導(dǎo)學(xué)案：《燭之武退秦師 》

第13課《燭之武退秦師》導(dǎo)學(xué)案一、基礎(chǔ)梳理1．字音辨識(shí)。(1)給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。①秦軍氾南()②佚之狐()③縋而出()④不闕秦()⑤逢孫()(2)給多音字注音。①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(單薄,薄餅,薄荷))②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(共其乏困,共產(chǎn)主義))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(同舟共濟(jì),人才濟(jì)濟(jì))) ④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(歲不我與,參與))2．辨形組詞。①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(貳,膩))②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(狐,孤))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(縋,槌))3．解釋下列句子中加下劃線詞的意思。①且貳于楚_________________________________________________________________②敢以煩執(zhí)事_________________________________________________________________③夫晉，何厭之有_________________________________________________________________④微夫人之力不及此_________________________________________________________________⑤因人之力而敝之：_________________________________________________________________⑥失其所與_________________________________________________________________⑦以亂易整_________________________________________________________________二、文本互動(dòng)1.整體感知。1．實(shí)詞。(1)指出下列各句中的通假字并解釋。①共其乏困_________________________________________________________________②秦伯說_________________________________________________________________③失其所與，不知_________________________________________________________________④無能為也已_________________________________________________________________(2)指出下列各句中加點(diǎn)詞的古今之義。①敢以煩執(zhí)事古義：____________________今義：_________________________________________________________________②若舍鄭以為東道主古義：____________________今義：_________________________________________________________________③行李之往來，共其乏困古義：____________________今義：_________________________________________________________________④微夫人之力不及此古義：____________________今義：_________________________________________________________________(3)指出下列各句中加點(diǎn)詞的意思。①辭eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(辭曰：“臣之壯也，猶不如人?！?其文約，其辭微：,于是辭相印不拜：))②子eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吾不能早用子：,所求乎為子：))③鄙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(越國(guó)以鄙遠(yuǎn)：,肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀：,蜀之鄙有二僧：,過我而不假道，鄙我也：))④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無能為也已：,且君嘗為晉君賜矣：))(4)指出下列各句中的活用現(xiàn)象。