幼兒園班主任工作總結(jié)模板

—幼兒園班主任工作總結(jié)模板總結(jié)是培育和提高工作力量的有效途徑，可以豐富專業(yè)學(xué)問，提高技能水平，增加發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的各種力量。下面是給大家整理的幼兒園班主任工作總結(jié)模板，希望大家喜愛!幼兒園班主任工作總結(jié)模板1一年已經(jīng)過去了，想想這一年過得漫長又短暫。漫長是由于這一年在工作上經(jīng)受了很多事情，短暫是由于這一年里我覺得和幼兒園的小伴侶度過得很開心?？偠灾陀惺斋@，又有成長。所以我才覺得這一年是值得紀念的一年。這一年是我作為X幼兒園小班班主任工作的一年。關(guān)于這一年的工作，我有很多的心得體會。首先，在教育孩子方面，我覺得我們老師要以身作則。我們總在說著，這件事要如何如何做，要求孩子們要到達如何高的標準。但其實很多時分，我們這些當老師家長的，也很少做到。比方在吃飯方面，我們要求孩子能做到不挑食，不說話，要有餐桌禮儀。那我們這些做老師的，在吃飯的時分也要做到這些。比方在生活中，我們要求孩子們要文明用語，敬重師長。那我們這些做老師的，在平日里也要學(xué)會講禮貌，互相敬重，肯定不說一句臟話，肯定不做沒有素養(yǎng)的事情。這樣我們才能給孩子們做一個好的典范，讓他們覺得其實做這些事情并不難。所以教育不只是在平常的課堂中，還存在于生活的方方面面中。我們首先要學(xué)會做好自己，才能有資格去教育別人。其次，在家長工作方面。在過去一年里，我特別重視這一塊。由于幼兒園的孩子年紀還小，所以他們的家長很不放心，他們在幼兒園的生活。所以家長們經(jīng)常會打電話過來，問一下他們的學(xué)習(xí)狀況和成長狀況。當然也有不少家長，有時分不太理解我們學(xué)校的某些做法。所以這個時分就必需要由我來跟他們進行好好的溝通和溝通。在溝通溝通的過程中，我必需要保持良好的看法，要特別暴躁的跟他們說明我們這樣做的理由。這樣他們才能夠理解我們，我們學(xué)校的工作才能夠順當進行下去。所以說作為一名班主任，跟家長之間的溝通是特別重要的。這一年發(fā)生了很多事情，這些事情讓我明白了：作為一名班主任并不是一件簡潔的事情。但是看著孩子們天真爛漫的笑容，我又覺得我做這些事情都是值得的。我寵愛這份工作，我在這個崗位的一天，我就要對我這份工作負責(zé)任，我就要對孩子們負責(zé)任。所以我會堅持下去的!幼兒園班主任工作總結(jié)模板2時間稍縱即逝，我來到X幼兒園已經(jīng)一年了，一直都是在班主任的崗位上工作著，一年的時間說長也不長，說短也不短，經(jīng)過這段時間的工作，我讀這份工作也是有了一些屬于自己的看法和見解，這一年的時間也是讓我成長了太多，我如今可以說是一個非常合格的幼兒班主任了，以下就是我這一年來工作總結(jié)。一、學(xué)會走進孩子的內(nèi)心。作為幼兒園的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子們，大致的了解我覺得作用不大，我們要做的就是成為孩子們在學(xué)校最信任的對象，成為他們最真誠的伴侶，這樣他們才能跟你放開心扉，在遇到問題的時分，解決起來會特別的輕松。要想走進孩子的內(nèi)心，我們就要做到以下幾點：1、首先從孩子的入學(xué)資料著手，先粗略的了解一下個人狀況，在新帶一個班級的時分的（方法）那就是全面的進行一次家訪工作，這樣可以極大程度的讓幼兒明白你是他的班主任老師，這個老師還挺好相處的，這樣做既更深化的了解的孩子，又可以在同學(xué)心里留下很好的第一印象，更是可以跟家長先熟絡(luò)一下。2、觀看他們的習(xí)慣性格，每個孩子的性格都是不全都的，在剛接觸他們的那一段時間要多花時間去了解他們每個人的習(xí)性，以及他們的脾氣，還有就是他們的性格。這樣有助于自己跟他們相處，更簡潔成為他們的伴侶。3、對于他們肯定要有暴躁，切記不能脾氣，一次發(fā)脾氣會讓他們遺忘你之間對他們?nèi)康暮?，非常不利于后續(xù)的教學(xué)開展，會導(dǎo)致他們跟你對著干。二、跟家長達成共識，共同教育孩子建立家長群，隨時跟家進步行溝通，家長確定對孩子的了解比自己多，比方孩子下課玩的渾身是汗，但是不情愿換衣服；用餐時間，孩子不情愿吃飯，一個人坐在一邊；發(fā)脾氣，怎么哄也哄不好等等，遇到這種狀況下就需要請教家長們了，他們的方法確定更有效。并且學(xué)校有通知的時分也可以第一時間告知他們，這是作為班主任肯定要做的事情。三、教學(xué)工作要有針對性作為中班的班主任，要明確明白自己班上孩子的整體學(xué)習(xí)力量，他們不比小班的孩子，無時無刻都要照看著，他們自己如今也具有了肯定的自我照看力量，學(xué)習(xí)方面的力量也會有所增加，要依據(jù)他們的學(xué)習(xí)進度來支配課程，比方你事先三節(jié)課才教完的東西，一節(jié)課就學(xué)會了，那就沒必要強行學(xué)習(xí)三節(jié)課。