是明末崇禎皇帝吊死于北京景山和清兵入關(guān)的歷史史實(shí)。請(qǐng)指出“沖冠一怒”和“紅顏”分別指的是（）（臺(tái)灣高考試題）A.張圓圓吳一桂B(yǎng).李圓圓吳二桂C.陳圓圓吳三桂D.高圓圓吳四桂【答案】C【解析】【詳解】本題考查識(shí)記、辨析文化常識(shí)的能力?！皼_冠一怒”和“紅顏”分別指吳三桂、陳圓圓?！皼_冠一怒為紅顏”，出自明末清初詩人吳偉業(yè)的《圓圓曲》，寫于1651年順治八年辛卯初，原文是：“慟哭六軍俱縮素，沖冠一怒為紅顏”。陳圓圓是明末名滿天下的“秦淮八艷”之一，后被吳三桂納為妾。1644年明崇禎十七年正月，闖王李自成在長(zhǎng)安正式建立大順政權(quán)，年號(hào)永昌。隨后，他親率大軍渡河?xùn)|征，殺向明朝的都城北京。四月初，吳三桂親率所部進(jìn)京謁見新皇帝李自成。但途中又聽聞大順軍在北京捉拿大批勛貴高官，拷掠追銀，他父親吳襄也在其中。而更刺激他的是，他的愛妾陳圓圓也被搶一女子，何面目見人耶？”當(dāng)即揮師第二次返回山海關(guān)，降而復(fù)叛，上演了一幕絕世的“沖冠一怒為紅顏”，為清廷定鼎中原立下了汗馬之功。故選Co.對(duì)聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”上下聯(lián)分別給古代哪兩位名人有關(guān)()A.項(xiàng)羽夫差B.劉邦夫差C.項(xiàng)羽勾踐D.劉邦勾踐【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。上聯(lián)是破釜沉舟，說的是項(xiàng)羽率軍伐秦，過漳河的時(shí)候，命令士兵只留三天的干糧，然后把船沉沒，把鍋砸碎，以示有進(jìn)無退，一定要奪取勝利的決心。下聯(lián)是臥薪嘗膽，說的是越國(guó)被吳國(guó)滅亡，越王勾踐睡在柴草上，每天臨睡前都要舔一下苦膽，以提醒自己不忘亡國(guó)之辱。對(duì)聯(lián)中的“百二秦關(guān)”指的是秦國(guó)的函谷關(guān)，函谷關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開。故選C。.“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描寫的是哪里的景色？()A.蓬萊閣B.滕王閣C.嶗山D.百花洲【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐朝王勃所作《滕王閣序》，作者以落霞、孤鷲、秋水和長(zhǎng)天四個(gè)景象勾勒出一幅寧靜致遠(yuǎn)的畫面。所以描寫的是“滕王閣”的景色。故選Bo.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？()A.黃山B.峨眉山C.天姥山D.廬山【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！皬]山風(fēng)景區(qū)著名的三疊泉瀑布，落差達(dá)155米，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之美句?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代李白的《望廬山瀑布》。故選D。.杜甫詩歌“岱宗夫何如，齊魯青未了”，其中“岱宗”是指()A.東岳泰山B.西岳華山C.北岳恒山D.南岳衡山【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。岱宗：泰山亦名岱山，在今山東省泰安市城北。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，又稱岱宗。故選Ao.姜夔是宋代著名詞人，其號(hào)為（）A.白石道人B.青蓮居士C.易安居士D.淮海居士【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.姜夔（1154年T221年），字堯章，號(hào)白石道人；B.李白（701年一762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)”謫仙人”；C.李清照（1084年3月13日一1155年5月12日），號(hào)易安居士；D.秦觀（1049—1100年），字少游、太虛,號(hào)淮海居士。故選Ao40.下列送別詩中表達(dá)的思想感情與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。B.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.誰見汀洲上，相思愁白頻?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者思想情感的能力?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”，我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能隨著風(fēng)一直陪著您到夜郎以西。這句詩中，詩人寄情于景，充滿了對(duì)詩友的由衷的勸勉和寬慰?！蹦钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”，表達(dá)了離別時(shí)對(duì)友人的依依不舍之情，還有對(duì)友人的安慰?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，有依依惜別的情誼，而且包含著對(duì)遠(yuǎn)行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝愿。D.“誰見汀洲上，相思愁白頻”意思是“誰能見我佇立汀洲上懷念你，望著白頻心中充滿無限愁情”，詩人站在汀洲之上，對(duì)著秋水蘋花出神，久久不忍歸去，心中充滿著無限愁思。