《敬業(yè)和樂業(yè)》教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《敬業(yè)和樂業(yè)》教案一、導(dǎo)入：

我們說常用的表達(dá)方式有：記敘、說明、討論、描寫、抒情五種，那么，現(xiàn)在我們一起來閱讀《敬業(yè)和樂業(yè)》這篇文章，從整體上看本文的主要表達(dá)方式是什么？

二、整體感知：

1、閱讀全文回復(fù)導(dǎo)入中所提出的問題。

提醒：討論

2、文章的結(jié)尾"我深信人類合理的生活總該如此'中的"如此'具體指什么內(nèi)容？

提醒：有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。

3、細(xì)心閱讀，然后提出問題。

三、講解討論文的一般閱讀的方法。

4、我們說以討論為主要表達(dá)方式的文章就叫做討論文。那么，怎樣來閱讀討論文呢？又要把握哪些知識(shí)呢？

提醒：論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。

5、討論文三要素的關(guān)系：

（統(tǒng)領(lǐng)）

論點(diǎn)論據(jù)（理論和事實(shí)）

（證明）

（紐帶）

論證（道理、事實(shí)、比喻、正反比較、引用等論證方法）

6、論文的結(jié)構(gòu)：

層層剝筍式

縱式結(jié)構(gòu)

起承轉(zhuǎn)合式

引論本論結(jié)論總分總

橫式結(jié)構(gòu)總分

分總

7、討論文的語言特點(diǎn)嚴(yán)密、嚴(yán)明

五、局部品味：

（一）、再讀文章。

8、找出本文的論點(diǎn)

9、按"總分總'的結(jié)構(gòu)方式分層次（結(jié)合整體感知中的"2'來引導(dǎo)探討）

注：探討以上問題板書如下：

有業(yè)孔子、百丈禪師百行業(yè)為先，萬惡懶為首

敬業(yè)樂業(yè)是人類敬業(yè)敬業(yè)樂群責(zé)任感號(hào)召

生活的不二法門

樂業(yè)安其居，樂其業(yè)趣味

總分總

（二）精讀：

1、第2至5段，探討如下題目：

（1）、這部分論述的主要內(nèi)容是什么？

提醒：有業(yè)績的必要性。

（2）、采用什么樣的論據(jù)來證明論點(diǎn)的？

提醒：A、引用孔子的話作理論論據(jù)

B、舉百丈禪師的例子作事實(shí)論據(jù)

（3）論證方法是什么？

提醒：引用論證和舉例論證。

（4）、請你給"有業(yè)之必要'列上幾條理由。

提醒：A、謀生；B、使身心有所安置；C、鍛煉品格和意志，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難和挫折的能力；D、使生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生；E、業(yè)有成可加強(qiáng)自信心，給人以精神滿足；F、業(yè)的成功是對生命價(jià)值的最高確定。

（5）、請從現(xiàn)實(shí)生活中舉一個(gè)例子來證明為什么要"有業(yè)'？

（從略）

2、第6、7段，探討：

（1）、第6段是按"起承轉(zhuǎn)合'式的結(jié)構(gòu)寫的，請按這種結(jié)構(gòu)方式分層次。

見教材

（2）、這兩段所論述的論點(diǎn)是什么？

（敬業(yè)）

（3）、舉當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車這兩個(gè)例子有何作用？

提醒：作理論論據(jù)證明敬業(yè)

（4）、引用佝僂丈人的話和曾文正的話有什么用意？

提醒：如何才對業(yè)的忠。

（5）、認(rèn)為怎樣才能夠做到敬業(yè)？

（具體見教材）

（6）、請你舉一個(gè)敬業(yè)的例子？

（從略）

六、教學(xué)反饋：

（一）、作業(yè)（閱讀第8段完成練習(xí)）

1、本段文字論述的論點(diǎn)：

2、本段文字的結(jié)構(gòu)方式：（）

A、總分總B、總分C、分總D、起承轉(zhuǎn)合式

3、本段文字最主要的論證方法：（）

A、正反比較論證B、引證法C、比喻論證D、舉例論證

4、引用孔子的話：第一句的含義：

其次句的含義：這兩句話直接證明：

間接證明：

（后兩空用語段中句子來填寫）

5、天下的兩等閑人有什么區(qū)別？

答：

6、語段