不要埋沒孩子們的學(xué)習(xí)力量，這是他們的智力增長期，確定是要留意的。只要一心一意為了同學(xué)們的班主任才能很好的教育孩子們，我信任我依據(jù)當前的工作看法，我肯定能成為一名非常優(yōu)秀的班主任。幼兒園班主任工作總結(jié)模板3時間恍如一陣春雨，落下不久，天涯便有了彩虹。有時分我們在一段時間之中總會覺得漫長，但是當它過去了之后，我們就會觀看原來在這段記憶的旁邊，真的會有無比奇妙的彩虹。雖然其中經(jīng)受了一些挫折，但是當我們走過來時，我們照舊能夠觀看如此奇妙的風(fēng)景。這是一件很棒的事情。這一年我們中班的工作是特別匆忙的，作為中班的班主任，我身上有著很大的責(zé)任。首先中班的孩子們從小班上升上來，一是要脫離小班的習(xí)慣，進入一個新的班級，二是要做好預(yù)備，網(wǎng)（畢業(yè)）班沖刺。我也來到幼兒園不是很長時間，通過前一年的積累，這一年我的工作慢慢更加完善了一些。雖然有時分還是會遇到一些問題，但是我也已經(jīng)有了力量解決它，并且完善它了。所以今年這一年的工作，我在很大的程度上是取得了成功的。和孩子們的相處中，我熟識到了幾個特別重要的點。幼兒教學(xué)一是要引導(dǎo)孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，二是要改正孩子們的生活習(xí)慣，這也是要在教學(xué)中做到的。其實當孩子們來了幼兒園之后，作為他們的老師和引導(dǎo)人，我們很多方面都是要留意的。不管是她們的學(xué)習(xí)還是他們的生活，我們都應(yīng)當多加重視。在平常的玩?；顒又?，我可以覺察很多孩子是特別有想法的，也是特別有激情和動力的。而他們的這種狀態(tài)是特別利于學(xué)習(xí)的，也是一個特別好的表現(xiàn)。所以作為班主任的我，更應(yīng)當利用起來，去完善孩子的各方面。我認為作為班主任，首先要有一顆“父母之心”，時時辰刻把孩子們的事情放在心上，要保持一個正確的看法面對這些事情。這一年當中有時分有很多的事情也特別讓人苦惱，但是我信任，只要慢慢來，這就肯定能過去，我也肯定能夠做好自己的工作。孩子們對我的希望是特別大的，每當看到他們的大眼睛注視著我的時分，我就明白了自己真正的職責(zé)，我也明白了作為一名老師，作為一名班主任，我應(yīng)當擔(dān)當怎樣的職責(zé)。這一段時間不僅是我工作上的進步空間，也是我個人的一段進步時間。每一段經(jīng)受都會給我們帶來一些更加特別的收獲，所以我也很享受在這份工作上的每分每秒，更是沉迷著一種有成就感的感覺。將來還很長，我會連續(xù)努力，發(fā)揚自己的長處，連續(xù)為這份事業(yè)奉獻我的力氣!幼兒園班主任工作總結(jié)模板4伴伴著新年的鐘聲，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回憶這學(xué)期的，勞碌而快樂的工作在我與配班老師的團結(jié)寫作下，取得了較好的成果。這學(xué)期我對班級工作認真負責(zé)，以主動熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作，工作中愛崗敬業(yè)做到耐煩愛心，公正，尊重地對待每一個孩子。讓我班里的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一.班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒38人，其中女孩22人，男孩16人。經(jīng)過半學(xué)期的幼兒園中班生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子在各方面都有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)主動性有了明顯的進步，大多數(shù)幼兒對新穎的事物有求知的欲望，孩子們還能動手動腦，完成一個個的手工制作，但個別幼兒在詳情處理上有肯定困難，我都會細心的引導(dǎo)。幼兒對唱歌.繪畫.英語有肯定的愛好，大多數(shù)幼兒能用簡潔的語言表達自己的愿望。二.強化常規(guī)管理工作，培育幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說：無規(guī)則不成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我服務(wù)的力量，為今后生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在如廁.喝水等方面遵守秩序，上課時不亂搶話.