由此可知，ABC三項(xiàng)在惜別之余，還有對(duì)友人的祝福和寬慰，而D項(xiàng)主要是自己的孤獨(dú)和對(duì)友人的思念。故選D。41.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國(guó)古代哪部文學(xué)名著的開篇詞？（）A.《水滸傳》B.《封神榜》C.《三國(guó)演義》D.《三國(guó)志》【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.《水滸傳》的開篇詞是：紛紛無代亂離間，一旦云開復(fù)見天。草木年年新雨露，車井萬里歸江山。尋常巷陌陳羅綺，幾處樓臺(tái)奏管弦。人樂太平無事日，鶯花無限日高眼;B.《封神演義》開篇詩是：混沌初分盤古先，太極兩儀四象懸，天丑地人寅出，避除獸患有巢賢。人取火免鮮食，伏羲畫卦陰陽前，神農(nóng)治世嘗百草，軒轅禮樂婚姻聯(lián)……；C.《三國(guó)演義》的開篇詞全文是：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中；D.《三國(guó)志》的開篇就是《魏書?武帝紀(jì)第一》。故選Co42.清代大學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》一書中談到作學(xué)問的三個(gè)境界時(shí)，引用了古代三個(gè)詞人的詞句加以說明，其中第三個(gè)境界是（）A.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝴戀花》）B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永《蝴戀花》）C.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》）D.又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。王國(guó)維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。由此可知，AB項(xiàng)屬于第一境界和第二境界，D與此無關(guān)。故選C。第三環(huán)節(jié)一一背誦43.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，O(2)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，o(3)深林人不知，?！吨窭镳^》(4),更那堪冷落清秋節(jié)。(5) ,石破天驚逗秋雨。(6)此情無計(jì)可消除，o(李清照《一剪梅》)【答案】①.望帝春心托杜鵑②.又豈在朝朝暮暮③.明月來相照④.多情自古傷離別⑤.女蝸煉石補(bǔ)天處⑥.才下眉頭，卻上心頭【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯(cuò)字：鵑、暮、娟、煉、去兀.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)沖天香陣透長(zhǎng)安，o(黃巢《菊花》)(2)在天愿作比翼鳥，o(白居易《長(zhǎng)恨歌》)(3)曾經(jīng)滄海難為水， o(元稹《《離思五首》)(4),老大徒傷悲。(漢樂府《長(zhǎng)歌行》)(5)曖曖遠(yuǎn)人村， 。(陶淵明《歸園田居》)(6)山寺月中尋桂子，o(白居易《憶江南?江南憶》)是云④.少壯不努力⑤.依依墟里煙⑥.郡亭枕上看潮頭【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易寫錯(cuò)的字有：盡、理、卻、墟、郡。.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)山寺鳴鐘晝已昏，O(2)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，o(屈原《離騷》)(3)沉舟側(cè)畔千帆過，o(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(4)身無彩鳳雙飛翼， o(李商隱《無題二首》)(5)莫等閑，,(岳飛《滿江紅》)(6)情人怨遙夜，o【答案】①.漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧②.吾將上下而求索③.病樹前頭萬【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：渡、索、犀、竟。.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)江天一色無纖塵，。(2)無可奈何花落去，-(3)上邪！我欲與君相知，__。 (《漢樂府?上邪》)(4)老驥伏楊，志在千里；__,壯心不已。(三國(guó)曹操《龜雖壽》)(5)人生在世不稱意,。(6)沉舟側(cè)畔千帆過，o【答案】①.皎皎空中孤月輪②.似曾相識(shí)燕歸來③.長(zhǎng)命無絕衰④.烈士暮年⑤.明朝散發(fā)弄扁舟⑥.病樹前頭萬木春【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“皎、衰、暮、扁”等，要理解字義去記憶。.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)?雪卻輸梅一段香。(2)海日生殘夜，。(3)客心洗流水o(4),此時(shí)無聲勝有聲。(5),兩朝開濟(jì)老臣心(6),清泉石上流?！敬鸢浮竣?梅須遜雪三分白②.江春入舊年③.余響入霜鐘④.別有幽愁暗恨生⑤.三顧頻煩天下計(jì)⑥.明月松間照【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“遜”“幽”“頻”。