①晉軍函陵_________________________________________________________________②夜，縋而出_________________________________________________________________③若亡鄭而有益于君_________________________________________________________________④越國(guó)以鄙遠(yuǎn)_________________________________________________________________⑤鄰之厚，君之薄也_________________________________________________________________⑥既東封鄭_________________________________________________________________⑦不闕秦_________________________________________________________________⑧與鄭人盟_________________________________________________________________2．虛詞。指出下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其無禮于晉：,敢以煩執(zhí)事：,越國(guó)以鄙遠(yuǎn)：,闕秦以利晉：))②于eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其無禮于晉：,且貳于楚也：,佚之狐言于鄭伯曰：))③其eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其無禮于晉：,君知其難也：,吾其還也：))④之eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(公從之：,臣之壯也：,是寡人之過也：,何厭之有：,亦去之：))⑤焉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子亦有不利焉：,焉用亡鄭以陪鄰：,將焉取之：))⑥既eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鄭既知亡矣：,既東封鄭，又欲肆其西封：))3．指出下列各句的句式特點(diǎn)。①晉軍函陵_________________________________________________________________②是寡人之過也_________________________________________________________________③若亡鄭而有益于君_________________________________________________________________④敢以煩執(zhí)事_________________________________________________________________⑤若舍鄭以為東道主_________________________________________________________________⑥夫晉，何厭之有_________________________________________________________________4．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。①以其無禮于晉，且貳于楚也。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________②臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________③行李之往來，共其乏困，君亦無所害。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________④闕秦以利晉，惟君圖之。譯文：_________________________________________________________________三、深層探究5．第1段敘事對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用？第2段粗線條地勾勒了三個(gè)人物形象，試簡(jiǎn)析其特點(diǎn)。第3段“夜，縋而出”反映了什么？燭之武是如何說退秦軍的？當(dāng)“子犯請(qǐng)擊之”時(shí)，晉文公以“不仁”、“不知”、“不武”三條理由退兵，你怎樣看待晉文公的退兵理由？四、技法遷移伏筆照應(yīng)法[文本回顧]在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí)說“以其無禮于晉，且貳于楚也”表明秦與鄭并無太大矛盾，這就為下文燭之武說退秦軍埋下伏筆?！耙?，縋而出”照應(yīng)前邊秦、晉分別駐軍兩處，并沒有合圍，表明有矛盾有漏洞，也照應(yīng)了秦、晉圍鄭“國(guó)危矣”。結(jié)尾晉文公說“因人之力而敝之，不仁”，照應(yīng)前邊燭之武說的“且君嘗為晉君賜矣”。而秦伯使三將戍鄭，晉軍勞師動(dòng)眾一無所獲，又為以后的秦、晉殽之戰(zhàn)埋下伏筆。[技法點(diǎn)撥]伏筆和照應(yīng)技法是記敘文寫作中最常見的一種方法，就是前面的文章為后面的文章埋下因果關(guān)系的種子，讓讀者在閱讀的過程中時(shí)時(shí)產(chǎn)生疑問，吸引讀者閱讀的興趣，直到閱讀結(jié)束，突然產(chǎn)生恍然大悟的感覺。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。優(yōu)秀的文學(xué)作品常常時(shí)時(shí)處處設(shè)置伏筆，這在文學(xué)大師的小說、戲劇之類中比比皆是。伏筆和照應(yīng)是一體的，有伏必有應(yīng)，比如說你在開頭提到了槍，那么你在第二段或第三段就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。首尾的伏筆照應(yīng)可以使文章結(jié)構(gòu)更完整。