舉手答復(fù)問題等。從整體上講，幼兒的進步還是很大的。在平常各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的小好友，剛來時影響了整體秩序，但他們的順應(yīng)力量很強，很快融入了我們的集體生活。生活中我們注意科學(xué)布置幼兒的一日生活，注意在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培育。雖然我班孩子的交往意識提高了，開頭和小伙伴溝通了，但是在自由休息的時分，總是有許多小好友自我約束力量不高，有搶話.吵架.打架的現(xiàn)象，我們想了好多方法，但是效果不是很好，這是我們應(yīng)當重視的問題。三.做到保教并重，促進家園互動我們在日常生活中本著：給我自己種子，還你一棵大樹的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個詳情上去照料他們，教育他們，使幼兒的自理力量逐步提高。在注意保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作，通過電話.家訪等形式，向家長反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別情況按時和家長聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使幼兒不斷進步。四.安全工作《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出‘幼兒園要把愛護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位’。幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山，我們盡量排解身邊存在的一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會簡潔的自我愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛，是孩子們安安全全.快歡樂樂在幼兒園度過每一天。五.家長工作一個班的工作能否得到順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長的支持和理解。家長工作是教學(xué)之中的重中之重，幼兒年齡小，自理力量較差，家長們不放心是在所難免的，我們召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育工作等方面的情況，對家長協(xié)作幼兒園工作提出要求，利用qq和家長溝通，家長想了接孩子的情況可以利用晚上的時間和老師網(wǎng)上溝通。孩子平常的表現(xiàn)和一些活動情況都上傳到網(wǎng)站，家長可以按時的觀看幼兒在園表現(xiàn)。六.總結(jié)與反思回憶這一學(xué)期的工作，我盡力去完成，在取得成果的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級管理上還應(yīng)當強化學(xué)習(xí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)強化指導(dǎo)，班主任的工作細碎而繁瑣，在今后的工作中我會不斷查找自己的缺乏，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己互相協(xié)作，爭取使自己的工作更上一層樓。幼兒園班主任工作總結(jié)模板5在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共同學(xué)習(xí)學(xué)、共同成長長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，小班班級的各項工作開展的井然有序，收獲滿滿?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。一、班級幼兒根本情況分析：我班幼兒共有25名，其中小男孩15位，小女孩10位。孩子平均年齡大約三歲半，孩子全部來自農(nóng)村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開頭。老師要依據(jù)孩子的不同力量，不同水平進行適合的教育。使每個孩子身心得到進展。二、教育教學(xué)工作：1、孩子盡快的順應(yīng)了集體生活。由于多數(shù)幼兒是新入園，開頭體生活。越來越多的孩子喜愛上幼兒園，愛上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到生疏的地方，在感情上較難順應(yīng)。