第四環(huán)節(jié)搶答題.“一個(gè)是間苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？……”其中”間苑仙葩”和“美玉無暇”分別指的是()A.林黛玉賈寶玉B.賈寶玉林黛玉C.薛寶釵賈寶玉D.林黛玉薛寶釵【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀的能力。間苑仙葩：指林黛玉，因?yàn)檩馐遣莸囊馑?，而林黛玉下凡之前便是一株絳珠仙草。美玉無瑕：指賈寶玉，寶玉誕生時(shí)所帶之玉是女婿補(bǔ)天用剩的。故選Ao.《紅樓夢(mèng)》中有這樣兩句描寫人物形象的詩句：“身量苗條，體態(tài)風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”此詩描寫的是：（）A.林黛玉B.王熙鳳C.薛寶釵D.晴雯【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解、分析能力。“身量苗條，體態(tài)風(fēng)騷，粉面含春微不露，丹唇未啟笑先聞”出自《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府一節(jié)，這是王熙鳳出場(chǎng)時(shí)的外貌描寫?！吧砹棵鐥l，體態(tài)風(fēng)騷”側(cè)重王熙鳳的外表，“粉面含春微不露，丹唇未啟笑先聞”側(cè)重人物的性格，可以看出其潑辣。故選Bo.《紅樓夢(mèng)》判詞中“心比天高，身為下賤”是指的()A晴雯B.襲人C.黛玉D.寶釵【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。晴雯的判詞是：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽天多因誹謗生，多情公子空牽念；襲人的判詞是：枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣;黛玉和寶釵的判詞是：可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。故選Ao.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“京口”是指現(xiàn)在的()A.北京B.南京C.揚(yáng)州D.鎮(zhèn)江【答案】D【解析】【詳解】本題考查理解古代文化常識(shí)的能力。京口：古城名，即今江蘇鎮(zhèn)江。因臨京帆山、長(zhǎng)江口而得名。故選D。.韓愈散文《師說》中“師道之不傳也久矣”一句中的“道”，正確的解釋是()A.道理B.正道C.風(fēng)尚D.世俗【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力?！皫煹乐粋饕簿靡印币馑际恰肮糯鷱膸?學(xué)習(xí))的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了”，“道”，風(fēng)尚。故選Co.被人們譽(yù)為“秋思之祖”的是下列哪首詩詞()A.《觀滄?！稡.《次北固山下》C.《如夢(mèng)令》D.《天凈沙?秋思》【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識(shí)的能力。D.馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令《天凈沙?秋思》被后人譽(yù)為“秋思之祖”，此曲抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。故選D。.“赤兔追風(fēng)，踏開吳魏三千里。青龍偃月，撐住炎劉一半天?！边@首詩歌指的是《三國(guó)演義》中的哪位英雄形象？()A.趙子龍B.關(guān)羽C.曹操D.呂布【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解、分析能力。B.第一句寫出關(guān)羽騎赤兔馬征戰(zhàn)的勇武，第二句中“青龍偃月”指關(guān)羽的武器青龍偃月刀，“撐住炎劉一半天”寫出關(guān)羽的忠義。故選Bo.“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”這首詩的作者是《水滸傳》中的（）A.吳用B.武松C.宋江D.童貫【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解、分析能力?！靶脑谏綎|身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”意思是，我人雖然在吳地（江州）服刑，但心卻在山東（梁山），飄零江湖常常感嘆蹉院歲月，如果以后我實(shí)現(xiàn)了我的凌云壯志，我可以嘲笑黃巢的行為不是大丈夫所為。這首詩是宋江在江州濟(jì)陽樓酒家2樓雅座墻上題寫的。故選C。.《山市》的作者蒲松齡，字留仙，別號(hào)“柳泉居士”，他是（）個(gè)朝代的文學(xué)家。A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。蒲松齡（1640年6月5日7715年2月25日），字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏。濟(jì)南府淄川（山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊）人。清代杰出文學(xué)家，優(yōu)秀短篇小說家。故選D。.中國(guó)古代“三綱”倫理主要包括君臣、父子和（）oA.天地B.兄弟C.姐妹D.夫妻【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！栋谆⑼?三綱六紀(jì)》：“三綱者，何謂也？