[技法運(yùn)用]請(qǐng)用伏筆照應(yīng)法寫一篇記敘短文。【答案解析】基礎(chǔ)梳理1．(1)①fàn②yì③zhuì④jué⑤pánɡ(2)①bó/báo/bò②ɡōnɡ/ɡònɡ③jì/jǐ④yǔ/yù2．①貳心/油膩②狐貍/孤立③縋城而出/棒槌3．①從屬二主。②謙詞，“冒昧請(qǐng)求”。③滿足。④微：如果沒有，如果不是。及：達(dá)到、到。⑤因：依靠。敝：損害。⑥結(jié)交、親附。⑦改變。文本互動(dòng)1．(1)①“共”同“供”，供給。②“說”同“悅”，高興。③“知”同“智”，聰明、明智。④“已”同“矣”(此不屬于實(shí)詞，因是通假，故歸并到一起)。(2)①古義：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱。今義：舊時(shí)俗稱儀仗。②以為：古義，“把……作為”；今義，“認(rèn)為”。東道主：古義，“東方道路上的主人”；今義，“請(qǐng)客的主人”。③行李：古義，“出使的人”、“外交使節(jié)”；今義，“出門所帶的包裹、箱子等”。乏困：古義，“缺乏的物質(zhì)”；今義，“疲乏”“經(jīng)濟(jì)、生活困難”。④古義：那人。夫：那。今義：用來尊稱一般人的妻子。(3)①推辭/言辭、詞句/辭去②您/兒子③以……為邊邑/淺陋/邊境/輕視、看不起④干、做/給予(4)①軍：駐軍。名詞活用作動(dòng)詞。②夜：在夜里。名詞作狀語。③亡：使……滅亡。動(dòng)詞的使動(dòng)用法。④鄙：以……為邊邑。名詞的意動(dòng)用法。遠(yuǎn)：遠(yuǎn)方的國(guó)家，指鄭國(guó)。形容詞用作名詞。⑤“厚”、“薄”都是形容詞作動(dòng)詞，“變雄厚”、“變薄弱”(削弱)。⑥東：在東邊。方位名詞作狀語。封：使……成為疆界。名詞的使動(dòng)用法。⑦闕：使……減少，侵損。動(dòng)詞的使動(dòng)用法。⑧盟：結(jié)盟。名詞用作動(dòng)詞。2．①連詞，“因?yàn)椤?介詞，“拿”，后省略“之”/目的連詞，“來”/連詞，同“而”。②介詞，“對(duì)”/介詞，引進(jìn)行為所涉及的對(duì)象，可不譯/介詞，“對(duì)”。③代詞，“它”，指鄭國(guó)/指示代詞，“這樣做”/副詞，表示婉商語氣，“還是”。④人稱代詞，“他”，指佚之狐/結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞，“的”/結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志/代詞，“它”，代鄭國(guó)。⑤句末語氣助詞/副詞，“怎么”/代詞，“哪里”。⑥副詞，“已經(jīng)”/連詞，與“又”構(gòu)成并列關(guān)系。3．①省略句，即“晉軍(于)函陵”。②判斷句。③介詞結(jié)構(gòu)后置句。④省略句，即“敢以(之)煩執(zhí)事”。⑤省略句，即“若舍鄭以(之)為東道主”。⑥賓語前置句。4．①因?yàn)猷崌?guó)(在晉文公出逃、路過鄭國(guó)時(shí))對(duì)晉文公沒有禮遇他(或沒有以應(yīng)有的禮節(jié)接待他)，并且在從屬晉國(guó)的同時(shí)又從屬于楚國(guó)。②我壯年的時(shí)候，尚且比不上別人；現(xiàn)在老了，不能干什么了。③(秦國(guó))使者來往，(鄭國(guó)可隨時(shí))供給他們所缺乏的東西，這對(duì)秦國(guó)來說也沒有什么害處。④侵損秦國(guó)的土地而使晉國(guó)得利，希望您好好考慮一下這件事。5．“晉侯、秦伯圍鄭”闡明形勢(shì)：兵臨城下，形勢(shì)嚴(yán)峻?！耙云錈o禮于晉，且貳于楚也”闡明原因：兩事均與晉利害相關(guān)，與秦關(guān)系不大，秦可以爭(zhēng)取?！皶x軍函陵，秦軍氾南”闡述兩軍駐扎位置：兩軍分兵駐扎，鄭有機(jī)會(huì)單獨(dú)與秦接觸，為燭之武說秦埋下伏筆。6．①“國(guó)危矣”，說明佚之狐已清醒地意識(shí)到鄭國(guó)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)；“若使?fàn)T之武見秦君，師必退”，說明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解，對(duì)鄭、秦、晉的關(guān)系有充分的洞察力和預(yù)見性。他的推薦，引出了燭之武出場(chǎng)，也從側(cè)面烘托了燭之武是個(gè)堪當(dāng)大任的人才。②燭之武先“辭”后“許”，一方面交代了燭之武是一個(gè)不被重用的老臣，心中難免有感傷和牢騷，委婉地批評(píng)了鄭伯不會(huì)用人；另一方面面臨國(guó)家危難，又拋棄個(gè)人得失，深明大義。這一形象塑造得有血有肉，為下文寫他奔赴國(guó)難的義勇精神作了必要的鋪墊。③鄭伯首先善于納諫并勇于自責(zé)，體現(xiàn)了明君風(fēng)范，然后以國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系的透徹分析感動(dòng)了燭之武，可謂善于做思想工作。7．①“夜，縋而出”，說明燭之武是趁著夜色的掩護(hù)，讓人用繩子拴著從城墻上往下吊而出城的，可見當(dāng)時(shí)秦、晉圍鄭的嚴(yán)峻形勢(shì)。②燭之武之所以能說服秦穆公退師，采取了高超的攻心戰(zhàn)術(shù)，其中“闕秦以利晉”最為關(guān)鍵。他在說辭里處處為秦著想，使秦伯不得不心悅誠(chéng)服，不僅答應(yīng)退兵，而且助鄭防晉。第一步：欲揚(yáng)先抑，以退為進(jìn)。“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣?！碧寡灾?，避其銳氣，為進(jìn)一步打動(dòng)秦伯提供了可能。第二步：“若亡鄭而有益于君