導(dǎo)學(xué)案:利用坐標計算數(shù)量積_第1頁
導(dǎo)學(xué)案:利用坐標計算數(shù)量積_第2頁
導(dǎo)學(xué)案:利用坐標計算數(shù)量積_第3頁
導(dǎo)學(xué)案:利用坐標計算數(shù)量積_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

利用坐標計算數(shù)量積一、學(xué)習(xí)目標

1.掌握平面向量數(shù)量積的坐標表示;

2.了解用平面向量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問題;3.掌握向量垂直的條件.二、教學(xué)重、難點重點:平面向量數(shù)量積的坐標表示以及推得的長度、角度、垂直關(guān)系的坐標表示.難點:用坐標法處理長度、角度、垂直問題.三、基礎(chǔ)知識問題:1、已知兩個非零向量,,怎樣用與的坐標來表示呢?(自主推導(dǎo))(結(jié)論)=____________________2、①若,則,;②設(shè)非零向量,,______________________.,則_______________________.,則____________________.③若則=_________________________.四、例題講解例1.若,,求與的夾角的余弦值。

例2、已知直線和,求直線和的夾角。例3、已知,,,試判斷的形狀,并給出證明.練習(xí):已知,,,求證是銳角三角形。課堂限時練習(xí)(基礎(chǔ)題)1.若,則;2.若,且,則實數(shù);3.已知,且與的夾角是,則k=_________;4.若,則在方向上的投影是;5.若,則與垂直的單位向量的坐標是;鞏固題1.在已知=(x,y),=(-y,x),則,之間的關(guān)系為()A.平行 B.不平行不垂直C.⊥ D.以上均不對2.若=(x1,y1),=(x2,y2),且⊥,坐標滿足條件()=0=0+y1y2=0+x2y1=03.=(2,3),=(-2,4),則(+)·(-)=.4.給定兩個向量=(3,4),=(2,-1)且(+x)⊥(-),則x等于()B.C.D.5.已知=(λ,2),=(-3,5)且與的夾角為鈍角,則λ的取值范圍是()A.λ>B.λ≥C.λ<D.λ≤課外鞏固題計算:已知||=3,||=2,,夾角為60°,m為何值時兩向量3+5與m-3互相垂直?2.在直角中,,,若中有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論