謂君臣、父子、夫婦也?！倍偈娴谝粋€(gè)明確提出三綱概念并從理論上作了論析，提出了絕對(duì)化的倫理觀即陰陽兩極化。董仲舒認(rèn)為，君臣父子夫婦之間的關(guān)系，皆以陰陽之間的關(guān)系為法則。故選D。.“難兄難弟”的本來意義是指（）。A.才能俱佳，難分高下B.患難兄弟C.共患難的朋友D.彼此處境都不妙【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。"難兄難弟"舊讀nanxiongnand1,其中的"難"是‘'難分”之意，“難兄難弟”本義出自南朝宋?劉義慶《世說新語?德行》：“元方難為兄，季方難為弟”，意思是指“元方和季方的才華或能力相當(dāng)，難以稱元方為兄長(zhǎng)，也難以稱季方為弟”，即指兄弟兩人才德俱佳，難分高下。"難兄難弟"現(xiàn)讀音也為"nGnxidngnandiv,"難"是“患難”之意，“難兄難弟”現(xiàn)指共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。故選Ao.曹操詩句“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”中的“當(dāng)”字，其正確的解釋應(yīng)該是OOA.應(yīng)當(dāng)B.面對(duì)C.通“擋”D.吟誦【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生理解詞語在文中的意義和用法的能力。對(duì)酒當(dāng)歌：一邊喝著酒，一邊唱著歌。當(dāng)，是對(duì)著的意思。故選Bo人是()OA.李煜B.秦觀C.李清照D.柳永【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。出自北宋秦觀的《鵲橋仙》。意思是：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。故選Bo.古時(shí)候一邊雄唱“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，一邊感喟壯志難酬的詩人是()OA.辛棄疾B.陳亮C.陸游D.岳飛【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！跋氘?dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”出自辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》，在上闋屬于雄唱古代英雄，下闋感喟自己壯志難酬，借用了廉頗的典故“廉頗老矣，尚能保否”。故這位詩人是辛棄疾。故A項(xiàng)正確。故選Ao.被蘇軾贊譽(yù)為“文起八代之衰”的大文豪是()oA.歐陽修B.王安石C.韓愈D.柳宗元【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。文起八代之衰，這句話是蘇軾在《潮州韓文公廟碑》中對(duì)韓愈的贊譽(yù)，贊揚(yáng)他發(fā)起古文運(yùn)動(dòng)，重振文風(fēng)的歷史勛績(jī)?！卑舜敝傅氖菛|漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋，這幾個(gè)朝代正是駢文由形成到鼎盛的時(shí)代。故選Co.莊子《秋水》篇首句“秋水時(shí)至，百川灌河”中的“河”字，其正確的解釋應(yīng)該是()OA.洞庭湖B.湖澤湖C.蘇州河D.黃河【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。“秋水時(shí)至，百川灌河”意思是“秋季的霖雨如期而至，千百條小河注入黃河”，古代的“河”多數(shù)指黃河。故選D。.王昌齡詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭終不還”中的“樓蘭”古國(guó)故址在今()境內(nèi)。A.陜西B.內(nèi)蒙古C.新疆D.甘肅【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭終不還”出自王昌齡的《從軍行》，“樓蘭”，漢時(shí)西域國(guó)名，即郡善國(guó)，在今新疆維吾爾自治區(qū)都善縣東南一帶。故選Co.古時(shí)候高唱“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的詩人是()0A.李白B.李商隱C.蘇軾D.陶淵明【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”出自盛唐李白的《宣州謝跳樓餞別校書叔云》。李白的進(jìn)步理想與黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾，在當(dāng)時(shí)歷史條件下，是無法解決的，因此，他總是陷于“不稱悶的出路。故選Ao第五環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題.說出文言文中四個(gè)降級(jí)免職的詞?！敬鸢浮抠H、謫、左遷、黜。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。.貶：①降低官職，降級(jí)。②降職并外放。.竄：放逐、貶官。.放：一般指由京官改任地方官。.謫：降職，封建時(shí)代把高級(jí)官吏降職并調(diào)到邊遠(yuǎn)地方做官。如范仲淹《岳陽樓記》：滕子京謫守巴陵郡。.左遷：降職貶官，特指貶官在外。.左除、左降、左轉(zhuǎn)：降職。.出：離開京城外調(diào)，一般指貶官（與“入”相對(duì)，古人一般以入京任官為榮），有時(shí)也指平調(diào)。8.出宰：京官外放出任地方官。.黜、納：廢掉官職。如《司馬遷〈屈原列傳〉》：屈平既細(xì)。.免：罷免官職。.