我班的倆位老師一直以“愛心、耐煩、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的暖和。老師用撫摸、摟抱、答應(yīng)他們帶喜愛的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師建立了感情。2、注意常規(guī)教育，努力提高幼兒的自理力量，培育習(xí)慣的養(yǎng)成。剛?cè)雸@時，孩子生活自理力量差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，老師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，鍥而不舍。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時，強化對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。剛?cè)雽W(xué)的幼兒，沒有集體生活的經(jīng)驗，作為他們的第一任老師，我特別注意孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成。我們在堅持讓孩子們收玩具時先拆開玩具，然后送玩具回到自己的家。長時間堅持后我們班的玩具寶寶都能和玩具在一起，沒有玩具混亂的現(xiàn)象，下一次在玩玩具的時分，孩子們也是可以有整齊有序的玩具玩，保證了活動的有序的開展。我們的活動室沒有孩子們的個人物品的擺放的特地的柜子，我們兩位老師主動的開動腦子，為我們的孩子每人提供一個個完全相同的塑料綠色的簍子，孩子們有了自己的簍子，可以擺放自己的物品，可以放自己的校牌，可以放自己的油畫棒，水彩筆，還可以擺放有些自己帶來的小物品。孩子們學(xué)會了自己整理自己的東西，有了我的物品的“家”的意識。班級的運用材料及物品較多，我們給小班的整理柜子里的每一個塑料筐都標上標志，每一件物品都有自己的家，孩子們每一次活動完畢，都會把自己的操作材料和工具送回家，我們小班有剪刀的“家”，有膠棒的“家”，有輕粘土的“家”，有橡皮的“家”，有油畫水粉筆的“家”。在我們的引導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了整理，歸類。既培育了幼兒的動手力量，也養(yǎng)成了愛整理的好習(xí)慣。3、通過教育活動使孩子的各項力量提高。本學(xué)期，我們注意孩子們的教育教學(xué)工作，認真的上好每一次課，堅持和家長共同進行課程的復(fù)習(xí)工作。老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進步。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言進展、數(shù)學(xué)進展、藝術(shù)進展、等方面有了明顯提高。從語言進展看，孩子表達力量得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡潔的話表達自己的看法，但傾聽力量要強化培育。孩子們會背誦5-7首兒歌，會用一般話答復(fù)老師的問題。從數(shù)學(xué)進展看，規(guī)律思維有肯定進展。對數(shù)字有了肯定的認識，對空間方位有初步了解。會用圖形和其他的物品進行排序。對1-5的數(shù)數(shù)有了肯定的把握。對數(shù)學(xué)游戲類的活動產(chǎn)生深厚的愛好。從藝術(shù)進展看，幼兒的音樂水平有所進展，喜愛聽音樂和觀看舞蹈。繪畫力量得到提高，樂于觀看繪畫活動，寵愛涂色活動。我們小班本學(xué)期特別注意幼兒涂色活動的游戲活動，小班第一學(xué)期的孩子，假如對顏色有所認識，涂色活動可以提高幼兒的審美，可以為以后的繪畫活動打下堅實的基礎(chǔ)。孩子的動手力量在各種游戲活動中得到了充足的進展。.三、保育工作：1、關(guān)愛每一個孩子，注意孩子身心健康進展。我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的改變，每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，了解他們的情況，使孩子感受到被關(guān)注的暖和。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。保育徐老師每天必需根據(jù)規(guī)定對桌椅，室內(nèi)等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在潔凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。3、努力做好班級衛(wèi)