奪：削去，罷免。.說出婉約派的三個(gè)代表人物?！敬鸢浮苛?、秦觀、李清照等。【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。婉約派為中國(guó)宋詞流派。婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤(rùn)清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有柳永、張先、晏殊、晏幾道、歐陽修、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照、李煜等。.說出古代稱自己的四個(gè)謙稱?！敬鸢浮坑?，鄙人，敝人，臣?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。愚，謙稱自己不聰明。鄙人，謙稱自己學(xué)識(shí)淺薄。敝人，謙稱自己或自己的事物不好。臣，謙稱自己不如對(duì)方的身份地位高。.倉央嘉措在他的子民和心上人進(jìn)退兩難的境地發(fā)出怎樣的感慨： 【答案】曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。倉央嘉措《六世達(dá)賴》中說“曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”，意思是我曾考慮太多情就會(huì)損毀修行，但是回到山上修佛有怕與你分別；如果這世上能夠有兩全其美的方法，那么我就會(huì)一邊修佛一邊愛你。.《李憑箜篌引》中含有歷史典故的佳句為:【答案】江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“娥”“箜”“篌”。.在李商隱的《無題》中，他用哪兩種意象表現(xiàn)夫妻之間依依惜別的深情【答案】春蠶和蠟燭【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。“春蠶到死絲方盡”中的“絲”字與“思”諧音，全句是說，自己對(duì)于對(duì)方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。”蠟炬成灰淚始干”是比喻自己為不能相聚而痛苦，無盡無休，仿佛蠟淚直到蠟燭燒成了灰方始流盡一樣。作者用春蠶和蠟燭的意象表現(xiàn)夫妻之間依依惜別的深情。.《詩經(jīng)》中的詩歌，分為《風(fēng)》《雅》《頌》三類，其中屬于民間歌謠的是【答案】《風(fēng)》【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。《詩經(jīng)》現(xiàn)存305篇，分《風(fēng)》《雅》《頌》三部分?！讹L(fēng)》出自各地的民歌，是《詩經(jīng)》中的精華部分，有對(duì)愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復(fù)沓的手法來反復(fù)詠嘆，一首詩中的各章往往只有幾個(gè)字不同，表現(xiàn)了《詩經(jīng)》的特色。《雅》分《大雅》《小雅》，多為貴族祭祀之詩歌，祈豐年、頌祖德?！洞笱拧返淖髡呤琴F族文人，但對(duì)現(xiàn)實(shí)政治有所不滿，除了宴會(huì)樂歌、祭祀樂歌和史詩而外，也寫出了一些反映人民愿望的諷刺詩?！缎⊙拧分幸灿胁糠置窀琛！俄灐穭t為宗廟祭祀之詩歌。.“床前明月光”中的“床”是指一一【答案】室外的井床（井欄）【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握文學(xué)文化常識(shí)的能力。室外的井床（井欄）。古時(shí)人們喜歡圍井而居，井邊成了居民們活動(dòng)交流的公共場(chǎng)地。成人在此或取水或洗滌，夏夜來這里聚會(huì)納涼，同時(shí)談天說地。此詩以井欄引出思鄉(xiāng)主題也是順理成章。詩人把室外地面上的月光與寒霜相聯(lián)系，形成了朦朧而且還有些悲涼的意境，為下面思鄉(xiāng)之句做了鋪墊。接下來，詩人抬頭看見皎潔的月亮，不由得想起家鄉(xiāng)夜晚的明月，不也象月光之于秋霜一樣給人以似曾相識(shí)的感覺嗎。.我國(guó)第一部以日記體形式描寫我國(guó)大好河山的作品及作者是【答案】《徐霞客游記》，徐霞客（徐弘祖）【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。《徐霞客游記》是明代地理學(xué)家徐霞客（名“弘祖”）創(chuàng)作的一部散文游記，也是我國(guó)第一部以日記體形式描寫我國(guó)大好河山的作品。作者經(jīng)34年旅行，寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和《浙游日記》《江右游日記》《楚游日記》《粵西游日記》《黔游日記》《滇游日記》等著作，除佚散者外，遺有60余萬字游記資料。死后由他人整理成《徐霞客游記》。《徐霞客游記》是系統(tǒng)考察中國(guó)地貌地質(zhì)的開山之作，同時(shí)也描繪了中國(guó)大好河山的風(fēng)景資源，此外優(yōu)美的文字也使之成為文學(xué)佳作，在地理學(xué)和文學(xué)上都有著重要的價(jià)值。.唐代詩人的“三吏三別”分別是【答案】“三吏三別”指《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！叭羧齽e”是杜甫的作品，深刻寫出了民間疾苦及在亂世之中身世飄蕩的孤獨(dú)，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的巨大不幸和困苦，表達(dá)了作者對(duì)倍受戰(zhàn)禍摧殘的老百姓的同情。包括：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》。.《山海經(jīng)》是哪一類著作【答案】地理著作?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力?！渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦重要古籍，內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。保存了包括夸父逐日、精衛(wèi)填海、大禹治水等相關(guān)內(nèi)容在內(nèi)的不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事?，F(xiàn)大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，《山海經(jīng)》是一部早期有價(jià)值的地理著作。.唐代有一詩人擅作五言，自號(hào)“五言長(zhǎng)城”，請(qǐng)問該詩人是【答案】劉長(zhǎng)卿【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握文學(xué)文化常識(shí)的能力。劉長(zhǎng)卿（718年一790年），字文房，祖籍宣城，家居洛陽。唐朝時(shí)期大臣、詩人、儒客大家。工于詩，長(zhǎng)于五言，自稱“五言長(zhǎng)城”?！褒堢姟笔侵浮敬鸢浮苛芾煺礉瘛！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，“龍鐘”在這里是淋漓沾濕的意思。“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪了詩人對(duì)長(zhǎng)安親人無限眷念的深情神態(tài)。.千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭，其中“石頭”指的是【答案】石頭城【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力?！扒よF鎖沉江底，一片降幡出石頭”出自劉禹錫的《西塞山懷古》，原詩如下：“王溶樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊江底，一片降幡出石頭”意思是：千丈長(zhǎng)的鐵鏈沉入長(zhǎng)江之中，一片降旗掛在石頭城頭。所以“石頭”是石頭城，是古代的一個(gè)地方名。石頭城現(xiàn)位于江蘇南京，已成為石頭城遺址，被列為江蘇省的重點(diǎn)文物保護(hù)單位。.“衣帶將寬終不悔，為伊消得人憔悴”其中“消得”指()A.吃不下飯B.日漸消瘦C.使得，弄的D.值得【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生理解古詩詞中實(shí)詞的意義的能力。D.”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的意思為：我日漸消瘦下去卻始終不感到懊悔，為了她，我精神憔悴也是值得的。其中“消得”可譯為“值得”。故選D。.“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”其中“楚天”指()A.北方的天空B.東方的天空C.西方的天空D.南方的天空【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)，理解詞語含義的能力?！澳钊ト?，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”意思是這一程又一程，千里迢迢，一片煙波，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊?？梢姟俺臁敝改戏教炜铡３?，又稱荊、荊楚，是先秦時(shí)期位于長(zhǎng)江流域的諸侯國(guó)。故選D。.“一川煙草，滿城風(fēng)雨，梅子黃時(shí)雨”其中“梅子黃時(shí)”指()A.春夏之交B.夏秋之交C.秋冬之交D.冬春之交【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。詩句意思是：就像煙雨一川青草，就像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的柳絮，梅子黃時(shí)的雨水，無邊無際。梅子黃時(shí)：指春末夏初五月，梅子成熟的季節(jié)。故選Ao.杜牧的《贈(zèng)別》中，托物寄意，表達(dá)男女主人公離愁之恨的句子是o【答案】蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生鑒賞詩歌情感及表現(xiàn)手法的能力?！跋灎T有心還惜別，替人垂淚到天明”的意思是：蠟燭仿佛還有惜別的心意，替離別的人流淚到天明。詩人撇開自己，去寫告別宴上那燃燒的蠟燭，借物抒情。蠟燭本是有燭芯的，所以說“蠟燭有心”；而在詩人眼里燭芯卻變成惜別之心，把蠟燭擬人化了。在詩人眼里，它那徹夜流溢的燭淚，就是在為男女主人公的離別而傷心了。第六環(huán)節(jié)實(shí)力大比拼.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)回眸一笑百媚生，O(2)金樽清酒斗十千，o(3)出師未捷身先死，o(4)小樓一夜聽春雨，o(5)宮女如花滿春殿，o(6),一種相思，兩處閑愁?！敬鸢浮竣?六宮粉黛無顏色②.玉盤珍羞直萬錢③.長(zhǎng)使英雄淚滿襟④.深巷明朝賣杏花⑤.只今惟有鵝鵠飛⑥.花自飄零水自流【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“黛”“襟”“惟”。.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1),可憐春半不還家。(2)戎馬關(guān)山北，o(3)漠漠水田飛白鷺，o(4)風(fēng)一更，雪一更，,故園無此聲